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ISTITUTO COMPRENSIVO
CAMAIORE1
SCUOLA PRIMARIA PIEVE
Classe quinta
a.s. 2014/2015
Progetto di ed. Ambientale
1-2-3 SOS CLIMA
REFERENTE Prof.ssa Anna Consani
Progetto : 1-2-3 S.O.S CLIMA
• Gli alunni si sono dimostrati sensibili e partecipi
all’argomento “Acqua” come fonte di vita e come bene da
Salvaguardare.
• Interessati alla civiltà romana hanno eseguito ricerche
personali e a gruppi sull’uso dell’acqua da parte di questa
importante civiltà, sulla costruzione degli ACQUEDOTTI e
delle TERME.
• La lezione sull’impronta idrica ha coinvolto gli alunni con le
loro ipotesi di consumo d’acqua.
• Se si pensasse a quanta acqua consumiamo e quanta acqua
occorre per i beni e i servizi di cui fruiamo ogni giorno si
capirebbe che e’ Fondamentale una politica di
Preservazione e protezione dell’acqua del nostro Pianeta.
• Dobbiamo assumere un comportamento responsabile e
sostenibile rispetto a quello che mangiamo o indossiamo.
Elisa e Christian impegnati nell’elaborazione del
titolo del cartellone e di tante…….. gocce d’acqua.
ANCHE ALLEGRA SORRIDE E PENSA: “SI’, IL LAVORO STA VENENDO
BENE E STARE ALLE TERME DOVEVA ESSERE DAVVERO DIVERTENTE.”
LEONARDO FANI MENTRE SCRIVE RIFLETTE SUL GRANDE CONSUMO DI ACQUA DOLCE :
“SEMBRA IMPOSSIBILE, MA UN ITALIANO MEDIO CONSUMA 200 LITRI DI ACQUA AL
GIORNO.”
DOBBIAMO IMPARARE A NON SPRECARE, COSI’ COMINCIAMO A NON LASCIARE I RUBINETTI
CHE GOCCIOLANO ED USIAMO I RIDUTTORI DI FLUSSO.
ADORNI E ALESSANDRO STANNO ULTIMANDO LA NUVOLETTA INSERITA NEL
CARTELLONE “IMPRONTA IDRICA”.
MATTEO E ANDREA HANNO PREPARATO ALCUNE PARTI DEL
CARTELLONE IMPRONTA IDRICA.
ELEONORA ED ALISIA ALLE PRESE CON LE RICERCHE …..
I ROMANI ERANO VERAMENTE ABILI INGEGNERI, COSTRUIRE GLI ACQUEDOTTI
ERA UN VERA IMPRESA MA PROPRIO GRAZIE ALL’UTILIZZO DELL’ ACQUA LA
CIVILTA’ MIGLIORO’.
GIADA E SOFIA MAZZONI STANNO ULTIMANDO LA RICERCA SULLE
TERME ROMANE IN CUI I ROMANI SI RECAVANO PER TRASCORRERE IL
LORO TEMPO LIBERO, RILASSARSI E CONVERSARE DI VARIE QUESTIONI.
Silvano e Sofia stanno ultimando i disegni per il cartellone
“Impronta idrica” ……Non c’è acqua da perdere .
VIOLA ED ALICE STANNO COMPLETANDO LE RICERCHE
ALBERTO ED ASIA ALLE PRESE CON IL TITOLO DEL CARTELLONE:
PIU’ ACQUA + CIVILTA’.
FEDERICO ED ALESSANDRO IMPEGNATI NEL SELEZIONARE ALCUNE IMMAGINI DA
RIPRODURRE.
UN MOMENTO DI RELAX A VOLTE E’ UTILE ED AIUTA A
PRODURRE NUOVE IDEE.
ALISIA RIPASSA IL TITOLO CON LA SUA MASSIMA PRECISIONE.
ED ECCO A VOI: UN CARTELLONE E’ ULTIMATO !
ANDREA E CHRISTIAN LO MOSTRANO FIERI.
Rachele e Giulia stanno ultimando il
modellino dell’ acquedotto romano.
I CARTELLONI SONO ULTIMATI .

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  • 1. ISTITUTO COMPRENSIVO CAMAIORE1 SCUOLA PRIMARIA PIEVE Classe quinta a.s. 2014/2015 Progetto di ed. Ambientale 1-2-3 SOS CLIMA REFERENTE Prof.ssa Anna Consani
  • 2. Progetto : 1-2-3 S.O.S CLIMA • Gli alunni si sono dimostrati sensibili e partecipi all’argomento “Acqua” come fonte di vita e come bene da Salvaguardare. • Interessati alla civiltà romana hanno eseguito ricerche personali e a gruppi sull’uso dell’acqua da parte di questa importante civiltà, sulla costruzione degli ACQUEDOTTI e delle TERME. • La lezione sull’impronta idrica ha coinvolto gli alunni con le loro ipotesi di consumo d’acqua. • Se si pensasse a quanta acqua consumiamo e quanta acqua occorre per i beni e i servizi di cui fruiamo ogni giorno si capirebbe che e’ Fondamentale una politica di Preservazione e protezione dell’acqua del nostro Pianeta. • Dobbiamo assumere un comportamento responsabile e sostenibile rispetto a quello che mangiamo o indossiamo.
  • 3. Elisa e Christian impegnati nell’elaborazione del titolo del cartellone e di tante…….. gocce d’acqua.
  • 4. ANCHE ALLEGRA SORRIDE E PENSA: “SI’, IL LAVORO STA VENENDO BENE E STARE ALLE TERME DOVEVA ESSERE DAVVERO DIVERTENTE.”
  • 5. LEONARDO FANI MENTRE SCRIVE RIFLETTE SUL GRANDE CONSUMO DI ACQUA DOLCE : “SEMBRA IMPOSSIBILE, MA UN ITALIANO MEDIO CONSUMA 200 LITRI DI ACQUA AL GIORNO.” DOBBIAMO IMPARARE A NON SPRECARE, COSI’ COMINCIAMO A NON LASCIARE I RUBINETTI CHE GOCCIOLANO ED USIAMO I RIDUTTORI DI FLUSSO.
  • 6. ADORNI E ALESSANDRO STANNO ULTIMANDO LA NUVOLETTA INSERITA NEL CARTELLONE “IMPRONTA IDRICA”.
  • 7. MATTEO E ANDREA HANNO PREPARATO ALCUNE PARTI DEL CARTELLONE IMPRONTA IDRICA.
  • 8. ELEONORA ED ALISIA ALLE PRESE CON LE RICERCHE ….. I ROMANI ERANO VERAMENTE ABILI INGEGNERI, COSTRUIRE GLI ACQUEDOTTI ERA UN VERA IMPRESA MA PROPRIO GRAZIE ALL’UTILIZZO DELL’ ACQUA LA CIVILTA’ MIGLIORO’.
  • 9. GIADA E SOFIA MAZZONI STANNO ULTIMANDO LA RICERCA SULLE TERME ROMANE IN CUI I ROMANI SI RECAVANO PER TRASCORRERE IL LORO TEMPO LIBERO, RILASSARSI E CONVERSARE DI VARIE QUESTIONI.
  • 10. Silvano e Sofia stanno ultimando i disegni per il cartellone “Impronta idrica” ……Non c’è acqua da perdere .
  • 11. VIOLA ED ALICE STANNO COMPLETANDO LE RICERCHE
  • 12. ALBERTO ED ASIA ALLE PRESE CON IL TITOLO DEL CARTELLONE: PIU’ ACQUA + CIVILTA’.
  • 13. FEDERICO ED ALESSANDRO IMPEGNATI NEL SELEZIONARE ALCUNE IMMAGINI DA RIPRODURRE.
  • 14. UN MOMENTO DI RELAX A VOLTE E’ UTILE ED AIUTA A PRODURRE NUOVE IDEE.
  • 15. ALISIA RIPASSA IL TITOLO CON LA SUA MASSIMA PRECISIONE.
  • 16. ED ECCO A VOI: UN CARTELLONE E’ ULTIMATO ! ANDREA E CHRISTIAN LO MOSTRANO FIERI.
  • 17. Rachele e Giulia stanno ultimando il modellino dell’ acquedotto romano.
  • 18.
  • 19.
  • 20. I CARTELLONI SONO ULTIMATI .