1. SILABUS
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
: MTs Ma’arif NU 1 Jatilawang
: IX/I
: Bahasa Arab
Standar Kompetensi
: 1. MENDENGARKAN/ISTIMA’ (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog
sederhana) tentang
/ even-even keagamaan)
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
1.1. Menemu-kan infor-masi
umum dan atau rinci dari
berbagai bentuk wa-cana
lisan sederhana tentang
dengan menggunakan fiil madhi (
) dasar atau kata lam
nafi dan laa nahiyah dan
sruktur jumlah idhofah
Menjawab
pertanyaan
wacana lisan
tentang acara
perayaan
Mendengarkan
wacana lisan
tentang
pembentukan
kepanitiaan
Melengkapi
kalimat rumpang
dengan kata yang
tepat
Menunjukkan
kalimat yang
sesuai dengan
wacana lisan
Menyebutkan
kosakata baru
tentang perayaan
dari wacana lisan
Melengkapi kalimat
rumpang dengan
kata yang tepat
sesuai dengan isi
wacana lisan tentang
acara perayaan
Menunjukkan kalimat
yang sesuai dengan
wacana lisan tentang
acara perayaan
Tes lisan
Tes tulis
1 x 40’
- Teks
wacana
tentang
perayaan
1.2. Memberi-kan tang-gapan/
res-pons yang terdapat pada wacana lisan atau dialog
seder-hana tentang
Mengungkap-kan
pokok-pokok
pikiran dari
wacana lisan
tentang kegiatan
Mendengarkan
wacana lisan
tentang kegiatan
di bulan
Menjawab
pertanyaan tentang
kegiatan di bulan
ramadhan sesuai isi
wacana lisan yang
Bertanya
jawab
Berdiskusi
2 x 40’
- Teks
wacana
tentang
kegiatan di
bulan

2. dengan
menggunakan fiil madhi (
) dasar atau kata lam
nafi dan laa nahiyah dan
sruktur jumlah idhofah
1.3. Mengungkapkan kembali
cerita yang telah didengar
tentang
dengan menggunakan fiil
madhi (
) dasar
atau kata lam nafi dan laa
nahiyah dan sruktur jumlah
idhofah
di bulan
Romadlon
Romadhan
Menjawab
pertanyaan isi
wacana tentang
kegiatan di bulan
romadhan
Menuliskan pokokpokok pikiran dan
wacan lisan
tentang kegiatan
di bulan ramadhon
didengar
Mengungkapkan
pokok pokok isi
kandungan wacana
lisan tentang
kegiatan di bulan
romadhan
Menceritakan
kembali kisah
singkat tentang
pengalaman
ibadah haji
narasumber
Mendengarkan
kisah singkat
narasumber
tentang kegiatan
ibadah haji
Menjawab
pertanyaan
tentang
pengalaman
narasumber dalam
pelaksanaan
ibadah haji
Menyebutkan kata
kerja yang
digunakan dalam
pelaksanaan
ibadah haji
Menceritakan
kembali kisah
narasumber
tentang
pelaksanaan
ibadah haji
Menyebutkan kata
kerja yang
digunakan
narasumber dalam
bercerita
Menceritakan
kembali kisah
singkat yang telah
didengar dari
narasumber
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
Ramadhan
- Kamus
Menceritakan
kembali
apa
yang
telah
didengar
3 x 40’
- Rekaman
cerita
narasumber/
- Teks
wacana
tentang
kegiatan
ibadah haji

3. Standar Kompetensi
: 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan
bercerita dan bertanya jawab tentang
)
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
1 x 40’
- Teks wacana
tentang
perayaan
2 X 40’
- Teks wacana
tentang
kegiatan di
bulan
Ramadhan
- kamus
2.1. Menemukan infor-masi
Menjawab pertanyaan
umum dan atau rinci dari wacana lisan tentang
berbagai bentuk wacana acara perayaan
lisan sederhana tentang
dengan
menggunakan fiil madhi
(
) dasar atau
kata lam nafi dan laa
nahiyah dan sruktur
jumlah idhofah
Mendengarkan
wacana lisan
tentang
pembentukan
kepanitian
Melengkapi kalimat
rumpang dengan
kata yang tepat
Menunjukkan
kalimat yang
sesuai dengan
wacana lisan
Menyebutkan
kosakata baru
tentang perayaan
dari wacana lisan
Melengkapi kalimat
rumpang dengan kata
yang tepat sesuai
dengan isi wacana
lisan tentang acara
perayaan
Menunjukkan kalimat
yang sesuai dengan
wacana lisan tentang
acara perayaan
Tes lisan
seperti
bertanya
jawab
2.2. Memberikan tanggapan/
respons yang terdapat
pada wacana lisan atau
dialog sederhana tentang
dengan
menggunakan fiil madhi
(
) dasar atau
kata lam nafi dan laa
nahiyah dan sruktur
jumlah idhofah
Mendengarkan
wacana lisan
tentang kegiatan di
bulan Romadhan
Menjawab
pertanyaan isi
wacana tentang
kegiatan di bulan
romadhan
Menuliskan pokokpokok pikiran dan
Menjawab pertanyaan
tentang kegiatan di
bulan ramadhan sesuai
isi wacana lisan yang
didengar
Mengungkapkan pokok
pokok isi kandungan
wacana lisan tentang
kegiatan di bulan
romadhan
Bertanya
jawab
Mengungkapkan
pokok-pokok pikiran
dari wacana lisan
tentang kegiatan di
bulan Romadlon
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
Tes tulis
Tes tulis
(tentang isiisi pokok
kandungan )

4. wacan lisan
tentang kegiatan di
bulan ramadhon
2.3. Mengung-kapkan
kembali cerita yang telah
didengar tentang
dengan
menggunakan fiil madhi
(
) dasar atau
kata lam nafi dan laa
nahiyah dan sruktur
jumlah idhofah
Menceritakan kembali
kisah singkat tentang
pengalaman ibadah
haji narasumber
Mendengarkan
kisah singkat
narasumber
tentang kegiatan
ibadah haji
Menjawab
pertanyaan
tentang
pengalaman
narasumber dalam
pelaksanaan
ibadah haji
Menyebutkan kata
kerja yang digunakan
narasumber dalam
bercerita
Menceritakan kembali
kisah singkat yang
telah didengar dari
narasumber dengan
struktur kalimat yang
menggunakan fill
madhi
Menyebutkan kata
kerja yang
digunakan dalam
pelaksanaan
ibadah haji
Menceritakan
kembali kisah
narasumber
tentang
pelaksanaan
ibadah haji
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
Tes unjuk
kerja (melalui
bercerita)
3 x 40’
- Rekaman
cerita
narasumber/
- Teks wacana
tentang
kegiatan
ibadah haji

5. Standar Kompetensi
: 3. MEMBACA/QIRA’AH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan
atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang
)
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
1 X 40’
- Teks wacana
tentang
perayaan
3.1. Membaca nyaring hu-ruf hijaiyyah, kata, frase dan kalimat tentang suatu kegiatan keagamaan
dengan ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima yang
menggunakan fiil madhi (
) dasar atau kata lam nafi
dan laa nahiyah dan sruktur
jumlah idhofah
 Membaca teks
wacana tulis
tentang zakat
 Membaca potonganpotongan kata tanpa
harokat
 Menyusun kata-kata
menjadi kalimat
sempurna
 Membaca teks
wacana tulis tentang
zakat
 Menjawab
pertanyaan wacana
lisan tentang zakat
 Menjawab
pertanyaan insya
muwajjah



Membaca potongan
kalimat tanpa
harokat dengan
benar.
Membaca suatu
paragraf sederhana
tentang zakat
dengan makhroj
dan intonasi yang
benar
Menjawab
pertanyaan wacana
tulis tentang zakat
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
Tes lisan
Tes tulis

6. 3.2. Mengidenti-fikasi kata, frase atau  Fiil madhi dan fiil
kalimat da-lam wacana tertulis
mudhori’
sederhana tentang kegiatan
keagamaan dengan
menggunakan fiil madhi dasar dan
atau kata lam nafi dan laa nahiyah
dan struktur jumlah idhofah
3.3. Menemukan informasi umum dan
atau rinci dari wacana tulis
tentang kegiatan keagamaan
dengan menggunakan fiil madhi
(
) dasar atau kata lam
nafi dan laa nahiyah dan sruktur
jumlah idhofah
 Membaca teks
Pembawa acara
 Menyusun potonganpotongan kata
menjadi kalimat
sempurna
 Mengubah fiil madhi
menjadi fiil mudhori
atau sebaliknya
 Menemukan fiil
madhi dan fiil
mudhori pada suatu
wacana
 Menemukan struktur
jumlah idhofah dan
jumlah wasfiah pada
suatu wacana
 Menyusun potonganpotongan kata
menjadi kalimat
sempurna
 Menemukan fiil
madhi dan fiil
mudhori’ pada suatu
wacana tulis
 Menemukan struktur
jumlah idhofah pada
paragraf
Tes unjuk
kerja
2 X 40’
- Teks wacana
tentang
kegiatan di
bulan
Ramadhan
- kamus
 Membaca susunan
acara perayaan
 Menjadi pembawa
acara resmi pada
suatu perayaan
Membaca teks
susunan acara
perayaan dengan
makhroj dan intonasi
yang tepat
Membaca teks MC
pada suatu acara
perayaan dengan
makhroj dan intonasi
yang benar serta
penampilan yang
baik.
Tes unjuk
kerja
3 x 40’
- Rekaman
cerita
narasumber/
- Teks wacana
tentang
kegiatan
ibadah haji
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

7. Mengetahui
Kepala Madrasah
Hanif Fauzi, S.Ag.
NIP. 197105152007011033
Jatilawang,
Juli 2012
Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab
Nuriyah Fatkhul Janah, S.Ag
NIP. 197512052007012024
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

8. DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS IX SEMESTER 2
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

9. SILABUS
Madrasah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
: MTs
: IX/II
: Bahasa Arab
Standar Kompetensi : 5. Menyimak (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana)
tentang
/ berwisata)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
5.1 Menemukan
informasi dari
berbagai bentuk
wacana lisan
sederhana
tentang
penciptaan
langit dan bumi
Menjawab
pertanyaan
wacana lisan
tentang pencipta
Alam
5.2 Menyimpulkan
kembali isi
gagasan yang
terdapat pada
Mengungkapkan
pokok-pokok
pikiran dari
wacana lisan
!
Mendengarkan
wacana lisan
tentang Pencipta
Alam
Melengkapi kalimat
rumpang dengan
kata yang tepat
Menunjukkan
kalimat yang sesuai
dengan wacana
lisan
Menyebutkan kosakata baru tentang
pencipta Alam dari
wacana lisan
Mendengarkan
wacana lisan
tentang panorama
Alam
Melengkapi
kalimat rumpang
dengan kata
yang tepat
sesuai dengan
isi wacana lisan
tentang pencipta
Alam
Menunjukkan
kalimat yang
sesuai dengan
wacana lisan
tentang pencipta
Alam
Tes tulis
Tes
obyektiv/
multiple
choice
1 x 40’
- Teks
wacana
tentang
Pencipta
Alam
Menjawab
pertanyaan
sesuai isi
wacana lisan
Tes tulis
2 x 40’
- Teks
wacana
tentang
Pencipta
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

10. wacana lisan
atau dialog
sederhana
tentang
lingkungan
sekitar kita
tentang
Panorama Alam
Tes uraian
-
-
Menjawab
pertanyaan isi
wacana tentang
panorama Alam
Menuliskan pokokpokok pikiran dan
wacan lisan tentang
panorama Alam
yang didengar
tentang
panorama
Alam
Mengungkapk
an pokok
pokok isi
kandungan
wacana lisan
tentang
panorama
Alam
Mendengarkan
kisah singkat
narasumber
tentang perja-lanan
wisata
Menjawab pertanyaan tentang
pengalaman narasumber dalam
perjalanan wisata
Menceritakan
kembali kisah
narasumber
tentang perjalanan
wisata
Menjawab
pertanyaan
yang diajukan
narasumber
tentang
perjalanan
wisata
Menceritakan
kembali kisah
singkat yang
telah didengar
dari
narasumber
!
5.3 Mengungkapkan kembali
cerita yang
telah didengar
tentang
perjalanan
wisata
Menceritakan
kembali kisah
perjalanan wisata
seseorang
-
-
Alam
- kamus
Tes tulis
Tes uraian
Tes lisan
Unjuk kerja
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
3 x 40’
- Rekama
n cerita
narasum
ber/
- Teks
wacana
tentang
perjalan
an
wisata

11. Standar Kompetensi
: 6. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui
kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang
/ berwisata)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
6.1 Mencerita-kan Menceritakan
pengalaman
pengalaman
pribadi tentang pribadi
perjalanan
wisata
.
-
!
6.2 Melakukan
tanya jawab
tentang
pemandang-an
Berbincangbincang tentang
pemandangan
alam sekitar kita
Tes unjuk
kerja
(Bercerita)
Melafalkan
kosakata baru
dengan makhroj
yang baik dan
benar
Mendengarkan
pengalaman
narasumber
tentang perjalan
wisata
Tanya jawab
tentang
pengalaman
perjalanan wisata
masing-masing
Menceritakan
pengalaman
pribadi tentang
perjalanan wisata
Menyusun
pokok-pokok
cerita menjadi
rangkaian cerita
pengalaman
melalui tanya jawab
Menceritakan
pengalaman
yang paling
mengesankan
berdasarkan
pokok-pokok
rangkaian cerita
dengan menggunakan pilihan
kata yang tepat
dan kalimat
efektif
Mencari makna
kosakata baru
tentang
pemandangan
Membuat kalimat Uji
tanya dan jawab kerja
sesuai dengan
keadaan sekitar
6 x 40’
- Buku teks
- Kamus
- Potonganpotongan
kata
4 x 40’
- Buku teks
- Kamus
Uji petik
kerja
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
petik

12. alam sekitar
alam sekitar
Melafalkan
kosakata baru
dengan makhroj
yang baik dan
benar
Melakukan
percakapan
sederhana
tentang
pemandangan
alam sekitar
Melakukan tanya
jawab tentang
pemandangan
sekitar dengan
menggunakan
pilihan kata yang
variatif.
Tes unjuk
kerja
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

13. Standar Kompetensi
: 7. MEMBACA/QIRA’AH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik
fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang
/ berwisata)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
Tes tulis
4 x 40’
- Buku teks
- Potonganpotongan
kata
- Teks
wacana
tentang
zakat
Tes lisan
Menyusun
potonganpotongan kata
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
3 x 40’
7.1.Membaca kata,
 Membaca
frase, kalimat
teks wacana
tulis tentang
tentang
penciptaan
/ berwisata)
langit dan
dengan ucapan,
bumi
tekanan dan
intonasi yang
berterima yang
menggunakan fiil
mujarrod dan
mazid, isim
mawshul, isim
tafdhil dan fiil
ta’ajubiyah
 Membaca
potonganpotongan kata
tanpa harokat
 Menyusun katakata menjadi
kelimat
sempurna
 Membaca teks
wacana tulis
tentang penciptaan langit dan
bumi
 Menjawab pertanyaan wacana
lisan tentang
penciptaan langit
dan bumi
 Menjawab
pertanyaan insya
muwajjah
7.2.Mengidenti-fikasi Isim mawshul
kata, frase atau Isim tafdhil
kalimat da-lam
 Menyusun
potonganpotongan kata
Membaca suatu
paragraf
sederhana tentang
penciptaan langit
dan bumi dengan
makhroj dan
intonasi yang
benar
Menjawab
pertanyaan
wacana tulis
tentang penciptaan
langit dan bumi

14. wacana tertulis
sederhana
tentang
/ berwisata)
yang menggunakan fiil
mujarrod dan
mazid, isim
mawshul, isim
tafdhil dan fiil
ta’ajubiyah
7.3.Membaca teks
khitobah tentang
/
berwisata) dan
atau pelestarian
lingkungan
sekitar dengan
makhroj dan
intonasi yang
baik dan benar
Fiil ta’ajub
Fiil mujarrad
dan mazid
(pengenalan)
Membaca teks
pidato
sederhana
tentang
pelestarian
lingkungan
menjadi kalimat
sempurna
 Menyebutkan
kata kerja yang
digunakan pada
potonganpotongan kata
 Membaca teks
pidato tentang
pelestarian
lingkungan
menjadi kalimat
sempurna
Menemukan fiil
madhi dan fiil
mudhori’ pada
suatu wacana tulis
Menemukan
struktur jumlah
idhofah pada
paragraf
Membaca teks
pidato sederhana
tentang
pelestarian
lingkungan
dengan makhroj
dan intonasi yang
tepat
Tes tulis
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
3 x 40’
Buku paket
Teks MC

15. Standar Kompetensi
: 8. MENULIS/KITABAH (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan
atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang
/ berwisata)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1
2
3
4
5
6
7
Tes tulis
2 x 40’
- Buku teks
- Kamus
- Tabel fiil
mudhori
Tes tulis
Menyusun kalimat
tentang
pemandangan alam
sekitar dengan
menggunakan
struktur kalimat
yang mengandung
isim tafdhil
Menyusun kerangka
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
2 x 40’
- Buku
paket
- kamus
- Tabel fiil
madhi
8.1.Menulis
 Fiil mujarrod
paragraf
dan mazid
sederhana
tentang
lingkungan
sekitar kita
dengan
menggunakan
fiil mujarrod dan
mazid, isim
mawshul, isim
tafdhil dan fiil
ta’ajubiyah
8.2.Menulis
deskriptif
tentang
pemandang-an
alam sekitar
dengan bahasa
santun dan
berpedoman
pada pemilihan
 Menulis
deskriptif
tentang
pemandangan
alam
Menyebutkan fiil
mudori yang berkenaan dengan
pelestarian
lingkungan
Membuat kalimat
dari kata kerja
yang ditemukan
Menyusun beberapa kalimat
menjadi paragraf
sederhana
Menulis paragraf
sederhana tentang lingkungan
sekitar kita
Menyebutkan
kosakata tentang
pemandangan
alam sekitar
Menyusun
kalimat tentang
pemandangan
alam sekitar
Menyusun kalimat
menggunakan fiil
mudhori’ sesuai
dengan dhomir
Menulis paragraf
sederhana 75 kata
tetang kegiatan
bulan ramadhan di
daerahnya masingmasing dengan
menggunakan
kosakata dan
struktur kalimat
yang tepat

16. kata, kefektifan
dan
keterpaduan
kalimat.
Membuat
kerangka tulisan
deskriptif tentag
pamandangan
alam sekitar
Menyusun
paragraf tentang
pemandangan
alam sekitar
karangan dengan
runtut dan baik
Menyusun paragraf
tentang
pemandangan alam
sekitar dengan
menggunakan
pilihan kata yang
variatif dan struktur
kalimat yang baik.
Mengetahui
Kepala Madrasah
.............. , ...............................
Guru Bidang Studi Bahasa Arab
...........................................
NIP.
..........................................
NIP.
Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab