2. ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა VII - VIII კლასები (ძლიერი)
საგანი - ინგლისური ენა
გრძელვადიანი მიზანი:
1.ლექსიკური მარაგის გამდიდრება. 2. მარტივი სამეტყველო ფუნქციების ცოდნა.
3. ელემენტარული გრამატიკული კონსტრუქციების კონტექსტში გამოყენება. 4.წერა.
5.კითხვა.
მოკლევადიანი მიზანი თარიღი
1.
მარტივი სიტყვების რვეულში ჩაწერა. ინდივიდი ( სხეული,
ტანსაცმელი), ინდივიდის გარემოცვა ( ოჯახი, ნათესავები,
საყოფაცხოვრებო ნივთები, სასკოლო ნივთები) ინდივიდის
ორიენტირება ( ადგილმდებარეობა on, in, დრო, რიცხვები).
ს ე მ ე -
2.
1.სოციალური ურთიერთო -ბები (მისალმება, წარდგენა) 2.შეფასება
(მომწონს, არ მომწონს 3.ინტერაქცია საკლასო ოთახში (მასწავლებლის
მითითებებზე რეაგირება).
ს ტ რ ი ს
3.
მარტივი გრამატიკული კონსტრუქციების გამოყენება კონტექსტში (to
be, this/that, can, have/has got, present simple, present continuous, პირის და
კუთვნილებითი ნაცვალსახელები)
გ ა ნ -
4.
მარტივი სიტყვების და წინადადებების წერა დამოუკიდებლად
ან პედაგოგის დახმარებით მ რ ა ვ -
5.
მარტივი ადაპტირებული მიკროტექსტის წაკითხვა. იფორმაციის
ამოცნობა. ჟესტურად გადმოცემა (ჩაცმის სტილზე, ყოველდღიურ
ცხოვრებაზე .....
ლობაში
3. ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა VII - VIII კლასები (სუსტი)
საგანი - ინგლისური ენა
გრძელვადიანი მიზანი:
1.ლექსიკური მარაგის გამდიდრება. 2.ელემენტარული გრამატიკული კონსტრუქციების
კონტექსტში გამოყენება. 3.წერა. 4.კითხვა
მოკლევადიანი მიზანი თარიღი
1
მარტივი სიტყვების რვეულში ჩაწერა. ინდივიდი (სხეული,
ტანსაცმელი) ინდივიდის გარემოცვა (ოჯახი, ნათესავები,
საყოფაცხოვრებო ნივთები, სასკოლო ნივთები) ინდივიდის
ორიენტირება (რიცხვები)
ს ე მ ე -
2
მარტივი გრამატიკული კონსტრუქციების გამოყენება კონტექსტში
(to be,this /that, can, have/has got, პირის და კუთვნილებითი
ნაცვალსახელები..)
ს ტ რ ი ს
3
მარტივი სიტყვების წერა დამოუკიდებლად და პედაგოგის
დახმარებით გ ა ნ -
4
მარტივი სიტყვების შესაბამისს სურათთან დაკავშირება
მ რ ა ვ -
5 ლ ო ბ ა შ ი
