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Matteo     La gocciolina Cristallina ci haaccompagnati e guidati nel meraviglioso  viaggio alla scoperta dell’ ACQUA,duran...
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Tecla          AndreaAbbiamo poi imparato che l’acqua è      … e perciò è considerata un l’elemento base per la vita sul  ...
Eppure, secondo l’OMS                                                 Nicolo’         1.680.000.000 di persone non        ...
Le cause della CRISI IDRICA sono rintracciabili                                                                           ...
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I nostri preziosi compagni di viaggio: i QUADERNI/RACCOGLITORI !                                                          ...
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Abbiamo così messo in scena uno spettacolo                                                           Angelika     diverso ...
Beatrice   Ecco alcuni momenti del nostro spettacolo             tenutosi nella SALA TEATRO della                  nostra ...
Cinque anni son passati          e al capolinea siamo arrivati.       A malincuore dobbiamo salutare      chi questa scuol...
L'acqua racconta 5 B
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L'acqua racconta 5 B

  1. 1. Giulia Le divertenti avventure dei Cuccioli protagonisti della serie animata “H2ooooh” realizzata dall’ UNESCO di Venezia e Rai Fiction ci hanno presentato il tema dell’Acqua e della sua importanza. Alberto La visione del cartoon nella Sala Teatro della nostra scuola infatti, ha promosso in noi la conoscenza storico - scientifica di questa fondamentale risorsa, contribuendo ad incrementare la consapevolezza di noi giovaniverso le tematiche dell’acqua ed i temi relativi alla sua storia , al suo uso , al suo sfruttamento ed alla sua disponibilità .
  2. 2. Matteo La gocciolina Cristallina ci haaccompagnati e guidati nel meraviglioso viaggio alla scoperta dell’ ACQUA,durante il quale, tutti insieme, abbiamoimparato l’importanza di questa risorsa naturale per la vita! Abbiamo poi scoperto che …
  3. 3. … con la propria comparsa, l’uomo cambiò Laura anche la storia dell’acqua.Da subito, infatti, ne ha intuito l’importanza per la sua sopravvivenza e l’esistenza della vita stessa. Samuele L’ uomo si rapportò all’acqua con modalità differenti in relazione ai diversi periodi storici.
  4. 4. SimoneFederico Dal NEOLITICO con la costruzione dei primi villaggi su Palafitte,… alle CIVILTA’ DEI FIUMI, alle CIVILTA’ DEL MEDITERRANEO, …
  5. 5. Annagiorgia … all’acqua come servizio pubblico durante l’IMPERO ROMANO,… … fino alla costruzione del nostro prezioso ACQUEDOTTO PUGLIESE all’inizio del ‘900, grazie al quale si ebbe un’Italia unita anche nel segno dell’Acqua.Alessandra
  6. 6. Tecla AndreaAbbiamo poi imparato che l’acqua è … e perciò è considerata un l’elemento base per la vita sul DIRITTO FONDAMENTALE Pianeta … dell’essere umano.
  7. 7. Eppure, secondo l’OMS Nicolo’ 1.680.000.000 di persone non hanno a disposizione acqua potabile e oltre 10.000 ogni giorno muoiono per malattie legate alla mancanza d’acqua, oppure per l’utilizzo di acqua inquinata.Andrea Circa il 70% della superficie della Terra è formata d’Acqua, ma abbiamo scoperto che solo il 3% è costituita da acqua dolce, cioè acqua pulita e potabile che comincia a scarseggiare ed in alcune zone della Terra
  8. 8. Le cause della CRISI IDRICA sono rintracciabili Mariantonietta , inoltre, nella distribuzione irregolare delle precipitazioni sulla Terra, nella crescita demografica, nei cambiamenti climatici, ma soprattutto nei comportamenti irresponsabili dell’uomo e nell’inquinamento.Elisa Abbiamo così capito che l’acqua è un bene prezioso da conoscere, da amare, da proteggere, da rispettare e da non sprecare!
  9. 9. Wafaa
  10. 10. I nostri preziosi compagni di viaggio: i QUADERNI/RACCOGLITORI ! Eleonora
  11. 11. Chiara
  12. 12. Abbiamo così messo in scena uno spettacolo Angelika diverso dal solito, in cui ognuno di noi si ètrasformato in un piccolo artista: chi un ballerino, chi un cantante, chi un giornalista, un acrobata o un umorista …. … NEL SEGNO DELL’ACQUA!
  13. 13. Beatrice Ecco alcuni momenti del nostro spettacolo tenutosi nella SALA TEATRO della nostra Scuola il 07/06/2012
  14. 14. Cinque anni son passati e al capolinea siamo arrivati. A malincuore dobbiamo salutare chi questa scuola ci ha fatto amare. Ci sembra ieri il primo giorno: quante nuove facce a noi intorno! Quando il suono della campanella ci portò nell’aula, nell’aula più bella! E’ proprio qui che sono passati i bei momenti che ci hanno legati. Siamo stati bene come fratelli: amici di classe, maestre e bidelli! E che dire della Dirigente che è stata sempre presente? In noi la gioia è mista alla tristezza. Un sentimento vago, quasi di dolore di uno che parte e lascia il cuore. E’ forte il nodo che si stringe in golaquando pensiamo di dover lasciare questa scuola. Ma purtroppo non c’è altro da fare che ringraziare, ringraziare e poi … … SALUTARE !

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