SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
8985494568
Domenica
23 Novembre 2016
21.30
Il Perdono
Lectio
Un errore
consapevole e
inaccettabile
Gv 20:23
ἄν τινων ἀφῆτε τὰς ἁμαρτίας ἀφέωνται αὐτοῖς,
ἄν τινων κρατῆτε κεκράτηνται.
erroneamente reso con
A chi perdonerete i peccati, saranno perdonati.
A chi non li perdonerete, non saranno perdonati».
Invece dovrebbe essere qualcosa di simile a
A chi perdonerete i peccati, saranno perdonati;
a chi li riterrete, saranno ritenuti».
I motivi dell’errore
• Istituzione di una autorità intermediaria, che si arroga il diritto di
poter decidere in nome di Dio se perdonare oppure no,
eventualmente anche dietro compenso (indulgenze)
• Come eredi della Riforma, noi rifiutiamo questa autorità umana
che possa garantire premi e punizioni in nome di Dio
Per capire il verso
• Il verso in oggetto non è una reale antitesi, definisce due situazioni
differenti attraverso due verbi differenti
Esempi:
• Una persona può essere mio amico o non esserlo, senza essere
per forza un mio nemico -> può essere un mio semplice
conoscente
• Una insalata di broccoli può non essere buona, senza per forza
essere cattiva -> può essere semplicemente insipida
Invito al perdono
• Il perdono riguarda la riconciliazione verso una offesa, non è un
giudizio verso un fratello
• L’offesa a un singolo è un danno a tutta la comunità (VII Principio)
Or se qualcuno è stato causa di tristezza, egli ha rattristato non tanto me quanto, in qualche
misura, per non esagerare, tutti voi. Basta a quel tale la punizione inflittagli dalla
maggioranza; quindi ora, al contrario, dovreste piuttosto perdonarlo e confortarlo, perché non
abbia a rimanere oppresso da troppa tristezza. Perciò vi esorto a confermargli il vostro
amore. - II Corinzi 2:5-8
• Avviare il processo di perdono è la migliore arma verso l’offesa
Anzi, «se il tuo nemico ha fame, dagli da mangiare; se ha sete, dagli
da bere; poiché, facendo così, tu radunerai dei carboni accesi sul
suo capo». - Romani 12:20
Così il Maestro
Ci dice di perdonare....
in caso contrario non ci invita a non perdonare, ma
ci chiama a reggere l'offesa, a non negarla a non
ignorarla
In nessun caso viene concessa all’essere umano la facoltà di
decidere se perdonare in nome di Dio
Ricordiamo cosa è il
perdono
• Non è una decisione unilaterale leggera, arbitraria
e masochista di far vincere i cattivi
• E’ un percorso di riconciliazione che entrambe le
parti, colpevole e vittima, devono porre in essere
per ottenere la riconciliazione
• . Senza questo percorso intenzionale di ambo le parti non ha
senso parlare di perdono, semmai di pazienza, sopportazione…
Le tappe del
perdono
Per il colpevole
• Offesa
• Esercizio di consapevolezza
• Riparazione del danno in
maniera diretta o indiretta
• Periodo di condotta corretta
• Richiesta di perdono
• . Senza questo percorso intenzionale di ambo le parti non ha
senso parlare di perdono, semmai di pazienza, sopportazione…
Per la Vittima
• Offesa
• Tempo di elaborazione
• Verifica della condotta del
colpevole
• Perdono
• Come agenti di speranza dobbiamo favorire questo
processo, aiutando vittime e colpevoli nel percorso e
spendendoci in tutti i modi affinché ci possa essere
riconciliazione
Differenza sottile
Ma determinante
Data una offesa
• Ci sono offese che posso perdonare, svolgendo il
mio compito di agente del perdono
• Ci sono offese che io non posso perdonare, ma
non sulla base di una decisione arbitraria
compiuta da me o da terzi, semplicemente non ci
sono le condizioni per avviare quel processo di
riconciliazione di cui abbiamo detto
• Queste offese che non perdono non devono
dipendere da una mia scelta, ma dall’assenza di
condizioni favorevoli una volta che io abbia fatto il
possibile
L’offesa che
resta
• L’offesa che non siamo in grado di perdonare resterà come
imperfezione del mondo che il Principale a suo tempo
dovrà giudicare. Siano chiare 3 cose
• Il giudizio riguarderà primariamente il colpevole
• Ma sarà valutata anche la nostra condotta. Sarà valutato
cioè se avremo fatto tutto il possibile affinchè il processo di
riconciliazione potesse essere avviato
• Perché se voi perdonate agli uomini le loro colpe, il Padre vostro celeste perdonerà
anche a voi; ma se voi non perdonate agli uomini, neppure il Padre vostro perdonerà
le vostre colpe. -Matteo 6:14, 15
Conclusione
Sopportatevi gli uni gli altri e perdonatevi a vicenda, se
uno ha di che dolersi di un altro. Come il Signore vi ha
perdonati, così fate anche voi. -Colossesi 3:13

More Related Content

Viewers also liked

Презентация о школе
Презентация о школеПрезентация о школе
Презентация о школеproekt46rus
 
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011Harry Cricinfy
 
Barrington-Co_E-Brochure-002-Update
Barrington-Co_E-Brochure-002-UpdateBarrington-Co_E-Brochure-002-Update
Barrington-Co_E-Brochure-002-UpdateBruce Barrington
 
A guide to pay and get arrear print
A guide to pay and get arrear printA guide to pay and get arrear print
A guide to pay and get arrear printMuthu Krishnan
 
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能TATSUYA HAYAMIZU
 

Viewers also liked (6)

Презентация о школе
Презентация о школеПрезентация о школе
Презентация о школе
 
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011
India vs-pakistan-worldcup-2011-odi-semi-final-2-30-march-2011
 
Barrington-Co_E-Brochure-002-Update
Barrington-Co_E-Brochure-002-UpdateBarrington-Co_E-Brochure-002-Update
Barrington-Co_E-Brochure-002-Update
 
A guide to pay and get arrear print
A guide to pay and get arrear printA guide to pay and get arrear print
A guide to pay and get arrear print
 
CPA Brochure 01
CPA Brochure 01CPA Brochure 01
CPA Brochure 01
 
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能
コンピュータの舞台裏 Vol.08 - 身近な事例からひも解く人工知能
 

Similar to Perdono

Similar to Perdono (6)

Confess
ConfessConfess
Confess
 
Perchè la confessione
Perchè la confessionePerchè la confessione
Perchè la confessione
 
Perché confessarsi…
Perché confessarsi…Perché confessarsi…
Perché confessarsi…
 
Catechesi giovanile cap.XIII - I Peccati
Catechesi giovanile   cap.XIII - I PeccatiCatechesi giovanile   cap.XIII - I Peccati
Catechesi giovanile cap.XIII - I Peccati
 
PECCATO (Italia).pptx
PECCATO (Italia).pptxPECCATO (Italia).pptx
PECCATO (Italia).pptx
 
L'importanza di chiedere scusa
L'importanza di chiedere scusaL'importanza di chiedere scusa
L'importanza di chiedere scusa
 

More from Comunione Unitariana Italiana

More from Comunione Unitariana Italiana (20)

L' esoterismo della maionese
L' esoterismo della maioneseL' esoterismo della maionese
L' esoterismo della maionese
 
Non rimanere con la pala in mano
Non rimanere con la pala in manoNon rimanere con la pala in mano
Non rimanere con la pala in mano
 
La gioia completa
La gioia completaLa gioia completa
La gioia completa
 
Ma io ci credo?
Ma io ci credo?Ma io ci credo?
Ma io ci credo?
 
Order of Service 23 Aprile 17
Order of Service 23 Aprile 17Order of Service 23 Aprile 17
Order of Service 23 Aprile 17
 
Martineau ed Il puffo brontolone
Martineau ed Il puffo brontoloneMartineau ed Il puffo brontolone
Martineau ed Il puffo brontolone
 
Ora dipende da me
Ora dipende da meOra dipende da me
Ora dipende da me
 
Liturgia Venerdì Santo Comunione Unitariana
Liturgia Venerdì Santo Comunione UnitarianaLiturgia Venerdì Santo Comunione Unitariana
Liturgia Venerdì Santo Comunione Unitariana
 
Il frutto e la passione
Il frutto e la passioneIl frutto e la passione
Il frutto e la passione
 
Liturgia del 26 Marzo 2017
Liturgia del 26 Marzo 2017Liturgia del 26 Marzo 2017
Liturgia del 26 Marzo 2017
 
Vivere ciò che si dice
Vivere ciò che si diceVivere ciò che si dice
Vivere ciò che si dice
 
Liturgia 19 Marzo
Liturgia 19 MarzoLiturgia 19 Marzo
Liturgia 19 Marzo
 
Melanzane e polpette
Melanzane e polpetteMelanzane e polpette
Melanzane e polpette
 
Liturgia 19 feb17
Liturgia 19 feb17Liturgia 19 feb17
Liturgia 19 feb17
 
Non esiste un solo modo di essere umani
Non esiste un solo modo di essere umaniNon esiste un solo modo di essere umani
Non esiste un solo modo di essere umani
 
Liturgia 12 feb17
Liturgia 12 feb17Liturgia 12 feb17
Liturgia 12 feb17
 
"Ivan ce l'avrebbe fatta"
"Ivan ce l'avrebbe fatta""Ivan ce l'avrebbe fatta"
"Ivan ce l'avrebbe fatta"
 
Liturgia 15 gen17
Liturgia 15 gen17Liturgia 15 gen17
Liturgia 15 gen17
 
Le tre caramelle
Le tre caramelleLe tre caramelle
Le tre caramelle
 
Come api spirituali
Come api spiritualiCome api spirituali
Come api spirituali
 

Recently uploaded

San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxSan Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxMartin M Flynn
 
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiorevaleriodinoia35
 
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla Cresima
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla CresimaCON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla Cresima
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla CresimaRafael Figueredo
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaRafael Figueredo
 
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.giuliofiorerm
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldivaleriodinoia35
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativovaleriodinoia35
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 

Recently uploaded (9)

San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxSan Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
 
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
 
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla Cresima
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla CresimaCON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla Cresima
CON OCCHI DIVERSI - catechesi per candidati alla Cresima
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
 
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.
RICERCA_SUGLI ANFIBI PER LA PRIMA MEDIA.
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 

Perdono

  • 2. Un errore consapevole e inaccettabile Gv 20:23 ἄν τινων ἀφῆτε τὰς ἁμαρτίας ἀφέωνται αὐτοῖς, ἄν τινων κρατῆτε κεκράτηνται. erroneamente reso con A chi perdonerete i peccati, saranno perdonati. A chi non li perdonerete, non saranno perdonati». Invece dovrebbe essere qualcosa di simile a A chi perdonerete i peccati, saranno perdonati; a chi li riterrete, saranno ritenuti».
  • 3. I motivi dell’errore • Istituzione di una autorità intermediaria, che si arroga il diritto di poter decidere in nome di Dio se perdonare oppure no, eventualmente anche dietro compenso (indulgenze) • Come eredi della Riforma, noi rifiutiamo questa autorità umana che possa garantire premi e punizioni in nome di Dio
  • 4. Per capire il verso • Il verso in oggetto non è una reale antitesi, definisce due situazioni differenti attraverso due verbi differenti Esempi: • Una persona può essere mio amico o non esserlo, senza essere per forza un mio nemico -> può essere un mio semplice conoscente • Una insalata di broccoli può non essere buona, senza per forza essere cattiva -> può essere semplicemente insipida
  • 5. Invito al perdono • Il perdono riguarda la riconciliazione verso una offesa, non è un giudizio verso un fratello • L’offesa a un singolo è un danno a tutta la comunità (VII Principio) Or se qualcuno è stato causa di tristezza, egli ha rattristato non tanto me quanto, in qualche misura, per non esagerare, tutti voi. Basta a quel tale la punizione inflittagli dalla maggioranza; quindi ora, al contrario, dovreste piuttosto perdonarlo e confortarlo, perché non abbia a rimanere oppresso da troppa tristezza. Perciò vi esorto a confermargli il vostro amore. - II Corinzi 2:5-8 • Avviare il processo di perdono è la migliore arma verso l’offesa Anzi, «se il tuo nemico ha fame, dagli da mangiare; se ha sete, dagli da bere; poiché, facendo così, tu radunerai dei carboni accesi sul suo capo». - Romani 12:20
  • 6. Così il Maestro Ci dice di perdonare.... in caso contrario non ci invita a non perdonare, ma ci chiama a reggere l'offesa, a non negarla a non ignorarla In nessun caso viene concessa all’essere umano la facoltà di decidere se perdonare in nome di Dio
  • 7. Ricordiamo cosa è il perdono • Non è una decisione unilaterale leggera, arbitraria e masochista di far vincere i cattivi • E’ un percorso di riconciliazione che entrambe le parti, colpevole e vittima, devono porre in essere per ottenere la riconciliazione • . Senza questo percorso intenzionale di ambo le parti non ha senso parlare di perdono, semmai di pazienza, sopportazione…
  • 8. Le tappe del perdono Per il colpevole • Offesa • Esercizio di consapevolezza • Riparazione del danno in maniera diretta o indiretta • Periodo di condotta corretta • Richiesta di perdono • . Senza questo percorso intenzionale di ambo le parti non ha senso parlare di perdono, semmai di pazienza, sopportazione… Per la Vittima • Offesa • Tempo di elaborazione • Verifica della condotta del colpevole • Perdono • Come agenti di speranza dobbiamo favorire questo processo, aiutando vittime e colpevoli nel percorso e spendendoci in tutti i modi affinché ci possa essere riconciliazione
  • 9. Differenza sottile Ma determinante Data una offesa • Ci sono offese che posso perdonare, svolgendo il mio compito di agente del perdono • Ci sono offese che io non posso perdonare, ma non sulla base di una decisione arbitraria compiuta da me o da terzi, semplicemente non ci sono le condizioni per avviare quel processo di riconciliazione di cui abbiamo detto • Queste offese che non perdono non devono dipendere da una mia scelta, ma dall’assenza di condizioni favorevoli una volta che io abbia fatto il possibile
  • 10. L’offesa che resta • L’offesa che non siamo in grado di perdonare resterà come imperfezione del mondo che il Principale a suo tempo dovrà giudicare. Siano chiare 3 cose • Il giudizio riguarderà primariamente il colpevole • Ma sarà valutata anche la nostra condotta. Sarà valutato cioè se avremo fatto tutto il possibile affinchè il processo di riconciliazione potesse essere avviato • Perché se voi perdonate agli uomini le loro colpe, il Padre vostro celeste perdonerà anche a voi; ma se voi non perdonate agli uomini, neppure il Padre vostro perdonerà le vostre colpe. -Matteo 6:14, 15
  • 11. Conclusione Sopportatevi gli uni gli altri e perdonatevi a vicenda, se uno ha di che dolersi di un altro. Come il Signore vi ha perdonati, così fate anche voi. -Colossesi 3:13