Grundtvig programos galimybės, I dalis

1. GRUNDTVIG
programos galimybės
Švietimo mainų paramos fondas
Švietimo mainų paramos fondas Lietuvoje administruoja
Mokymosi visą gyvenimą programą bei kitas Europos Komisijos ir LR Vyriausybės
finansuojamas iniciatyvas švietimo ir profesinio mokymo srityje.
Fondas įkurtas 2007 m., sujungus Lietuvoje nuo 1998 aktyviai veikusius
ES Socrates ir Leonardo da Vinci programų koordinavimo paramos fondus.
Fondo tikslas − padėti Lietuvos piliečiams pasinaudoti
tarptautinio bendradarbiavimo programų teikiamomis galimybėmis.
ŠVIETIMO MAINŲ PARAMOS FONDAS
Mokymosi visą gyvenimą programa
Mokymosi visą gyvenimą programos struktūra:
• Comenius – mokyklinis ugdymas;
• Erasmus – aukštasis mokslas;
• Leonardo da Vinci – profesinis mokymas;
• Grundtvig – suaugusiųjų švietimas;
• Skersinė programa – kalbos, IKT, bendradarbiavimas įgyvendinant veiklą ir inovacijos, rezultatų sklaida ir panaudojimas;
• Jean Monnet programa – Jean Monnet veikla, Europos institucijos, Europos asociacijos.
Grundtvig programa
Grundtvig programa skirta suaugusiųjų švietimui ir tęstiniam mokymuisi. Programos tikslas – gerinti suaugusiųjų švietimo kokybę
bei prieinamumą, remti tarptautinį suaugusiųjų švietimo institucijų bendradarbiavimą bei mobilumą.
PROGRAMOS
Grundtvig programos dalyviai
Institucijos: Asmenys:
• formalaus, neformalaus ir savaiminio mokymosi suaugusiųjų • institucijų, galinčių dalyvauti Grundtvig programoje, atstovai;
švietimo institucijos; • andragogai;
• suaugusiųjų mokymo centrai; • būsimieji suaugusiųjų švietėjai;
• suaugusiųjų švietimo tyrimų institucijos; • besimokantys suaugusieji.
• nevyriausybinės organizacijos;
• kultūros institucijos;
• aukštąjį mokslą teikiančios institucijos;
• valdžios institucijos;
• kitos, suaugusiųjų švietime dalyvaujančios, institucijos.
Dalyvaujančios šalys
Europos Sąjungos šalys-narės (27): Airija, Austrija, Belgija, Bulgarija, Čekija, Danija, Estija, Graikija, Ispanija, Italija, Jungtinė Karalystė,
Kipras, Latvija, Lenkija, Lietuva, Liuksemburgas, Malta, Olandija, Portugalija, Prancūzija, Rumunija, Slovakija, Slovėnija, Suomija,
Švedija, Vengrija, Vokietija.
Europos laisvos prekybos asociacijos šalys: Islandija, Lichtenšteinas, Norvegija.
Asocijuota šalis – Turkija.
PASTABA. Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančių šalių sudėtis kinta, prašome teirautis Švietimo mainų paramos fonde.
DALYVIAI / ŠALYS
Grundtvig programos veiklos
Grundtvig mokymosi partnerysčių tikslas yra tobulinti suaugusiųjų švietimo procesą pagal Europos Sąjungos kokybės standartus, gerinti
suaugusiųjų švietimo institucijų vadybą, suteikti galimybę suaugusiųjų švietėjams susipažinti su įvairiais mokymo metodais, skatinti
keitimąsi gerąja patirtimi, įgyvendinti projektus. Įgyvendinant projektus taip pat susipažįstama su įvairių Europos šalių kultūra, socialiniu ir
ekonominiu gyvenimu, tai skatina bendrų interesų tarp projekto partnerių atsiradimą bei naudingų naujų įgūdžių įgijimą.
Grundtvig parengiamieji vizitai – tai galimybė suaugusiųjų švietimo institucijų atstovams, pageidaujantiems vykdyti Grundtvig
mokymosi partnerystės projektą savo institucijoje, susipažinti su būsimomis partnerinėmis institucijomis ir kartu parengti kokybišką
paraišką projektui.
Grundtvig kvalifikacijos tobulinimas – veikla suteikia galimybę suaugusiųjų švietėjams ir jų rengėjams dalyvauti iki šešių savaičių
trunkančiuose mokymuose kitoje šalyje, susipažinti su užsienio kolegų patirtimi ir mokymo(si) metodika.
Grundtvig suaugusiųjų švietimo darbuotojų vizitai − tai puiki galimybė asmenims dirbantiems ar ateityje ketinantiems dirbti
suaugusiųjų švietimo srityje, o taip pat asmenims, atsakingiems už suaugusiųjų švietimo darbuotojų kvalifikacijos tobulinimą, vykti į
darbinį vizitą kitoje šalyje. Šios veiklos tikslas plačiau supažindinti veiklos dalyvius su suaugusiųjų švietimu Europoje, gerinti
suaugusiųjų besimokančiųjų mokymo, konsultavimo kokybę ir tobulinti jų vadybinius gebėjimus.
Grundtvig asistentų praktika − šios veiklos tikslas yra suteikti formaliame, neformaliame ir savaiminiame suaugusiųjų švietime
dirbantiems ar ateityje dirbsiantiems asmenims galimybę geriau suprasti europinę suaugusiųjų švietimo dimensiją, tobulinti
užsienio kalbų žinias, pažinti kitas Europos šalis ir jų švietimo sistemas ir pagerinti profesinę ir kultūrinę kompetencijas.
Grundtvig senjorų savanorių projektai − šios veiklos tikslas yra pasiūlyti neformalaus ar papildomo mokymosi galimybes vyresnio
amžiaus žmonėms. Savanorystė vis labiau pripažįstama kaip būdas siūlyti naujas mokymosi galimybes vyresnio amžiaus piliečiams
Europoje, pabrėžiant tą indėlį, kurį įneša vyresnio amžiaus žmonės mūsų visuomenei. Vyresnio amžiaus piliečiai yra išminties ir
patirties šaltinis, iš kurio visuomenė turėtų gauti didesnę naudą nei gaudavo praeityje. Ši veikla siūlo naują mobilumo formą
vyresnio amžiaus Europos piliečiams, kuri leis jiems mokytis, dalytis žiniomis ir patirtimi.
Grundtvig seminarai − tai galimybė besimokantiems suaugusiesiems dalyvauti mokymosi renginiuose, susitikimuose, vykstančiuose
kitoje šalyje. Seminarų metu susitinka pavieniai besimokantys asmenys ar smulkios besimokančiųjų grupės iš keleto šalių, kad
pasidalintų tarptautine patirtimi, reikalinga jų asmeniniam tobulėjimui, mokymosi poreikiams. Seminaruose besimokantieji yra
skatinami tarpusavyje pasidalinti turima kompetencija ir suvokimu. Kiekviename seminare dalyvauja nuo 10 iki 20 besimokančiųjų.
VEIKLOS