1. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
1
‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫دور‬
‫اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ .‫د‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬

2. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
2
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مفهوم‬
Knowledge-Based Society ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫لمصطلـح‬ ‫الفهم‬ ‫يتفاوت‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ :‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـاوت‬‫ـ‬‫تف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وج‬ ‫وإن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫وذات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫متقارب‬ ‫ـحات‬‫ـ‬‫مصطلـ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـداول‬‫ـ‬‫تت‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المبن‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫وإنت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تولي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القائ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ ‫ـأن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫باختص‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫واالجتماعي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االقتصادي‬ ‫ـطة‬‫ـ‬‫األنش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وتوظيفه‬ ،‫ـراده‬‫ـ‬‫ألف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وإتاحته‬

3. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
3
‫المعرفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫تطور‬
‫االقتصادية‬‫والقيمة‬‫األثر‬
‫اإلنسانية‬ ‫المجتمعات‬
‫مجتمع‬ ‫عصر‬
‫المعرفة‬
‫مجتمع‬ ‫عصر‬
‫المعلومات‬
‫والتقنية‬ ‫العلوم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫واالتصاالت‬
‫واإلبداع‬ ‫االبتكار‬
‫المجتمعات‬ ‫عصر‬
‫الصناعية‬
‫المجتمعات‬ ‫عصر‬
‫الزراعية‬

4. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
4
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫مسوغات‬
:‫المعرفي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫متطلبات‬ ‫لتلبية‬ ‫المهمة‬ ‫المسوغات‬ ‫ومن‬
.‫وتحليلها‬ ‫منها‬ ‫واالنتقاء‬ ‫العالمية‬ ‫المعارف‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫للمنتجــات‬ ‫والتحليــل‬ ‫المشــكالت‬ ‫حــل‬ ‫ومهــارات‬ ‫الناقــد‬ ‫والتفكيــر‬ ‫العقليــة‬ ‫القــدرات‬ ‫تطويــر‬
.‫واإلنســانية‬ ‫العلميــة‬ ‫التخصصــات‬ ‫مختلــف‬ ‫فــي‬ ‫المعرفيــة‬
.‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫المشاكل‬ ‫ومع‬ ‫والغامضة‬ ‫المبهمة‬ ‫الحاالت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫مع‬ ‫بفاعلية‬ ‫والتعلم‬ ‫العمل‬
‫والتحــول‬ ‫التموضــع‬ ‫علــى‬ ‫والقــدرة‬ ‫األعمــال‬ ‫وريــادة‬ ‫متعــددة‬ ‫ووظائــف‬ ‫لمهــن‬ ‫الجاهزيــة‬
.‫تهــا‬‫لمتطلبا‬

5. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
5
‫المعرفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫تطور‬

6. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
6
‫المعرفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫تطور‬
‫مــن‬ ً‫ال‬‫بــد‬ ‫واإلبتــكار‬ ‫اإلبــداع‬ ‫علــى‬ ‫القائمــة‬ ‫الصناعــات‬ ‫علــى‬ ً‫ا‬‫كثيــر‬ ‫يعتمــد‬ ‫المعرفــة‬ ‫اقتصــاد‬
.‫التقليديــة‬ ‫الصناعــات‬
‫وتوطيــن‬ ‫المعرفــي‬ ‫التبــادل‬ ‫فــي‬ ‫كبيــر‬ ‫دور‬ ‫العلمــي‬ ‫والبحــث‬ ‫العالــي‬ ‫التعليــم‬ ‫لمؤسســات‬
.‫المعرفــة‬
‫دور‬ ‫العالميــة‬ ‫الشــركات‬ ‫فــي‬ Research & Development ‫والتطويــر‬ ‫البحــث‬ ‫مراكــز‬ ‫تــؤدي‬
‫ـركات‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫تنافس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـزز‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ومنتج‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫تطبيق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النظري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحوي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫مه‬
‫ـي‬‫ـ‬‫العالم‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
،‫وتنميتهــا‬ ‫اقتصادهــا‬ ‫لخدمــة‬ ‫وتطوعهــا‬ ‫المعرفــة‬ ‫تمتلــك‬ ‫التــي‬ ‫الــدول‬ ‫بيــن‬ ‫الفجــوة‬ ‫تــزداد‬
‫وتطــور‬ ‫العلمــي‬ ‫التقــدم‬ ‫ســرعة‬ ‫بفضــل‬ ‫وذلــك‬ ،‫للمنتجــات‬ ‫المســتهلكة‬ ‫الــدول‬ ‫تلــك‬ ‫وبيــن‬
‫المعرفــة‬ ‫اقتصــاد‬

7. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
7
‫المملكة‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫بمجتمع‬ ‫العالقة‬ ‫ذوي‬

8. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
8
‫تاريخية‬ ‫نظرة‬
.‫المعرفة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫لإلسهام‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫مسيرة‬ ‫مراحل‬ ‫تواصلت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫مرحل‬ ‫كل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طبيع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ونصيبه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بدوره‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المراح‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـهمت‬‫ـ‬‫أس‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫وطبيعته‬
‫التأسيس‬ ‫مرحلة‬
‫واالنطالقة‬
‫الطلب‬ ‫زيادة‬ ‫مرحلة‬
‫وبدايات‬ ‫والتوسع‬
‫للتكامل‬ ‫التنسيق‬
‫التكامل‬ ‫زيادة‬ ‫مرحلة‬
‫والكفاءة‬ ‫والجودة‬
‫واإلنتاجية‬

9. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
9
‫المعرفة؟‬ ‫مجتمع‬ ‫ببناء‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫تهتم‬ ‫لماذا‬

10. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
10
‫المعرفة؟‬ ‫مجتمع‬ ‫ببناء‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫تهتم‬ ‫لماذا‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدول‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تبذله‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الجه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزاوي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫حج‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫يمث‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬
:‫التالية‬ ‫ـباب‬‫ـ‬‫لألس‬
‫كافــة‬ ‫فــي‬ ‫والمتخصصــة‬ ‫المتمكنــة‬ ‫البشــرية‬ ‫الكفــاءات‬ ‫تحتضــن‬ ‫التعليــم‬ ‫مؤسســات‬
‫العلميــة‬ ‫المجــاالت‬
‫ـج‬‫ـ‬‫المنت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مؤسس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫المح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬
‫ـة‬‫ـ‬‫اليومي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وعملياته‬ ‫ـاطاتها‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نتيج‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫لتحقيق‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫النهائ‬
‫ـف‬‫ـ‬‫والتخل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والجه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ومحارب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والمعرف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫العل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫لنش‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مؤسس‬
‫ـاري‬‫ـ‬‫الحض‬
‫على‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫والمعرف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العلم‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫والتق‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫الجامع‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وظائ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫أه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫يمث‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العلم‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬
‫العالي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مؤسس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرع‬‫ـ‬‫وترع‬ ‫ـأ‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫إنم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫العال‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫مس‬

11. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
11
‫المعرفة؟‬ ‫مجتمع‬ ‫ببناء‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫تهتم‬ ‫لماذا‬
‫المعرفة؟‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫للتحول‬ ‫الجهود‬ ‫تسريع‬ ‫إتجاه‬ ‫في‬ ‫عمله‬ ‫التعليم‬ ‫لوزارة‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫المراحــل‬ ‫منــذ‬ ‫الطلبــة‬ ‫لــدى‬ ‫والبحــث‬ ‫واالستكشــاف‬ ‫االســتطالع‬ ‫حــب‬ ‫مهــارات‬ ‫تنميــة‬
‫المبكــرة‬ ‫الدراســية‬
‫المثاقفــة‬ ‫دائــرة‬ ‫وتوســيع‬ ‫الممكنــة‬ ‫الوســائل‬ ‫بــكل‬ ‫اإللكترونــي‬ ‫التعليــم‬ ‫إلــى‬ ‫التحــول‬
‫المدرســة‬ ‫أســوار‬ ‫خــارج‬ ‫العلمــي‬ ‫والتالقــح‬
‫االقتصاد‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بقطاع‬ ‫البحث‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ارتب‬ ‫ودعم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجامع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العلم‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مراك‬ ‫ـيس‬‫ـ‬‫تأس‬
‫المتنوعة‬
‫ـاد‬‫ـ‬‫االعتم‬ ‫ـاوز‬‫ـ‬‫لتج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المعلمي‬ ‫ـجيع‬‫ـ‬‫وتش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والطالب‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫للط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتاح‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعل‬ ‫ـادر‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫تنوي‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫للمنه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وحي‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫كمص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المدرس‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬
‫الطالب‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـيع‬‫ـ‬‫وتوس‬ ‫الحرة‬ ‫ـراءة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـيع‬‫ـ‬‫لتوس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرامي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الالمنهجي‬ ‫ـاطات‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫دع‬
‫والدولية‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المحلي‬ ‫العلمية‬ ‫ـابقات‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬

12. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
12

13. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
13
2030 ‫ورؤية‬ ‫التعليم‬
‫االقتصاد‬ ‫عجلة‬ ‫دفع‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫تعليم‬
.‫األصيلة‬ ‫واإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫القيم‬ ‫ترسيخ‬
.‫المستقبل‬ ‫لوظائف‬ ‫الالزمة‬ ‫والمهارات‬ ‫بالمعارف‬ ‫الطالب‬ ‫تزويد‬
.‫تأهيله‬ ‫ورفع‬ ‫المعلم‬ ‫دور‬ ‫تطوير‬
.‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫إشراك‬ ‫زيادة‬
.‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫احتياجات‬ ‫مع‬ ‫التعليمية‬ ‫المنظومة‬ ‫مخرجات‬ ‫مواءمة‬
.‫المناسبة‬ ‫والمهنية‬ ‫الوظيفية‬ ‫الخيارات‬ ‫نحو‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬
.‫دولية‬ ‫جامعة‬ 200 ‫أفضل‬ ‫ضمن‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫سعودية‬ ‫جامعات‬ ‫خمسة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫استهداف‬
.‫العلمي‬ ‫للتحصيل‬ ‫العالمية‬ ‫المؤشرات‬ ‫في‬ ‫متقدمة‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
2030 ‫ورؤية‬ ‫التعليم‬ ‫حول‬ ‫قصير‬ ‫فيديو‬

14. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
14
‫شاملة‬ ‫استراتيجية‬ ‫وضع‬
‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫للتعليم‬
‫تكاملية‬ ‫طريق‬ ‫(خارطة‬ 2030 ‫رؤية‬
)‫الثالث‬ ‫للقطاعات‬
‫فاعلة‬ ‫تنفيذية‬ ‫مبادرات‬ ‫وتصميم‬
‫لالبتكار‬ ‫مناطق‬ ‫تطوير‬
Innovation Districts
STEM ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫علمية‬ ‫ومراكز‬
‫العربية‬ ‫اللغات‬ ‫تطوير‬ ‫وفي‬
‫واإلنجليزية‬
‫تعليم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بي‬ ‫إلى‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬
‫تفاعلية‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إلكتروني‬
‫عامين‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬
123
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫لبناء‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫منهجية‬

15. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
15
‫الوزارة‬ ‫ومبادرات‬ ‫وبرامج‬ ‫خطط‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬
STEM ‫والهندسة‬ ‫والتقنية‬ ‫والرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫برنامج‬‫والتقويم‬ ‫للقياس‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬ ‫انشاء‬
‫والمتنقلة‬ ‫الثابتة‬ ‫العلمية‬ ‫المراكز‬‫األكاديمي‬ ‫واالعتماد‬ ‫للتقييم‬ ‫الوطنية‬ ‫الهيئة‬ ‫انشاء‬
‫والمتكاملة‬ ‫اآلمنة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الحلول‬ ‫من‬ ‫منظومة‬ ‫إطالق‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعلم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫للتعليم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬
‫المسلمين‬ ‫علماء‬ ‫إسهامات‬ ‫بوابة‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬
‫العمل‬ ‫وسوق‬ ‫الحياة‬ ‫مهارات‬ ‫تعزيز‬ ‫برنامج‬
‫األكاديمية‬ ‫القيادات‬ ‫مركز‬
‫االفتراضية‬ )‫(عين‬ ‫مدرسة‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫صندوق‬
‫اإللكترونية‬ ‫دروس‬ ‫خدمة‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫إحصاءات‬ ‫مركز‬
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫نحو‬ ‫والتحول‬ ‫البحثي‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬
‫العام‬ ‫التعليم‬‫العالي‬ ‫التعليم‬

16. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
16
‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫ضمن‬ ‫األهداف‬

17. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
17
2020 ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الوزارة‬ ‫مبادرات‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫بتكلف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـوزارة‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫مب‬ 36 ‫ـج‬‫ـ‬‫البرنام‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫وش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الوطن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحكوم‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫اعتم‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بتطوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـادرات‬‫ـ‬‫المب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـال‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ملي‬ 24 ‫ـت‬‫ـ‬‫بلغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إجمالي‬
‫متكاملة‬‫مصفوفة‬‫تطوير‬
‫المؤدية‬‫الشخصية‬‫للمهارات‬
‫العامة‬‫الحياة‬‫في‬‫للنجاح‬
‫المناهج‬‫في‬‫وتضمينها‬،‫والعملية‬
‫الصفي‬‫غير‬‫واألنشطة‬
‫التقني‬‫التعليم‬‫منظومة‬‫تطوير‬
‫التقنية‬‫الكليات‬‫وربط‬‫التطبيقي‬
‫بالجامعات‬‫المجتمع‬‫وكليات‬
‫بنية‬ ‫في‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـوذج‬‫ـ‬‫نم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تطوي‬
‫للتحول‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫المناه‬
‫على‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫المعتم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬
‫التعليم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ً‫ال‬‫بد‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫الطال‬
‫المعلم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫المعتم‬
‫لضمان‬ ‫اطارعملي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وض‬
‫مخرجات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموائم‬
‫الجامعية‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التخصص‬
‫العمل‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫س‬ ‫واحتياجات‬

18. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
18
2020 ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الوزارة‬ ‫مبادرات‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫بتكلف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ـوزارة‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫مب‬ 36 ‫ـج‬‫ـ‬‫البرنام‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫وش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الوطن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحكوم‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫اعتم‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مجتم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بتطوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـادرات‬‫ـ‬‫المب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـال‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ملي‬ 24 ‫ـت‬‫ـ‬‫بلغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إجمالي‬
‫التعلــم‬ ‫منظومــة‬ ‫تطويــر‬
)‫ـتدامة‬‫ـ‬‫(االس‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫م‬
‫الخدمات‬ ‫منظومة‬ ‫تطوير‬
‫الجامعية‬ ‫اإللكترونية‬
)‫(جامعة‬
‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫تعزيز‬
‫الدولية‬ ‫المسابقات‬
‫العلمية‬
‫نظام‬ ‫وتطوير‬ ‫إنشاء‬
‫المعلومات‬ ‫خدمات‬
‫ونظم‬ ‫الرقمية‬
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬

19. ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى‬
19
‫لكم‬ ً‫ا‬‫شكر‬