SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
В. М. ГЛУШКОВ – ЗАСНОВНИК ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ
Воронкін О. С.
Луганська державна академія культури і мистецтв,
E-mail: alex.voronkin@gmail.com
Стаття присвячена пам’яті
академіка В.М. Глушкова
В.М. Глушков (1923–1982) – академік АН СРСР (1964), Герой Соціалістичної Праці
(1969), лауреат Ленінської премії (1964), Державної премії СРСР (1968, 1977),
Державної премії України (1970), премії ім. С.О. Лебедєва (1979), премії Кабінету
Міністрів СРСР (1980), Заслужений діяч науки України (1978). Почесний член
багатьох іноземних академій. Автор понад 800 публікацій, у тому числі 30 монографій.
Під його керівництвом захищено більш ста дисертаційних робіт. Віце-президент
Академії наук України (1962–1982). Депутат Верховної Ради СРСР 8-10 скликань.
Віктор Михайлович Глушков народився 24 серпня 1923 року в
Ростові-на-Дону. Його батько М.І. Глушков родом із станиці Луганської
(Україна), мати із станиці Каменської (зараз Каменськ-Шахтинський)
Ростовської області (Росія). В 1941 році з золотою медаллю закінчив
середню школу №1 в місті Шахти. Отримавши вищу математичну і
технічну освіту у Ростовському держуніверситеті (1947–1948рр.) та
Новочеркаському політехнічному інституті (1943–1948рр.), В. Глушков з
жовтня 1948 р. працює викладачем в Уральському лісотехнічному
інституті. У 1951 р. він захищає кандидатську дисертацію, а у грудні 1955
р. – докторську дисертацію. Отримані молодим ученим математичні
результати вивели його у ряд провідних алгебраїстів світу, оскільки ним
була розв'язана узагальнена п'ята проблема Гільберта (яка вважалася
однією з найскладніших задач алгебри), а також досліджені властивості і
будова локально бікомпактних груп і алгебр Лі, що дало змогу значно
розвинути топологічну алгебру в цілому. Однак подальші наукові
дослідження вчений вирішує присвятити обчислювальній техніці,
прикладній математиці та кібернетиці [1–4].
По запрошенню академіка Б.В. Гнєденка у 1956 р. В.М. Глушков стає
завідуючим лабораторією обчислювальної техніки Інституту математики
Академії наук УРСР. Саме у цій лабораторії у 1950 році під керівництвом
академіка С.О. Лебедєва було створено першу в СРСР і континентальній
Європі електронно-обчислювальну машину (ЕОМ) – Малу електронну
лічильну машину [1]. Пізніше В. Глушков так пригадував цей період: „Во
время подготовки и защиты докторской диссертации в Московском
университете я жил вместе с докторантами с Украины, которые
1
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
представили меня академику НАН Украины Б.В. Гнеденко, бывшему в то
время директором Института математики и академиком-секретарем
Отделения математики и механики АН Украины. В марте 1956г. по его
приглашению я приехал в Киев... Гнеденко предложил мне на выбор
заведование лабораторией или кафедру в Киевском университете. Мы
зашли в кабинет декана мехмата. Он сидел такой важный,
поинтересовался, какой кафедрой я заведовал. Услышав, что это
Уральский лесотехнический институт, кафедра теоретической механики,
отнесся ко мне с недоверием… Во время второго приезда вопрос моего
перехода в Киев был окончательно решен. Я стал заведующим
лабораторией вычислительной техники Института математики.
Предполагалось, что лаборатория будет реорганизована в Вычислительный
центр АН Украины в соответствии с вышедшим в 1955 г. постановлением
о создании вычислительных центров в академиях союзных республик, в
том числе в Украине” [5].
Рис. 1. Перша на Євразійському континенті ЕОМ з програмою, яка
зберігалася в пам'яті – Мала електронна лічильна машина, м. Київ, 1948-
1951 рр. (створена під керівництвом С.О. Лебедєва). Пробний пуск
відбувся 6 листопада 1950 року
У грудні 1957 р. В. Глушков став директором Обчислювального
центру АН УССР. В 1958 р. його обирають членом-кореспондентом АН
України, а у лютому 1961 р. – дійсним членом Академії наук України. В
1962 р. В. Глушков стає директором Інституту кібернетики АН України,
створеного на базі Обчислювального центра.
2
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
В.М. Глушков ставить комплексні завдання: з одного боку - науково-
дослідна робота, з іншого - практична діяльність по підвищенню
комп'ютерної грамотності населення (уміння користуватися комп'ютером).
Тому у ряді шкіл здійснювалися перші апробації нових комп'ютерних
технологій навчання. У Київському університеті та політехнічному
інституті викладалися курси лекцій з питань створення і використання
ЕОМ, організовувалися курси підвищення кваліфікації. З 1966 р. В.
Глушков очолює кафедру теоретичної кібернетики Київського державного
університету. Згодом було відкрито окрему структуру в інституті
кібернетики – Навчальний центр (нині Міжнародний науково-навчальний
центр інформаційних технологій та систем НАН України та МОН
України).
В. Глушков першим висунув ідею безпаперової технології, яка
полягає в однократному введенні інформації в обчислювальний пристрій з
її наступним збереженням і циркуляцією в базах даних.
В 1959 р. в Обчислювальному центрі були завершені роботи по
створенню ЕОМ „Київ”, яка стала першою в Європі машиною з адресною
мовою програмування, а також першою системою цифрової обробки
зображень і моделювання примітивних інтелектуальних процесів. До неї
підключалися два оригінальних периферійних пристрої: пристрій для
введення зображень із паперового носія або фотоплівки та пристрій виводу
зображень із ЕОМ. На цій машині проводилися перші експерименти по
автоматизованому проектуванню електронних схем, вирішувалися
завдання по розпізнаванню зорових образів. Із спогадів В. Глушкова:
„ЭВМ „Киев” сыграла значительную роль в развитии наших работ, хотя и
не пошла в серийное производство. Мы впервые вышли с этой машиной на
всесоюзный рынок, второй экземпляр был куплен Объединенным
институтом ядерных исследований в Дубне” [5].
3
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
Рис. 3. Наладка ЕОМ „Київ” (1954 р.). За пультом К.О. Шкабара
(фото: icfcst.kiev.ua)
Прототипом персональних комп'ютерів стали машини для інженерних
розрахунків „МІР-1” (1966), "МІР-2" (1969), у яких було реалізовано
запропоновану В. М. Глушковим ідею ступеневого мікропрограмного
управління. В 1967 році на виставці в Лондоні, де демонструвалася „МІР-
1”, вітчизняна машина була куплена американською фірмою IBM. Із
спогадів В. Глушкова: „американцы купили машину не столько для того,
чтобы считать на ней, сколько для того, чтобы доказать своим
конкурентам, запатентовавшим в 1963г. принцип ступенчатого
микропрограммирования, что русские давно об этом принципе знали и
реализовали в серийно выпускаемой машине. В действительности, мы
применили его раньше – в ЭВМ „Промінь” [5] (з 1963 р. ЕОМ „Промінь”
випускав Сєвєродонецький приладобудівний завод).
Рис. 4. В.М. Глушков за пультом ЕОМ „Промінь”
4
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
Під керівництвом В. Глушкова і головного конструктора Б.
Малиновського було розроблено першу в Україні та колишньому СРСР
напівпровідникову керуючу машину широкого призначення „Дніпро” [4].
Цю машину було обрано для демонстрації експериментального польоту
„Союз” – „Аполлон” на екрані Центра управління польотами в 1972 році.
Математичне машинобудування в Україні в значній мірі також базувалося
на випусках обчислювальних машин серії „Дніпро”.
Рис. 5. Посвідчення про реєстрацію керуючої машини широкого
призначення „Дніпро”
5
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
Рис. 6. Налагодження першого зразка комп'ютера „Дніпро”.
Обчислювальний центр Академії наук УРСР, 1960 р.
Із спогадів В.М. Глушкова: „Параллельно с созданием универсальной
управляющей машины, получившей впоследствии название „Днепр”, мы
провели с участием ряда предприятий Украины большую
подготовительную работу по ее применению для управления сложными
технологическими процессами. Вместе с сотрудниками
Металлургического завода им. Дзержинского (Днепродзержинск)
исследовались вопросы управления процессом выплавки стали в
бессемеровских конверторах, с сотрудниками Содового завода в Славянске
– колонной карбонизации и др. В порядке эксперимента впервые в Европе
по моей инициативе было осуществлено дистанционное управление
бессемеровским процессом в течение нескольких суток подряд в режиме
советчика мастера. Начались исследования по применению машин
„Днепр” для автоматизации плазмовых работ на Николаевском заводе” [5].
В шістдесяті роки в Інституті кібернетики були розгорнуті
дослідження зі широкого спектру питань, серед них:
- проблема штучного інтелекту. В. Глушков пригадував: „С самого начала
я сформулировал задачу по автоматизации двигательной (моторной)
функции роботов. Мной была поставлена задача создать автоматическую
руку на тележке, которая передвигалась вдоль щита управления любым
объектом и переключала бы тумблеры, рубильники, поворачивала ручки и
т. д., одновременно к ней добавлялось примитивное зрение, способное
воспринимать только положение стрелки приборов или деления шкалы.
Но, к сожалению, я не смог подыскать человека, который любил бы
работать с механикой, руками. А эту задачу я поставил еще в 1959 г., когда
о роботах никто не заикался. Если бы у нас были хорошие мастерские, то
мы могли бы в 1963 г. первыми в мире иметь механическую руку. К
сожалению, не все удается сделать” [5]. Проводилися роботи з
6
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
розпізнавання образів (зорових, мовних, язикових і т.п.), дослідження в
області математичної лінгвістики й ін. В. Глушков вважав, що на
сучасному етапі розвитку кібернетики можна ставити питання навіть про
увічнення особистості...;
„Рука" робота під керуванням ЕОМ
- проблема біокібернетики. Із спогадів ученого: „...делали аппарат "сердце-
легкие", у нас были маленькие мастерские. Это был первый в СССР
аппарат, примененный Амосовым при операциях на сердце. Затем у нас
были сделаны искусственные клапаны (для сердца), было выстроено
здание, в котором разместилась лаборатория Амосова” [5];
Рис. 7. Академік М.М. Амосов і академік В.М. Глушков (кінець 70-х років
ХХ ст.)
- використання електронно-обчислювальних машин у навчанні. У 1962
році на базі Інституту кібернетики НАН України була створена відповідна
науково-дослідна лабораторія (нині відділ Діалогових на навчальних
систем), яку очолив О.М. Довгялло.
7
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
В 1964 році Глушковим був розроблений ескізний проект Єдиної
державної мережі обчислювальних центрів. Передбачалося створення
мережі ЕОМ у рамках загальнодержавної автоматизованої системи (ЗДАС)
у масштабах всієї країни (прототип Інтернету). Система розроблялася для
покращення ефективності управління через автоматизацію збору даних і
автоматичну математичну обробку. Але ідея так і не була підтримана в
повному обсязі. Зіткнувшись з неможливістю отримати повне
фінансування В. Глушков погоджується на автоматизацію окремих галузей
та міністерств з перспективою їхнього об'єднання в майбутньому. Цю ідею
підтримав Д. Устінов, міністр оборони, запропонувавши реалізувати
частково ЗДАС на прикладі оборонних галузей промисловості. Під
керівництвом В. Глушкова були створені системи для центра управління
польотами космічних апаратів. Із спогадів академіка Глушкова: „Что
касается сетей, то мы первыми в мире высказали эту идею, первыми
осуществили передачу информации для ЭВМ на большие расстояния, и
если не сеть, то, во всяком случае, удаленные терминалы сделали раньше
всех (при "океанском" эксперименте, когда ЭВМ „Киев” обрабатывала
информацию, полученную с научно-исследовательского судна). И мы же
сделали первый в мире эскизный проект сети ЭВМ…” [5].
Рис. 8. Науково-популярне видання для школярів („ОГАС -
общегосударственная автоматизированная система сбора и обработки
информации для учета, планирования и управления")
Ще на початку 70-х років В.М. Глушковим була висунута ідея створення
Кібернетичного центру Академії наук на базі структурних підрозділів
Інституту кібернетики. За ініціативи В. Глушкова були засновані журнали
„Кібернетика” і „Керуючі системи і машини” [1]. Йому належить ідея
8
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
видання першої в СРСР „Енциклопедії кібернетики”, яка побачила світ у
1974 р. українською й російською мовами. Також учений багато уваги
приділяв філософським аспектам кібернетики. Були видані праці з
флуктуаційної системології, парапсихології, теорії раку, виникнення
Всесвіту та ін.
Практично всі розроблені в Інституті кібернетики ЕОМ майже не
поступалися закордонним аналогам і мали оригінальну архітектуру. В.
Глушков першим у світі відступив від принципів фон Неймана
проектування ЕОМ, запропонувавши й реалізувавши принципи
проектування ЕОМ, виходячи зі структури математичного забезпечення
класу розв'язуваних завдань. Але в 1969 р. Радянський Союз уклав угоду
про співробітництво в розробці Єдиної системи ЕОМ (ЄС ЕОМ) і системи
малих ЕОМ. В 1972 році були створені перші аналоги комп'ютерів IBM.
ЄС ЕОМ була розроблена країнами Ради економічної взаємодопомоги –
Болгарією, Угорщиною, НДР, Польщею, Чехословаччиною й СРСР, і
базувалася на архітектурі американськоъ системи IBM360/370. Подальша
орієнтація вітчизняної промисловості на вивчення „закордонних
технологій” згодом призвела до стійкого відставання в області
обчислювальної техніки [1].
Наприкінці 70-х років В.М. Глушков запропонував принцип
макроконвеєрної архітектури ЕОМ з багатьма потоками команд і даних
(концепція архітектури MIMD - множинний потік команд, множинний
потік даних), за що одержав авторське посвідчення на даний винахід.
Розробка макроконвеєрної ЕОМ була виконана в Інституті кібернетики.
Машина ЄС-2701 (1984 р.) і обчислювальна система ЄС-1766 (1987 р.)
були передані в серійне виробництво на Пензенський завод „ВЭМ” (на той
час це були самі потужні в СРСР обчислювальні системи).
30 січня 1982 р. швидко прогресуюча хвороба забрала життя вченого.
В палаті реанімації В.М. Глушков зробив останній подвиг – розповідь-
сповідь про свій творчий шлях було записано на магнітофонну стрічку.
Його книги „Теорія цифрових автоматів”, „Теорія систем, що
самоудосконалюються”, „Вступ до кібернетики”, „Основи без паперової
інформатики” як і ряд інших стали науковими бестселерами [1, 3].
9
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
Рис. 9. Обрані труди В.М. Глушкова в 3-х томах, опубліковані
видавництвом „Наукова думка” (Київ) в 1990 р.
В 1998 р. міжнародне комп'ютерне суспільство IEEE Computer Society
посмертно присудило В.М. Глушкову медаль „Піонер комп'ютерної
техніки” за заснування першого в СРСР Інституту кібернетики НАН
України, створення теорії цифрових автоматів, архітектур обчислювальних
систем, високоякісний рекурсивний макроконвеєрний процесор [4]. За
результатами народного голосування В.М. Глушков увійшов у список „100
великих українців”. Ім'я Віктора Глушкова носить Інститут кібернетики
НАНУ та проспект у м. Києві. Президією НАН України була заснована
премія ім. В.М. Глушкова.
В. Глушков набагато раніше зумів оцінити важливість і
перспективність використання комп’ютеризованих систем управління в
різних сферах народного господарства. Його діяльність сприяла підготовці
кадрів з кібернетики й обчислювальної техніки, а також створенню
інфраструктури для здійснення масштабних програм інформатизації.
ЛІТЕРАТУРА
1. Ходаков В. Є. Вступ до комп’ютерних наук / В. Є. Ходаков, М. В.
Пилипенко, Н. А. Соколова. – К. : Центр навч. літератури, 2005. – 496 с.
2. Малиновский Б. Н. История вычислительной техники в лицах / Б. Н.
Малиновский. – К. : КИТ, ПТОО "А.С.К.", 1995. – 384 c.
3. Гринченко Т. А. Виктор Михайлович Глушков и его школа / Т. А.
Гринченко, А. А. Стогний // Математичні машини і системи. – К. : Вид-во
Інституту проблем математичних машин і систем НАН України, 2006. – С.
3 – 14.
4. Глушков Віктор Михайлович [Електронний ресурс] //Матеріал з
Вікіпедії. – Режим доступу : http://uk.wikipedia.org/wiki/Глушков_Віктор_
Михайлович.
10
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С.
Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу :
http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
5. Воспоминания В. М. Глушкова о своем жизненном пути (с
магнитофонной записи) [Электронный ресурс]. – Режим доступа :
http://www.epos.ua/view.php/pubs_40?
subaction=showfull&id=1312750800&archive=&start_from=&ucat=40&.
6. В.М. Глушков. Жизнь и творчество в фотографиях [Электронный
ресурс]. – Режим доступа :
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/GL_HALL2/photos_r.html.
11

More Related Content

What's hot

«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського словаSavua
 
богдан лепкий
богдан лепкий богдан лепкий
богдан лепкий olga_ruo
 
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУ
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУПортфоліо студентки 2-го курсу КНЕУ
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУDasha Dovbenko
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняyullinka
 
використання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладівикористання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладіKatrin255
 
виховний план іі семестр
виховний план іі семестрвиховний план іі семестр
виховний план іі семестрTatyana kuchenyova
 
Практична медіаосвіта: авторські уроки
Практична медіаосвіта: авторські урокиПрактична медіаосвіта: авторські уроки
Практична медіаосвіта: авторські урокиAcademy of Ukrainian Press
 
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.Nikolay Shaygorodskiy
 
Правда життя Ірини Вільде
Правда життя Ірини ВільдеПравда життя Ірини Вільде
Правда життя Ірини ВільдеНБУ для дітей
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класLiliya_Zbarovska
 
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptx
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptxШтучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptx
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptxGlobalLogic Ukraine
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української націїdepldok628
 
Пам'ятники Шевченку в світі.pptx
Пам'ятники Шевченку в світі.pptxПам'ятники Шевченку в світі.pptx
Пам'ятники Шевченку в світі.pptxmusic-blog
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
Соціальні мережі: історії розвитку
Соціальні мережі: історії розвиткуСоціальні мережі: історії розвитку
Соціальні мережі: історії розвиткуНБУ для дітей
 
хотіла б я піснею стати
хотіла б я піснею статихотіла б я піснею стати
хотіла б я піснею статиCshkilniy
 
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...Репетитор Історія України
 

What's hot (20)

«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова
 
богдан лепкий
богдан лепкий богдан лепкий
богдан лепкий
 
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУ
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУПортфоліо студентки 2-го курсу КНЕУ
Портфоліо студентки 2-го курсу КНЕУ
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
 
використання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладівикористання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладі
 
виховний план іі семестр
виховний план іі семестрвиховний план іі семестр
виховний план іі семестр
 
Портфоліо, методиста Майструк Г.І.
Портфоліо, методиста Майструк Г.І.Портфоліо, методиста Майструк Г.І.
Портфоліо, методиста Майструк Г.І.
 
Данило Апостол - політичний довгожитель
Данило Апостол - політичний довгожительДанило Апостол - політичний довгожитель
Данило Апостол - політичний довгожитель
 
Практична медіаосвіта: авторські уроки
Практична медіаосвіта: авторські урокиПрактична медіаосвіта: авторські уроки
Практична медіаосвіта: авторські уроки
 
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.
Сходинки до інформатики. 3 клас. Коршунова О.В.
 
Правда життя Ірини Вільде
Правда життя Ірини ВільдеПравда життя Ірини Вільде
Правда життя Ірини Вільде
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 клас
 
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptx
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptxШтучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptx
Штучний інтелект як допомога в навчанні, а не замінник.pptx
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української нації
 
Пам'ятники Шевченку в світі.pptx
Пам'ятники Шевченку в світі.pptxПам'ятники Шевченку в світі.pptx
Пам'ятники Шевченку в світі.pptx
 
Поспішайте творити добро
Поспішайте творити доброПоспішайте творити добро
Поспішайте творити добро
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
Соціальні мережі: історії розвитку
Соціальні мережі: історії розвиткуСоціальні мережі: історії розвитку
Соціальні мережі: історії розвитку
 
хотіла б я піснею стати
хотіла б я піснею статихотіла б я піснею стати
хотіла б я піснею стати
 
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...
Формування медіаграмотності та медіакомпетентності учнів на уроках українсько...
 

Similar to В. М. ГЛУШКОВ – ЗАСНОВНИК ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ

Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...Дарницька Книгиня
 
Referat m.l dukhov-microsoft_word
Referat m.l dukhov-microsoft_wordReferat m.l dukhov-microsoft_word
Referat m.l dukhov-microsoft_wordhit1999
 
презентация Виктор Глушков
презентация Виктор Глушков презентация Виктор Глушков
презентация Виктор Глушков natali-ivanchikova
 
Україна в інформатиці
Україна в інформатиціУкраїна в інформатиці
Україна в інформатиціYaroslava Bondar
 
відкритий захід з фізики 2016
відкритий захід з фізики 2016відкритий захід з фізики 2016
відкритий захід з фізики 2016svetlana snezhka
 
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...Lilia Semerenko
 
Рекомендаційний список літератури "Медіа та інформаційна грамотність"
Рекомендаційний список літератури "Медіа  та інформаційна грамотність"Рекомендаційний список літератури "Медіа  та інформаційна грамотність"
Рекомендаційний список літератури "Медіа та інформаційна грамотність"Valentina3dan
 
воронкін ос бібл покажчик 2015
воронкін ос бібл покажчик 2015воронкін ос бібл покажчик 2015
воронкін ос бібл покажчик 2015Oleksii Voronkin
 
Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…НБУ для дітей
 
Cвято української математики
Cвято української математикиCвято української математики
Cвято української математикиjenny_lion89
 
вивчаємо математику, виховуємо патріотів
вивчаємо математику, виховуємо патріотіввивчаємо математику, виховуємо патріотів
вивчаємо математику, виховуємо патріотівsvetlana snezhka
 
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...volodymyr_kryachko
 

Similar to В. М. ГЛУШКОВ – ЗАСНОВНИК ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ (20)

Виктор Глушков
Виктор ГлушковВиктор Глушков
Виктор Глушков
 
Виктор Глушков
Виктор ГлушковВиктор Глушков
Виктор Глушков
 
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...
 
Referat m.l dukhov-microsoft_word
Referat m.l dukhov-microsoft_wordReferat m.l dukhov-microsoft_word
Referat m.l dukhov-microsoft_word
 
Парад планет. День науковця
Парад планет. День науковцяПарад планет. День науковця
Парад планет. День науковця
 
Тадеуш Мар’янович
Тадеуш Мар’яновичТадеуш Мар’янович
Тадеуш Мар’янович
 
презентация Виктор Глушков
презентация Виктор Глушков презентация Виктор Глушков
презентация Виктор Глушков
 
Україна в інформатиці
Україна в інформатиціУкраїна в інформатиці
Україна в інформатиці
 
відкритий захід з фізики 2016
відкритий захід з фізики 2016відкритий захід з фізики 2016
відкритий захід з фізики 2016
 
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...
Кравчук Михайло Пилипович -видатний український математик (до 120 річчя з дня...
 
Рекомендаційний список літератури "Медіа та інформаційна грамотність"
Рекомендаційний список літератури "Медіа  та інформаційна грамотність"Рекомендаційний список літератури "Медіа  та інформаційна грамотність"
Рекомендаційний список літератури "Медіа та інформаційна грамотність"
 
чдту – погляд в майбутнє
чдту – погляд в майбутнєчдту – погляд в майбутнє
чдту – погляд в майбутнє
 
воронкін ос бібл покажчик 2015
воронкін ос бібл покажчик 2015воронкін ос бібл покажчик 2015
воронкін ос бібл покажчик 2015
 
Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…
 
Cвято української математики
Cвято української математикиCвято української математики
Cвято української математики
 
вивчаємо математику, виховуємо патріотів
вивчаємо математику, виховуємо патріотіввивчаємо математику, виховуємо патріотів
вивчаємо математику, виховуємо патріотів
 
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...
Евалюація: наукові, освітні, соціальні проекти. Випуск 1 : матеріали інноваці...
 
Programm second summer_school_2012
Programm second summer_school_2012Programm second summer_school_2012
Programm second summer_school_2012
 
Білуха Микола Тимофійович
Білуха Микола ТимофійовичБілуха Микола Тимофійович
Білуха Микола Тимофійович
 
Klev
KlevKlev
Klev
 

More from Oleksii Voronkin

Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptxOleksii Voronkin
 
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...Oleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Oleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Oleksii Voronkin
 
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Oleksii Voronkin
 
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотностіPISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотностіOleksii Voronkin
 
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГАВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГАOleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...Oleksii Voronkin
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіOleksii Voronkin
 
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙOleksii Voronkin
 
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИOleksii Voronkin
 
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИБЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИOleksii Voronkin
 
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОКПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОКOleksii Voronkin
 
Гарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADГарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADOleksii Voronkin
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...Oleksii Voronkin
 
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...Oleksii Voronkin
 
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Oleksii Voronkin
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Oleksii Voronkin
 
Програма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математикиПрограма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математикиOleksii Voronkin
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмOleksii Voronkin
 

More from Oleksii Voronkin (20)

Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptx
 
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
 
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
 
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотностіPISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
 
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГАВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
 
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
 
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
 
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
 
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИБЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
 
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОКПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
 
Гарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADГарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCAD
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
 
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
 
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики
 
Програма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математикиПрограма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математики
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (6)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

В. М. ГЛУШКОВ – ЗАСНОВНИК ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ

  • 1. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 В. М. ГЛУШКОВ – ЗАСНОВНИК ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ Воронкін О. С. Луганська державна академія культури і мистецтв, E-mail: alex.voronkin@gmail.com Стаття присвячена пам’яті академіка В.М. Глушкова В.М. Глушков (1923–1982) – академік АН СРСР (1964), Герой Соціалістичної Праці (1969), лауреат Ленінської премії (1964), Державної премії СРСР (1968, 1977), Державної премії України (1970), премії ім. С.О. Лебедєва (1979), премії Кабінету Міністрів СРСР (1980), Заслужений діяч науки України (1978). Почесний член багатьох іноземних академій. Автор понад 800 публікацій, у тому числі 30 монографій. Під його керівництвом захищено більш ста дисертаційних робіт. Віце-президент Академії наук України (1962–1982). Депутат Верховної Ради СРСР 8-10 скликань. Віктор Михайлович Глушков народився 24 серпня 1923 року в Ростові-на-Дону. Його батько М.І. Глушков родом із станиці Луганської (Україна), мати із станиці Каменської (зараз Каменськ-Шахтинський) Ростовської області (Росія). В 1941 році з золотою медаллю закінчив середню школу №1 в місті Шахти. Отримавши вищу математичну і технічну освіту у Ростовському держуніверситеті (1947–1948рр.) та Новочеркаському політехнічному інституті (1943–1948рр.), В. Глушков з жовтня 1948 р. працює викладачем в Уральському лісотехнічному інституті. У 1951 р. він захищає кандидатську дисертацію, а у грудні 1955 р. – докторську дисертацію. Отримані молодим ученим математичні результати вивели його у ряд провідних алгебраїстів світу, оскільки ним була розв'язана узагальнена п'ята проблема Гільберта (яка вважалася однією з найскладніших задач алгебри), а також досліджені властивості і будова локально бікомпактних груп і алгебр Лі, що дало змогу значно розвинути топологічну алгебру в цілому. Однак подальші наукові дослідження вчений вирішує присвятити обчислювальній техніці, прикладній математиці та кібернетиці [1–4]. По запрошенню академіка Б.В. Гнєденка у 1956 р. В.М. Глушков стає завідуючим лабораторією обчислювальної техніки Інституту математики Академії наук УРСР. Саме у цій лабораторії у 1950 році під керівництвом академіка С.О. Лебедєва було створено першу в СРСР і континентальній Європі електронно-обчислювальну машину (ЕОМ) – Малу електронну лічильну машину [1]. Пізніше В. Глушков так пригадував цей період: „Во время подготовки и защиты докторской диссертации в Московском университете я жил вместе с докторантами с Украины, которые 1
  • 2. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 представили меня академику НАН Украины Б.В. Гнеденко, бывшему в то время директором Института математики и академиком-секретарем Отделения математики и механики АН Украины. В марте 1956г. по его приглашению я приехал в Киев... Гнеденко предложил мне на выбор заведование лабораторией или кафедру в Киевском университете. Мы зашли в кабинет декана мехмата. Он сидел такой важный, поинтересовался, какой кафедрой я заведовал. Услышав, что это Уральский лесотехнический институт, кафедра теоретической механики, отнесся ко мне с недоверием… Во время второго приезда вопрос моего перехода в Киев был окончательно решен. Я стал заведующим лабораторией вычислительной техники Института математики. Предполагалось, что лаборатория будет реорганизована в Вычислительный центр АН Украины в соответствии с вышедшим в 1955 г. постановлением о создании вычислительных центров в академиях союзных республик, в том числе в Украине” [5]. Рис. 1. Перша на Євразійському континенті ЕОМ з програмою, яка зберігалася в пам'яті – Мала електронна лічильна машина, м. Київ, 1948- 1951 рр. (створена під керівництвом С.О. Лебедєва). Пробний пуск відбувся 6 листопада 1950 року У грудні 1957 р. В. Глушков став директором Обчислювального центру АН УССР. В 1958 р. його обирають членом-кореспондентом АН України, а у лютому 1961 р. – дійсним членом Академії наук України. В 1962 р. В. Глушков стає директором Інституту кібернетики АН України, створеного на базі Обчислювального центра. 2
  • 3. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 В.М. Глушков ставить комплексні завдання: з одного боку - науково- дослідна робота, з іншого - практична діяльність по підвищенню комп'ютерної грамотності населення (уміння користуватися комп'ютером). Тому у ряді шкіл здійснювалися перші апробації нових комп'ютерних технологій навчання. У Київському університеті та політехнічному інституті викладалися курси лекцій з питань створення і використання ЕОМ, організовувалися курси підвищення кваліфікації. З 1966 р. В. Глушков очолює кафедру теоретичної кібернетики Київського державного університету. Згодом було відкрито окрему структуру в інституті кібернетики – Навчальний центр (нині Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України). В. Глушков першим висунув ідею безпаперової технології, яка полягає в однократному введенні інформації в обчислювальний пристрій з її наступним збереженням і циркуляцією в базах даних. В 1959 р. в Обчислювальному центрі були завершені роботи по створенню ЕОМ „Київ”, яка стала першою в Європі машиною з адресною мовою програмування, а також першою системою цифрової обробки зображень і моделювання примітивних інтелектуальних процесів. До неї підключалися два оригінальних периферійних пристрої: пристрій для введення зображень із паперового носія або фотоплівки та пристрій виводу зображень із ЕОМ. На цій машині проводилися перші експерименти по автоматизованому проектуванню електронних схем, вирішувалися завдання по розпізнаванню зорових образів. Із спогадів В. Глушкова: „ЭВМ „Киев” сыграла значительную роль в развитии наших работ, хотя и не пошла в серийное производство. Мы впервые вышли с этой машиной на всесоюзный рынок, второй экземпляр был куплен Объединенным институтом ядерных исследований в Дубне” [5]. 3
  • 4. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 Рис. 3. Наладка ЕОМ „Київ” (1954 р.). За пультом К.О. Шкабара (фото: icfcst.kiev.ua) Прототипом персональних комп'ютерів стали машини для інженерних розрахунків „МІР-1” (1966), "МІР-2" (1969), у яких було реалізовано запропоновану В. М. Глушковим ідею ступеневого мікропрограмного управління. В 1967 році на виставці в Лондоні, де демонструвалася „МІР- 1”, вітчизняна машина була куплена американською фірмою IBM. Із спогадів В. Глушкова: „американцы купили машину не столько для того, чтобы считать на ней, сколько для того, чтобы доказать своим конкурентам, запатентовавшим в 1963г. принцип ступенчатого микропрограммирования, что русские давно об этом принципе знали и реализовали в серийно выпускаемой машине. В действительности, мы применили его раньше – в ЭВМ „Промінь” [5] (з 1963 р. ЕОМ „Промінь” випускав Сєвєродонецький приладобудівний завод). Рис. 4. В.М. Глушков за пультом ЕОМ „Промінь” 4
  • 5. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 Під керівництвом В. Глушкова і головного конструктора Б. Малиновського було розроблено першу в Україні та колишньому СРСР напівпровідникову керуючу машину широкого призначення „Дніпро” [4]. Цю машину було обрано для демонстрації експериментального польоту „Союз” – „Аполлон” на екрані Центра управління польотами в 1972 році. Математичне машинобудування в Україні в значній мірі також базувалося на випусках обчислювальних машин серії „Дніпро”. Рис. 5. Посвідчення про реєстрацію керуючої машини широкого призначення „Дніпро” 5
  • 6. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 Рис. 6. Налагодження першого зразка комп'ютера „Дніпро”. Обчислювальний центр Академії наук УРСР, 1960 р. Із спогадів В.М. Глушкова: „Параллельно с созданием универсальной управляющей машины, получившей впоследствии название „Днепр”, мы провели с участием ряда предприятий Украины большую подготовительную работу по ее применению для управления сложными технологическими процессами. Вместе с сотрудниками Металлургического завода им. Дзержинского (Днепродзержинск) исследовались вопросы управления процессом выплавки стали в бессемеровских конверторах, с сотрудниками Содового завода в Славянске – колонной карбонизации и др. В порядке эксперимента впервые в Европе по моей инициативе было осуществлено дистанционное управление бессемеровским процессом в течение нескольких суток подряд в режиме советчика мастера. Начались исследования по применению машин „Днепр” для автоматизации плазмовых работ на Николаевском заводе” [5]. В шістдесяті роки в Інституті кібернетики були розгорнуті дослідження зі широкого спектру питань, серед них: - проблема штучного інтелекту. В. Глушков пригадував: „С самого начала я сформулировал задачу по автоматизации двигательной (моторной) функции роботов. Мной была поставлена задача создать автоматическую руку на тележке, которая передвигалась вдоль щита управления любым объектом и переключала бы тумблеры, рубильники, поворачивала ручки и т. д., одновременно к ней добавлялось примитивное зрение, способное воспринимать только положение стрелки приборов или деления шкалы. Но, к сожалению, я не смог подыскать человека, который любил бы работать с механикой, руками. А эту задачу я поставил еще в 1959 г., когда о роботах никто не заикался. Если бы у нас были хорошие мастерские, то мы могли бы в 1963 г. первыми в мире иметь механическую руку. К сожалению, не все удается сделать” [5]. Проводилися роботи з 6
  • 7. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 розпізнавання образів (зорових, мовних, язикових і т.п.), дослідження в області математичної лінгвістики й ін. В. Глушков вважав, що на сучасному етапі розвитку кібернетики можна ставити питання навіть про увічнення особистості...; „Рука" робота під керуванням ЕОМ - проблема біокібернетики. Із спогадів ученого: „...делали аппарат "сердце- легкие", у нас были маленькие мастерские. Это был первый в СССР аппарат, примененный Амосовым при операциях на сердце. Затем у нас были сделаны искусственные клапаны (для сердца), было выстроено здание, в котором разместилась лаборатория Амосова” [5]; Рис. 7. Академік М.М. Амосов і академік В.М. Глушков (кінець 70-х років ХХ ст.) - використання електронно-обчислювальних машин у навчанні. У 1962 році на базі Інституту кібернетики НАН України була створена відповідна науково-дослідна лабораторія (нині відділ Діалогових на навчальних систем), яку очолив О.М. Довгялло. 7
  • 8. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 В 1964 році Глушковим був розроблений ескізний проект Єдиної державної мережі обчислювальних центрів. Передбачалося створення мережі ЕОМ у рамках загальнодержавної автоматизованої системи (ЗДАС) у масштабах всієї країни (прототип Інтернету). Система розроблялася для покращення ефективності управління через автоматизацію збору даних і автоматичну математичну обробку. Але ідея так і не була підтримана в повному обсязі. Зіткнувшись з неможливістю отримати повне фінансування В. Глушков погоджується на автоматизацію окремих галузей та міністерств з перспективою їхнього об'єднання в майбутньому. Цю ідею підтримав Д. Устінов, міністр оборони, запропонувавши реалізувати частково ЗДАС на прикладі оборонних галузей промисловості. Під керівництвом В. Глушкова були створені системи для центра управління польотами космічних апаратів. Із спогадів академіка Глушкова: „Что касается сетей, то мы первыми в мире высказали эту идею, первыми осуществили передачу информации для ЭВМ на большие расстояния, и если не сеть, то, во всяком случае, удаленные терминалы сделали раньше всех (при "океанском" эксперименте, когда ЭВМ „Киев” обрабатывала информацию, полученную с научно-исследовательского судна). И мы же сделали первый в мире эскизный проект сети ЭВМ…” [5]. Рис. 8. Науково-популярне видання для школярів („ОГАС - общегосударственная автоматизированная система сбора и обработки информации для учета, планирования и управления") Ще на початку 70-х років В.М. Глушковим була висунута ідея створення Кібернетичного центру Академії наук на базі структурних підрозділів Інституту кібернетики. За ініціативи В. Глушкова були засновані журнали „Кібернетика” і „Керуючі системи і машини” [1]. Йому належить ідея 8
  • 9. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 видання першої в СРСР „Енциклопедії кібернетики”, яка побачила світ у 1974 р. українською й російською мовами. Також учений багато уваги приділяв філософським аспектам кібернетики. Були видані праці з флуктуаційної системології, парапсихології, теорії раку, виникнення Всесвіту та ін. Практично всі розроблені в Інституті кібернетики ЕОМ майже не поступалися закордонним аналогам і мали оригінальну архітектуру. В. Глушков першим у світі відступив від принципів фон Неймана проектування ЕОМ, запропонувавши й реалізувавши принципи проектування ЕОМ, виходячи зі структури математичного забезпечення класу розв'язуваних завдань. Але в 1969 р. Радянський Союз уклав угоду про співробітництво в розробці Єдиної системи ЕОМ (ЄС ЕОМ) і системи малих ЕОМ. В 1972 році були створені перші аналоги комп'ютерів IBM. ЄС ЕОМ була розроблена країнами Ради економічної взаємодопомоги – Болгарією, Угорщиною, НДР, Польщею, Чехословаччиною й СРСР, і базувалася на архітектурі американськоъ системи IBM360/370. Подальша орієнтація вітчизняної промисловості на вивчення „закордонних технологій” згодом призвела до стійкого відставання в області обчислювальної техніки [1]. Наприкінці 70-х років В.М. Глушков запропонував принцип макроконвеєрної архітектури ЕОМ з багатьма потоками команд і даних (концепція архітектури MIMD - множинний потік команд, множинний потік даних), за що одержав авторське посвідчення на даний винахід. Розробка макроконвеєрної ЕОМ була виконана в Інституті кібернетики. Машина ЄС-2701 (1984 р.) і обчислювальна система ЄС-1766 (1987 р.) були передані в серійне виробництво на Пензенський завод „ВЭМ” (на той час це були самі потужні в СРСР обчислювальні системи). 30 січня 1982 р. швидко прогресуюча хвороба забрала життя вченого. В палаті реанімації В.М. Глушков зробив останній подвиг – розповідь- сповідь про свій творчий шлях було записано на магнітофонну стрічку. Його книги „Теорія цифрових автоматів”, „Теорія систем, що самоудосконалюються”, „Вступ до кібернетики”, „Основи без паперової інформатики” як і ряд інших стали науковими бестселерами [1, 3]. 9
  • 10. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 Рис. 9. Обрані труди В.М. Глушкова в 3-х томах, опубліковані видавництвом „Наукова думка” (Київ) в 1990 р. В 1998 р. міжнародне комп'ютерне суспільство IEEE Computer Society посмертно присудило В.М. Глушкову медаль „Піонер комп'ютерної техніки” за заснування першого в СРСР Інституту кібернетики НАН України, створення теорії цифрових автоматів, архітектур обчислювальних систем, високоякісний рекурсивний макроконвеєрний процесор [4]. За результатами народного голосування В.М. Глушков увійшов у список „100 великих українців”. Ім'я Віктора Глушкова носить Інститут кібернетики НАНУ та проспект у м. Києві. Президією НАН України була заснована премія ім. В.М. Глушкова. В. Глушков набагато раніше зумів оцінити важливість і перспективність використання комп’ютеризованих систем управління в різних сферах народного господарства. Його діяльність сприяла підготовці кадрів з кібернетики й обчислювальної техніки, а також створенню інфраструктури для здійснення масштабних програм інформатизації. ЛІТЕРАТУРА 1. Ходаков В. Є. Вступ до комп’ютерних наук / В. Є. Ходаков, М. В. Пилипенко, Н. А. Соколова. – К. : Центр навч. літератури, 2005. – 496 с. 2. Малиновский Б. Н. История вычислительной техники в лицах / Б. Н. Малиновский. – К. : КИТ, ПТОО "А.С.К.", 1995. – 384 c. 3. Гринченко Т. А. Виктор Михайлович Глушков и его школа / Т. А. Гринченко, А. А. Стогний // Математичні машини і системи. – К. : Вид-во Інституту проблем математичних машин і систем НАН України, 2006. – С. 3 – 14. 4. Глушков Віктор Михайлович [Електронний ресурс] //Матеріал з Вікіпедії. – Режим доступу : http://uk.wikipedia.org/wiki/Глушков_Віктор_ Михайлович. 10
  • 11. Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48 5. Воспоминания В. М. Глушкова о своем жизненном пути (с магнитофонной записи) [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.epos.ua/view.php/pubs_40? subaction=showfull&id=1312750800&archive=&start_from=&ucat=40&. 6. В.М. Глушков. Жизнь и творчество в фотографиях [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/GL_HALL2/photos_r.html. 11