SlideShare a Scribd company logo
1 of 76
‫کی‬ ‫ں‬‫بچو‬ ‫یتیم‬
‫کفالت‬/‫تعلیم‬
‫ٹینک‬ ‫تھنک‬‫گوجر‬ ‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬ ‫ٹیلنٹ‬
‫لنک‬ ‫میرج‬‫گوجر‬ ‫ی‬‫گوجر‬ ‫بزم‬ ‫سکالرشپ‬ ‫تعلیمی‬
‫سز‬‫و‬‫سر‬ ‫لتھ‬
‫یکل‬‫ر‬‫گوجرہسٹا‬
‫سوسائٹی‬
‫کونسلنگ‬ ‫کیرئیر‬
‫الئبریر‬ ‫گوجرڈیجیٹل‬‫ی‬
‫اعلی‬ ‫ملک‬ ‫بیرون‬
‫تعلیم‬
‫تھنک‬
‫ٹینک‬
‫ٹ‬‫ر‬‫پو‬‫ر‬ ‫کارکردگی‬-2015
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
،‫انعقاد‬‫کا‬‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬ ‫ٹیلنٹ‬‫گوجر‬‫پہال‬‫میں‬ ‫یخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫کی‬ ‫پاکستان‬‫جس‬
‫میں‬60‫گئے‬ ‫دئےی‬‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬ ‫ٹیلنٹ‬ ‫کو‬ ‫طالبات‬ ‫و‬ ‫طلبہ‬ ‫ہونہار‬
‫ڈ‬‫ر‬‫ایوا‬‫ٹیلنٹ‬2014
‫سکالرشپ‬ ‫ی‬‫ڈگر‬2014
‫سے‬ ‫ن‬‫تعاو‬ ‫کے‬ ‫سٹی‬‫ر‬‫یونیو‬ ‫ن‬‫نادر‬16‫گے‬ ‫دئے‬ ‫سکالرشپ‬ ‫کو‬ ‫طلبہ‬
‫سکالرشپ‬ ‫ی‬‫ڈگر‬2014
‫میں‬‫نوشہرہ‬‫سٹی‬‫ر‬‫یونیو‬‫ن‬‫نادر‬«‫جن‬‫ل‬‫ر‬
‫خان‬‫سوار‬ ‫محمد‬»‫تح‬‫کے‬ ‫سکالرشپ‬‫ت‬
16‫داخل‬‫میں‬ ‫کالسز‬ ‫ی‬‫ڈگر‬ ‫کو‬‫طلبہ‬‫ہ‬
‫مالیات‬ ‫کل‬ ‫کی‬ ‫جس‬‫گیا۔‬‫دلوایا‬64
‫ےہ‬‫بنتی‬‫پے‬ ‫رو‬ ‫الکھ‬
‫سٹوڈینٹ‬‫کیرئیر‬‫کونسلنگ‬ ‫سٹی‬‫ر‬‫یونیو‬‫اساتذہ‬‫کی‬‫نگرانی‬‫میں‬‫ماہرین‬‫تعلیم‬‫ر‬‫او‬
‫ٹیکنوکریٹس‬‫پر‬‫مشتمل‬‫کونسلنگ‬‫پینل‬‫تشکیل‬‫دیا‬،‫گیا‬‫ج‬‫و‬‫طلبہ‬‫و‬
‫طالبات‬‫کو‬‫تعلیمی‬‫شعبہ‬‫جات‬‫میں‬‫اہنمائی‬‫ر‬‫کا‬‫فریضہانجام‬‫دے‬‫ہا‬‫ر‬
‫ےہ۔‬‫طلبہ‬‫براہ‬‫است‬‫ر‬،‫مالقات‬،‫ن‬‫فو‬‫ای‬‫میل‬‫ر‬‫او‬‫سوشل‬‫میڈیا‬‫م‬‫ر‬‫فو‬‫کے‬
‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬‫مختلف‬‫شعبہ‬‫جات‬‫کے‬‫ماہرین‬‫سے‬‫اہنمائی‬‫ر‬‫حاصل‬‫ےہ‬‫ر‬‫کر‬‫ہیں۔‬
‫الحمدہلل‬‫ں‬‫و‬‫سینکڑ‬‫کی‬‫تعداد‬‫میں‬‫طلبہ‬‫و‬‫طالبات‬‫نے‬‫اس‬‫شعےب‬‫سے‬
‫اہنمائی‬‫ر‬‫حاصل‬‫کی‬‫ےہ‬
‫میٹرک‬‫کے‬‫بعد‬‫آپ‬‫کس‬‫شعبہ‬‫میں‬‫جانا‬‫چاہےت‬‫ہیں‬‫۔‬‫مستق‬‫بل‬‫میں‬
‫کس‬‫شعبہ‬‫میں‬‫کس‬‫شعبہ‬‫میں‬‫ترقی‬‫کے‬‫امکانات‬‫ہیں‬،‫آپ‬‫کے‬‫ط‬‫بعی‬‫میالن‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫انچارج‬:‫صاحب‬ ‫یاض‬‫ر‬ ‫عابد‬ ‫فیسر‬‫و‬‫پر‬
‫معاونین‬
:
:
‫کونسلنگ‬ ‫کیرئیر‬ ‫سٹوڈینٹ‬
‫سٹوڈینٹ‬‫کیرئیر‬‫کونسلنگ‬
‫ابراڈ‬ ‫سٹڈی‬/‫سکالرشپ‬‫ن‬‫فار‬
‫ی‬‫ادر‬‫ر‬‫ب‬‫کے‬‫طلبہ‬‫و‬‫طالبات‬‫جو‬‫بیرون‬‫ملک‬‫اعلی‬‫ت‬‫علیم‬‫کے‬
‫خواہاں‬،‫ہیں‬‫انہیں‬‫دنیا‬‫کے‬‫بہترین‬‫تعلیمی‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬‫میں‬‫د‬‫اخلہ‬
‫دلوانے‬‫ر‬‫او‬‫انٹرنیشنل‬‫ز‬‫ڈونر‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬‫سے‬‫سکالرشپ‬‫حاص‬‫ل‬‫نے‬ ‫کر‬
‫کے‬‫لےی‬‫اہنمائی‬‫ر‬‫کا‬‫فریضہ‬‫انجام‬‫دیا‬‫ہا‬‫ر‬‫جا‬‫ےہ۔‬‫جس‬‫کی‬‫انی‬‫ر‬‫نگ‬
‫اسٹنٹ‬‫فیسر‬‫و‬‫پر‬‫انجنیئر‬‫شاہد‬‫محمو‬‫د‬‫ی‬‫چوہدر‬‫کر‬‫ےہ‬‫ر‬‫ہ‬‫یں۔‬
POWER OF
PAKISTAN
Future
of
Pakistan
‫تھنک‬
‫ٹینک‬
‫بزم‬‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬
‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫اشاعت‬‫و‬ ‫یج‬‫و‬‫تر‬ ‫کی‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫ی‬‫گوجر‬
‫ابطہ‬‫ر‬ ‫مربوط‬ ‫مابین‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫ادیبو‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫شع‬
‫بہبود‬‫و‬ ‫فالح‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫ادیبو‬ ‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫شع‬‫ی‬‫گوجر‬
‫قیام‬ ‫کا‬‫ے‬‫ر‬‫ادا‬ ‫اشاعتی‬‫ی‬‫گوجر‬
‫کے‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫کام‬ ‫پر‬ ‫ادب‬ ‫و‬ ‫بان‬‫ز‬‫ی‬‫گوجر‬‫مابین‬
‫موثر‬‫کرنا‬ ‫وضع‬ ‫نظام‬ ‫کا‬‫ابطے‬‫ر‬
‫عملی‬ ‫حکمت‬
‫کرنا‬ ‫اہتمام‬‫کا‬ ‫ں‬‫نشستو‬ ‫ادبی‬ ‫ماہانہ‬‫۔‬
‫گئے‬ ‫لکھے‬ ‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫ی‬‫گوجر‬‫۔‬ ‫طباعت‬ ‫کی‬ ‫مواد‬
‫کرنا‬ ‫ائی‬‫ز‬‫اف‬ ‫حوصلہ‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫والو‬ ‫لکھےن‬ ‫نئے‬‫۔‬
،‫ز‬‫سیمینار‬‫کانفرنسز‬‫ر‬‫او‬‫ں‬‫و‬‫مشاعر‬‫انعقاد۔‬ ‫کا‬
‫ن‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬‫گوجر‬‫میں‬ ‫ں‬‫الئبریریو‬ ‫ر‬‫او‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬ ‫تعلیمی‬‫کا‬ ‫ر‬
‫قیام‬‫۔‬
‫یخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫کی‬ ‫ادب‬‫ی‬‫گوجر‬‫کرنا۔‬ ‫مرتب‬
‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬ ‫بزم‬
‫ٹ‬‫ر‬‫پو‬‫ر‬‫کارکردگی‬
‫میں‬ ‫پاکستان‬ ‫ادبیات‬ ‫اکادمی‬
‫جسٹریشن‬‫ر‬
‫ادبی‬ ‫ی‬‫گوجر‬‫قومی‬ ‫ز‬‫و‬‫ر‬ ‫ایک‬
‫انعقاد‬ ‫کا‬ ‫کانفرنس‬
‫تقریب‬ ‫ر‬‫او‬‫اء‬‫ر‬‫اج‬ ‫کا‬ ‫کتب‬‫دو‬
‫نمائی‬‫و‬‫ر‬
‫یڈیو‬‫ر‬ ‫دو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ی‬‫و‬ ‫ٹی‬‫دو‬
‫انعقاد‬ ‫کا‬‫ں‬‫و‬‫مشاعر‬
‫انعقاد‬ ‫کا‬ ‫مشاعرے‬ ‫میں‬ ‫مردان‬
‫ا‬‫ر‬‫ظہ‬ ‫میں‬ ‫از‬‫ز‬‫اع‬ ‫کے‬ ‫قمر‬‫امین‬‫نہ‬
‫کو‬ ‫ادباء‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اء‬‫ر‬‫شع‬‫ی‬‫گوجر‬
‫گیا‬ ‫کیا‬‫منظم‬
‫کا‬ ‫ں‬‫نشستو‬ ‫ادبی‬‫انعقاد‬
‫مقابلے‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫نویس‬‫ں‬‫مضمو‬،
‫نعت‬‫مجموعہ‬ ،‫گوئی‬ ‫نعت‬
‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬ ‫بزم‬
‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬ ‫بزم‬
‫جھلکیاں‬ ‫ی‬‫تصویر‬ ‫کی‬ ‫کانفرنس‬ ‫ادبی‬ ‫ہ‬‫ز‬‫و‬‫ر‬ ‫ایک‬
‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬ ‫بزم‬
‫جھلکیاں‬ ‫ی‬‫تصویر‬ ‫کی‬ ‫کانفرنس‬ ‫ادبی‬ ‫ہ‬‫ز‬‫و‬‫ر‬ ‫ایک‬
‫جھلکیاں‬‫ی‬‫تصویر‬-‫باال‬‫مشاعرہ‬‫مردان‬‫ر‬‫او‬‫کوٹ‬
‫جھلکیاں‬‫ی‬‫تصویر‬-‫باال‬‫مشاعرہ‬‫مردان‬‫ر‬‫او‬‫کوٹ‬
‫بزم‬‫پاکستان‬،‫ی‬‫گوجر‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫ڈینٹر‬‫ر‬‫کوا‬:
‫ی‬‫سیکرٹر‬ ‫ل‬‫جنر‬
‫مجلس‬
‫و‬ ‫تحقیق‬ ‫پر‬ ‫مشاہیر‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ثقافت‬‫و‬ ‫تہذیب‬ ،‫یخ‬‫ر‬‫تا‬‫گوجر‬
‫تدوین‬
‫کتب‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫کتابچو‬،‫کاملز‬،‫مضامین‬ ‫کو‬‫شواہد‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬‫کی‬
‫اشاعت‬‫میں‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬
‫تلخیص‬ ‫کی‬ ‫کتب‬ ‫شدہ‬ ‫شائع‬
‫ا‬‫انا‬‫ر‬‫علی‬‫حسن‬‫چوہان‬‫کی‬‫کتاب‬‫کی‬‫تلخیص‬‫بھی‬‫مر‬‫تب‬‫کی‬
‫ی‬ ‫ہ‬‫ر‬‫جا‬‫ےہ۔‬
‫گ‬‫ر‬‫بز‬‫یخ‬‫ر‬‫تا‬‫دان‬‫کیپٹن‬[‫ر‬]‫مرد‬‫ز‬‫خان‬‫یخ‬‫ر‬‫گوجرتا‬‫پر‬‫ایک‬
‫تحقیقی‬‫کتاب‬‫مرتب‬‫ےہ‬‫ر‬‫کر‬،‫ہیں‬‫جو‬‫جلد‬‫شائع‬‫ہو‬‫جائے‬‫گی۔‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫ڈینٹر‬‫ر‬‫کوا‬:‫ایڈوکیٹ‬ ‫کالس‬ ‫محبوب‬
‫کونسل‬ ‫ایگزیکٹیو‬
‫آبی‬ ‫عالم‬ ‫عابدہ‬‫محترمہ‬
‫ر‬‫الہو‬ ، ‫گجر‬‫الحق‬‫مظہر‬
‫ر‬‫الہو‬ ‫۔‬ ‫گجر‬ ‫ق‬‫طار‬
‫بانٹھ‬ ‫اکرم‬ ‫فیسر‬‫و‬‫پر‬
‫کشمیر‬ ‫اد‬‫ز‬‫آ‬ ‫۔‬ ‫کھٹانہ‬ ‫محبوب‬ ‫اہد‬‫ز‬
‫ترتیب‬‫و‬ ‫تالش‬ ‫کی‬‫مواد‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬
‫کرنا‬‫کومحفوظ‬ ‫کتب‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬ ‫دستیاب‬
‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬ ‫کے‬ ‫میڈیا‬ ‫سوشل‬ ‫ر‬‫او‬ ‫انٹرنیٹ‬ ‫کو‬‫مواد‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬‫کا‬ ‫تشہیر‬
‫کرنا‬ ‫اہتمام‬
‫سا‬ ‫ویب‬ ‫فاونڈیشن‬‫گوجر‬ ‫کی‬ ‫کتب‬ ‫ادبی‬ ‫ر‬‫او‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬‫پر‬ ‫ئٹ‬
‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫کی‬ ‫الناس‬‫عوام‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫و‬‫ر‬‫دانشو‬، ‫خین‬‫ر‬‫مو‬ ،‫محققین‬
‫ادب‬ ‫و‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫ی‬‫گوجر‬‫کو‬ ‫سائی‬‫ر‬ ‫تک‬‫مواد‬ ‫تحقیقی‬ ‫مطلوبہ‬ ‫ر‬‫او‬
‫ےہ۔‬ ‫بنانا‬ ‫سہل‬
‫انٹرنیٹ‬ ‫کی‬ ‫کتب‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬ ‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫قبیلہ‬‫گوجر‬‫۔‬ ‫دستیابی‬ ‫پر‬
‫انٹرن‬ ‫کی‬ ‫گیت‬ ‫ر‬‫او‬ ‫کالم‬ ‫نعت۔‬ ‫۔‬ ‫حمد‬ ‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫ی‬‫گوجر‬‫یٹ‬
‫اہمی‬‫ر‬‫ف‬ ‫پر‬
‫می‬‫ر‬‫فا‬ ‫ڈیجیٹل‬ ،‫سکینگ‬ ‫کی‬ ‫کتب‬ ‫ذیل‬ ‫درج‬ ‫ہلل‬‫الحمدو‬‫پر‬ ‫ٹ‬
‫آپ‬ ‫ڈاونلوڈ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھےن‬ ‫کتب‬ ‫یہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ےہ‬ ‫گئی‬‫ہو‬ ‫مکمل‬ ‫منتقلی‬‫کے‬ ‫شن‬
‫۔‬ ‫ہیں‬ ‫دستیاب‬ ‫پر‬ ‫سائٹ‬ ‫ویب‬ ‫کی‬ ‫فاونڈیشن‬‫گوجر‬ ‫ساتھ‬
‫گرجر‬ ‫یخ‬‫ر‬‫تا‬(5‫جلدیں‬)‫حسن‬ ‫علی‬ ‫انا‬‫ر‬
‫چوہان‬
‫یخ‬‫ر‬‫تا‬‫ی‬‫سنہر‬ ‫کی‬ ‫ادب‬ ‫ی‬‫گوجر‬‫انجم‬ ‫ڈاکٹررفیق‬
‫محمد‬‫ر‬‫لشکا‬‫ﷺ‬‫ولی‬ ‫یس‬‫ر‬‫اد‬‫مفتی‬
‫سمندر‬ ‫نین‬‫ی‬‫چوہدر‬ ‫عبدالرشید‬
‫سوغات‬‫فیق‬‫ر‬ ‫ڈاکٹر‬
‫کارکردگی‬
‫میٹ‬‫ر‬‫فا‬ ‫دیجیٹل‬‫ر‬‫او‬ ‫سکینگ‬ ‫کی‬ ‫کتب‬ ‫ذیل‬ ‫درج‬(‫ا‬ ‫ڈی‬ ‫پی‬‫یف‬)‫پر‬
‫انشاءہللا‬ ‫۔‬ ‫گی‬ ‫جائے‬ ‫ہو‬ ‫کمل‬ ‫عنقریب‬ ‫تکمیل‬
‫پاک‬ ‫ان‬‫ر‬‫ق‬‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ترجمے‬‫ی‬‫گوجر‬
‫گوجر‬ ‫شاہان‬‫عبداملالک‬ ‫عالمہ‬ ‫نواب‬
‫ی‬‫و‬‫ڑ‬‫اکھو‬
‫سلونی‬‫ل‬‫غز‬‫انجم‬ ‫ڈاکٹررفیق‬
‫ہ‬‫ر‬‫بنجا‬‫انجم‬ ‫ڈاکٹررفیق‬
‫اہداف‬‫کے‬‫قریب‬ ‫مستقبل‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫ڈائریکٹر‬:‫کھٹانہ‬‫محبوب‬ ‫اہد‬‫ز‬
‫ان‬‫ر‬‫ممب‬
:‫چیچا‬‫محمد‬ ‫علی‬
:‫گجر‬ ‫عباس‬ ‫ظہیر‬
:‫چیچی‬ ‫شید‬‫ر‬ ‫شاہد‬
‫ن‬‫معاو‬:‫ت‬‫ر‬‫بشا‬‫کھٹانہ‬‫محمود‬
‫گوجر‬‫اہل‬‫قلم‬‫کی‬‫ں‬‫صالحیتو‬‫کو‬‫ئے‬ ‫برو‬‫کار‬‫ال‬‫تے‬‫ئے‬ ‫ہو‬
‫گوجر‬،‫یخ‬‫ر‬‫تا‬‫تہذیب‬‫وثقافت‬‫کو‬‫محفوظ‬‫کرنا‬‫ر‬‫او‬‫مشاہ‬‫یر‬
‫قوم‬‫کے‬‫حاالت‬‫ندگی‬‫ز‬‫مرتب‬‫نے‬ ‫کر‬‫کے‬‫ساتھ‬‫ساتھ‬‫قوم‬‫ی‬‫تشخص‬
‫کو‬‫اجاگر‬‫نے‬ ‫کر‬‫میں‬‫اپنا‬‫کردار‬‫ادا‬‫کرنا‬‫ےہ‬
‫ن‬‫ویژ‬
‫یخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫قدیم‬ ‫ر‬‫او‬ ‫بنیادیں‬ ‫یخی‬‫ر‬‫تا‬ ‫کی‬ ‫قوم‬‫گوجر‬
‫کردار‬ ‫کا‬‫ں‬‫و‬‫گوجر‬‫میں‬ ‫ادی‬‫ز‬‫آ‬ ‫یک‬‫ر‬‫تحا‬
‫ات‬‫ر‬‫اث‬ ‫پر‬ ‫ں‬‫بانو‬‫ز‬ ‫دیگر‬ ‫کے‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫ی‬‫گوجر‬
‫مشاہیر‬‫گوجر‬(‫نمایاں‬ ‫ہائے‬‫ر‬‫کا‬،‫شخصیت‬)
‫کردار‬ ‫کا‬‫ں‬‫و‬‫گوجر‬‫میں‬ ‫پاکستان‬ ‫استحکام‬ ‫و‬ ‫دفاع‬
‫حل‬ ‫کا‬ ‫ان‬ ‫ر‬‫او‬ ‫چیلینجز‬ ‫پیش‬‫ر‬‫د‬ ‫کو‬ ‫قوم‬‫گوجر‬
‫ن‬‫ویژ‬2030‫ترجیحات‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اقدامات‬، ‫امکانات‬،
‫جواب‬ ‫موثر‬ ‫کا‬ ‫پیگنڈے‬‫و‬‫پر‬‫منفی‬
‫اض‬‫ر‬‫اغ‬‫مقاصد‬ ‫و‬
‫قیام‬ ‫کا‬ ‫کونسل‬‫کواڈینشن‬ ‫ی‬‫مرکز‬
‫کرنا‬‫منظم‬ ‫پر‬ ‫م‬‫ر‬‫فا‬ ‫پلیٹ‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫قلم‬ ‫اہل‬
‫ر‬‫او‬‫،کالم‬ ‫مضامین‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫کیلنڈر‬ ‫کا‬ ‫بھر‬ ‫سال‬‫بالگ‬
‫لکھوانا‬
‫کرنا‬‫جمع‬ ‫ڈیٹا‬ ‫کا‬ ‫ہاوسز‬ ‫میڈیا‬ ‫کے‬ ‫بھر‬ ‫ملک‬
‫ا‬ ‫کا‬ ‫تشہیر‬ ‫کی‬‫مواد‬ ‫پر‬ ‫میڈیا‬ ‫سوشل‬ ‫ر‬‫او‬ ‫سائٹ‬ ‫ویب‬‫ہتمام‬
‫کرنا‬
‫انعقاد‬ ‫کا‬‫ں‬‫و‬‫مذاکر‬ ‫ر‬‫او‬ ‫کانفرنسز‬ ،‫سیمیناز‬
‫ائی‬‫ز‬‫اف‬ ‫حوصلہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫تربیت‬ ‫کی‬‫ں‬‫والو‬ ‫لکھےن‬ ‫نئے‬
‫عملی‬ ‫حکمت‬
‫قیام‬ ‫کا‬ ‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫تعین‬ ‫کا‬ ‫موضوعات‬
30‫اشاعت‬ ‫کی‬‫مضامین‬
‫آغاز‬ ‫کا‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫جمع‬ ‫ڈیٹا‬ ‫کا‬ ‫ہاوسز‬ ‫میڈیا‬
‫تشکیل‬ ‫کی‬ ‫پس‬‫و‬‫گر‬ ‫ذیلی‬
‫تکمیل‬ ‫کی‬‫ابطے‬‫ر‬ ‫ابتدائی‬ ‫سے‬ ‫قلم‬ ‫اہل‬
‫گیا‬ ‫دیا‬‫جواب‬ ‫موثر‬ ‫کا‬ ‫پیگنڈے‬‫و‬‫پر‬‫منفی‬
‫کارکردگی‬
‫ڈینٹر‬‫ر‬‫کوا‬‫صدیقی‬‫عبداملجید‬
‫ڈینٹر‬‫ر‬‫کوا‬ ‫ڈپٹی‬‫گجر‬ ‫حبیب‬ ‫ظفر‬،‫محمدی‬ ‫عبدالقدوس‬
‫ل‬‫جنر‬ ‫ی‬‫سیکرٹر‬‫کھٹانہ‬ ‫عرفان‬‫سیکرٹر‬ ‫ایڈیشنل‬‫ی‬
‫احمد‬ ‫ذوالفقار‬
‫ایگزیکٹوکونسل‬
1‫قمر‬ ‫سجاد‬ ‫حافظ‬ ‫۔‬2‫اعطم‬‫محمد‬ ‫ملک‬ ‫۔‬3‫اختر‬ ‫سعید‬‫۔‬
‫ی‬‫چوہدر‬
4‫کالس‬ ‫محبوب‬ ‫۔‬5‫کسانہ‬‫اشفاق‬ ‫۔‬6‫ر‬‫انو‬ ‫۔‬
‫ی‬‫و‬‫ر‬‫کلو‬
7‫گوجر‬ ‫افضل‬‫ر‬‫شی‬ ‫۔‬8‫شاہد‬ ‫فیق‬‫ر‬ ‫۔‬9‫سحر‬ ‫جاوید‬ ‫۔‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫گوجر‬‫قبیلے‬‫سے‬‫تعلق‬‫رکھےن‬‫الے‬ ‫و‬‫ں‬‫صحافیو‬‫کو‬‫من‬‫ظم‬‫تے‬ ‫کر‬
،‫ئے‬ ‫ہو‬‫ان‬‫کی‬‫ں‬‫صالحتیو‬‫ر‬‫او‬‫ں‬‫یشنو‬‫ز‬‫پو‬‫کو‬‫قومی‬‫مقاص‬‫د‬‫کے‬‫لےی‬
‫یر‬‫ز‬‫کار‬‫الکر‬‫قوم‬‫تشخص‬‫کی‬‫ی‬‫بہتر‬‫ر‬‫او‬‫ی‬‫ادر‬‫ر‬‫ب‬‫کو‬‫پی‬‫ر‬‫د‬‫ش‬
‫مسائل‬‫کے‬‫حل‬‫کی‬‫کوشش‬‫کی‬‫جائے‬‫گی۔‬
‫ابتدائی‬‫ڈھانچہ‬‫مکمل‬‫ہو‬‫چکا‬‫ےہ۔‬
‫دسمبر‬‫تک‬‫آغاز‬‫کار‬‫ہو‬‫جائے‬‫گا۔‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫ڈینٹر‬‫ر‬‫کوا‬:‫اقبال‬ ‫جاوید‬
‫معاونین‬
:
:
‫ڈیٹ‬ ‫اپ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ی‬‫تیار‬ ‫کی‬ ‫سائٹ‬ ‫ویب‬ ‫کی‬ ‫فاونڈیشن‬
‫یج‬‫ر‬‫کو‬ ‫میڈیا‬ ‫سوشل‬
‫کام‬ ‫ڈاٹ‬ ‫م‬‫ر‬‫فو‬‫گوجر‬---‫ک‬‫ر‬‫و‬ ‫نیٹ‬ ‫میڈیا‬ ‫سوشل‬
‫جسٹریشن‬‫ر‬ ‫لنک‬ ‫میرج‬ ،‫ڈونیشن‬‫ر‬‫او‬ ‫ی‬‫ممبرساز‬ ‫الئن‬ ‫آن‬‫وغیرہ‬
‫بنانا‬‫عمل‬ ‫قابل‬ ‫کو‬ ‫ت‬‫ر‬‫مشاو‬ ‫ر‬‫او‬‫ڈینیشن‬‫ر‬‫کوا‬
‫فر‬ ‫اہنمائی‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫ٹیکنالوجی‬‫میشن‬‫ر‬‫انفا‬ ‫کو‬‫ں‬‫نوجوانو‬‫کرنا‬ ‫اہم‬
‫مقاصد‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫ڈائریکٹر‬:‫عاقب‬ ‫الرحمن‬ ‫عتیق‬
‫معاونین‬
:‫کھٹانہ‬‫محبوب‬ ‫اہد‬‫ز‬
:‫کھٹانہ‬ ‫نمیر‬
‫ٹیکنالوجی‬ ‫میشن‬‫ر‬‫انفا‬
‫ی‬‫ادر‬‫ر‬‫ب‬‫میں‬‫باہمی‬‫ں‬‫ابطو‬‫ر‬‫کی‬‫کمی‬‫کی‬‫وجہ‬‫سے‬‫ں‬‫بچو‬‫کے‬
‫ں‬‫شتو‬‫ر‬‫کا‬‫مسئلہ‬‫سنگین‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫اختیار‬‫ہا‬‫ر‬‫کر‬‫ےہ۔‬‫اس‬‫کے‬‫لےی‬‫ایک‬
‫کنگ‬‫ر‬‫و‬‫پ‬‫و‬‫گر‬‫قائم‬‫کیا‬‫گیا‬،‫ےہ‬‫جو‬‫باہمی‬‫ں‬‫ابطو‬‫ر‬‫کو‬‫غ‬‫و‬‫فر‬‫د‬‫ے‬‫گا‬
‫ر‬‫او‬‫مناسب‬‫ں‬‫شتو‬‫ر‬‫کی‬‫تالش‬‫میں‬‫معاونت‬‫کرے‬‫گا۔‬
‫مقاصد‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫لنک‬ ‫میرج‬
‫کارکردگی‬
‫ہ‬ ‫گے‬ ‫ائے‬‫و‬‫کر‬ ‫ابط‬‫و‬‫ر‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫خاندانو‬ ‫مختلف‬‫یں۔‬
‫ک‬ ‫تیار‬ ‫عملی‬ ‫حکمت‬ ‫کی‬ ‫بنانے‬ ‫موثر‬ ‫مزید‬ ‫کو‬ ‫نظام‬‫جا‬ ‫ی‬
‫ےہ۔‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ر‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫انچارج‬:‫کوہلی‬‫خان‬ ‫مسرت‬ ‫فیسر‬‫و‬‫پر‬
‫پیج‬:
‫کونسلنگ‬ ‫کیرئیر‬ ‫سٹوڈینٹ‬
‫ا‬ ‫۔‬ ‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬‫اغاز‬ ‫کا‬‫س‬‫و‬‫سر‬ ‫اس‬ ‫سے‬‫اولپنڈی‬‫ر‬ ‫الحال‬‫فی‬‫کا‬ ‫س‬
‫زگ‬‫و‬‫ر‬ ‫پر‬ ‫ر‬‫طو‬ ‫ابتدائی‬ ‫کو‬‫ں‬‫جوانو‬ ‫زگار‬‫و‬‫ر‬ ‫بے‬ ‫کے‬ ‫ی‬‫ادر‬‫ر‬‫ب‬‫مقصد‬‫کی‬ ‫ار‬
‫اہم‬‫ر‬‫ف‬ ‫کی‬ ‫قوت‬ ‫ادی‬‫ر‬‫اف‬ ‫بااعتماد‬‫میں‬ ‫سیکٹر‬ ‫بزنس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اہمی‬‫ر‬‫ف‬، ‫ےہ‬ ‫ی‬
‫مقاصد‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫اغ‬
‫اولپنڈی‬‫ر‬‫ر‬‫او‬‫اسالم‬‫آبا‬‫دمیں‬‫مقیم‬‫ں‬‫و‬‫گوجر‬‫کو‬‫مختلف‬‫ہسپتا‬‫ں‬‫لو‬
‫ر‬‫او‬‫کلینکل‬‫ں‬‫ٹریو‬‫ر‬‫لیبا‬‫سے‬‫عایتی‬‫ر‬‫ں‬‫نرخو‬‫پر‬‫عالج‬‫معالجے‬‫کی‬‫س‬‫ہولیات‬‫اہم‬‫ر‬‫ف‬
‫نے‬ ‫کر‬‫ر‬‫او‬‫میڈیکل‬‫کیمپس‬‫کے‬‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬‫ہنگامی‬‫طبی‬‫امداد‬‫اہم‬‫ر‬‫ف‬‫ن‬ ‫کر‬،‫ے‬‫بیرون‬
‫شہر‬‫سے‬‫آنے‬‫الے‬‫و‬‫ں‬‫مریضو‬‫کو‬‫ں‬‫ہسپتالو‬‫کی‬‫داخل‬‫انے‬‫و‬‫کر‬‫ر‬‫او‬‫ان‬‫کی‬‫طبی‬
‫معاونت‬‫کے‬‫ساتھ‬‫ساتھ‬‫بلڈ‬‫بنک‬‫کے‬‫قیام‬‫کے‬‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬‫ت‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫مندو‬‫ں‬‫کو‬‫ن‬‫خو‬‫کی‬
‫اہم‬‫ر‬‫ف‬‫کا‬‫انتظام‬‫کیا‬‫جائے‬‫گا۔‬‫اس‬‫طرح‬‫ایمبولینس‬‫س‬‫و‬‫سر‬‫کے‬‫اء‬‫ر‬‫اج‬‫بھی‬‫کیا‬
‫جائے‬‫گا۔‬‫یج‬‫ر‬‫بتد‬‫گوجر‬‫موبائیل‬‫ی‬‫ڈسپنسر‬‫ر‬‫او‬‫موبائیل‬‫ی‬‫ٹر‬‫ر‬‫لیبا‬‫کے‬‫قیام‬‫سے‬‫ر‬‫دو‬
‫از‬‫ر‬‫،د‬‫ں‬‫عالقو‬‫تک‬‫ان‬‫ں‬‫سہولتو‬‫کی‬‫اہمی‬‫ر‬‫ف‬‫کا‬‫اہتمام‬‫کیا‬‫جائے‬‫گا۔‬
‫پ‬ ‫ں‬‫نرخو‬ ‫عایتی‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫کلینکس‬‫ر‬‫او‬ ‫ز‬‫ٹر‬‫ر‬‫لیبا‬ ‫کلینکل‬ ‫مختلف‬‫سز‬‫و‬‫سر‬ ‫ر‬
‫ہیں۔‬ ‫کار‬‫یر‬‫ز‬ ‫معاہدے‬‫کے‬ ‫دیےن‬
‫ےہ۔‬‫ی‬‫جار‬ ‫کام‬ ‫پر‬ ‫قیام‬‫کے‬ ‫سوسائٹی‬‫ز‬‫ڈونر‬ ‫بلڈ‬
‫سز‬‫و‬‫سر‬ ‫ہیلتھ‬
‫پ‬‫و‬‫گر‬ ‫کنگ‬‫ر‬‫و‬
‫انچارج‬:‫چوہان‬ ‫جاوید‬
‫پیج‬:
‫ا‬‫ر‬‫عہدیدا‬
‫ن‬
‫گوجر‬
‫فاونڈیشن‬
‫سائٹ‬ ‫ویب‬:www.gujjarfoundation.com
‫میل‬ ‫ای‬:info@gujjarfoundation.com
‫بک‬ ‫فیس‬:GujjarGfoundation
‫م‬‫ر‬‫فو‬ ‫میڈیا‬ ‫سوشل‬:wwww.gujjarforum.com
‫پیجز‬:‫ی‬‫الئبریر‬ ‫ڈیجیٹل‬‫گوجر‬‫گوجر‬
‫فاونڈیشن‬
ؒ‫علی‬‫حمت‬‫ر‬ ‫ی‬‫چوہدر‬ؒ ‫بخش‬ ‫میانمحمد‬
‫کونسنلنگ‬ ‫کیرئیر‬‫لنک‬ ‫میرج‬
‫ی‬ ‫ن‬
‫ابطہ‬‫ر‬-‫فاونڈیشن‬ ‫گوجر‬
‫ی‬‫بخار‬‫نعیم‬‫م‬‫ناک‬ ‫خبر‬ ‫ام‬‫ر‬‫گ‬‫و‬‫پر‬ ‫اپےن‬‫نے‬‫یں‬
‫جسک‬ ‫تھی‬ ‫کی‬‫تضحیک‬ ‫کی‬ ‫قبیلے‬ ‫گوجر‬‫جواب‬ ‫ے‬
‫شب‬ ‫کی‬‫فاونڈیشن‬ ‫گوجر‬ ‫ہلل‬ ‫الحمدو‬ ‫میں‬‫انہ‬
‫کے‬ ‫ام‬‫ر‬‫گ‬‫و‬‫پر‬ ‫سے‬ ‫کوشش‬ ‫ز‬‫و‬‫ر‬‫نےخ‬ ‫ہوسٹ‬‫ناک‬ ‫بر‬
‫میں‬ ‫ام‬‫ر‬‫گ‬‫و‬‫پر‬‫خہ‬‫ر‬‫مو‬20‫پھر‬ ‫ر‬‫او‬‫کو‬ ‫نومبر‬
‫خہ‬‫ر‬‫مو‬28‫قو‬ ‫گوجر‬ ‫پھر‬ ‫دفعہ‬ ‫ایک‬ ‫نومبرکو‬‫م‬
‫۔‬‫ےہ‬ ‫کی‬ ‫ت‬‫ر‬‫معذ‬ ‫ی‬ ‫س‬
Gujjar Foundation Tallent Award 2015 by Zahid Khata

More Related Content

Viewers also liked

Nissan & Peugeot Success Story
Nissan & Peugeot Success StoryNissan & Peugeot Success Story
Nissan & Peugeot Success StoryNourhan Ashraf
 
Infrared reflective pigments
Infrared reflective pigmentsInfrared reflective pigments
Infrared reflective pigmentssaketmulge
 
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02Conord Consulting Services
 
Tendencia en baños: lavabos sobre encimera
Tendencia en baños: lavabos sobre encimeraTendencia en baños: lavabos sobre encimera
Tendencia en baños: lavabos sobre encimeraTheBath
 
Jawaharlal Nehru
Jawaharlal Nehru Jawaharlal Nehru
Jawaharlal Nehru Sriram Goud
 
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Orbelin Farias
 

Viewers also liked (10)

Cours4 gdm
Cours4 gdmCours4 gdm
Cours4 gdm
 
The West _ Final Copy
The West _ Final CopyThe West _ Final Copy
The West _ Final Copy
 
Nissan & Peugeot Success Story
Nissan & Peugeot Success StoryNissan & Peugeot Success Story
Nissan & Peugeot Success Story
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Infrared reflective pigments
Infrared reflective pigmentsInfrared reflective pigments
Infrared reflective pigments
 
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02
Buyers Counseling Interview Questionnaire Nov 02
 
Tendencia en baños: lavabos sobre encimera
Tendencia en baños: lavabos sobre encimeraTendencia en baños: lavabos sobre encimera
Tendencia en baños: lavabos sobre encimera
 
Jawaharlal Nehru
Jawaharlal Nehru Jawaharlal Nehru
Jawaharlal Nehru
 
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
 
Arpanet/Internet
Arpanet/InternetArpanet/Internet
Arpanet/Internet
 

Gujjar Foundation Tallent Award 2015 by Zahid Khata