1. А.Байтұрсынов атындағы толық ұзартылған күн тобымен жұмыс жасайтын
бастауыш гимназиясы.
Тақырыбы:
Т дыбысы мен әрпі
Дайындаған:
Шаяхмет Айгүл Келденқызы
Арқалық қаласы.
2. Білім беру аясы: Қатынас
Білім облысы: Сауат ашу
Тақырыбы: Т дыбысы және әрпі
Мақсаты: Өткен дыбысты қайталату, зейінін аудару.
Жаңа т дыбысымен таныстыра отырып, сөздер ойлатып, оларды дұрыс буынға бөлуін қадағалау.
Қолдарын әдемі жазуға үйрету, және қызығушылығын арттыру. Жазуға қолдарын жаттықтыру.
Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер: әліпби, кеспе әріп кассасы, суреттер, текшелер, торсық, торғайдың суреті.
Іс-әрекет
бөлімдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру.
Сезімді ояту
1.Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір-
бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
Дөңгелене кілем үстіне отырады.
Әліпбиді қайталау.
Балалар бір-бірлеріне жылы
лебіздерін білдіреді.
Әліпбиді қайталайды.
Ізденістер.
Ұйымдастыру
Жұмбақ жасыру.
Өзі айлакер, өзі бір қу,
Жүрген жері айғай да шу.
2. Балалардан суретте ненің бейнеленгенін
сұрау.
-Ненің суреті?
-Тау сөзінің басында қандай дыбыс
естіледі?
Т-дауыссыз дыбыс. Сондықтан т дыбысы
көк түспен белгіленеді.
Кеспе әріптен т әрпін тауып, оған өткен а
әрпін қосу арқылы буын, сөз құрату:
«Т дыбысынан басталатын сөз ойла»
тапсырмасы. Тай, тас, тос, тон, т.б.
«Т әрпін тап» дид.ойын. Шарты: тақтаға
өтілген әріптер жазылған кеспе әріптер
ілінеді. Балалар әріптердің ішінен т әрпін
тауып көрсетеді. Т әрпі кездесетін
сөздерге мысал келтіреді.
3. Тіл ұстарту жаттығуын өткізу.
Та-та-та
Ата, берші бата.
4. Дәптермен жұмыс.
Кітап, теледидар, сағат сөздерін талдату
арқылы т дыбысының сөздегі орнын
түсіндіру. Т дыбысының сөздің басында,
ортасында, аяғында келетінін мысалмен
дәлелдеу.
Т және а дыбыстарын қатыстырып, буын
сөз құратып оқыту. Хормен қайталау.
Т әрпінің баспа түрімен таныстыра
отырып, қолдарын жазуға даярлау:
Т әрпін ауада жазу.
Т әрпін бастырып жазу.
Т әрпінің кіші және бас әріптерін жазады.
Балалар жұмбақты шешеді.
(Түлкі)
Суреттерге қарайды
-Таудың суреті.
-Т дыбысы
Балалар кеспе әріптерден
буын, сөз құрайды.
-та, -ата, -ат.
Дид/ойынды қызыға
ойнайды.
Хормен айтады.
Дәптердегі тапсырмаларды
орындайды.
Та,ат,а-та.
3. Торт, үстел, телефон, тақия сөздерін
буынға бөлдіру. Осы сөздердегі т
дыбысының орнын айтқызу. Аталған
сөздердің мағынасын түсіндіру.
Сергіту сәтін өткізу.
Торғай, торғай, торғайсың
Таяу келіп қонғайсың.
Жем шашайын тойып ал,
Сонда аязға тоңбайсың.
Т әрпінің кіші және бас
әріптерін жазады.
Сергіту сәтін жасайды.
Қорытындылау.
Өзін-өзі
бағалау
Т дыбысы бар сөздер ойлап келу.
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: Т әрпінің таңбасын білу.
Түсінігі: Т дыбысының дауыссыз дыбыс екені
Көрсете білуі: Көк текшені көрсету.