2. Дата народження:13.04.1970Освіта: Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка, 1992Спеціальність: учитель російської мови і літератури, німецької мовиСпеціаліст вищої категорії, педагогічне звання “старшийвчитель”Педагогічний стаж: 18 років
3. Проблема, над якою працюю у 2010-2011 навчальному році: Розвиток комунікативної та соціокультурної компетенцій учнів
4. Навчання іноземної мови неможливе на сучасному етапі без використання новітніх технологій, методик та програм. У своїй педагогічній діяльності я намагаюсь використовувати сучасні інтерактивні технології. Суть інтерактивного навчання полягає в тому, що навчальний процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учнів. Під час інтерактивного навчання вони вчаться бути демократичними, критично мислити, приймати виважені рішення.
5. Одним з ефективних засобів підтримання інтересу до опанування німецької мови як засобу спілкування є використання різноманітних ігрових форм діяльності учнів на уроці.
6. На уроках я застосовую такі види ігор: 1. Мовознавчі ігри, спрямовані на засвоєння мовного матеріалу ( наприклад, вставте пропущене дієслово у потрібній формі) 2. Умовно-комунікативні, в яких використовуються різноманітні операції з мовленнєвим матеріалом (наприклад, побудуйте речення, поставте запитання) 3. Комунікативні ігри активізують увагу, пам’ять учнів, формують позитивне ставлення до мови як засобу спілкування. 4. Ігри індивідуальногоспрямування (кросворди, “ланцюжок”) 5. Ігри колективного спрямування, що базуються на основі змагання команд (наприклад, КВК, вікторини) 6. Рольові ігри передбачають елементи перевтілення учнів у представників певної соціальної групи, професії: сюди також можна віднести інсценізацію п’єсок, казок)
7. Однією з інтерактивних технологій навчання є проектна робота, яка передбачає створення проекту одним, двома чи групою виконавців
10. Результативність роботи: 2006-2007н.р. – 2 призери районної олімпіади з німецької мови (І-ІІ місця) 2007-2008н.р. – 1 призер обласної олімпіади (ІІІ місце) , 7 призерів районної олімпіади (І-ІІІ місця) 2008-2009н.р.– мною організовано й проведено районний семінар “Свята та звичаї Німеччини й України” 2009-2010н.р.– 3 призери районної олімпіади (2-а І місця, ІІ місце) 2010-2011н.р.– 5 призерів районної олімпіади (1-е І місце, 3-и ІІ місця, 1-е ІІІ місце)
11. Результативність роботи21призерів 2 призер Районна олімпіада Обласна олімпіада Всього за 1999 – 2010 рр- 40призерів
