1. 1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Найменування показника
Галузь знань,
спеціальність,
освітньо-професійна
програма, освітньо-
професійний ступінь
Характеристика
навчальної дисципліни,
форма навчання
Кількість кредитів – 7,5
Галузь знань:
13 « Механічна
інженерія»
Форма навчання
інституційна (очна(денна)
Кількість змістових модулів
- 3
Спеціальність:
133 « Галузеве
машинобудування »
Статус дисципліни
Нормативна (обов’язкова)
дисципліна циклу, який формує
спеціальні компетентності
Індивідуальне завдання: -
Освітньо-професійна
програма:
«Обслуговування та
ремонт обладнання
металургійних
підприємств»
Рік підготовки
3- ий, 4-ий.
Семестр
V, VI, VII
Загальна кількість годин –
225 Освітньо-професійний
ступінь:
фаховий молодший
бакалавр
Лекції - 72
Практичні заняття - 26
Лабораторні заняття - 0
Семінарські заняття - 12
Модульні контрольні роботи
(за змістовими модулями) - 8
Самостійна робота студента -
107
Курсовий проект - 0
Кількість аудиторних годин
на тиждень :
5 с. – 2; 6с. – 3, VII с. –1,56
Вид підсумкового
контролю
VII с. – екзамен
2. 3. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№
п/
п
Найменування
змістових модулів
(розділів)
Кількість аудиторних годин
Сам.
робота
Заг.
обсяг
годин
лекції практичні лабораторні семінар
МКР,
ККР,
ОКР
Всього
ауд.
годин
1. Змістовий розділ 1
Машини і агрегати
доменних цехів
20 8 - 2 2 32 28 60
Всього за
5 семестр
20 8 - 2 2 32 28 60
Форма підсумкового контролю (семестровий контроль) залік
2. Змістовий розділ 1
Машини і агрегати
доменних цехів
8 - - 2 2 12 8 20
3. Змістовий розділ 2
Машини і агрегати
сталеплавильних
цехів
22 6 - 4 2 34 24 58
4. Змістовий розділ 3
Машини і агрегати
для виробництва
та обробки прокату
10 8 - 2 - 20 22 42
Всього за
6 семестр
40 14 - 8 4 66 54 120
Форма підсумкового контролю (семестровий контроль) залік
5. Змістовий розділ 3
Машини і агрегати
для виробництва
та обробки прокату
12 4 - 2 2 20 25 45
Всього за
7 семестр
12 4 - 2 2 20 25 45
Форма підсумкового контролю (семестровий контроль) екзамен
Всього 72 26 - 12 8 118 107 225
3. Теми семінарських занять
№
з/п
Назва теми
Кількість
годин
1. Машини і агрегати складів шихтових матеріалів 2
2. Машини та механізми колошникового устаткування 2
3. Машини і механізми ливарного двору 2
4. Машини та агрегати для переробки металобрухту 2
5. Машини та агрегати конвертерних цехів 2
6. Машини та агрегати електросталеплавильних цехів 2
7. Машини і агрегати прольоту для розливу сталі сталеплавильних цехів 2
8. Робочі кліті 2
9. Машини та механізми для пересування злитків 2
Всього : 18
Теми практичних робіт
№
з/п
Назва теми
Кількість
годин
1. Розрахунок потужності приводу агломераційної машини 2
2. Розрахунок потужності приводу механізму обертання барабанного затвору
рудного бункера
2
3. Розрахунок потужності приводу розподілювача шихти 2
4. Розрахунок потужності приводу механізму обертання колони
електрогармати
2
5. Розрахунок потужності приводу механізму нахилу конвертера 2
6. Розрахунок потужності приводу механізму нахилу дугової електропечі 2
7. Розрахунок потужності приводу механізму виштовхування стриперного
крана
2
8. Розрахунок прокатного валка на міцність 2
9. Розрахунок зубчастого зачеплення та ведучого вала шестеренної кліті на
міцність
4
10. Розрахунок потужності приводу рольганга 2
11. Визначення сил різання і потуж-ності приводу ножиців з паралельними
ножами та дискової пилки
2
12. Розрахунок зусилля на ролики та потужності двигуна приводу
листоправильної машини
2
Всього : 26
4. Самостійна робота студентів
№
з/п
Назва теми
Кількість
годин
1. Вступ 2
2. Способи підготування шихтових матеріалів до доменної плавки 2
3. Призначення та устаткування випалювальних машин 2
4. Доменні цехи та їх вантажопотоки.
5. Комплекси усереднювальних машин 2
6. Механізми системи розсіву та подавання коксу до скіпу 2
7. Системи подачі шихтових матеріалів до завантажувального пристрою 2
8. Конвеєрний підйомник 3
9. Клапанні механізми завантажувальних пристроїв 3
10. Устаткування для контролю рівня та якості розподілу шихти на колошнику 3
11. Типи та устаткування ливарних дворів 2
12 Механізми для розливу чавуну та шлаку 3
13. Машини та механізми для прибирання шлаку 1
14. Агрегати грануляції чавуну та шлаку 2
15. Обладнання нагрівального тракту 1
16. Обладнання тракту холодного дуття
Обладнання тракту гарячого дуття
2
17. Обладнання системи газоочищення та системи підвищення тиску
доменного газу
2
18. Машини і агрегати для розробки легковагового великогабаритного брухту 2
19. Ножиці та агрегати для розробки великогабаритного та жорсткого
металобрухту
2
20. Міксери 2
21. Конструкція стаціонарних міксерів і машини для скачування шлаку 2
22. Устаткування, планування та вантажопотоки конвертерних цехів 2
23. Машини для доставляння та завантажування інших матеріалів у конвертер 2
24. Машини для подавання кисню у конвертер, заміру температури та взяття
проб металу. Машини для прибирання продуктів плавки
2
25. Устаткування, планування та вантажопотоки електросталеплавильних цехів 2
26. Машини для завантажування та гарячого ремонту електропечей.
Електродугові печі нового покоління
2
27. Способи та машини для позапічної обробки сталі 2
28. Стаціонарні машини для виштовхування злитків 2
29. Машини для мащення виливниць 2
30. Прокатне виробництво у структурі металургійного заводу 2
31. Підшипники ковзання прокатних станів 2
32. Підшипники кочення прокатних станів 2
33. Робочі кліті прокатних станів 2
34. Муфти головної лінії 2
35. Шестеренні кліті та редуктори 2
36. Злитковози та перекидачі злитків 2
37. Рольганги. Транспортери та холодильники 2
38. Маніпулятори та кантувачі великосортних рейко-балочних станів 2
5. 39. Кантувачі на лініях обробки прокату 2
40. Повертальні і підйомні механізми та устаткування 2
41. Летучі ножиці 2
42. Кривошипно-важільні ножиці 2
43. Летучі ножиці для гарячого різання заготовок 1
44. Планетарні та маятникові летучі ножиці 2
45. Дискові ножиці та пилки 2
46. Сортоправильні машини 2
47. Розмотувачі та звертальні машини 2
48. Машини та агрегати для зачищення злитків прокату 2
49. Машини та механізми для клеймування, маркування та обв’язування
прокату
2
50. Агрегати термічної обробки рейок 2
51. Трубопрокатні стани з пілігрімовим станом 2
52. Стани для холодної прокатки труб та волочильні стани 2
53. 5Колесо- та бандажопрокатні стани 2
Всього : 107
6. 5. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ
5.1 ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
СТУДЕНТІВ
Рівні
навчальних
досягнень
Оцін-
ки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовільно
2
студент не знає назву і призначення більшості машин, агрегатів
і механізмів, погано орієнтується в технологічній схемі роботи
металургійного комплексу та конструкціях машин і механізмів,
не може пояснити принцип роботи простих механізмів і
пристроїв, не може правильно проводити розрахунки за
готовою методикою, не може читати і зображувати прості
кінематичні схеми, не орієнтується в одиницях вимірювання
величин.
Задовільно 3
студент знає призначення машин, але уявлення про їх
конструкцію і принцип роботи дещо спрощені, правильно читає
прості кінематичні і гідравлічні схеми, але при розгляді більш
складних схем і конструкцій допускає помилки, в розрахунках
орієнтується приблизно і допускає значні помилки, не завжди
правильно визначає і застосовує одиниці вимірювання, слабо
орієнтується в реальності отриманих за підрахунками
результатів;
Добре 4
студент добре знає призначення, але допускає неточності у
назвах елементів конструкції та допускає незначні помилки у
поясненні принципу роботи машини чи механізму, в
розрахунках не завжди правильно використовує одиниці
вимірювання величин, але добре володіє методикою і теорією
розрахунків, уміє правильно читати кінематичні і гідравлічні
схеми приводів;
Відмінно 5
студент добре знає призначення, конструкцію і принцип роботи
механічного обладнання металургійних підприємств, уміє
читати кінематичні і гідравлічні схеми приводів, володіє
основами розрахунку окремих деталей, вузлів і механізмів,
розуміє особливості і переваги новітніх технологій і сучасної
техніки в металургії. Можливі незначні відхилення в назвах
елементів конструкції та не принципові помилки в розрахунках;
7. 5.2 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ З
ПРАКТИЧНИХ РОБІТ
Рівні
навчальних
досягнень
Оцін-
ки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовільно 2
наявність у звіті розв’язаних задач; студент виконав роботу не
повністю або обсяг виконуваної частини роботи не дозволяє
робити правильні висновки; не може відповісти на жодне з
поставлених питань.
Задовільно 3
наявність у звіті всіх задач, розв’язаних на заняттях; участь у
розв’язуванні задач, володіння основними поняттями і
законами відповідної теми; студент виконав роботу не
повністю, але обсяг виконуваної частини такий, що дозволяє
отримати правильні результати або присутні помилки;
оформлення звіту в більшості відповідає вимогам стандарту
СТП 01-22 (підпис викладача);
Добре 4
студент самостійно і правильно розв’язує задачі, виконав
роботу в повному обсязі з дотриманням необхідної
послідовності дій, без використання зв'язків з раніше вивченим
матеріалом та матеріалом, засвоєним при вивченні інших
дисциплін;
- студент допустив одну помилку або не більше двох недоліків і
може їх виправити самостійно або з невеликою допомогою
викладача.
- оформлення звіту відповідає вимогам стандарту СТП 01-22,
своєчасно захищає роботу (підпис викладача);
Відмінно 5
студент самостійно і правильно розв’язує задачі, глибоко і
всебічно висвітлює всі поставлені питання (задачі, завдання),
обґрунтовує їх і робить висновки; правильно і акуратно виконує
всі записи, таблиці, рисунки, графіки, розрахунки; правильно
виконує аналіз помилок. правильно розуміє сутність питання,
дає точне визначення та інтерпретацію основних понять;
- будує відповідь за власним планом, супроводжує відповідь
новими прикладами, вміє застосовувати знання в новій
ситуації;
- може встановити зв'язок між новим та раніше вивченим
матеріалом, засвоєним при вивченні інших дисциплін;
- оформлення звіту відповідає вимогам стандарту СТП 01-22,
своєчасно оформлює та захищає роботу (підпис викладача);
Студент зобов’язаний виконати всі практичні роботи за робочою програмою.
8. 5.3 Критерії оцінювання результатів виконання КР № 1
Рівні
навчальних
досягнень
Оці
нки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовіль
но
2 студент не знає: типи та призначення складів шихтових матеріалів;
назви машин періодичної і безперервної дії, що обслуговують
склади шихтових матеріалів; вагоноперекидачі та їх типи;
грейферні крани та їх типи; послідовність операцій технологічного
процесу агломераційної фабрики; призначення і класифікація
дробилок і подрібнювачів шихтових матеріалів; призначення і
конструкцію агломераційної машини;
Задовільно 3 студент знає: типи та призначення складів шихтових матеріалів;
машини періодичної і безперервної дії, що обслуговують склади
шихтових матеріалів; вагоноперекидачі та їх типи; грейферні
крани та їх типи; послідовність операцій технологічного процесу
агломераційної фабрики; призначення і класифікація дробилок і
подрібнювачів шихтових матеріалів; призначення і основні
елементи конструкції агломераційної машини;
Добре 4 студент знає: типи та призначення складів шихтових матеріалів;
машини періодичної і безперервної дії, що обслуговують склади
шихтових матеріалів; вагоноперекидачі та їх типи; грейферні
крани та їх типи; основні вузли і механізми штабелеукладчика та
забірної машини; послідовність операцій технологічного процесу
агломераційної фабрики; призначення, класифікацію, конструкцію
і принцип роботи дробилок і подрібнювачів шихтових матеріалів;
призначення і конструкцію агломераційної машини;
Відмінно 5 студент знає: типи та призначення складів шихтових матеріалів;
машини періодичної і безперервної дії, що обслуговують склади
шихтових матеріалів; вагоноперекидачі їх типи та принцип
роботи; грейферні крани: їх типи, основні вузли і принцип роботи;
основні вузли і механізми штабелеукладчика та забірної машини;
послідовність операцій технологічного процесу агломераційної
фабрики; призначення, класифікацію, конструкцію і принцип
роботи дробилок і подрібнювачів шихтових матеріалів;
призначення, конструкцію і принцип роботи агломераційної
машини;
9. 5.4 Критерії оцінювання результатів виконання КР № 2
Рівні
навчальних
досягнень
Оці
нки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовіль
но
2 Студент не знає: способи подачі шихтових матеріалів до
завантажувального пристрою; призначення і основне обладнання
на колошнику; типи і устаткування ливарних дворів; способи
уборки і переробки рідких продуктів плавки; агрегати і
устаткування для подачі дуття в доменну піч; способи очищення
доменного газу
Задовільно 3 Студент знає: способи подачі шихтових матеріалів до
завантажувального пристрою; призначення і основне обладнання
на колошнику; типи і устаткування ливарних дворів; способи
уборки і переробки рідких продуктів плавки; агрегати і
устаткування для подачі дуття в доменну піч; способи очищення
доменного газу, але має не глибокі уявлення про їх призначення,
конструкцію, принцип роботи
Добре 4 Студент знає: способи подачі шихтових матеріалів до
завантажувального пристрою та їх обладнання і принцип роботи;
призначення і основне обладнання на колошнику та конструкцію
і принцип роботи двохконусного завантажувального пристрою;
типи і устаткування ливарних дворів; способи уборки і переробки
рідких продуктів плавки; призначення, конструкцію, принцип
роботи агрегатів і устаткування для подачі дуття в доменну піч;
технологію і способи очищення доменного газу
Відмінно 5 Студент знає: способи подачі шихтових матеріалів до
завантажувального пристрою та їх обладнання і принцип роботи;
призначення і основне обладнання на колошнику та конструкцію
і принцип роботи двох-, трьох- і чотирьохконусного, а також
безконусного завантажувального пристрою; типи, конструкцію і
принцип роботи устаткування ливарних дворів; способи уборки і
переробки рідких продуктів плавки; призначення, конструкцію,
принцип роботи агрегатів і устаткування для подачі дуття в
доменну піч; технологію, обладнання і способи очищення
доменного газу
10. 5.5 Критерії оцінювання результатів виконання КР № З
Рівні
навчальни
х
досягнень
Оці
нки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовіл
ьно
2 Студент не знає: машин і агрегатів для переробки металобрухту;
призначення міксерного відділення; способів виплавки сталі;
машини і агрегати прольоту для розливки сталі; машини і
механізми для роздягання злитків та підготовки виливниць
Задовільн
о
3 Студент в основному знає: машини і агрегати для переробки
металобрухту; призначення міксерного відділення; способи
виплавки сталі; машини і агрегати прольоту для розливки сталі;
машини безперервного лиття заготовок; машини і механізми для
роздягання злитків та підготовки виливниць
Добре 4 Студент знає: конструкцію і принцип роботи машин і агрегатів
для переробки металобрухту; призначення міксерного відділення
та його обладнання; особливості виплавки сталі конвертерним,
електродуговим та мартенівським способами; машини і агрегати
прольоту для розливки сталі; машини безперервного лиття
заготовок; машини та механізми для роздягання злитків та
підготовки виливниць
Студент знає: конструкцію і принцип роботи машин і агрегатів для
переробки різного типу металобрухту; призначення міксерного
відділення та його обладнання; особливості виплавки сталі
конвертерним.
Відмінно 5 електродуговим та мартенівським способами; конструкцію і
принцип роботи обладнання конвертерного та
електросталеплавильного цехів; машини і агрегати прольоту для
розливки сталі; конструкцію і принцип роботи машини
безперервного лиття заготовок; машини і механізми для
роздягання злитків та підготовки виливниць
11. 5.6 Критерії оцінювання результатів виконання КР № 4
Рівні
навчальни
х
досягнень
Оці
нки
Критерії оцінювання знань, вмінь і навичок студентів
Незадовіл
ьно
2 Студент не знає: класифікацію і конструкцію прокатних станів і
робочих клітей; обладнання приводу робочих валків; машини і
механізми для переміщення злитків та прокату: машини для різання
прокату: не має уявлення про правильні машини та преси, машини
для намотування та розмотування смуги, машини і агрегати для
виробництва труб і коліс
Задовільн
о
3 Студент має деякі уявлення про класифікацію і конструкцію
прокатних станів і робочих клітей; обладнання приводу робочих
валків; машини і механізми для переміщення злитків та прокату:
машини для різання прокату: про правильні машини та преси,
машини для намотування та розмотування смуги, машини і агрегати
для виробництва труб і коліс
Добре 4 Студент має достатньо повні уявлення про класифікацію і
конструкцію прокатних станів і робочих клітей; обладнання
приводу робочих валків; машини і механізми для переміщення
злитків та прокату: машини для різання прокату: про правильні
машини та преси, машини для намотування та розмотування смуги,
машини і агрегати для виробництва труб і коліс
Відмінно Студент має правильні уявлення про класифікацію, конструкцію і
принцип роботи прокатних станів і робочих клітей; обладнання
приводу робочих валків та розрахунок його потужності;
класифікацію, конструкцію і принцип роботи машин і механізмів
для переміщення злитків та прокату, машин для різання прокату,
листо- та сортоправильні машини та преси, машини для
намотування та розмотування смуги, машини і агрегати для
виробництва труб і коліс
