SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
‫اﳋﻔﺾ‬‫ﻋﻼﻣﺎت‬‫ﺑﺎب‬
(‫)جر‬ ‫خفض‬‫ل‬‫ا‬ ‫إعراب‬ ٢‫تاندا‬ ‫منراڠكن‬ ‫باب‬
ypi_badril_huda
YPI Badril Huda
1
‫ول‬‫د‬‫لج‬‫با‬‫يطى‬‫ر‬‫م‬‫لع‬‫ا‬‫نظم‬‫ة‬‫جم‬‫تر‬
‫لبة‬‫لط‬‫ا‬‫خادم‬‫يه‬‫ر‬‫ة‬‫حم‬‫ر‬‫لى‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ق‬‫للف‬
‫ر‬‫منو‬‫ر‬‫و‬‫ف‬‫لغ‬‫ا‬‫عبد‬‫د‬‫م‬‫مح‬‫اج‬‫لح‬‫ا‬
‫ﺳﻮﻣﺒﺮ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
2
‫فتحة‬ -٣ ‫ياء‬ -٢ ‫كسرة‬ -١ : (‫)جر‬ ‫خفض‬‫ل‬‫ا‬ ‫اعراب‬ ٢‫تاندا‬
‫منصرف‬ ‫دان‬ ‫ضمة‬ ‫تاندا‬ ‫دڠان‬ ‫پا‬ ‫رفع‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ (‫)جر‬ ‫خفض‬ ‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫كسرة‬
‫خمسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫الاسماء‬ ‫دان‬ ‫ياء‬ ‫دڠان‬ ‫تانداهى‬ ‫دى‬ ‫پا‬ ‫نصب‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ ‫جر‬ ٢‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫ياء‬
‫اﳋﻔﺾ‬‫ﻋﻼﻣﺎت‬‫ﺑﺎب‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
3
!"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻊ‬ ‫/ﻔﺾ‬0‫ا‬ ‫3ﻣﺎت‬4‫ﻋ‬
ِ‫سجد‬ ‫ا‬ ‫اعتكفت‬ ‫فرد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ١
‫ة‬ ‫لك‬ِ‫عاهد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫زرت‬ ‫التكس‬ ‫ع‬ ٢
ِ‫ت‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ِ‫مدرسة‬ ‫دخلت‬ ‫السا‬ ‫ؤنث‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ٣
‫ما‬ ‫ت‬ ‫ں‬‫دتى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫وملحقه‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ١
‫لياء‬‫رم‬ ‫ا‬ ‫او‬ ‫ں‬‫دى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫قد‬ ‫وملحقه‬ ‫السا‬ ‫ذكر‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ٢
‫أي‬‫ر‬ ‫ذي‬ ‫خيك‬ ‫مررت‬ ‫مسة‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ٣
4
‫باچا‬ ‫دى‬ ‫منريما‬ ‫تيداء‬ ‫يڠ‬ ‫)اسم‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ (‫)جر‬ ‫خفض‬ ‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫فتحة‬
(‫تنوين‬
(‫علة‬ ‫ملتأكن‬ ‫)دالم‬ ‫فعل‬ ‫صفةپا‬ ‫دڠان‬ ‫برصفاتان‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ : ‫اياله‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬
‫ساتو‬ ‫اتو‬ (‫تنون‬ ‫منچكاه‬ ‫يڠ‬ ‫)سبب‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫كتمفاتان‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ‫تياف‬ ‫اداله‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ‫جلاسپا‬
‫علة‬ ‫دوا‬ ‫برنيليهى‬ ‫يڠ‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
5
‫شعر‬ ‫ديدالم‬ ‫تركومفول‬ ‫سمبيلان‬ ‫ادا‬ ‫اسم‬ ‫پا‬ ‫منصرف‬ ‫منچكاه‬ ‫يڠ‬ ‫علة‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
‫ﻛ7ﺐ‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫>=ﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫وﻋﺠﻤﺔ‬ ❊ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﺗﺎﺋ7ﺚ‬ ‫ووﺻﻒ‬ ‫ﺪل‬J
‫ﺗﻐﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﻘﻮل‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ووزن‬ ❊ ‫اﻟﻒ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫زاﺋﺪة‬ ‫واﻟﻨﻮن‬
(‫اسيڠ‬ ‫)نما‬ ‫جم‬‫ع‬ -٥ (‫)علم‬ ‫معرفة‬ -٤ ‫تأنيث‬ -٣ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -٢ (‫)ممينداهكن‬ ‫عدل‬ -١ : ‫ارتيپا‬
‫وزن‬ -٩ ‫تمباهان‬ ‫الف‬ ‫سبلومپا‬ ‫يڠ‬ (‫)تمباهان‬ ‫زائدة‬ ‫نون‬ -٨ ‫المزجى‬ ‫التركيب‬ -٧ ‫جموع‬‫ل‬‫ا‬ ‫منتهى‬ ‫جمع‬ -٦
‫فعل‬
6
‫جموع‬‫ل‬‫ا‬ ‫منتهى‬ ‫جمع‬ -٢ (‫ممدودة‬ ‫اتو‬ ‫)مقصورة‬ ‫التأنيث‬ ‫الف‬ -١ : ‫اياله‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫برنيليهى‬ ‫علة‬ ‫ساتو‬ ‫يڠ‬
(ُ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬َ‫م‬ ‫اتو‬ ُ‫ل‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬َ‫م‬ ‫وزن‬ ‫ايكوتكن‬ ‫دى‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫)تياف‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
7
‫صفة‬ -٣ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -٢ ‫عدل‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -١ : ‫اياله‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫يڠ‬
‫نون‬ ‫دان‬ ‫الف‬ (‫)تمباهان‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
8
!"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟ]ف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ‬
‫ث‬ ‫وث‬ ‫مث‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫طاب‬ ‫ما‬ ‫فانكحوا‬
‫ع‬ ‫ور‬
‫صيغته‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ‫ويل‬ ‫هو‬ ‫عدل‬ ‫مع‬
‫اخرى‬ ‫صيغة‬ ‫ا‬ ‫صلية‬ ‫ا‬
١
‫خالد‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫جل‬ ‫مررت‬
‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬
‫الفعل‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٢
‫عطشان‬ ‫رجل‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫ونون‬ ‫الف‬ ‫دة‬ ‫ز‬ ‫مع‬ ٣
9
‫علم‬ ‫علة‬ ‫دڠان‬ ‫اسم‬ ‫منصرفپا‬ ‫منچكاه‬ ‫جوݢا‬ (‫نون‬ ‫دان‬ ‫الف‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫)عدل‬ ‫ايني‬ ‫تيݢا‬ ‫علة‬
‫علم‬ ‫علة‬ ‫دڠان‬ ‫اسم‬ ‫منصرفپا‬ ‫منچكاه‬ ‫جم‬‫ع‬ ‫دان‬ ‫مزجى‬ ‫تركيب‬ ‫تأنيث‬ ‫علة‬ ‫جوݢا‬ ‫دميكيان‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
10
!"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ]ف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ‬
‫عامر‬ ‫من‬ ‫معدول‬ ‫هو‬ ‫بعمر‬ ‫مررت‬ ‫صيغته‬ ‫عن‬ ‫ول‬ ‫ا‬ ‫اى‬ ‫العدل‬ ‫مع‬ ١
‫ويس‬ ‫يد‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫الفعل‬ ‫ع‬ ‫تص‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٢
‫وأحسن‬ ‫د‬ ‫مررت‬ ‫الفعل‬ ‫ع‬ ‫غالب‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٣
‫ن‬ ‫سل‬ ‫ا‬ ‫الكتب‬ ‫اهديت‬ ‫ونون‬ ‫الف‬ ‫ذة‬ ‫ز‬ ‫مع‬ ٤
‫ومعديكرب‬ ‫بعلبك‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫كيب‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ٥
‫ويعقوب‬ ‫اه‬ ‫مررت‬ ‫العجم‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ٦
‫فاطمة‬ ‫بيت‬ ‫ا‬ ‫زرت‬ ‫اللف‬ ‫التأنيث‬ ‫ء‬ ‫مع‬ ٧
‫ومر‬ ‫زينب‬ ‫ا‬ ‫زيد‬ ‫أحسن‬ ‫عنوى‬ ‫ا‬ ‫التأنيث‬ ‫ء‬ ‫مع‬ ٨
11
‫أل‬ ‫حرف‬ ‫ماسوكي‬ ‫دى‬ ‫أتو‬ ‫لائين‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ‫كلمة‬ ‫كفدا‬ ‫مضافكن‬ ‫دى‬ ‫ايتو‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ‫افابيلا‬ ‫تتافى‬
(‫تنوين‬ ‫)دى‬ ‫كن‬ ‫منصرف‬ ‫دى‬ ‫هاروس‬ ‫ماكا‬
‫تقويم‬ ‫احسن‬ ‫فى‬ ‫الانسان‬ ‫خلقنا‬ ‫لقد‬ : ‫سفرتى‬
‫الأصم‬ ‫حاتم‬ ‫كتاب‬ ‫هذا‬
‫العلماء‬ ‫نهضة‬ ‫جميعة‬ ‫نهضت‬
‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬
ypi_badril_huda YPI Badril Huda
12
mtsbadrilhuda.blogspot.com
B E R I T A M A D R A S A H
A R T I K E L I S L A M I
M A T E R I P E L A J A R A N
L A T I H A N S O A L
kunjungi

More Related Content

What's hot

Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMNabila Azhar
 
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ]
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ] Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ]
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ] Gopur S
 
ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد
 ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد  ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد
ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد Hassan Elagouz
 
علم الله تعالى و قدرته
علم الله تعالى و قدرتهعلم الله تعالى و قدرته
علم الله تعالى و قدرتهsara alshiredah
 
Ict slide show tst
Ict slide show tstIct slide show tst
Ict slide show tstel-wasim
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفabuhuraira_algazawi
 
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)Aajuroomiyyah (in Poetic Form)
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)Zaffer Khan
 
نعم الله
نعم اللهنعم الله
نعم اللهhanan12
 
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
 
نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىbiba25
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 

What's hot (17)

Bab Kalam
Bab KalamBab Kalam
Bab Kalam
 
الأمر
الأمرالأمر
الأمر
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 
لا تحزن
لا تحزنلا تحزن
لا تحزن
 
Adiya
AdiyaAdiya
Adiya
 
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ]
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ] Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ]
Isim dari segi jumlah [mufrad, mutsanna, dan jam ]
 
ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد
 ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد  ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد
ثانى اثنين لفضيلة الشيخ فوزى محمد أبوزيد
 
مفردة الامام نافع
مفردة الامام نافعمفردة الامام نافع
مفردة الامام نافع
 
علم الله تعالى و قدرته
علم الله تعالى و قدرتهعلم الله تعالى و قدرته
علم الله تعالى و قدرته
 
Ict slide show tst
Ict slide show tstIct slide show tst
Ict slide show tst
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
 
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)Aajuroomiyyah (in Poetic Form)
Aajuroomiyyah (in Poetic Form)
 
نعم الله
نعم اللهنعم الله
نعم الله
 
Mandaic dictionary القاموس المندائي
Mandaic dictionary القاموس المندائيMandaic dictionary القاموس المندائي
Mandaic dictionary القاموس المندائي
 
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
 
نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصى
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
 

Similar to Tanda I'rob Jer

Tanda I'rob Rofa'
Tanda I'rob Rofa'Tanda I'rob Rofa'
Tanda I'rob Rofa'Badril Huda
 
Bab Tanda I'rob Rofa'
Bab Tanda I'rob Rofa'Bab Tanda I'rob Rofa'
Bab Tanda I'rob Rofa'Badril Huda
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغةWan Hayyaqur
 
Tanda I'rob Jazm
Tanda I'rob JazmTanda I'rob Jazm
Tanda I'rob JazmBadril Huda
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدabidahaqilah
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014Biko Spy
 
Bab Alamatul I'rob Jazm
Bab Alamatul I'rob Jazm Bab Alamatul I'rob Jazm
Bab Alamatul I'rob Jazm Badril Huda
 
Tanda I'rob Nashob
Tanda I'rob NashobTanda I'rob Nashob
Tanda I'rob NashobBadril Huda
 
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه اللهسمير بسيوني
 
Modul Bahasa Arab STPM.pdf
Modul Bahasa Arab STPM.pdfModul Bahasa Arab STPM.pdf
Modul Bahasa Arab STPM.pdfssuser65a3871
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هنديعادل عبدالله هندي
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2mustafa002
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazahrasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 

Similar to Tanda I'rob Jer (20)

Tanda I'rob Rofa'
Tanda I'rob Rofa'Tanda I'rob Rofa'
Tanda I'rob Rofa'
 
Bab Tanda I'rob Rofa'
Bab Tanda I'rob Rofa'Bab Tanda I'rob Rofa'
Bab Tanda I'rob Rofa'
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغة
 
Bab I'rob
Bab I'robBab I'rob
Bab I'rob
 
Tanda I'rob Jazm
Tanda I'rob JazmTanda I'rob Jazm
Tanda I'rob Jazm
 
Nahwu 3 new
Nahwu 3 newNahwu 3 new
Nahwu 3 new
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
 
Bab Alamatul I'rob Jazm
Bab Alamatul I'rob Jazm Bab Alamatul I'rob Jazm
Bab Alamatul I'rob Jazm
 
Tanda I'rob Nashob
Tanda I'rob NashobTanda I'rob Nashob
Tanda I'rob Nashob
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
 
Modul Bahasa Arab STPM.pdf
Modul Bahasa Arab STPM.pdfModul Bahasa Arab STPM.pdf
Modul Bahasa Arab STPM.pdf
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 

More from Badril Huda

Contoh Soal Teks Naratif
Contoh Soal Teks NaratifContoh Soal Teks Naratif
Contoh Soal Teks NaratifBadril Huda
 
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020Kisi-kisi UAMBN 2019-2020
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020Badril Huda
 
Diagram Tanda-tanda Isim
Diagram Tanda-tanda IsimDiagram Tanda-tanda Isim
Diagram Tanda-tanda IsimBadril Huda
 
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextSoal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextBadril Huda
 
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions Agreement
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions AgreementSoal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions Agreement
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions AgreementBadril Huda
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)Badril Huda
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)Badril Huda
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)Badril Huda
 
I agree with you [exercise1]
I agree with you [exercise1]I agree with you [exercise1]
I agree with you [exercise1]Badril Huda
 
I agree with you
I agree with you  I agree with you
I agree with you Badril Huda
 
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")Badril Huda
 
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)Badril Huda
 
Conjunctions - to, so that, in order to
Conjunctions - to, so that, in order toConjunctions - to, so that, in order to
Conjunctions - to, so that, in order toBadril Huda
 
Heal The World - Lyrics
Heal The World - LyricsHeal The World - Lyrics
Heal The World - LyricsBadril Huda
 
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)Badril Huda
 

More from Badril Huda (20)

Contoh Soal Teks Naratif
Contoh Soal Teks NaratifContoh Soal Teks Naratif
Contoh Soal Teks Naratif
 
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020Kisi-kisi UAMBN 2019-2020
Kisi-kisi UAMBN 2019-2020
 
Diagram Tanda-tanda Isim
Diagram Tanda-tanda IsimDiagram Tanda-tanda Isim
Diagram Tanda-tanda Isim
 
Tanda Isim
Tanda IsimTanda Isim
Tanda Isim
 
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextSoal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
 
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions Agreement
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions AgreementSoal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions Agreement
Soal Bahasa Inggris Congratulations, Expressions Agreement
 
Labels
LabelsLabels
Labels
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)
 
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)
 
I agree with you [exercise1]
I agree with you [exercise1]I agree with you [exercise1]
I agree with you [exercise1]
 
I agree with you
I agree with you  I agree with you
I agree with you
 
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")
Soal Kata Hubung (Conjunctions "so that")
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 2)
 
Conjunctions - to, so that, in order to
Conjunctions - to, so that, in order toConjunctions - to, so that, in order to
Conjunctions - to, so that, in order to
 
Doa Akhir Tahun
Doa Akhir TahunDoa Akhir Tahun
Doa Akhir Tahun
 
Heal The World
Heal The WorldHeal The World
Heal The World
 
Heal The World - Lyrics
Heal The World - LyricsHeal The World - Lyrics
Heal The World - Lyrics
 
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)
UNIT 2 - I AGREE WITH YOU (Part 1)
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Recently uploaded (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 

Tanda I'rob Jer

  • 1. ‫اﳋﻔﺾ‬‫ﻋﻼﻣﺎت‬‫ﺑﺎب‬ (‫)جر‬ ‫خفض‬‫ل‬‫ا‬ ‫إعراب‬ ٢‫تاندا‬ ‫منراڠكن‬ ‫باب‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 1
  • 3. ‫فتحة‬ -٣ ‫ياء‬ -٢ ‫كسرة‬ -١ : (‫)جر‬ ‫خفض‬‫ل‬‫ا‬ ‫اعراب‬ ٢‫تاندا‬ ‫منصرف‬ ‫دان‬ ‫ضمة‬ ‫تاندا‬ ‫دڠان‬ ‫پا‬ ‫رفع‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ (‫)جر‬ ‫خفض‬ ‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫كسرة‬ ‫خمسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫الاسماء‬ ‫دان‬ ‫ياء‬ ‫دڠان‬ ‫تانداهى‬ ‫دى‬ ‫پا‬ ‫نصب‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ ‫جر‬ ٢‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫ياء‬ ‫اﳋﻔﺾ‬‫ﻋﻼﻣﺎت‬‫ﺑﺎب‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 3
  • 4. !"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻊ‬ ‫/ﻔﺾ‬0‫ا‬ ‫3ﻣﺎت‬4‫ﻋ‬ ِ‫سجد‬ ‫ا‬ ‫اعتكفت‬ ‫فرد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ١ ‫ة‬ ‫لك‬ِ‫عاهد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫زرت‬ ‫التكس‬ ‫ع‬ ٢ ِ‫ت‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ِ‫مدرسة‬ ‫دخلت‬ ‫السا‬ ‫ؤنث‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ٣ ‫ما‬ ‫ت‬ ‫ں‬‫دتى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫وملحقه‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ١ ‫لياء‬‫رم‬ ‫ا‬ ‫او‬ ‫ں‬‫دى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫قد‬ ‫وملحقه‬ ‫السا‬ ‫ذكر‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ٢ ‫أي‬‫ر‬ ‫ذي‬ ‫خيك‬ ‫مررت‬ ‫مسة‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ٣ 4
  • 5. ‫باچا‬ ‫دى‬ ‫منريما‬ ‫تيداء‬ ‫يڠ‬ ‫)اسم‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ ‫ديدالم‬ (‫)جر‬ ‫خفض‬ ‫تاندا‬ ‫منجادى‬ ‫فتحة‬ (‫تنوين‬ (‫علة‬ ‫ملتأكن‬ ‫)دالم‬ ‫فعل‬ ‫صفةپا‬ ‫دڠان‬ ‫برصفاتان‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫تياف‬ : ‫اياله‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ‫ساتو‬ ‫اتو‬ (‫تنون‬ ‫منچكاه‬ ‫يڠ‬ ‫)سبب‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫كتمفاتان‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ‫تياف‬ ‫اداله‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ‫جلاسپا‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫برنيليهى‬ ‫يڠ‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 5
  • 6. ‫شعر‬ ‫ديدالم‬ ‫تركومفول‬ ‫سمبيلان‬ ‫ادا‬ ‫اسم‬ ‫پا‬ ‫منصرف‬ ‫منچكاه‬ ‫يڠ‬ ‫علة‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda ‫ﻛ7ﺐ‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫>=ﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫وﻋﺠﻤﺔ‬ ❊ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﺗﺎﺋ7ﺚ‬ ‫ووﺻﻒ‬ ‫ﺪل‬J ‫ﺗﻐﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﻘﻮل‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ووزن‬ ❊ ‫اﻟﻒ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫زاﺋﺪة‬ ‫واﻟﻨﻮن‬ (‫اسيڠ‬ ‫)نما‬ ‫جم‬‫ع‬ -٥ (‫)علم‬ ‫معرفة‬ -٤ ‫تأنيث‬ -٣ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -٢ (‫)ممينداهكن‬ ‫عدل‬ -١ : ‫ارتيپا‬ ‫وزن‬ -٩ ‫تمباهان‬ ‫الف‬ ‫سبلومپا‬ ‫يڠ‬ (‫)تمباهان‬ ‫زائدة‬ ‫نون‬ -٨ ‫المزجى‬ ‫التركيب‬ -٧ ‫جموع‬‫ل‬‫ا‬ ‫منتهى‬ ‫جمع‬ -٦ ‫فعل‬ 6
  • 7. ‫جموع‬‫ل‬‫ا‬ ‫منتهى‬ ‫جمع‬ -٢ (‫ممدودة‬ ‫اتو‬ ‫)مقصورة‬ ‫التأنيث‬ ‫الف‬ -١ : ‫اياله‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫برنيليهى‬ ‫علة‬ ‫ساتو‬ ‫يڠ‬ (ُ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬َ‫م‬ ‫اتو‬ ُ‫ل‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬َ‫م‬ ‫وزن‬ ‫ايكوتكن‬ ‫دى‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ٢‫)تياف‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 7
  • 8. ‫صفة‬ -٣ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -٢ ‫عدل‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬ ‫صفة‬ -١ : ‫اياله‬ ‫علة‬ ‫دوا‬ ‫يڠ‬ ‫نون‬ ‫دان‬ ‫الف‬ (‫)تمباهان‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫دڠان‬ (‫)وصفية‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 8
  • 9. !"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟ]ف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ‬ ‫ث‬ ‫وث‬ ‫مث‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫طاب‬ ‫ما‬ ‫فانكحوا‬ ‫ع‬ ‫ور‬ ‫صيغته‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ‫ويل‬ ‫هو‬ ‫عدل‬ ‫مع‬ ‫اخرى‬ ‫صيغة‬ ‫ا‬ ‫صلية‬ ‫ا‬ ١ ‫خالد‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫جل‬ ‫مررت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫الفعل‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٢ ‫عطشان‬ ‫رجل‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫ونون‬ ‫الف‬ ‫دة‬ ‫ز‬ ‫مع‬ ٣ 9
  • 10. ‫علم‬ ‫علة‬ ‫دڠان‬ ‫اسم‬ ‫منصرفپا‬ ‫منچكاه‬ ‫جوݢا‬ (‫نون‬ ‫دان‬ ‫الف‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫)عدل‬ ‫ايني‬ ‫تيݢا‬ ‫علة‬ ‫علم‬ ‫علة‬ ‫دڠان‬ ‫اسم‬ ‫منصرفپا‬ ‫منچكاه‬ ‫جم‬‫ع‬ ‫دان‬ ‫مزجى‬ ‫تركيب‬ ‫تأنيث‬ ‫علة‬ ‫جوݢا‬ ‫دميكيان‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 10
  • 11. !"‫ا&%ﻣﺜ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ]ف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ‬ ‫عامر‬ ‫من‬ ‫معدول‬ ‫هو‬ ‫بعمر‬ ‫مررت‬ ‫صيغته‬ ‫عن‬ ‫ول‬ ‫ا‬ ‫اى‬ ‫العدل‬ ‫مع‬ ١ ‫ويس‬ ‫يد‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫الفعل‬ ‫ع‬ ‫تص‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٢ ‫وأحسن‬ ‫د‬ ‫مررت‬ ‫الفعل‬ ‫ع‬ ‫غالب‬ ‫وزن‬ ‫مع‬ ٣ ‫ن‬ ‫سل‬ ‫ا‬ ‫الكتب‬ ‫اهديت‬ ‫ونون‬ ‫الف‬ ‫ذة‬ ‫ز‬ ‫مع‬ ٤ ‫ومعديكرب‬ ‫بعلبك‬ ‫ا‬ ‫نظرت‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫كيب‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ٥ ‫ويعقوب‬ ‫اه‬ ‫مررت‬ ‫العجم‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ٦ ‫فاطمة‬ ‫بيت‬ ‫ا‬ ‫زرت‬ ‫اللف‬ ‫التأنيث‬ ‫ء‬ ‫مع‬ ٧ ‫ومر‬ ‫زينب‬ ‫ا‬ ‫زيد‬ ‫أحسن‬ ‫عنوى‬ ‫ا‬ ‫التأنيث‬ ‫ء‬ ‫مع‬ ٨ 11
  • 12. ‫أل‬ ‫حرف‬ ‫ماسوكي‬ ‫دى‬ ‫أتو‬ ‫لائين‬ ‫يڠ‬ ‫اسم‬ ‫كلمة‬ ‫كفدا‬ ‫مضافكن‬ ‫دى‬ ‫ايتو‬ ‫منصرف‬ ‫غير‬ ‫اسم‬ ‫افابيلا‬ ‫تتافى‬ (‫تنوين‬ ‫)دى‬ ‫كن‬ ‫منصرف‬ ‫دى‬ ‫هاروس‬ ‫ماكا‬ ‫تقويم‬ ‫احسن‬ ‫فى‬ ‫الانسان‬ ‫خلقنا‬ ‫لقد‬ : ‫سفرتى‬ ‫الأصم‬ ‫حاتم‬ ‫كتاب‬ ‫هذا‬ ‫العلماء‬ ‫نهضة‬ ‫جميعة‬ ‫نهضت‬ ‫ﻣﻨﺼﺮف‬‫ﻏﻴﺮ‬‫اﺳﻢ‬ ypi_badril_huda YPI Badril Huda 12
  • 13. mtsbadrilhuda.blogspot.com B E R I T A M A D R A S A H A R T I K E L I S L A M I M A T E R I P E L A J A R A N L A T I H A N S O A L kunjungi