SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Kebudayaan sebagai tanda
(Prof. Dr.Okke K. S. Zaimar)
Buatlah penerapan analisis semiotik berdasarkan logo di bawah ini:
Dalam menganalisa logo tersebut, digunakan teori semiotik Barthes yang
melihat tanda sebagai relasi antara E (ekspresi) dan C (contenu). Barthes
mengembangkan penanda (signifier) dan petanda (signified) menjadi ekspresi (E)
untuk penanda (signifier) dan isi (C/contenu) untuk petanda (signified). Namun,
Barthes mengatakan bahwa antara E dan C harus ada relasi (R) sehingga membentuk
tanda (Sn). Ia mengemukakan konsep tersebut dengan E-R-C. Konsep relasi ini
membuat teori tentang tanda lebih mungkin berkembang karena R ditentukan oleh
pemakai tanda (Hoed, 2011:13).
Setiap tanda selalu memperoleh pemaknaan awal yang dikenal secara umum
(denotasi) dan oleh Barthes disebut sistem primer, sedangkan segi pengembangannya
disebut sistem sekunder. Sistem sekunder yang ke arah ekspresinya disebut
metabahasa, artinya E dapat berkembang membentuk tanda baru, sehingga ada lebih
dari satu E untuk C yang sama. Dengan kata lain, suatu tanda mempunyai bentuk
yang banyak dengan makna yang sama. Sedangkan sistem sekunder yang ke arah C
disebut konotasi, artinya C dapat berkembang membentuk tanda baru, sehingga ada
lebih dari satu C untuk E yang sama (Hoed, 2011:13). Dengan kata lain suatu tanda
mempunyai banyak makna dengan bentuk yang sama.
Konotasi adalah makna baru yang diberikan pemakai tanda sesuai dengan
keinginan, latar belakang pengetahuannya, atau konvensi baru yang ada dalam
masyarakat (Hoed, 2011:13). Barthes melihat manusia dalam memaknai suatu hal
tidak sampai pada tataran makna denotasi, melainkan manusia menggunakan
kognisinya melalui beberapa pemaknaan dan penafsiran sehingga menimbulkan
makna konotasi.
Logo UI yang diciptakan oleh Sumartono pada tahun 1952, memiliki makna
E (ekspresi) sebagai berikut:
Dalam logo makara UI tersebut terdapat lambang pohon dan pancuran. Hal
tersebut merupakan pengembangan dari ekspresi (E) yang bersifat denotasi. Di
bagian paling atas melambangkan kuncup pohon dan pada bawahnya merupakan
cabang-cabang dari pohon tersebut. Di bagian tengah bawah melambangkan
pancuran dan di bawah pancuran merupakan lambang air yang keluar dari pancuran.
Dalam penciptaan lambang maupun logo, seseorang pasti memiliki maksud
dalam menempatkan tanda-tanda yang ada pada logo. Jika dilihat dari pengembangan
pada isinya (C), kuncup pohon, cabang-cabang pohon, pancuran berserta air
memiliki makna konotasi sebagai berikut; cabang-cabang pohon melambangkan
pohon ilmu pengetahuan dengan cabang-cabang ilmu pengetahuannya. Kuncup
pohon tersebut suatu saat akan mekar dan menjadi cabang ilmu pengetahuan baru.
Pancuran yang mengeluarkan air melambangkan ilmu yang dihasilkan dari
pengetahuan-pengetahuan yang memancar ke segala penjuru. Universitas Indonesia
yang berperan sebagai institusi yang bergerak dibidang pengetahuan merupakan
sumber ilmu pengetahuan yang akan menghasilkan sarjana-sarjana (ilmu) yang akan
mengaplikasikan ilmunya dimanapun mereka berada.
Daftar Pustaka:
Hoed, Benny H. 2011. Semiotik dan Dinamika Sosial Budaya. Depok: Komunitas
bambu
http://www.ui.ac.id/id/profile/page/identitas/logo-filosofi (diakses pada tanggal 2
Juni 2013)
TEORI KEBUDAYAAN
UJIAN AKHIR SEMESTER
Dosen: Prof. Dr. Okke K.S. Zaimar
OKTARI ANELIYA
1206335685
PROGRAM STUDI LINGUISTIK
PROGRAM MAGISTER
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA
UNIVERSITAS INDONESIA
2013

More Related Content

Similar to Analisis Logo UI

Makalah semantik tentang makna
Makalah semantik tentang maknaMakalah semantik tentang makna
Makalah semantik tentang maknaMuhammad Idris
 
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna Semantik
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna SemantikMemahami Dasar-Dasar Teori Makna Semantik
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna SemantikYudha Fadillah
 
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam Noor
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam NoorKajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam Noor
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam NoorHerlangga Juniarko
 
Semiotika
SemiotikaSemiotika
Semiotikapycnat
 
New microsoft office word document
New microsoft office word documentNew microsoft office word document
New microsoft office word documentFajar Pambudi
 
Komunikasi Semiotika
Komunikasi SemiotikaKomunikasi Semiotika
Komunikasi Semiotikamustikaph
 
Bab 2 08205244053
Bab 2 08205244053Bab 2 08205244053
Bab 2 08205244053elbadr
 
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Orangpintar Smartist
 
Materi M4KB4 - Semantik dan Pragmatik
Materi M4KB4 - Semantik dan PragmatikMateri M4KB4 - Semantik dan Pragmatik
Materi M4KB4 - Semantik dan PragmatikPPGHybrid1
 
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptx
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptxMATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptx
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptxSandraSaputri
 
Bab 1modul pjj
Bab 1modul pjjBab 1modul pjj
Bab 1modul pjjshamrina85
 
Semantik dan peristilahan
Semantik dan peristilahanSemantik dan peristilahan
Semantik dan peristilahanSaliza M. Ali
 
Tugas semiotika komunikasi
Tugas semiotika komunikasiTugas semiotika komunikasi
Tugas semiotika komunikasiJurnal Go-Blog
 

Similar to Analisis Logo UI (20)

Makalah semantik tentang makna
Makalah semantik tentang maknaMakalah semantik tentang makna
Makalah semantik tentang makna
 
Pesan
PesanPesan
Pesan
 
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna Semantik
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna SemantikMemahami Dasar-Dasar Teori Makna Semantik
Memahami Dasar-Dasar Teori Makna Semantik
 
Bbm3206 1328088643 semantik
Bbm3206 1328088643 semantikBbm3206 1328088643 semantik
Bbm3206 1328088643 semantik
 
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam Noor
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam NoorKajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam Noor
Kajian Semiotik puisi "Kupu-kupu" karya Acep Zamzam Noor
 
Semiotika
SemiotikaSemiotika
Semiotika
 
New microsoft office word document
New microsoft office word documentNew microsoft office word document
New microsoft office word document
 
Makalah semanti1
Makalah semanti1Makalah semanti1
Makalah semanti1
 
SEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptxSEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptx
 
Komunikasi Semiotika
Komunikasi SemiotikaKomunikasi Semiotika
Komunikasi Semiotika
 
Bab 2 08205244053
Bab 2 08205244053Bab 2 08205244053
Bab 2 08205244053
 
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
 
Materi M4KB4 - Semantik dan Pragmatik
Materi M4KB4 - Semantik dan PragmatikMateri M4KB4 - Semantik dan Pragmatik
Materi M4KB4 - Semantik dan Pragmatik
 
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptx
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptxMATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptx
MATKUL BAHASA INDONESIA 1.pptx
 
Semantik 1-abs2
Semantik 1-abs2Semantik 1-abs2
Semantik 1-abs2
 
Bab 1modul pjj
Bab 1modul pjjBab 1modul pjj
Bab 1modul pjj
 
Makna semantik
Makna semantikMakna semantik
Makna semantik
 
Semantik dan peristilahan
Semantik dan peristilahanSemantik dan peristilahan
Semantik dan peristilahan
 
Tugas semiotika komunikasi
Tugas semiotika komunikasiTugas semiotika komunikasi
Tugas semiotika komunikasi
 
Semantik makna
Semantik maknaSemantik makna
Semantik makna
 

More from Oktari Aneliya

teori-teori pengajaran bahasa asing
teori-teori pengajaran bahasa asingteori-teori pengajaran bahasa asing
teori-teori pengajaran bahasa asingOktari Aneliya
 
Makalah sociolinguistics politeness
Makalah sociolinguistics politenessMakalah sociolinguistics politeness
Makalah sociolinguistics politenessOktari Aneliya
 
Listening to transactional discourse
Listening to transactional discourseListening to transactional discourse
Listening to transactional discourseOktari Aneliya
 
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3Oktari Aneliya
 
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uas
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uasKebudayaan sebagai sistem adaptasi uas
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uasOktari Aneliya
 
Sejarah sebagai kajian budaya uas
Sejarah sebagai kajian budaya uasSejarah sebagai kajian budaya uas
Sejarah sebagai kajian budaya uasOktari Aneliya
 
Kebudayaan sebagai sistem struktural uas
Kebudayaan sebagai sistem struktural uasKebudayaan sebagai sistem struktural uas
Kebudayaan sebagai sistem struktural uasOktari Aneliya
 
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarah
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarahStrukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarah
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarahOktari Aneliya
 
Ecological anthropology
Ecological anthropologyEcological anthropology
Ecological anthropologyOktari Aneliya
 
Semiotik dan dinamika sosial budaya
Semiotik dan dinamika sosial budayaSemiotik dan dinamika sosial budaya
Semiotik dan dinamika sosial budayaOktari Aneliya
 
Ideologi dalam pariwara televisi
Ideologi dalam pariwara televisiIdeologi dalam pariwara televisi
Ideologi dalam pariwara televisiOktari Aneliya
 
Kajian wacana (Barbara Johnstone)
Kajian wacana (Barbara Johnstone)Kajian wacana (Barbara Johnstone)
Kajian wacana (Barbara Johnstone)Oktari Aneliya
 
Esp developing material final
Esp developing material finalEsp developing material final
Esp developing material finalOktari Aneliya
 
Classroom based assessment finass
Classroom based assessment finassClassroom based assessment finass
Classroom based assessment finassOktari Aneliya
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabauOktari Aneliya
 
Discourse Analysis of "Dove Campaign"
Discourse Analysis of "Dove Campaign" Discourse Analysis of "Dove Campaign"
Discourse Analysis of "Dove Campaign" Oktari Aneliya
 

More from Oktari Aneliya (17)

teori-teori pengajaran bahasa asing
teori-teori pengajaran bahasa asingteori-teori pengajaran bahasa asing
teori-teori pengajaran bahasa asing
 
Makalah sociolinguistics politeness
Makalah sociolinguistics politenessMakalah sociolinguistics politeness
Makalah sociolinguistics politeness
 
Listening to transactional discourse
Listening to transactional discourseListening to transactional discourse
Listening to transactional discourse
 
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3
Analisis wacana kritis (awk) terhadap iklan televisi provider 3
 
Standardisasi bahasa
Standardisasi bahasaStandardisasi bahasa
Standardisasi bahasa
 
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uas
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uasKebudayaan sebagai sistem adaptasi uas
Kebudayaan sebagai sistem adaptasi uas
 
Sejarah sebagai kajian budaya uas
Sejarah sebagai kajian budaya uasSejarah sebagai kajian budaya uas
Sejarah sebagai kajian budaya uas
 
Kebudayaan sebagai sistem struktural uas
Kebudayaan sebagai sistem struktural uasKebudayaan sebagai sistem struktural uas
Kebudayaan sebagai sistem struktural uas
 
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarah
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarahStrukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarah
Strukturalisme dalam perkembangan ilmu sejarah
 
Ecological anthropology
Ecological anthropologyEcological anthropology
Ecological anthropology
 
Semiotik dan dinamika sosial budaya
Semiotik dan dinamika sosial budayaSemiotik dan dinamika sosial budaya
Semiotik dan dinamika sosial budaya
 
Ideologi dalam pariwara televisi
Ideologi dalam pariwara televisiIdeologi dalam pariwara televisi
Ideologi dalam pariwara televisi
 
Kajian wacana (Barbara Johnstone)
Kajian wacana (Barbara Johnstone)Kajian wacana (Barbara Johnstone)
Kajian wacana (Barbara Johnstone)
 
Esp developing material final
Esp developing material finalEsp developing material final
Esp developing material final
 
Classroom based assessment finass
Classroom based assessment finassClassroom based assessment finass
Classroom based assessment finass
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabau
 
Discourse Analysis of "Dove Campaign"
Discourse Analysis of "Dove Campaign" Discourse Analysis of "Dove Campaign"
Discourse Analysis of "Dove Campaign"
 

Analisis Logo UI

  • 1. Kebudayaan sebagai tanda (Prof. Dr.Okke K. S. Zaimar) Buatlah penerapan analisis semiotik berdasarkan logo di bawah ini: Dalam menganalisa logo tersebut, digunakan teori semiotik Barthes yang melihat tanda sebagai relasi antara E (ekspresi) dan C (contenu). Barthes mengembangkan penanda (signifier) dan petanda (signified) menjadi ekspresi (E) untuk penanda (signifier) dan isi (C/contenu) untuk petanda (signified). Namun, Barthes mengatakan bahwa antara E dan C harus ada relasi (R) sehingga membentuk tanda (Sn). Ia mengemukakan konsep tersebut dengan E-R-C. Konsep relasi ini membuat teori tentang tanda lebih mungkin berkembang karena R ditentukan oleh pemakai tanda (Hoed, 2011:13). Setiap tanda selalu memperoleh pemaknaan awal yang dikenal secara umum (denotasi) dan oleh Barthes disebut sistem primer, sedangkan segi pengembangannya disebut sistem sekunder. Sistem sekunder yang ke arah ekspresinya disebut metabahasa, artinya E dapat berkembang membentuk tanda baru, sehingga ada lebih dari satu E untuk C yang sama. Dengan kata lain, suatu tanda mempunyai bentuk yang banyak dengan makna yang sama. Sedangkan sistem sekunder yang ke arah C disebut konotasi, artinya C dapat berkembang membentuk tanda baru, sehingga ada lebih dari satu C untuk E yang sama (Hoed, 2011:13). Dengan kata lain suatu tanda mempunyai banyak makna dengan bentuk yang sama. Konotasi adalah makna baru yang diberikan pemakai tanda sesuai dengan keinginan, latar belakang pengetahuannya, atau konvensi baru yang ada dalam masyarakat (Hoed, 2011:13). Barthes melihat manusia dalam memaknai suatu hal tidak sampai pada tataran makna denotasi, melainkan manusia menggunakan
  • 2. kognisinya melalui beberapa pemaknaan dan penafsiran sehingga menimbulkan makna konotasi. Logo UI yang diciptakan oleh Sumartono pada tahun 1952, memiliki makna E (ekspresi) sebagai berikut: Dalam logo makara UI tersebut terdapat lambang pohon dan pancuran. Hal tersebut merupakan pengembangan dari ekspresi (E) yang bersifat denotasi. Di bagian paling atas melambangkan kuncup pohon dan pada bawahnya merupakan cabang-cabang dari pohon tersebut. Di bagian tengah bawah melambangkan pancuran dan di bawah pancuran merupakan lambang air yang keluar dari pancuran. Dalam penciptaan lambang maupun logo, seseorang pasti memiliki maksud dalam menempatkan tanda-tanda yang ada pada logo. Jika dilihat dari pengembangan pada isinya (C), kuncup pohon, cabang-cabang pohon, pancuran berserta air memiliki makna konotasi sebagai berikut; cabang-cabang pohon melambangkan pohon ilmu pengetahuan dengan cabang-cabang ilmu pengetahuannya. Kuncup pohon tersebut suatu saat akan mekar dan menjadi cabang ilmu pengetahuan baru. Pancuran yang mengeluarkan air melambangkan ilmu yang dihasilkan dari pengetahuan-pengetahuan yang memancar ke segala penjuru. Universitas Indonesia yang berperan sebagai institusi yang bergerak dibidang pengetahuan merupakan sumber ilmu pengetahuan yang akan menghasilkan sarjana-sarjana (ilmu) yang akan mengaplikasikan ilmunya dimanapun mereka berada.
  • 3. Daftar Pustaka: Hoed, Benny H. 2011. Semiotik dan Dinamika Sosial Budaya. Depok: Komunitas bambu http://www.ui.ac.id/id/profile/page/identitas/logo-filosofi (diakses pada tanggal 2 Juni 2013)
  • 4. TEORI KEBUDAYAAN UJIAN AKHIR SEMESTER Dosen: Prof. Dr. Okke K.S. Zaimar OKTARI ANELIYA 1206335685 PROGRAM STUDI LINGUISTIK PROGRAM MAGISTER FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA UNIVERSITAS INDONESIA 2013