This short report is about and image of GU activities presented in provincial accounting process.

1. ‫د‬۱۳۹۷‫غونډه‬‫ي‬ ‫ولس‬ ‫کونې‬‫ر‬‫و‬‫حساب‬‫دعامه‬ ‫کال‬ ‫مالي‬
1
‫یت‬‫ر‬‫جمهو‬‫اسالمي‬ ‫افغانستان‬ ‫د‬
‫والیت‬ ‫دغزني‬
‫ن‬‫پوهنتو‬ ‫غزنی‬ ‫د‬‫یاست‬‫ر‬
‫قوس‬۱۳۹۷
‫قوس‬1397
‫و‬‫ړ‬‫کونکی‬‫اندی‬:‫ئيس‬‫ر‬ ‫پوهنتون‬ ‫نی‬‫ز‬‫غ‬ ‫د‬ ‫درمل‬ ‫حممدابیر‬ ‫پوهنوال‬
USAID/ISLA ‫پروژ‬ ‫اسال‬ ‫د‬‫ې‬‫مرسته‬ ‫ختنيکي‬ ‫په‬

2. 2
۱۳۹8‫کال‬ ‫مالي‬‫د‬‫ن‬‫پوهنتو‬
‫ني‬‫ړ‬‫او‬‫ر‬‫السته‬ ‫ياست‬‫ر‬
‫برخه‬‫و‬‫چار‬ ‫علمی‬ ‫د‬
‫ي‬‫ادار‬
‫برخه‬
‫د‬‫و‬‫چار‬‫محصالنو‬
‫برخه‬
‫برخې‬ ‫مهمې‬ ‫راوړنو‬ ‫دالسته‬

3. ‫برخه‬‫ی‬‫ادار‬:‫ات‬‫ر‬‫ـکا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫اب‬
‫تاثیرات‬ ‫دابتکار‬‫ل‬‫ډو‬
.1‫د‬ ‫منابعو‬ ‫وخت‬ ‫د‬‫څخه‬ ‫کیدلو‬ ‫ضایع‬
‫وړاندی‬ ‫په‬ ‫فساد‬ ‫اداری‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫مخنیوي‬
‫مبارزه‬
.2‫د‬ ‫شوی‬ ‫مبارزه‬ ‫څخه‬ ‫فساد‬ ‫اداری‬ ‫د‬
‫شوی‬ ‫نیول‬ ‫مخه‬ ‫ضیاع‬ ‫د‬ ‫حق‬.
.3‫څخه‬ ‫ضیاع‬ ‫د‬ ‫وخت‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫سرعت‬ ‫کار‬ ‫د‬
‫مخنیوي‬
.4‫ورکړل‬ ‫انکشاف‬ ‫که‬ ‫او‬ ‫نوشت‬ ‫ښه‬ ‫يو‬
‫ولري‬ ‫به‬ ‫موثريت‬ ‫ډیر‬ ‫شی‬
.5‫والو‬ ‫مینه‬ ‫او‬ ‫استادانو‬ ‫محصلینو‬ ‫د‬
‫د‬ ‫ورکول‬ ‫کی‬ ‫واک‬ ‫په‬ ‫کتابونو‬ ‫د‬ ‫لپاره‬
‫وړتیا‬ ‫کچي‬ ‫علمي‬
.6‫ورکول‬ ‫فرصت‬ ‫تحصیلی‬ ‫د‬
.1‫ديپلو‬ ‫فراغت‬ ‫د‬ ‫محصلینو‬ ‫شبانه‬ ‫د‬‫مونو‬
‫او‬ ‫کول‬ ‫مراحل‬ ‫طی‬ ‫ډول‬ ‫ځايي‬ ‫يو‬ ‫په‬
‫توزیع‬.
.2‫بانکی‬ ‫د‬ ‫اعاشه‬ ‫بدل‬ ‫محصلینو‬ ‫د‬
‫کول‬ ‫حواله‬ ‫الری‬ ‫د‬ ‫سیستم‬
.3‫پوهن‬ ‫د‬ ‫الری‬ ‫له‬ ‫تلیفون‬ ‫ديجیټل‬ ‫د‬‫تون‬
‫تلیفوني‬ ‫د‬ ‫منخه‬ ‫تر‬ ‫ځانګور‬ ‫ټولو‬ ‫د‬
‫تامینول‬ ‫اړیکو‬
.4‫د‬ ‫غوړيو‬ ‫د‬ ‫لوری‬ ‫له‬ ‫پوهنځي‬ ‫کرنی‬ ‫د‬
‫اوبولو‬ ‫د‬ ‫لپاره‬ ‫نهال‬ ‫د‬ ‫څخه‬ ‫پوشکو‬
‫جوړول‬ ‫سیستم‬
.5‫د‬ ‫څخه‬ ‫لکشت‬ ‫مالی‬ ‫کوم‬ ‫د‬ ‫پرته‬
‫کتابت‬ ‫د‬ ‫کي‬ ‫پوهنځي‬ ‫په‬ ‫شرعیاتو‬‫ون‬
‫جوړول‬
.6‫اناثو‬ ‫د‬ ‫کی‬ ‫دوران‬ ‫په‬ ‫کلونو‬ ‫دوو‬ ‫د‬
‫محصلینو‬۱۵‫والی‬ ‫لوړ‬ ‫تعداد‬ ‫د‬ ‫فیصده‬
3

4. 4

5. ‫برخه‬‫ی‬‫ادار‬:‫تباطات‬‫ر‬‫ا‬
‫نتیجه‬ ‫میکانیزمونه‬
.1‫ود‬‫و‬‫کی‬ ‫وتایل‬‫و‬‫س‬ ‫والیتونو‬‫و‬‫فع‬ ‫د‬ ‫ووری‬‫و‬‫ل‬ ‫وه‬‫و‬‫ل‬ ‫وو‬‫و‬‫خلک‬ ‫د‬‫ل‬
‫شوی‬ ‫رسیدګي‬ ‫وخت‬ ‫په‬ ‫ته‬ ‫مشکالتو‬
.2‫پوهواوی‬ ‫عاموه‬ ‫کوړی‬ ‫ترالسوه‬ ‫معلوموا‬ ‫خلکو‬
‫منځته‬ ‫سهولت‬ ‫می‬ ‫حل‬ ‫په‬ ‫مشکالتو‬ ‫د‬ ‫شوی‬
‫راغلی‬
.3‫د‬‫غوو‬ ‫خپوول‬ ‫کووړی‬ ‫ترالسووه‬ ‫مووو‬ ‫بوواور‬ ‫ولووب‬
‫کړی‬ ‫موشریک‬
.4‫وو‬‫و‬‫م‬ ‫واور‬‫و‬‫ب‬ ‫او‬ ‫وړی‬‫و‬‫ک‬ ‫وریک‬‫و‬‫ش‬ ‫وره‬‫و‬‫ورس‬ ‫وو‬‫و‬‫م‬ ‫وا‬‫و‬‫نظری‬
‫کړی‬ ‫ترالسه‬
.5‫ک‬ ‫مخنیوی‬ ‫په‬ ‫و‬ ‫ستون‬ ‫کلتوری‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫ټولنی‬ ‫د‬‫د‬ ‫ی‬
‫ورکوړل‬ ‫پهواوی‬ ‫کوي‬ ‫رڼوا‬ ‫په‬ ‫دین‬ ‫مبارک‬ ‫اسالم‬
‫کوی‬ ‫کمولو‬ ‫په‬ ‫پیښو‬ ‫ممکنه‬ ‫د‬ ‫کار‬ ‫دا‬ ‫او‬ ‫شوی‬
‫ده‬ ‫موثر‬
.6‫ولب‬ ‫د‬ ‫کی‬ ‫موضوعاتو‬ ‫ملی‬ ‫او‬ ‫نصاب‬ ‫ښه‬ ‫يو‬ ‫د‬
‫د‬ ‫اسواد‬ ‫پوه‬ ‫و‬ ‫ستون‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫اخیستل‬ ‫نظریاتو‬ ‫د‬
‫سنجول‬ ‫الرو‬ ‫حل‬
.1‫س‬ ‫ولسونو‬‫د‬‫د‬ ‫ی‬‫لر‬ ‫ن‬‫شتو‬‫پاڼه‬ ‫فیسبوک‬‫د‬ ‫فیسبوک‬‫د‬ ‫ره‬
‫لرو‬ ‫یکی‬‫ړ‬‫ا‬ ‫هم‬ ‫ی‬‫الر‬‫له‬ ‫مسینجر‬
2.‫اډیو‬‫ر‬
‫معلو‬‫ه‬‫ړ‬‫ا‬ ‫په‬ ‫چارو‬ ‫ی‬‫ادار‬‫او‬ ‫مسلکی‬‫ته‬‫خلکو‬ ‫مو‬‫کي‬ ‫ادیو‬‫ر‬‫په‬‫مات‬
‫ی‬‫کړ‬‫ر‬‫و‬
.3‫تلویزون‬
‫موندلی‬‫انعکاس‬ ‫فعاليتونو‬ ‫مو‬ ‫ی‬‫الر‬‫له‬ ‫ن‬‫تلويزیو‬ ‫د‬
.4‫غونډي‬ ‫ی‬ ‫ولس‬
‫دي‬ ‫نيولی‬ ‫غونډي‬ ‫ځای‬ ‫يو‬ ‫مو‬ ‫سره‬‫خلکو‬ ‫د‬
.5‫امامان‬ ‫مال‬
‫ی‬‫کړ‬‫ر‬‫و‬‫دعوت‬ ‫ه‬‫ړ‬‫ا‬ ‫په‬ ‫موضوعاتو‬ ‫مهمو‬‫د‬ ‫مو‬‫ته‬ ‫علماوو‬
‫مو‬ ‫ه‬‫ړ‬‫ا‬ ‫په‬ ‫یاتی‬‫ز‬‫زور‬‫د‬ ‫سره‬‫شځو‬ ‫او‬ ‫موادو‬ ‫ه‬‫ر‬‫مخد‬،‫فساد‬ ‫د‬
‫دی‬ ‫ی‬‫کړ‬‫جوړ‬ ‫امونه‬‫ر‬‫پروګ‬
.5‫بیلبورډ‬
.6‫کړ‬‫نصب‬ ‫بيلبوردونه‬ ‫مو‬ ‫ه‬‫ړ‬‫ا‬ ‫په‬ ‫مسايلو‬ ‫ملی‬ ‫مهمو‬‫د‬‫دی‬ ‫ی‬
.7‫ی‬‫ګړ‬ ‫نصب‬ ‫بيلبوردونه‬ ‫مو‬ ‫ه‬‫ړ‬‫ا‬ ‫ه‬ّ‫پ‬ ‫موضوعاتو‬ ‫ملی‬‫د‬‫دی‬
5
‫میکانیزمو‬ ‫و‬‫چار‬ ‫و‬‫دالر‬‫دټینګولو‬‫تباطاتو‬‫ر‬‫ا‬ ‫د‬‫سره‬‫ولسونو‬‫له‬‫نه‬

6. 6

7. ‫برخه‬‫ی‬‫ادار‬:‫ی‬‫ادار‬‫ه‬‫ز‬‫مبار‬ ‫سره‬‫فساد‬
‫متوقعه‬‫نتایح‬ ‫ې‬‫ز‬‫دمبار‬‫سره‬‫فساد‬‫ي‬‫ادار‬ ‫له‬‫برخه‬ ‫په‬
‫میکانیزمونه‬ ‫کي‬
.1‫توجه‬ ‫مامورينو‬ ‫او‬ ‫استادانو‬ ‫نورو‬ ‫د‬
‫کول‬
‫کمیدل‬ ‫شکایتونو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫شفافیت‬ .2
‫رسیدل‬ ‫سره‬ ‫وخت‬ ‫په‬ ‫ته‬ ‫و‬ ‫ستون‬ .3
۴.‫به‬ ‫ی‬ ‫ستون‬ ‫اړونده‬ ‫فساد‬ ‫د‬
‫تعقیبوی‬‫ورکوی‬ ‫به‬ ‫راپور‬ ‫او‬
.1‫په‬ ‫د‬‫امتیازونو‬ ‫دولتی‬ ‫او‬ ‫غفلت‬ ‫د‬ ‫کی‬ ‫دنده‬
‫تنو‬ ‫دوو‬ ‫د‬ ‫اړه‬ ‫په‬ ‫استفادی‬ ‫ناوړی‬ ‫د‬ ‫څخه‬
‫کول‬ ‫مراحل‬ ‫طی‬ ‫انفکاک‬ ‫داستادانو‬
.2‫کول‬ ‫بانکی‬ ‫اعاشی‬ ‫بدل‬ ‫د‬ ‫محصلینو‬ ‫د‬
.3‫نصبول‬ ‫صندوقونو‬ ‫د‬ ‫دشکایتونو‬
‫سره‬ ‫محصلینو‬ ‫او‬ ‫خلکو‬ ‫د‬ ‫الری‬ ‫له‬ ‫مسینجر‬ ‫د‬
‫ارتباط‬ ‫پراخ‬
۴.‫سره‬ ‫فساد‬ ‫د‬‫کمیټه‬ ‫مو‬ ‫لپاره‬ ‫مبارزی‬ ‫د‬
‫ده‬ ‫ټاکلی‬
7

8. ‫بودیجه‬:‫بودیجه‬ ‫عادی‬‫او‬ ‫انکشافي‬
‫مبلغ‬ ‫په‬‫مقدار‬ ‫دمصرف‬ ‫پیشرف‬‫فزیکي‬ % ‫دبودیجي‬‫مقدار‬ ‫د‬‫نوم‬ ‫ي‬‫پروژ‬ ‫ګڼه‬
۲۴‫میلیونه‬ ۱۰۰‫فیصده‬ ۲۴‫میلیونه‬
‫اينترنیت‬ ‫د‬‫کمپیو‬ ‫او‬‫تر‬
‫جوړول‬ ‫مرک‬
1
۱۲‫میلیونه‬ ۱۰۰‫فیصده‬ ۱۲‫میلیونه‬
‫ی‬ ‫لمری‬ ‫د‬‫بريښنا‬
‫پروژه‬
2
۶۰‫میلیونه‬ ۹۰‫فیصده‬ ۷۲‫میلیونه‬
‫پوهنځي‬ ‫طب‬ ‫د‬
‫تعمیر‬
3
۱۴‫میلیونه‬ ۹۵‫فیصده‬ ۱۸‫میلیونه‬ ‫د‬‫احاطه‬ ‫پوهنتون‬ 4
۲‫میلیونه‬ ‫نیم‬ ۹۵‫فیصده‬ ۳‫میلیونه‬
‫اوبو‬ ‫او‬ ‫فاضالب‬ ‫د‬
‫شبکه‬
5
۱،۸‫میلیونه‬ ۶۰‫فیصده‬ ۲،۴‫میلیونه‬
‫پوهنځي‬ ‫شبانه‬ ‫د‬
‫بوديجه‬ ‫انکشافی‬
6
۱۰۶‫میلیونه‬ ۹۹‫فیصده‬ ۱۰۷‫میلیونه‬
‫بوديجه‬ ‫عادی‬
‫نی‬ ‫غ‬ ‫او‬ ‫تخنیکي‬ ‫د‬
‫پوهنتون‬
7
۰ 11
۲۱۹ ۲۳۸،۴ ‫مجموعه‬ 12
8

9. ‫برخه‬‫پرمختیایي‬:‫تحلیل‬‫دمصرف‬‫و‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫انکشافي‬
9

10. ‫برخه‬‫و‬‫چار‬ ‫علمی‬ ‫د‬ ‫ني‬‫ړ‬‫او‬‫ر‬‫السته‬
‫حل‬‫ي‬‫الر‬ ‫ني‬‫ړ‬‫او‬‫ر‬ ‫السته‬
•‫شوی‬ ‫نیول‬ ‫کي‬ ‫پالن‬ ‫وزار‬ ‫کړو‬ ‫زده‬ ‫لوړو‬ ‫د‬
‫ده‬ ‫نه‬ ‫یقینی‬ ‫خو‬
•‫بوديجوی‬‫شوی‬ ‫ورکړل‬ ‫تعهد‬
•‫یو‬ ‫انتظار‬ ‫ته‬ ‫تعهد‬ ‫بودیجوی‬
•‫سپارل‬ ‫ور‬ ‫نقشه‬ ‫يي‬ ‫ته‬ ‫سفار‬ ‫سعودی‬ ‫د‬
‫غواړی‬ ‫تعقیب‬ ‫شوی‬
•‫والی‬ ‫د‬ ‫کي‬ ‫کولو‬ ‫پیدا‬ ‫په‬ ‫ځای‬ ‫مناسب‬ ‫یو‬ ‫د‬‫ت‬
‫ده‬ ‫اړينه‬ ‫مرسته‬ ‫مقام‬
•‫بودیجی‬ ‫مشروطی‬ ‫غیر‬ ‫هیواد‬ ‫هندوستان‬ ‫د‬
‫شی‬ ‫ورکړل‬ ‫پیسی‬ ‫دی‬ ‫څخه‬
•‫م‬ ‫میکانی‬ ‫يوه‬ ‫په‬ ‫سره‬ ‫وزار‬ ‫کړو‬ ‫زده‬ ‫لوړو‬ ‫د‬
‫کوو‬ ‫کار‬
•‫د‬‫لوړول‬ ‫ظرفیت‬ ‫ټیټ‬
•‫د‬ ‫لپاره‬ ‫ماستري‬ ‫د‬۱۵‫او‬ ‫تنو‬‫کړو‬ ‫زده‬ ‫دوکتروا‬
‫خاطر‬ ‫به‬۱۵‫بهرنیو‬ ‫لیږل‬ ‫استادانو‬ ‫تنو‬
‫ته‬ ‫هي،ادونو‬
•‫استخدام‬ ‫استادانو‬ ‫تنو‬ ‫دوولسو‬ ‫د‬
•‫او‬ ‫دوکتورا‬ ‫د‬ ‫ارتقا‬ ‫استاد‬ ‫تن‬ ‫یو‬ ‫د‬۱۸‫د‬ ‫تنو‬
‫کچه‬ ّ‫پ‬ ‫ماستري‬
•‫ترف‬ ‫علمي‬ ‫د‬ ‫استادانو‬ ‫تنو‬ ‫ديرښو‬ ‫پنځه‬ ‫د‬‫یع‬
‫اجرا‬
•‫ترسره‬ ‫جلساتو‬ ‫علمی‬ ‫د‬ ‫سم‬ ‫سره‬ ‫پالنه‬ ‫د‬
‫کول‬
•‫په‬ ‫الری‬ ‫الرجورد‬ ‫د‬‫ونډه‬ ‫فعاله‬ ‫کي‬ ‫سمینار‬
•‫د‬ ‫کي‬ ‫برخه‬ ‫په‬ ‫تجلیل‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫کالی‬ ‫سلمي‬ ‫د‬
‫لوړو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ونډه‬ ‫تدویر،فعاله‬ ‫غونډو‬ ‫علمي‬
‫کول‬ ‫پلي‬ ‫هدایاتو‬ ‫د‬ ‫مقاماتو‬.
•
•‫ه‬ ‫ستون‬ ‫البراتوارونو‬ ‫د‬ 10

11. ‫خنډونه‬ ‫او‬ ‫ی‬‫ستونز‬ ‫موجوده‬
‫حل‬‫ي‬‫الر‬ ‫ننګوني‬‫مشکالتو‬‫له‬ ‫ات‬‫ر‬‫اج‬‫چي‬
‫ي‬‫کو‬ ‫مخامخ‬ ‫سره‬
•‫شوی‬ ‫نیول‬ ‫کي‬ ‫پالن‬ ‫وزار‬ ‫کړو‬ ‫زده‬ ‫لوړو‬ ‫د‬
‫ده‬ ‫نه‬ ‫یقینی‬ ‫خو‬
•‫بوديجوی‬‫شوی‬ ‫ورکړل‬ ‫تعهد‬
•‫یو‬ ‫انتظار‬ ‫ته‬ ‫تعهد‬ ‫بودیجوی‬
•‫سپارل‬ ‫ور‬ ‫نقشه‬ ‫يي‬ ‫ته‬ ‫سفار‬ ‫سعودی‬ ‫د‬
‫غواړی‬ ‫تعقیب‬ ‫شوی‬
•‫والی‬ ‫د‬ ‫کي‬ ‫کولو‬ ‫پیدا‬ ‫په‬ ‫ځای‬ ‫مناسب‬ ‫یو‬ ‫د‬‫ت‬
‫ده‬ ‫اړينه‬ ‫مرسته‬ ‫مقام‬
•‫بودیجی‬ ‫مشروطی‬ ‫غیر‬ ‫هیواد‬ ‫هندوستان‬ ‫د‬
‫شی‬ ‫ورکړل‬ ‫پیسی‬ ‫دی‬ ‫څخه‬
•‫م‬ ‫میکانی‬ ‫يوه‬ ‫په‬ ‫سره‬ ‫وزار‬ ‫کړو‬ ‫زده‬ ‫لوړو‬ ‫د‬
‫کوو‬ ‫کار‬
•‫د‬‫لوړول‬ ‫ظرفیت‬ ‫ټیټ‬
•‫داخلی‬‫شوی‬ ‫ده‬ ‫نه‬ ‫هموارکاری‬ ‫او‬ ‫سرکونه‬
•‫شته‬ ‫نه‬ ‫بالک‬ ‫داری‬
•‫ه‬ ‫ستون‬ ‫موجودیت‬ ‫نه‬ ‫برق‬ ‫د‬
•‫لری‬ ‫نه‬ ‫خانی‬ ‫اشپ‬ ‫او‬ ‫طعامخوری‬ ‫لیلیی‬
•‫لرو‬ ‫نه‬ ‫تعمیر‬ ‫کتابخانی‬ ‫د‬
•‫لری‬ ‫نه‬ ‫ځای‬ ‫معین‬ ‫سکونت‬ ‫د‬ ‫استادان‬
•‫شتون‬ ‫نه‬ ‫میدانونه‬ ‫ورزشی‬
•‫ه‬ ‫ستون‬ ‫کمښت‬ ‫د‬ ‫استادانو‬ ‫د‬
•‫ه‬ ‫ستون‬ ‫البراتوارونو‬ ‫د‬
11

12. ‫مننه‬
‫نه‬‫و‬‫نظر‬‫او‬‫پوښتنې‬
12