SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
WEEKLY LEARNING PLAN
MOTHER TONGUE
August 22-26, 2022
Quarter Una Grade Level 1
MELCs 1. Talk about oneself and one’s personal experiences using appropriate expressions (family, pet, favorite food, personal experiences,friends, favorite toys, etc.)
Day 1 Layunin Topic Classroom-Based Activities
1. Talk about oneself
and one’s personal
experiences using
appropriate expressions
(family, pet, favorite
food, personal
experiences,friends,
favorite toys, etc.)
Ako at ang aking mga
karanasan (sarili, pamilya)
Pasisimulan ang gawain sa pakikinig ng maikling kwento.
Ang batang si Suzie
Ako si Suzie. Ako ay anim na taong gulang. Ang aking ina ay si Alma at ang aking ama ay si Jose.
Magtatanong ang guro tungkol sa napakinggang maikling kwento.
1. Ano ang pangalan ng bata sa kwento?
2. Ilan taong gulang na siya?
3. Sino ang kanyang ina? Kanyang ama?
Sisimulan ng guro ang pagpapakilala ng kanyang sarili. .
Pagpapakilala at pagsasabi ng pangalan ng kanyang ina at ama.
REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
Day 2 Ako at ang aking mga
karanasan (paboritong
pagkain at hayop)
Balik-Aral
1.Anong ang ating ginawa kahapon?
2.Mahalaga ba na alam natin ang pangalan ng ating ina at ama? Bakit?
Pagpapakita ng guro ng ibat - ibang larawan ng pagkain at hayop mula sa powerpoint presentation
Pagtawag ng guro sa bawat bata upang tanungin kung ano ang nakikitang larawan sa screen.
9 larawan ng ibat ibang pagkain at mga hayop)
Batay sa mga larawang inyong nakita, naroon ba ang inyong paboritong pagkain? Paboritong hayop?
Isa-isahang tatayo ang bawat mag-aaral upang sabihin ang kanyang paboritong pagkain.
- Paboritong hayop
Pagguhit ng mga bata ng kanilang paboritong pagkain at paboritong hayop.
REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
Day 3 Ako at ang aking mga
karanasan (laruan)
Balik-Aral
1. Ano ang ating inalam kahapon?
2. Dapat ba nating pahalagahan ang mga hayop? Bakit?
3. Masustansiyang pagkain ba ang inyong kinakain? Bakit?
4. Patatayuin isa isa ang mag-aaral sasabihin ang pangalan, edad, ngalan ng ina at ama. Paboritong
pagkain at hayop;
Halimbawa:
Ako si Ana Luna, 6 na taong gulang. Ang ina ko ay si Manilyn at ang ama ko ay si Pepito, Ang paborito
kong pagkain ay gulay na sitaw. Aso naman ang paborito kong hayop.
- Pagpapakita ng guro ng larawan ng ibat - ibang laruang pambabae at panlalaki.
Mula sa ipinakitang mga larawan ng guro, narito ba ang inyong paboritong laruan?
Sasabihiun ng bawat mag-aaral ang kanilang paboritong laruan.
Ang paborito kong laruan ay _________.
Ang Paborito kong Pagkain
REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
Day 4 Ako at ang aking mga
karanasan (kaibigan)
Balik-Aral
Balikan ang pagsasabi ng pangalan, edad, ngalan ng ina at ama, paboritong pagkain, hgayop at laruan.
Gawain 1
Pagsabay sa awiting Kaibigan Kaibigan
Mga Tanong
1.Ano ang ating inawit?
2. Tungkol saan ang awiting ito?
3. Mayroon ba kayong kaibigan?
Gawain 2
Gawin ang gawain sa pagkatuto bilang 1 na makikita sa inyong module pahina 6
Mahalaga ba na mayroon kang kaibigan? Bakit?
REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
Day 5 Ako at ang aking mga
karanasan
Balik-Aral
Bakit kailangan natin ng kaibigan?
Balikan muli upang masanay mga bata sa pagsasabi ng kanilang pangalan, edad, magulang paboritong
pagkain , hayop, laruan at kaibigan.
Pagpapakita ng guro ng ibat - ibang larawan ng lugar.
Mula sa mga larawan, tatanugin ang mga bata kung nakapunta na rin ba sila sa mga lugar na iyon.
Pagsasabi ng kanilang mga karanasan sa napuntahang lugar.
Pagsasagawa ng gawain sa pagkatuto bilang 6 at 7 sa modules pahina 10.
REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
MTB-Q1W1-WEEKLY-LEARNING-PLAN.docx

More Related Content

Similar to MTB-Q1W1-WEEKLY-LEARNING-PLAN.docx

Ap teacher's guide (q1&2)
Ap teacher's guide (q1&2)Ap teacher's guide (q1&2)
Ap teacher's guide (q1&2)
Nancy Damo
 
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakataoBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
ellaboi
 
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptxCOT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
Venus Lastra
 

Similar to MTB-Q1W1-WEEKLY-LEARNING-PLAN.docx (20)

TG_ARALING PANLIPUNAN 1_ Q1&Q2.pdf
TG_ARALING PANLIPUNAN 1_ Q1&Q2.pdfTG_ARALING PANLIPUNAN 1_ Q1&Q2.pdf
TG_ARALING PANLIPUNAN 1_ Q1&Q2.pdf
 
WEEK-7-MAPEH-day-1-5.pptx
WEEK-7-MAPEH-day-1-5.pptxWEEK-7-MAPEH-day-1-5.pptx
WEEK-7-MAPEH-day-1-5.pptx
 
Ap teachers-guide-q12
Ap teachers-guide-q12Ap teachers-guide-q12
Ap teachers-guide-q12
 
Ap teacher's guide (q1&2)
Ap teacher's guide (q1&2)Ap teacher's guide (q1&2)
Ap teacher's guide (q1&2)
 
WEEK-1-AP-day-1-5 (1).pptx
WEEK-1-AP-day-1-5 (1).pptxWEEK-1-AP-day-1-5 (1).pptx
WEEK-1-AP-day-1-5 (1).pptx
 
WEEK-1-AP-day-1-5.pptx
WEEK-1-AP-day-1-5.pptxWEEK-1-AP-day-1-5.pptx
WEEK-1-AP-day-1-5.pptx
 
WEEK-1-AP-day-1-5.pptx
WEEK-1-AP-day-1-5.pptxWEEK-1-AP-day-1-5.pptx
WEEK-1-AP-day-1-5.pptx
 
1st Quarter Aralin 8.pptx
1st Quarter  Aralin 8.pptx1st Quarter  Aralin 8.pptx
1st Quarter Aralin 8.pptx
 
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakataoBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao
 
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptxCOT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
COT-FILIPINO-URI-NG-PANGNGALAN.pptx
 
Quarter-4-Week-1-F2F.pptx
Quarter-4-Week-1-F2F.pptxQuarter-4-Week-1-F2F.pptx
Quarter-4-Week-1-F2F.pptx
 
Grade 6 PPT_ESP_Q1_W8.pptx
Grade 6 PPT_ESP_Q1_W8.pptxGrade 6 PPT_ESP_Q1_W8.pptx
Grade 6 PPT_ESP_Q1_W8.pptx
 
Fil-week-7-Day-1-5.ppt
Fil-week-7-Day-1-5.pptFil-week-7-Day-1-5.ppt
Fil-week-7-Day-1-5.ppt
 
WEEK 6.docx
WEEK 6.docxWEEK 6.docx
WEEK 6.docx
 
Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)
 
PAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN PALAISIPAN AT TULANG DULA
PAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN PALAISIPAN AT TULANG DULAPAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN PALAISIPAN AT TULANG DULA
PAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN PALAISIPAN AT TULANG DULA
 
FIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptx
FIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptxFIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptx
FIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptx
 
pokus ng Pandiwa
pokus ng Pandiwapokus ng Pandiwa
pokus ng Pandiwa
 
COT AP.pptx
COT AP.pptxCOT AP.pptx
COT AP.pptx
 
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsxUNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
 

Recently uploaded (7)

Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 

MTB-Q1W1-WEEKLY-LEARNING-PLAN.docx

  • 1. WEEKLY LEARNING PLAN MOTHER TONGUE August 22-26, 2022 Quarter Una Grade Level 1 MELCs 1. Talk about oneself and one’s personal experiences using appropriate expressions (family, pet, favorite food, personal experiences,friends, favorite toys, etc.) Day 1 Layunin Topic Classroom-Based Activities 1. Talk about oneself and one’s personal experiences using appropriate expressions (family, pet, favorite food, personal experiences,friends, favorite toys, etc.) Ako at ang aking mga karanasan (sarili, pamilya) Pasisimulan ang gawain sa pakikinig ng maikling kwento. Ang batang si Suzie Ako si Suzie. Ako ay anim na taong gulang. Ang aking ina ay si Alma at ang aking ama ay si Jose. Magtatanong ang guro tungkol sa napakinggang maikling kwento. 1. Ano ang pangalan ng bata sa kwento? 2. Ilan taong gulang na siya? 3. Sino ang kanyang ina? Kanyang ama? Sisimulan ng guro ang pagpapakilala ng kanyang sarili. . Pagpapakilala at pagsasabi ng pangalan ng kanyang ina at ama. REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.
  • 2. Day 2 Ako at ang aking mga karanasan (paboritong pagkain at hayop) Balik-Aral 1.Anong ang ating ginawa kahapon? 2.Mahalaga ba na alam natin ang pangalan ng ating ina at ama? Bakit? Pagpapakita ng guro ng ibat - ibang larawan ng pagkain at hayop mula sa powerpoint presentation Pagtawag ng guro sa bawat bata upang tanungin kung ano ang nakikitang larawan sa screen. 9 larawan ng ibat ibang pagkain at mga hayop) Batay sa mga larawang inyong nakita, naroon ba ang inyong paboritong pagkain? Paboritong hayop? Isa-isahang tatayo ang bawat mag-aaral upang sabihin ang kanyang paboritong pagkain. - Paboritong hayop Pagguhit ng mga bata ng kanilang paboritong pagkain at paboritong hayop. REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level. Day 3 Ako at ang aking mga karanasan (laruan) Balik-Aral 1. Ano ang ating inalam kahapon? 2. Dapat ba nating pahalagahan ang mga hayop? Bakit? 3. Masustansiyang pagkain ba ang inyong kinakain? Bakit? 4. Patatayuin isa isa ang mag-aaral sasabihin ang pangalan, edad, ngalan ng ina at ama. Paboritong pagkain at hayop; Halimbawa: Ako si Ana Luna, 6 na taong gulang. Ang ina ko ay si Manilyn at ang ama ko ay si Pepito, Ang paborito kong pagkain ay gulay na sitaw. Aso naman ang paborito kong hayop. - Pagpapakita ng guro ng larawan ng ibat - ibang laruang pambabae at panlalaki. Mula sa ipinakitang mga larawan ng guro, narito ba ang inyong paboritong laruan? Sasabihiun ng bawat mag-aaral ang kanilang paboritong laruan. Ang paborito kong laruan ay _________. Ang Paborito kong Pagkain
  • 3. REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level. Day 4 Ako at ang aking mga karanasan (kaibigan) Balik-Aral Balikan ang pagsasabi ng pangalan, edad, ngalan ng ina at ama, paboritong pagkain, hgayop at laruan. Gawain 1 Pagsabay sa awiting Kaibigan Kaibigan Mga Tanong 1.Ano ang ating inawit? 2. Tungkol saan ang awiting ito? 3. Mayroon ba kayong kaibigan? Gawain 2 Gawin ang gawain sa pagkatuto bilang 1 na makikita sa inyong module pahina 6 Mahalaga ba na mayroon kang kaibigan? Bakit? REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level. Day 5 Ako at ang aking mga karanasan Balik-Aral Bakit kailangan natin ng kaibigan? Balikan muli upang masanay mga bata sa pagsasabi ng kanilang pangalan, edad, magulang paboritong pagkain , hayop, laruan at kaibigan. Pagpapakita ng guro ng ibat - ibang larawan ng lugar. Mula sa mga larawan, tatanugin ang mga bata kung nakapunta na rin ba sila sa mga lugar na iyon. Pagsasabi ng kanilang mga karanasan sa napuntahang lugar. Pagsasagawa ng gawain sa pagkatuto bilang 6 at 7 sa modules pahina 10. REMARKS: ______ out of ______in person pupils reached the mastery level.