SlideShare a Scribd company logo
KELOMPOK 1
1. CHYNTIA YOWANDA
2. ISNAINI KHOIRUN NISA’
3. MUHAMMAD WAFA
4. ROHMAD ARDIANTO
5. FIRDAUS ZAINUL AFIF
6. ADE MAHFUDDIN
7. ELITA PUJI ASTUTIK
A. MASA PERTUMBUHAN HADITS DAN
JALAN-JALAN PARA SAHABAT
MEMPEROLEHNYA
SELURUH PERBUATAN NABI, DEMIKIAN JUGA
SELURUH UCAPAN DAN TUTUR KATA BELIAU
MENJADI TUMPUAN PERHATIAN PARA SAHABAT.
SEGALA GERAK-GERIK BELIAU MEREKA JADIKAN
PEDOMAN HIDUP. BERDASARKAN KEPADA
KESUNGGUHAN MENIRU DAN MENELADANI
BELIAU, BERGANTI-GANTILAH PAA SAHABAT YANG
JAUH RUMAHNYA DARI MASJID, MENDATANGI
MAJLIS-MAJLIS NABI.
SAHABAT MENERIMA HADITS ( SYARI’AT ) DARI RASUL
SAW. ADAKALANYA LANGSUNG DARI BELIAU SENDIRI,
YAKNI MEREKA LANGSUNG MENDENGAR SENDIRI DARI
NABI, BAIK KARENA ADA SESUATU SOAL YANG
DIMAJUKAN OLEH SESEORANG LALU NABI
MENJAWABNYA, ATAUPUN KARENA NABI SENDIRI YANG
MEMULAI PEMBICARAAN, ADAKALNYA TIDAK LANGSUNG
YAITU MEREKA MENERIMA DARI SESAMA SAHABAT YANG
TELAH MENERIMA DARI NABI, ATAU MEREKA MENYURUH
SESEORANG BERTANYA KEPADA NABI, JIKA MEREKA
SENDIRI MALU BERTANYA.
B. PARA SAHABAT TIDAK SEDERAJAT DALAM
MENGETAHUI KEADAAN RASUL
SEMUA SAHABAT, MENERIMA HADITS DARI NABI SAW, PADA WAKTU ITU,
PARA SAHABAT TIDAK SEDERAJAT DALAM MENGETAHUI KEADAAN
RASUL SAW. ADA YANG TINGGAL DI KOTA, DI DUSUN, BERNIAGA,
BERTUKANG. ADA YANG SERING BERADA DI KOTA, ADA PULA YANG
SERING BERPERGIAN, ADA YANG TERUS-MENERUS BERIBADAT, TINGGAL
DI MASJID, TIDAK MEMPEROLEH KERJA. DAN NABI PUN TIDAK SELALU
MENGADAKAN “CERAMAH TERBUKA”. TEMPO-TEMPO SAJA BELIAU
MELAKUKAN DEMIKIAN. CERAMAH TERBUKA DIBERIKAN BELIAU HANYA
PADA TIAP-TIAP HARI JUM’AT, HARI-HARI RAYA DAN WAKTU YANG
DITENTUKAN, JIKA KEADAAN MENGHENDAKI.
DIRIWAYATKAN OLEH AL-BUKHARY DARI IBNU MAS’UD, UJARNYA :
ARTINYA:”NABI SELALU MENCARI WAKTU-WAKTU YANG BAIK BUAT
MEMBERIKAN PELAJARAN SUPAYA KAMI TIDAK BOSEN KEPADANYA.”
C. PARA SAHABAT YANG BANYAK MENERIMA
PELAJARAN DARI NABI SAW.
• Yang pertama kali masuk islam disebut dengan as sabiqunal
awwalun, seperti khulafau rasyidin dan Abdullah Ibnu Mas’ud.
• Yang selalu berada di samping Nabi dan bersungguh- sungguh
menghafalnya, seperti Abu Hurairah. Dan yang mencatat seperti
Abdullah Ibn Amer Ibn ‘Ash.
• Yang lama hidupnya sesudah Nabi, dapat menerima hadits dari
sesama sahabat, seperti Anas ibn Malik dan Abdullah ibn Abbas.
• Yang erat hubungannya dengan Nabi, yaitu: Ummahatul Mu’minin,
seperti : Aisyah dan Ummu Salamah.
D. SEBAB-SEBAB HADITS DITULIS
SETIAP-TIAP NABI MENYAMPAIKANNYA
• Perbedaan-perbedaan perhatian dan tidak membukukan hadits
disebabkan oleh faktor-faktor sebagai berikut:
1. Mentadwikan ucapan-ucapannya, amalan-amalannya, mu’amalah-
mu’amalahnya adalah satu keadaan yang sukar, karena memerlukan
adanya segolongan sahabat yang terus-menerus harus menyertai
Nabi untuk menulis segala yang tersebut diatas padahal orang-orang
yang dapat menulis pada masa itu, masih dapat dihitung. Oleh
karena itu, Al-Qur’an merupakan sumber asasi dari tasyri’, maka
beberapa orang penulis itu, dikerahkan tenaganya untuk menulis Al-
Qur’an dan Nabi memanggil mereka untuk menuliskan wahyu itu
setiap turunnya.
2. KARENA ORANG ARAB DISEBABKAN MEREKA TIDAK PANDAI
MENULIS DAN MEMBACA TULISAN KUAT BERPEGANG KEPADA
KEKUATAN HAFALAN DALAM SEGALA APA YANG MEREKA INGIN
MENGHAFALNYA. MEMPERGUNAKAN WAKTU UNTUK
MENGHAFAL AL-QUR’AN YANG DITURUNKAN DENGAN
BERAGSUR-ANGSUR ITU ADALAH SUATU HAL YANG MUDAH BAGI
MEREKA, TIDAKLAH DEMIKIAN TERHADAP AL-HADITS.
3. KARENA DIKHAWATIRKAN AKAN BERCAMPUR DALAM CATATAN
SEBAGIAN SABDA NABI DENGAN AL-QUR’AN DENGAN TIDAK
SENGAJA. KARENA ITU NABI SAW, MELARANG MEREKA MENULIS
HADITS, BELIAU KHAWATIR SABDA-SABDANYA AKAN
BERCAMPUR DENGAN FIRMAN ILLAHI.
E. KEDUDUKAN USAHA MENULIS
HADITS DI MASA NABI SAW
RIWAYAT-RIWAYAT YANG BENAR ADA MENCERITAKAN
BAHWA SEBAGIAN SAHABAT MEMPUNYAI LEMBARAN-
LEMBARAN YANG TERTULIS HADITS. MEREKA BUKUKAN
DIDALAMNYA SEBAGIAN HADITS YANG MEREKA DENGAR
DARI RASUL SA, SEPERTI SHAHIFAH ABDULLAH IBN AMER
IBN ‘ASH, YANG DINAMAI “ ASH SHADIQAH”.
DIRIWAYATKAN OLEH AHMAD DAN AL BAIHAQY5 DARI ABU
HURAIRAH:
ARTINYA :”TAK ADA SEORAG WANITA DARI SAHABAT NABI YANG
LEBIH BANYAK (LEBIH MENGETAHUI) HADITS RASUL
DARIPADAKU, SELAIN ABDULLAH IBN AMER BIN ‘AS. DIA
MENULISKAN APA YANG DIDENGAR, SEDANGKAN AKU TIDAK
MENULISNYA.”
F. PEMBATALAN LARANGAN MENULIS
HADITS
KEBANYAKAN ULAMA BERPENDAPAT BAHWA LARANGAN
MENULIS HADITS YANG DINASHKAN OLEH HADITS ABU SA’ID,
DIMASUKKKAN DENGAN IZIN YANG DATANG SESUDAHNYA.
SEBAGIAN ULAMA YANG LAIN BERPENDAPAT BAHWA LARANGAN
MENULIS HADITS TERTENTU TERHADAP MEREKA YANG
DIKHAWATIRKAN AKAN MENCAMPURADUKKAN HADITS DENGAN
AL QUR’AN. IZIN HANYA DIBERIKAN KEPADA MEREKA YANG
TIDAK DIKHAWATIRKAN MENCAMPURADUKKAN HADITS DENGAN
AL QUR’AN ITU.
TEGASNYA, MEREKA BERPENDAPAT BAHWA TAK ADA
PERTENTANGAN ANTARA LARANGAN DAN KEIZINAN, APABILA
KITA FAHAMKAN,BAHWA YANG DILARANG ADALAH PEMBUKUAN
RESMI SEPERTI HALNYA AL QUR’AN, DAN KEIZINAN ITU
DIBERIKAN KEPPADA MEREKA YANG HANYA MENULIS SUNNAH
UNTUK DIRI SENDIRI.
MEMANG KITA DAPAT MENETAPKAN BAHWA LARANGAN ITU
DIHADAPKAN KEPADA UMUM, SEDANGKAN KEIZINAN HANYA
UNTUK BEBERAPA ORANG TERTENTU. RIWAYAT ABDULLAH IBN
‘AMER MENGUATKAN PENDAPAT INI.
DAN DIKUATKAN PULA KEBOLEHAN MENULIS HADITS SECARA
TIDAK RESMI, OLEH RIWAYAT AL BUKHARY YANG MERIWAYATKAN
BAHWADI KETIKA NABI DALAM SAKIT BERAT, BELIAU MEMINTA
DITULISKAN PESAN-PESANNYA UNTUK MENJADI PEGANGAN UMAT.
AKAN TETAPI, KARENA DIKALA ITU NABI DALAM KEADAAN BERAT
SAKITNYA, UMAR MENGHALANGINYA KARENA DITAKUTI AKAN
TAMBAH SAKIT NABI. DAN DAPAT PULA DIFAHAMKAN, BAHWA
SESUDAH AL QUR’AN DIBUKUKAN, DITULIS DENGAN SEMPURNA
DAN TELAH PULA TURUNNYA, BARULAH DIKELUARKAN IZIN
MENULIS SUNNAH.

More Related Content

What's hot

Ramadhan penegakan khilafah_syariah
Ramadhan penegakan khilafah_syariahRamadhan penegakan khilafah_syariah
Ramadhan penegakan khilafah_syariah
AMIR HAMZAH
 
Presentasi haji dan umrah
Presentasi haji dan umrahPresentasi haji dan umrah
Presentasi haji dan umrah
Heri Sucipto
 
Asal kalimah israeliyyat
Asal kalimah israeliyyatAsal kalimah israeliyyat
Asal kalimah israeliyyat
ibnor895
 
Manasik haji
Manasik hajiManasik haji
Manasik haji
endro hariyadi
 
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13 -- ulumul hadits
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13  -- ulumul haditsINKARUSSUNNAH --- Kelompok 13  -- ulumul hadits
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13 -- ulumul hadits
universitas islam attahiriyah (UNIAT)
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
Wan Syafawati
 
Tugas agama ibadah haji dan umrah
Tugas agama ibadah haji dan umrahTugas agama ibadah haji dan umrah
Tugas agama ibadah haji dan umrah
Atiknurulaini230122
 
Power point alquran
Power point alquranPower point alquran
Power point alquran
wiwin ginarti
 
Manasik Al-bayt Cab jakarta
Manasik Al-bayt Cab jakartaManasik Al-bayt Cab jakarta
Manasik Al-bayt Cab jakarta
Bubun Subhan
 
Inkar as sunnah
Inkar as sunnahInkar as sunnah
Inkar as sunnah
Dyra Yunilaili
 
Terjemah maulid al barzanji
Terjemah maulid al barzanjiTerjemah maulid al barzanji
Terjemah maulid al barzanji
Al Hasan Pengabdi
 
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
26.9.2012 hadis maudhu’
26.9.2012   hadis maudhu’26.9.2012   hadis maudhu’
26.9.2012 hadis maudhu’
Angah Rahim
 
Sejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’anSejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’an
swirawan
 
Manasik haji & umroh
Manasik haji & umrohManasik haji & umroh
Manasik haji & umroh
Al-Islami Caligrafi
 
Mustolah hadis
Mustolah hadis Mustolah hadis
Mustolah hadis
long71
 
penghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanpenghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraan
Keonk Hawk
 
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
irvan maulana
 
Materi umroh
Materi umroh   Materi umroh
Materi umroh
Muhammad Jamhuri
 

What's hot (20)

Ramadhan penegakan khilafah_syariah
Ramadhan penegakan khilafah_syariahRamadhan penegakan khilafah_syariah
Ramadhan penegakan khilafah_syariah
 
Presentasi haji dan umrah
Presentasi haji dan umrahPresentasi haji dan umrah
Presentasi haji dan umrah
 
Asal kalimah israeliyyat
Asal kalimah israeliyyatAsal kalimah israeliyyat
Asal kalimah israeliyyat
 
Manasik haji
Manasik hajiManasik haji
Manasik haji
 
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13 -- ulumul hadits
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13  -- ulumul haditsINKARUSSUNNAH --- Kelompok 13  -- ulumul hadits
INKARUSSUNNAH --- Kelompok 13 -- ulumul hadits
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Tugas agama ibadah haji dan umrah
Tugas agama ibadah haji dan umrahTugas agama ibadah haji dan umrah
Tugas agama ibadah haji dan umrah
 
Power point alquran
Power point alquranPower point alquran
Power point alquran
 
Manasik Al-bayt Cab jakarta
Manasik Al-bayt Cab jakartaManasik Al-bayt Cab jakarta
Manasik Al-bayt Cab jakarta
 
Inkar as sunnah
Inkar as sunnahInkar as sunnah
Inkar as sunnah
 
Terjemah maulid al barzanji
Terjemah maulid al barzanjiTerjemah maulid al barzanji
Terjemah maulid al barzanji
 
Hadis masa sahabat
Hadis masa sahabatHadis masa sahabat
Hadis masa sahabat
 
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
Maryanto fiqih puasa pesantren kilat dilengkapi tulisan arab dan perkara ngup...
 
26.9.2012 hadis maudhu’
26.9.2012   hadis maudhu’26.9.2012   hadis maudhu’
26.9.2012 hadis maudhu’
 
Sejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’anSejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’an
 
Manasik haji & umroh
Manasik haji & umrohManasik haji & umroh
Manasik haji & umroh
 
Mustolah hadis
Mustolah hadis Mustolah hadis
Mustolah hadis
 
penghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanpenghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraan
 
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
 
Materi umroh
Materi umroh   Materi umroh
Materi umroh
 

Viewers also liked

Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)
Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)
Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)Igor Polakovic
 
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
Gustavo Dominguez
 
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015Adrian Mercer
 
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
paul young cpa, cga
 
Plos Medicine 2016 (Ebola)
Plos Medicine 2016 (Ebola)Plos Medicine 2016 (Ebola)
Plos Medicine 2016 (Ebola)
Christopher Dye
 
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
Alex Mazer
 
Elementos suprasegmentales
Elementos suprasegmentalesElementos suprasegmentales
Elementos suprasegmentales
Carolina Duran
 
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
qoida malik
 
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying PaperHCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
Christopher Casciotti
 
Ppt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madaniPpt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madani
qoida malik
 
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabihPP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
qoida malik
 
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
Empresa de Desarrollo Urbano, EDU
 
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
Empresa de Desarrollo Urbano, EDU
 
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
Cikbungazafieya Zawani
 
Health Data ppt
Health Data pptHealth Data ppt
Health Data ppt
Steve Iduye
 

Viewers also liked (18)

Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)
Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)
Sila v tvojej penazenke (pozitivna verzia)
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
GUSTAVO DOMINGUEZ ENGLISH 2016
 
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015
GE - JIFC Bldg 4 - Dec 2015
 
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
Key Canada and United States Economic and Industry Indicators for November 20...
 
Plos Medicine 2016 (Ebola)
Plos Medicine 2016 (Ebola)Plos Medicine 2016 (Ebola)
Plos Medicine 2016 (Ebola)
 
Klub fundaiserov
Klub fundaiserovKlub fundaiserov
Klub fundaiserov
 
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
Governance as a tool for improving pension performance: a multi-stakeholder p...
 
Elementos suprasegmentales
Elementos suprasegmentalesElementos suprasegmentales
Elementos suprasegmentales
 
Sebab nuzul
Sebab nuzulSebab nuzul
Sebab nuzul
 
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
 
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying PaperHCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
HCS 310 Martin vs Incognito Bullying Paper
 
Ppt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madaniPpt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madani
 
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabihPP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
 
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
Componentes social y de comunicaciones Cinturón Verde a mayo 31
 
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
Cinturón Verde Metropolitano - avance a junio de 2013
 
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
Benign Prostate Hyperplasia (BPH)
 
Health Data ppt
Health Data pptHealth Data ppt
Health Data ppt
 

Similar to hadis pada masa Rasul

Berbicara Empat Madzhab.docx
Berbicara Empat Madzhab.docxBerbicara Empat Madzhab.docx
Berbicara Empat Madzhab.docx
Zukét Printing
 
Berbicara Empat Madzhab.pdf
Berbicara Empat Madzhab.pdfBerbicara Empat Madzhab.pdf
Berbicara Empat Madzhab.pdf
Zukét Printing
 
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docxBagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
KhoirulikhsanNurarif
 
Sejarah Perkembangan Hadis.pptx
Sejarah Perkembangan Hadis.pptxSejarah Perkembangan Hadis.pptx
Sejarah Perkembangan Hadis.pptx
AmanahTahfiz
 
UQ MATERI 10.pdf
UQ  MATERI 10.pdfUQ  MATERI 10.pdf
UQ MATERI 10.pdf
ZahranRafid1
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Abdul Fauzan
 
sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits
khoirotul ula
 
Makalah ulumul hadits
Makalah ulumul hadits Makalah ulumul hadits
Makalah ulumul hadits
Liseu Taqillah
 
N ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fidaN ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fida
UD. Berkah Jaya Komputer
 
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
Fadhil Farras
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
Darussalam Win
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
Muhammad Idris
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
Muhammad Idris
 
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxKEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
InezAuliana
 
Makalah bersama
Makalah bersamaMakalah bersama
Makalah bersama
Supriyadi Al-bajuri
 
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RAKEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
zahraatsahrulqudwah
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALA
Muntazhar Muhammad
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALA
super68my
 

Similar to hadis pada masa Rasul (20)

Berbicara Empat Madzhab.docx
Berbicara Empat Madzhab.docxBerbicara Empat Madzhab.docx
Berbicara Empat Madzhab.docx
 
Berbicara Empat Madzhab.pdf
Berbicara Empat Madzhab.pdfBerbicara Empat Madzhab.pdf
Berbicara Empat Madzhab.pdf
 
Hadist tabiin
Hadist tabiinHadist tabiin
Hadist tabiin
 
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docxBagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
Bagi_Makalah_biografi_4_Imam_Mazhab.docx
 
Sejarah Perkembangan Hadis.pptx
Sejarah Perkembangan Hadis.pptxSejarah Perkembangan Hadis.pptx
Sejarah Perkembangan Hadis.pptx
 
UQ MATERI 10.pdf
UQ  MATERI 10.pdfUQ  MATERI 10.pdf
UQ MATERI 10.pdf
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
 
sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits
 
Makalah ulumul hadits
Makalah ulumul hadits Makalah ulumul hadits
Makalah ulumul hadits
 
Saqifah (1)
Saqifah (1)Saqifah (1)
Saqifah (1)
 
N ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fidaN ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fida
 
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
The Caliphate of Harun Ar-Rashid and Al- Ma'mun At the Peak of Glory of the A...
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxKEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
 
Makalah bersama
Makalah bersamaMakalah bersama
Makalah bersama
 
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RAKEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
KEPEMIMPINAN SAYYIDINA UMAR BIN KHATTAB RA
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALA
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALA
 

More from qoida malik

PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode keduaPP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
qoida malik
 
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquranPP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
qoida malik
 
Ppt kondifikasi hadist
Ppt kondifikasi hadist Ppt kondifikasi hadist
Ppt kondifikasi hadist
qoida malik
 
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ihMakalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
qoida malik
 
perkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisaperkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisa
qoida malik
 
Asbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1EAsbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1E
qoida malik
 
Muhkam Mutasyabih
Muhkam MutasyabihMuhkam Mutasyabih
Muhkam Mutasyabih
qoida malik
 
perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an
qoida malik
 
PP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1DPP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1D
qoida malik
 

More from qoida malik (9)

PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode keduaPP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
 
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquranPP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
 
Ppt kondifikasi hadist
Ppt kondifikasi hadist Ppt kondifikasi hadist
Ppt kondifikasi hadist
 
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ihMakalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
 
perkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisaperkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisa
 
Asbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1EAsbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1E
 
Muhkam Mutasyabih
Muhkam MutasyabihMuhkam Mutasyabih
Muhkam Mutasyabih
 
perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an
 
PP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1DPP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1D
 

Recently uploaded

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 

Recently uploaded (20)

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 

hadis pada masa Rasul

  • 1. KELOMPOK 1 1. CHYNTIA YOWANDA 2. ISNAINI KHOIRUN NISA’ 3. MUHAMMAD WAFA 4. ROHMAD ARDIANTO 5. FIRDAUS ZAINUL AFIF 6. ADE MAHFUDDIN 7. ELITA PUJI ASTUTIK
  • 2. A. MASA PERTUMBUHAN HADITS DAN JALAN-JALAN PARA SAHABAT MEMPEROLEHNYA SELURUH PERBUATAN NABI, DEMIKIAN JUGA SELURUH UCAPAN DAN TUTUR KATA BELIAU MENJADI TUMPUAN PERHATIAN PARA SAHABAT. SEGALA GERAK-GERIK BELIAU MEREKA JADIKAN PEDOMAN HIDUP. BERDASARKAN KEPADA KESUNGGUHAN MENIRU DAN MENELADANI BELIAU, BERGANTI-GANTILAH PAA SAHABAT YANG JAUH RUMAHNYA DARI MASJID, MENDATANGI MAJLIS-MAJLIS NABI.
  • 3. SAHABAT MENERIMA HADITS ( SYARI’AT ) DARI RASUL SAW. ADAKALANYA LANGSUNG DARI BELIAU SENDIRI, YAKNI MEREKA LANGSUNG MENDENGAR SENDIRI DARI NABI, BAIK KARENA ADA SESUATU SOAL YANG DIMAJUKAN OLEH SESEORANG LALU NABI MENJAWABNYA, ATAUPUN KARENA NABI SENDIRI YANG MEMULAI PEMBICARAAN, ADAKALNYA TIDAK LANGSUNG YAITU MEREKA MENERIMA DARI SESAMA SAHABAT YANG TELAH MENERIMA DARI NABI, ATAU MEREKA MENYURUH SESEORANG BERTANYA KEPADA NABI, JIKA MEREKA SENDIRI MALU BERTANYA.
  • 4. B. PARA SAHABAT TIDAK SEDERAJAT DALAM MENGETAHUI KEADAAN RASUL SEMUA SAHABAT, MENERIMA HADITS DARI NABI SAW, PADA WAKTU ITU, PARA SAHABAT TIDAK SEDERAJAT DALAM MENGETAHUI KEADAAN RASUL SAW. ADA YANG TINGGAL DI KOTA, DI DUSUN, BERNIAGA, BERTUKANG. ADA YANG SERING BERADA DI KOTA, ADA PULA YANG SERING BERPERGIAN, ADA YANG TERUS-MENERUS BERIBADAT, TINGGAL DI MASJID, TIDAK MEMPEROLEH KERJA. DAN NABI PUN TIDAK SELALU MENGADAKAN “CERAMAH TERBUKA”. TEMPO-TEMPO SAJA BELIAU MELAKUKAN DEMIKIAN. CERAMAH TERBUKA DIBERIKAN BELIAU HANYA PADA TIAP-TIAP HARI JUM’AT, HARI-HARI RAYA DAN WAKTU YANG DITENTUKAN, JIKA KEADAAN MENGHENDAKI. DIRIWAYATKAN OLEH AL-BUKHARY DARI IBNU MAS’UD, UJARNYA : ARTINYA:”NABI SELALU MENCARI WAKTU-WAKTU YANG BAIK BUAT MEMBERIKAN PELAJARAN SUPAYA KAMI TIDAK BOSEN KEPADANYA.”
  • 5. C. PARA SAHABAT YANG BANYAK MENERIMA PELAJARAN DARI NABI SAW. • Yang pertama kali masuk islam disebut dengan as sabiqunal awwalun, seperti khulafau rasyidin dan Abdullah Ibnu Mas’ud. • Yang selalu berada di samping Nabi dan bersungguh- sungguh menghafalnya, seperti Abu Hurairah. Dan yang mencatat seperti Abdullah Ibn Amer Ibn ‘Ash. • Yang lama hidupnya sesudah Nabi, dapat menerima hadits dari sesama sahabat, seperti Anas ibn Malik dan Abdullah ibn Abbas. • Yang erat hubungannya dengan Nabi, yaitu: Ummahatul Mu’minin, seperti : Aisyah dan Ummu Salamah.
  • 6. D. SEBAB-SEBAB HADITS DITULIS SETIAP-TIAP NABI MENYAMPAIKANNYA • Perbedaan-perbedaan perhatian dan tidak membukukan hadits disebabkan oleh faktor-faktor sebagai berikut: 1. Mentadwikan ucapan-ucapannya, amalan-amalannya, mu’amalah- mu’amalahnya adalah satu keadaan yang sukar, karena memerlukan adanya segolongan sahabat yang terus-menerus harus menyertai Nabi untuk menulis segala yang tersebut diatas padahal orang-orang yang dapat menulis pada masa itu, masih dapat dihitung. Oleh karena itu, Al-Qur’an merupakan sumber asasi dari tasyri’, maka beberapa orang penulis itu, dikerahkan tenaganya untuk menulis Al- Qur’an dan Nabi memanggil mereka untuk menuliskan wahyu itu setiap turunnya.
  • 7. 2. KARENA ORANG ARAB DISEBABKAN MEREKA TIDAK PANDAI MENULIS DAN MEMBACA TULISAN KUAT BERPEGANG KEPADA KEKUATAN HAFALAN DALAM SEGALA APA YANG MEREKA INGIN MENGHAFALNYA. MEMPERGUNAKAN WAKTU UNTUK MENGHAFAL AL-QUR’AN YANG DITURUNKAN DENGAN BERAGSUR-ANGSUR ITU ADALAH SUATU HAL YANG MUDAH BAGI MEREKA, TIDAKLAH DEMIKIAN TERHADAP AL-HADITS. 3. KARENA DIKHAWATIRKAN AKAN BERCAMPUR DALAM CATATAN SEBAGIAN SABDA NABI DENGAN AL-QUR’AN DENGAN TIDAK SENGAJA. KARENA ITU NABI SAW, MELARANG MEREKA MENULIS HADITS, BELIAU KHAWATIR SABDA-SABDANYA AKAN BERCAMPUR DENGAN FIRMAN ILLAHI.
  • 8. E. KEDUDUKAN USAHA MENULIS HADITS DI MASA NABI SAW RIWAYAT-RIWAYAT YANG BENAR ADA MENCERITAKAN BAHWA SEBAGIAN SAHABAT MEMPUNYAI LEMBARAN- LEMBARAN YANG TERTULIS HADITS. MEREKA BUKUKAN DIDALAMNYA SEBAGIAN HADITS YANG MEREKA DENGAR DARI RASUL SA, SEPERTI SHAHIFAH ABDULLAH IBN AMER IBN ‘ASH, YANG DINAMAI “ ASH SHADIQAH”. DIRIWAYATKAN OLEH AHMAD DAN AL BAIHAQY5 DARI ABU HURAIRAH: ARTINYA :”TAK ADA SEORAG WANITA DARI SAHABAT NABI YANG LEBIH BANYAK (LEBIH MENGETAHUI) HADITS RASUL DARIPADAKU, SELAIN ABDULLAH IBN AMER BIN ‘AS. DIA MENULISKAN APA YANG DIDENGAR, SEDANGKAN AKU TIDAK MENULISNYA.”
  • 9. F. PEMBATALAN LARANGAN MENULIS HADITS KEBANYAKAN ULAMA BERPENDAPAT BAHWA LARANGAN MENULIS HADITS YANG DINASHKAN OLEH HADITS ABU SA’ID, DIMASUKKKAN DENGAN IZIN YANG DATANG SESUDAHNYA. SEBAGIAN ULAMA YANG LAIN BERPENDAPAT BAHWA LARANGAN MENULIS HADITS TERTENTU TERHADAP MEREKA YANG DIKHAWATIRKAN AKAN MENCAMPURADUKKAN HADITS DENGAN AL QUR’AN. IZIN HANYA DIBERIKAN KEPADA MEREKA YANG TIDAK DIKHAWATIRKAN MENCAMPURADUKKAN HADITS DENGAN AL QUR’AN ITU. TEGASNYA, MEREKA BERPENDAPAT BAHWA TAK ADA PERTENTANGAN ANTARA LARANGAN DAN KEIZINAN, APABILA KITA FAHAMKAN,BAHWA YANG DILARANG ADALAH PEMBUKUAN RESMI SEPERTI HALNYA AL QUR’AN, DAN KEIZINAN ITU DIBERIKAN KEPPADA MEREKA YANG HANYA MENULIS SUNNAH UNTUK DIRI SENDIRI.
  • 10. MEMANG KITA DAPAT MENETAPKAN BAHWA LARANGAN ITU DIHADAPKAN KEPADA UMUM, SEDANGKAN KEIZINAN HANYA UNTUK BEBERAPA ORANG TERTENTU. RIWAYAT ABDULLAH IBN ‘AMER MENGUATKAN PENDAPAT INI. DAN DIKUATKAN PULA KEBOLEHAN MENULIS HADITS SECARA TIDAK RESMI, OLEH RIWAYAT AL BUKHARY YANG MERIWAYATKAN BAHWADI KETIKA NABI DALAM SAKIT BERAT, BELIAU MEMINTA DITULISKAN PESAN-PESANNYA UNTUK MENJADI PEGANGAN UMAT. AKAN TETAPI, KARENA DIKALA ITU NABI DALAM KEADAAN BERAT SAKITNYA, UMAR MENGHALANGINYA KARENA DITAKUTI AKAN TAMBAH SAKIT NABI. DAN DAPAT PULA DIFAHAMKAN, BAHWA SESUDAH AL QUR’AN DIBUKUKAN, DITULIS DENGAN SEMPURNA DAN TELAH PULA TURUNNYA, BARULAH DIKELUARKAN IZIN MENULIS SUNNAH.