Потабашна Юлія Євгенівна вчитель початкових класів НВК №51 м. Дніпропетровська

2. 2
Дата народження:
27 лютого 1985 р.
Освіта: вища
Закінчила у 2008 році
Полтавський державний педагогічний університет
ім. В.Г. Короленка «Початкове навчання.
Дошкільне виховання»
Професія: вчитель початкових класів
Місце роботи: КЗО”НВК №51”ДМР
Стаж роботи: 10 років
Категорія: ІІ категорія
Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.
Загальні відомостіЗагальні відомості

3. 3

4. Навчати усіх, навчати кожного
раціональним способам
вирішення будь-яких завдань
4

5. Впровадження особистісно –
орієнтованого навчання в
практиці роботи з учнями
молодшого віку
5

6. 6
Працювати на учня;
Доброта + суворість + справедливість = позитивний
результат;
Вчити дітей самостійності, відповідальності,
самоконтролю;
Прислухатися до думки учня;
Не нав'язувати своїх ідей;
Вчити своїми вчинками, діями, справами;
Виховний потенціал не в самому виховному заході, а в
процесі підготовки до нього, бо саме тут розвивається
особистість;
Відкидаю поняття “не хочу”, “не вмію”, “не знаю”.

7. 7

8. Банник Марина Олександрівна 8

10. Захопившись грою, діти не помічають, що
навчаються, до активної діяльності
залучаються навіть найпасивніші учні. В
класі створюється доброзичлива
обстановка, бадьорий настрій, бажання
вчитися. Саме в іграх розпочинається
невимушене спілкування дитини з
колективом класу, взаєморозуміння між
учителем і учнем .
10

11. 11

12. 12
Виховна метаВиховна мета
Виховання творчої особистостіВиховання творчої особистості
молодшого школярамолодшого школяра

13. 13

14. 14

15. 15