2. 1 გაკვეთილის
თემა
„ი“და „ა“ ასო- ბგერის შესწავლა
2 სასწავლო
მიზნები
მოსწავლე მონაწილეობს აქტივობებში,განვლილი მასალ
მიხედვით პასუხობს კითხვებს,უსმენს სხვებს,მსჯელობს
გამოთქვამს თავის აზრს,
ლექსიკური მარაგის გამდიდრება
ერთმანეთისგან გაარჩიოს „ი“ და „ა“ ასო-ბგერა
ისწვლოს „ი“ და „ა“ ასო-ბგერების მოხაზულობა
3 შედეგები
მოსწავლე გაკვეთილის შემდეგ შეძლებს გააკეთოს
ანალიზი, დასკვნა და შეფასება
ამოიცნობს სიტყვებში ი და ა ასო-ბგერებს
დაასახელებს სიტყვებს რომელიც იწყება ი და ა ასობგერებით
4 აქტივობათა
თანმიმდევრობა
(დრო)
კითხვა -პასუხი10წთ
გრამატიკული მასლა (კითხვა-პასუხი)7წთ
შესვენება-3წთ
წელიწადის დროები და თვეები(კითხვა-პასუხი)10წთ
წინადადებების შედგენა 2წთ
სურათის მიხედვით მოთხრობის შედგენა-3წთ
3. 5 რესურსები
„ი“ და „ა“ ასო-ბგერების „მობრძანება“ და გაცნობა -3წთ
სიტყვების დასახელება-2წთ
საჩუქარი-2წთ
წყვილებში მუშაობა ბარათებით- 2წთ
გაკვეთილის შეფასება-1წთ
სახელმძღვანელოები,ფურცლები,ბარათები,კალმები,ფერადი
ფანქრები,მაგნიტოფონი,აუდიო მასალა,
გამოყენებული ლიტერატურა და წყაროები:
Iკლასის სახელმძღვანელო“დედაენა“
აუდიო ჩანაწერი.
