2. Mengamalkan sistem pendidikan
yang paling efektif dan inovatif
demi menjana kecemerlangan pelajar
dalam semua bidang
kurikulum dan kokurikulum

3. Mendidik dan melahirkan
insan berilmu dan berwawasan
serta memartabatkan
SK SELANCAR 2
sebagai salah satu institusi
pendidikan
sekolah rendah yang dikenali
dan terulung di peringkat
daerah, negeri, dan negara.

5. Kelulusan 86 83.5%
5A 28 27.1%
BM Pemahaman) 99 96%
BM (Penulisan) 96 93.2%
Bahasa Inggeris 88 85.4
Matematik 96 93.2
Sains 95 92.2
Jumlah murid : 103 orang

6. %
TAHUN LULUS
BM 1 BM 2 BI M3 Sains 5A
2003 87.7 97.8 97.1 88.4 97.1 96.4 10
2004 82.1 98.5 99.3 85.1 97 96.3 14
2005 83.9 97.6 97.2 86.3 95.2 91.9 15
2006 89.9 100 96.6 92.4 95 97.5 14
2007 83.5 96 93.2 85.4 93.2 92.2 28

7. A nalisa B ahasa M elayu K e 1
rtas
S ains B ahasa M elayu K e 2
rtas
M ate atik
m B ahasa I nggeris
He u
adco nt

9. • Latih tubi-gunakan banyak buku latihan
• Kelas Malam
• Fokus kepada soalan peperiksaan
• 3 karangan seminggu
• Penekanan kemahiran untuk lulus bagi
kelas 4
• Menghafal rangka isi karangan
• Kumpulan perbincangan

10. • Pastikan semua murid menguasai
- Contents/Topics
- Grammar
- Vocabulary
- Reading comprehension
• Latih tubi soalan berformat UPSR
• Intensive reading

11. • Membimbing murid menggunakan teknik
yang betul
• 5 minutes activity
• Kerja bertulis
- Daily writing
• Program akar – grammar/vocabulary
• Program Galus
• Intensive programe (Potensi A)
• Bengkel/Motivasi :Pemeriksa
• Hadiah galakan

12. • Sukatan pelajaran- dihabiskan dalam
bulan Mei
• Aktiviti Akar 20 minit
• Buku latihan:3 buah.1 dan 2 untuk
latihan.3 untuk soalan format peperiksaan
• Kumpulan perbincangan
• Ganjaran

13. • Fokus kepada penguasaan konsep asas (KPS)
• Aplikasi dan implikasi konsep
• Pemahaman bahasa soalan
• Teknik memilih jawapan
• Bengkel menjawab soalan – Penceramah
jemputan (Motivasi dan Skor A)
Julai 2008

14. Bahasa Melayu Bahasa Inggeris
Sentuhan
Terakhir
Sains Matematik

15. BAHASA MELAYU
Ujian Mingguan
Latihan Intensif Topik – berdasarkan analisis
Menghafal rangka karangan-semua jenis
Menulis isi-isi penting-karangan yang diramal
Perbincangan secara lisan
Mencatat nota ringkas dalam buku poket
Perbincangan kumpulan:Soalan ramalan

16. BAHASA INGGERIS
PAPER 1
Weekly Test – 3 sets (Paper 1)
Enrichment activity – daily writing
Vocab – word/phrases/sentences
Grammar – 6 sets – 50 questions each.
Cloze text – 5 sets
Vocab list – focus on spelling – orally
Set a target – galus – 25 marks and above
_ excellent – 35 marks and above

17. PAPER 2
Individually exersice – write the answers on the board –
other pupils detact the errors and correct them
Galus – divide the pupils to group of 6 – 7
- one group one teacher
- guide step by step to answer – Question 2A/2B
- Set a module focus on the topics that have not been
tested yet
Question 1/3 Galus – Guide them to find and list the
subject/verb.
- Guide them to build simple sentences by using
Subject / verb/object

18. Excellent – train them to build compound/complex
sentences (at least 3 for each questions)
- set a module on sets of pictures – focus outdoor
activity
Material used:
- Unik , Didik, Sasbadi, Test in the classroom (JPNP)
Grammar book
Tests from other states
Module prepared by English Panel

19. Matematik
Menjawab soalan format peperiksaan
(1minggu 2 set)
Mengadakan perbincangan dalam kumpulan
kecil(3-4 orang murid).Setiap ahli dikehendaki
mahir bagi soalan-soalan yang diberi.
Latih tubi bagi topik-topik yang tertentu.
(Pecahan,wang,peratus dan wang)

20. Bahagian A
-Kuiz
-Nota berbentuk peta minda
-Latih tubi
Bahagian B
-Penerangan KPS
-Pengukuhan

22. 1. Komitmen yang tinggi
2. Ikhlas – tanpa pengawasan pihak pentadbiran
3. Satu matlamat yang jelas
4. Bersefahaman dalam setiap tindakan
5. Bekerjasama dalam setiap situasi
6. Wujudkan iklim kekeluargaan – mengimbangi
tekanan

23.  Jadual Waktu
- setiap guru mendapat masa tambahan
Bahasa Inggeris ► Kaj ian T empatan :9
Matematik ► Pendidikan Jasmani :9
Sains ► Pendidikan Seni /KH :7
Bahasa Mel ayu ► Muz ik :12
 Buku l atihan terkini dan banyak

24.  Mur id dipecahkan mengikut pencapaian
( s tr eaming)
 Soal an dar i negeri l ain
 Latihan intens if menj el ang peperiks aan
 Set s oal an Didik Berita H ian
ar

25.  Penilaian Bulanan - 10 kali
 Analisa lengkap setiap murid.Setiap
murid
mempunyai Rekod Kemajuan Ujian
Bulanan
 Analisa diedarkan kepada Guru Besar,
GPK,Bilik Guru, STD Felda Selancar 2
dan 4, AJK PIBG dan ibu bapa murid
Tahun 6
 Perjumpaan murid dan GB – selepas
setiap penilaian.

26. 1.Bermula secara rasmi pada jam 7.30 –
7.50 pagi
2.Setiap kelas dibahagi kepada 5 kumpulan
3.Murid menjawab soalan mirip soalan
peperiksaan UPSR
4.Murid melakukan aktiviti yang berfaedah
5.Guru mata pelajaran sediakan bahan

27. 1. Anjuran bersama dengan PIBG
2. Yuran RM80.00 setiap murid
3. Setiap murid wajib menyertainya
4. Bermula jam 4.30 – 6.00 petang
5. Murid dipecahkan kepada kumpulan kecil
6. Melibatkan banyak guru bukan Tahun 6
7. Kelas Stem (Skim Tuisyen English dan
Matematik) – Anjuran FELDA (Sabtu)
8. Kelas STF – 4 malam seminggu (1jam 30
minit)

28. 1. RM 5.00 untuk 5A
2. RM 1.00 untuk A Bahasa Inggeris
3. Kelas 3 dan 4 : RM1.00
Lulus Bahasa Inggeris, Sains,
lulus semua mata pelajaran
4. RM 200.00 oleh PIBG untuk 5A -bertujuan
untuk memotivasikan murid

29. 1.Motivasi oleh Pihak FELDA Wilayah
Kuantan ( Mac 2008)
2.Motivasi Bersama Universiti Malaysia Pahang
(April 2008)
3.Motivasi oleh Pengurus FELDA Selancar 4 dan
2 (Sepanjang tahun)
4.Motivasi oleh Pengurusan FELDA Selancar 4
(Kem Kersani Segamat)

30.  Bacaan Surah Yassin setiap hari Jumaat
(Murid tahun 6 dan guru-guru tahun 6)
 Solat hajat : Sebulan sekali mulai bulan Jun
 Solat Hajat Perdana : Jumaat terakhir sebelum
peperiksaan
 Majlis mohon restu selepas Solat Hajat
Perdana