3. გაკვეთილის თემა:ასო–ბგერა,,ი” და ,,ა” გაკვეთილის მიზანი:ი და ა ასოების გაცნობა,მათი კითხვა და წერა;მეტყველების განვითარება:ლოგიკურითანმიმდევრობით თხრობის ჩვევის გამომუშავება,ლექსიკური მარაგის გამდიდრება; აზროვნების განვითარება; გრაფიკული ჩვევების ფორმირება; ენობრივ მასალაზე დაკვირვება. წინადადებისა და სიტყვის ანალიზი და სინთეზი.
4. აქტივობის მიზნები და მისაღწევი შედეგები,ინდიკატორები. –მოსწავლე აღწერს სურათს. –ზეპირი თხზულებიდან გამოყოფს, სანალიზო სიტყვას, საანალიზო სიტყვიდან–შესასწავლ ასო–ბგერას. –ვარჯიშობს მართლწარმოთქმაზე –კითხულობს ი და ა ასოებს სიტყვაში, ფრაზაში. –იზეპირებს ლექსს, ანდაზას, გამოცანას. –მუშაობს ინდივიდუალურად, ჯგუფურად.
5. საკლასო მენეჯმენტი: ილუსტრაციები, დაფა. ცარცი, ფურცლები, კალმები, ფერადი ფანქრები, წებო, ბარათები, მაგნიტოფონი. საგანმანათლებლო რესურსები: ინფორმაციის წყაროები (ნაბეჭდი,ელექტრონული და სხვა) მეთოდური სახელმძღვანელო:ნ.მალაკელიძე, ც. ყურაშვილი. ეროვნული სასწავლო გეგმა, ინფორმაციის წყაროები.
