SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
TEKSTONG
PERSUWEYSIB
 Layunin ng isang tekstong persuweysib ang
manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng
teksto.
 Isinusulat ang tekstong persuweysib upang
mabago ang takbo ng isip ng mambabasa at
makumbinsi na ang punto ng manunulat, at
hindi sa iba, ang siyang tama.
 Ang tekstong persuweysib ay may
subhetibong tono sapagkat malayang
ipinahahayag ng manunulat ang
kanyang paniniwala at pagkiling
tungkol sa isang isyung may ilang
panig. Taglay nito ang personal na
opinyon at paniniwala ng may-akda.
Halimbawa ng Tekstong Persweysiv
 iskrip sa patalastas
 propaganda sa eleksyon
 Flyers ng produkto
 brochures na nanghihikayat
 networking (Open Minded Ka Ba?
HAHAHAH)
Inilarawan ng Griyegong pilosopo
na si Aristotle ang tatlong paraan
ng panghihikayat o
pangungumbinsi. Ito ay ang
sumusunod:
ETHOS
Ito ay tumutukoy sa kredibilidad ng isang
manunulat. Dapat makumbinsi ng isang
manunulat ang mambabasa na siya ay may
malawak na at karanasan tungkol sa kanyang
isinusulat, kung hindi ay bakâ hindi silá
mahikayat na maniwala rito. Ang estilo ng
pagsulat ay mahalaga upang magkaroon ng
kredibilidad.
ETHOS
 Dapat na maisulat nang malinaw at wasto
ang teksto upang lumabas na hitik sa
kaalaman at mahusay ang sumusulat.
 Ang paraan ng pagsisipi ng sanggunian ay
maaaring makatulong sa pagpapatibay ng
kredibilidad.
PATHOS
Tumutukoy ito sa gamit ng emosyon o
damdamin upang mahikayat ang
mambabasa. Ayon kay Aristotle,
karamihan sa mga mambabasa ay
madaling madala ng kanilang
emosyon.
PATHOS
 Ang paggamit ng pagpapahalaga at
paniniwala ng mambabasa ay isang
epektibong paraan upang makumbinsi
sila.
 Halimbawa, ang pagsasalaysay ng isang
kuwentong makaaantig ng galit o awa ay
isang mabisang paraan upang mahikayat
silang pumanig sa manunulat.
LOGOS
Ito ay tumutukoy sa gamit ng lohika upang
makumbinsi ang mambabasa. Kailangang
mapatunayan ng manunulat sa mga
mambabasa na batay sa mga impormasyon
at datos na kanyang inilatag ang kanyang
pananaw o punto ang siyang dapat
paniwalaan.
LOGOS
 Gayunman, isa sa mga madalas na
pagkakamali ng mga manunulat ang
paggamit ng ad hominem fallacy, kung
saan ang manunulat ay sumasalungat sa
personalidad ng katunggali at hindi sa
pinaniniwalaan nito.
Kailangang tandaan na sa
paggamit ng mga paraang ito
dapat isaalang-alang kung sino o
anong uri ang mga mambabasa.
Halimbawa, kung ang babasa ng teksto ay
mga taong may hawak na mataas na
posisyon o mga negosyante,
makabubuting gumamit ng may
kredibilidad at mga wastong
impormasyon at datos upang silá ay
makumbinsi.
Habang mayroon namang mga
mambabasa na nahihikayat kung
gagamitan ng apela sa emosyon.
Maaari din gamitin ang lahat ng
paraan o kung mayroon pang naiisip
na ibang paraan na magiging
epektibo sa uri ng inaasahan mong
mambabasa.
MARAMING
SALAMAT!

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptxKATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
 
Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11
 
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
 
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptxlesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong Argumentatibo
 
Q3 ARALIN 5 Tekstong persuweysib.pptx
Q3 ARALIN 5 Tekstong persuweysib.pptxQ3 ARALIN 5 Tekstong persuweysib.pptx
Q3 ARALIN 5 Tekstong persuweysib.pptx
 
6. TEKSTONG ARGUMENTATIBO.pptx
6. TEKSTONG ARGUMENTATIBO.pptx6. TEKSTONG ARGUMENTATIBO.pptx
6. TEKSTONG ARGUMENTATIBO.pptx
 
Antas ng Pagbasa
Antas ng PagbasaAntas ng Pagbasa
Antas ng Pagbasa
 
tekstong impormatibo
tekstong impormatibotekstong impormatibo
tekstong impormatibo
 
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
PICTORIAL-ESSAY.pptx
PICTORIAL-ESSAY.pptxPICTORIAL-ESSAY.pptx
PICTORIAL-ESSAY.pptx
 
Intensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaIntensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasa
 
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
 
Pagsulat ng liham pangnegosyo
Pagsulat ng liham pangnegosyoPagsulat ng liham pangnegosyo
Pagsulat ng liham pangnegosyo
 
ARALIN 3.pptx
ARALIN 3.pptxARALIN 3.pptx
ARALIN 3.pptx
 
Pagsulat ng bionote
Pagsulat ng bionotePagsulat ng bionote
Pagsulat ng bionote
 
Tekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptxTekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptx
 

Similar to 1. TEKSTONG PERSUWEYSIB.pptx

ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdfige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
MikhaelaJoyceSiapno
 
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdfMaterial, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
Vincent Material
 
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdfMaterial, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
Vincent Material
 
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptxpagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
samueltalento1
 

Similar to 1. TEKSTONG PERSUWEYSIB.pptx (20)

Tekstong Persuweysib grade 12 pagbasa at pananaliksik.pptx
Tekstong Persuweysib grade 12 pagbasa at pananaliksik.pptxTekstong Persuweysib grade 12 pagbasa at pananaliksik.pptx
Tekstong Persuweysib grade 12 pagbasa at pananaliksik.pptx
 
Ibat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng tekstoIbat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng teksto
 
aralin3-grade 11 pagbasa at pagsusuri.pptx
aralin3-grade 11 pagbasa at pagsusuri.pptxaralin3-grade 11 pagbasa at pagsusuri.pptx
aralin3-grade 11 pagbasa at pagsusuri.pptx
 
ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdfige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
ige-Watercolor-Project-Presentation_20240312_052742_0000-1.pdf
 
Filipino 11-COT1.pptx TEKSTONG PERSUWEYSIB
Filipino 11-COT1.pptx TEKSTONG PERSUWEYSIBFilipino 11-COT1.pptx TEKSTONG PERSUWEYSIB
Filipino 11-COT1.pptx TEKSTONG PERSUWEYSIB
 
Aralin-3.2-MGA-KASANAYAN-SA-MAPANURING-PAGBABASA.pptx
Aralin-3.2-MGA-KASANAYAN-SA-MAPANURING-PAGBABASA.pptxAralin-3.2-MGA-KASANAYAN-SA-MAPANURING-PAGBABASA.pptx
Aralin-3.2-MGA-KASANAYAN-SA-MAPANURING-PAGBABASA.pptx
 
A POWER POINT PRESENTATION FOR PERSUASIVE TET IDEAS
A POWER POINT PRESENTATION FOR PERSUASIVE TET IDEASA POWER POINT PRESENTATION FOR PERSUASIVE TET IDEAS
A POWER POINT PRESENTATION FOR PERSUASIVE TET IDEAS
 
Tekstong Persuweysib o uri ng mga Tekstong
Tekstong Persuweysib o uri ng mga  TekstongTekstong Persuweysib o uri ng mga  Tekstong
Tekstong Persuweysib o uri ng mga Tekstong
 
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv  o NanghihikayatTekstong Persweysiv  o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
 
ARALIN 3.pptx
ARALIN 3.pptxARALIN 3.pptx
ARALIN 3.pptx
 
Mga Uri ng teksto.pdf
Mga Uri ng teksto.pdfMga Uri ng teksto.pdf
Mga Uri ng teksto.pdf
 
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxKatangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
 
lesson 1 grade 1.pptx
lesson 1 grade 1.pptxlesson 1 grade 1.pptx
lesson 1 grade 1.pptx
 
Ang ibat ibang pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang  pamamaraan ng PagpapahayagAng ibat ibang  pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang pamamaraan ng Pagpapahayag
 
NAT-Pagbasa-at-pagsuri-sa-ibat-ibang-teksto.pptx
NAT-Pagbasa-at-pagsuri-sa-ibat-ibang-teksto.pptxNAT-Pagbasa-at-pagsuri-sa-ibat-ibang-teksto.pptx
NAT-Pagbasa-at-pagsuri-sa-ibat-ibang-teksto.pptx
 
TEKSTONG_PERSWAYSIB(2).pptx
TEKSTONG_PERSWAYSIB(2).pptxTEKSTONG_PERSWAYSIB(2).pptx
TEKSTONG_PERSWAYSIB(2).pptx
 
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdfMaterial, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted (1).pdf
 
Panulaang Filipino
Panulaang FilipinoPanulaang Filipino
Panulaang Filipino
 
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdfMaterial, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
Material, Vincent M. (Pagbasa-sanaysay)-converted.pdf
 
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptxpagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
pagbasa at pananliksik tungo sa msks.pptx
 

Recently uploaded

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
RuvyAnnClaus
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
jaysonvillano
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 

Recently uploaded (20)

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 

1. TEKSTONG PERSUWEYSIB.pptx

  • 2.  Layunin ng isang tekstong persuweysib ang manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto.  Isinusulat ang tekstong persuweysib upang mabago ang takbo ng isip ng mambabasa at makumbinsi na ang punto ng manunulat, at hindi sa iba, ang siyang tama.
  • 3.  Ang tekstong persuweysib ay may subhetibong tono sapagkat malayang ipinahahayag ng manunulat ang kanyang paniniwala at pagkiling tungkol sa isang isyung may ilang panig. Taglay nito ang personal na opinyon at paniniwala ng may-akda.
  • 4. Halimbawa ng Tekstong Persweysiv  iskrip sa patalastas  propaganda sa eleksyon  Flyers ng produkto  brochures na nanghihikayat  networking (Open Minded Ka Ba? HAHAHAH)
  • 5. Inilarawan ng Griyegong pilosopo na si Aristotle ang tatlong paraan ng panghihikayat o pangungumbinsi. Ito ay ang sumusunod:
  • 6. ETHOS Ito ay tumutukoy sa kredibilidad ng isang manunulat. Dapat makumbinsi ng isang manunulat ang mambabasa na siya ay may malawak na at karanasan tungkol sa kanyang isinusulat, kung hindi ay bakâ hindi silá mahikayat na maniwala rito. Ang estilo ng pagsulat ay mahalaga upang magkaroon ng kredibilidad.
  • 7. ETHOS  Dapat na maisulat nang malinaw at wasto ang teksto upang lumabas na hitik sa kaalaman at mahusay ang sumusulat.  Ang paraan ng pagsisipi ng sanggunian ay maaaring makatulong sa pagpapatibay ng kredibilidad.
  • 8. PATHOS Tumutukoy ito sa gamit ng emosyon o damdamin upang mahikayat ang mambabasa. Ayon kay Aristotle, karamihan sa mga mambabasa ay madaling madala ng kanilang emosyon.
  • 9. PATHOS  Ang paggamit ng pagpapahalaga at paniniwala ng mambabasa ay isang epektibong paraan upang makumbinsi sila.  Halimbawa, ang pagsasalaysay ng isang kuwentong makaaantig ng galit o awa ay isang mabisang paraan upang mahikayat silang pumanig sa manunulat.
  • 10. LOGOS Ito ay tumutukoy sa gamit ng lohika upang makumbinsi ang mambabasa. Kailangang mapatunayan ng manunulat sa mga mambabasa na batay sa mga impormasyon at datos na kanyang inilatag ang kanyang pananaw o punto ang siyang dapat paniwalaan.
  • 11. LOGOS  Gayunman, isa sa mga madalas na pagkakamali ng mga manunulat ang paggamit ng ad hominem fallacy, kung saan ang manunulat ay sumasalungat sa personalidad ng katunggali at hindi sa pinaniniwalaan nito.
  • 12. Kailangang tandaan na sa paggamit ng mga paraang ito dapat isaalang-alang kung sino o anong uri ang mga mambabasa.
  • 13. Halimbawa, kung ang babasa ng teksto ay mga taong may hawak na mataas na posisyon o mga negosyante, makabubuting gumamit ng may kredibilidad at mga wastong impormasyon at datos upang silá ay makumbinsi.
  • 14. Habang mayroon namang mga mambabasa na nahihikayat kung gagamitan ng apela sa emosyon.
  • 15. Maaari din gamitin ang lahat ng paraan o kung mayroon pang naiisip na ibang paraan na magiging epektibo sa uri ng inaasahan mong mambabasa.
  • 16.