1. SEMINARI INTERCANVI PILE
CATALUNYA CENTRAL 2012 -
2013
SESSIÓ 5SESSIÓ 5

2. Objectius
• 1. Informar de convocatòries, beques d’estiu,
síntesi anual,...
• 2. Compartir el web propi i l’activitat 2.0.
• 3. Reflexionar sobre l’impacte i la difusió
del projecte al centre i a l’entorn.
• 4. Informar sobre els drets d’autor i la
protecció de dades
• 5. Compartim materials.
• 6. Tasca

3. LA
VALORITZACIÓ
L’IMPACTE
LA DIFUSIÓ
Joana Vidal

4. què hem après / què integrem
VALORITZACIÓ
RESULTATS
IMPACTE
• Impacte en l’alumnat
– Millora de les habilitats socials
– Millora de la competència lingüística i digital
– Millora de l’atenció i motivació
– Valorar la llengua estrangera com a eina d’aprenentatge
de continguts
– Millora de l’autonomia d’aprenentatge
– Millora de l’autoavaluació

5. què hem après / què integrem
VALORITZACIÓ
RESULTATS
IMPACTE
Impacte en el professorat
• Millora de la competència lingüística
• Millora del coneixement i ús de les TAC
• Millora en destreses metodològiques
• Millora en la cohesió i coordinació
• Reflexió sobre la pràctica educativa
• Planificació més acurada.

6. Impacte en el currículum
• Augment del treball interdisciplinar
• Aplicació de les TIC-TAC
• Augment del treball oral
• Revisió del currículum: plurilingüisme
• Ampliació horària d’exposició a la llengua estrangera
• Introducció de nous instruments d’avaluació
• Introducció treball col·laboratiu
què hem après/ què integrem
VALORITZACIÓ
RESULTATS
IMPACTE

7. què hem après / què integrem
VALORITZACIÓ
RESULTATS
IMPACTE
Impacte en el projecte educatiu del centre
• Millora de la planificació
• Revisió del PLC
• Millora de la comunicació amb la família, la resta de
la comunitat educativa i l’entorn
• Replantejament d’estratègies metodològiques
• Major implicació del claustre

8. Què, a qui i com
difondre
• Difusió del desenvolupament del projecte (tasques, productes,
activitats…), al claustre en les reunions, a l’entorn amb el web, la
revista escolar…
• Compartir amb altres especialistes i centres en seminaris, trobades,
intercanvis…
• A l’inici del projecte: presentació en les reunions de principi de curs
als pares
• Seguiment: a les famílies (web), al consell escolar
• Resultats: als alumnes per mitjà d’exposicions, intercanvis internivells,
a les famílies en els informes.
• Avaluació del projecte: al claustre i al consell escolar en la memòria.

9. DRETS D’AUTOR I PROTECCIÓ DE
DADES

10. • Elaboració i publicació de materials adaptats
d’altres.
• Publicació de les activitats fetes pels
alumnes.
• Utilització de materials de la xarxa:
llicències, pàgines web, imatges…
DRETS D’AUTORIA I PROTECCIÓ
DE DADES
http://www.xtec.cat/web/centres/instruccions/propintel_dretauto/us_obres
http://creativecommons.org/licenses/

11. • La difusió per internet no implica renúncia a
L’autoria.
• És permès l’ús educatiu a les aules sense
autoritzacíó de l’autor si es cita l’autor i no són
llibres de text.
• Referenciar SEMPRE l’autoria dels materials.
• És recomanable utilitzar repositoris d’imatges i so
específics. (Bancs referenciats als SE del Bages)
PUNTS CLAU

12. Referències
• Propietat intel·lectual i drets d'autoria:
• http://www.xtec.cat/web/centres/instruccions/propintel_dretauto
• Internet segura
• http://www.xtec.cat/web/recursos/tecinformacio/internet_segura
• Models d'autorització:
• http://www.xtec.cat/web/recursos/tecinformacio/internet_segura/doc
uments/autoritzacio
• Propietat intel·lectual i drets d'autoria:
• http://www.xtec.cat/web/centres/instruccions/propintel_dretauto
• Internet segura
• http://www.xtec.cat/web/recursos/tecinformacio/internet_segura
• Models d'autorització:
• http://www.xtec.cat/web/recursos/tecinformacio/internet_segura/doc
uments/autoritzacio

13. Tasca
• Detecció al centre de necessitats de formació pel
proper curs.

14. SEMINARI INTERCANVI PILE
CATALUNYA CENTRAL 2012 -
2013
SESSIÓ 5SESSIÓ 5