1. Сокальський НВК
“ЗШ І-ІІІ ст.№4 - ліцей”
вчитель англійської мови
Львівський національний
університет ім.Івана Франка
Спеціальність: Філолог.Викладач
англійської мови та літератури
Стаж роботи: 16 років
2. « … Найдосвідченіший педагог ніколи не
повинен спинятися на досягнутому,
бо якщо немає руху вперед, то
неминуче починається відставання».
В.О.Сухомлинський
Принципи,якими керуюсь:
• УСПІШНІСТЬ
• УПЕВНЕНІСТЬ
• ДИВОВИЖНІСТЬ
• ПЕРЕКОНЛИВІСТЬ
• ПОВАЖНІСТЬ
• УРІВНОВАЖЕНІСТЬ
• УСМІШЛИВІСТЬ
4. Щоб опанувати англійську мову,
недостатньо тільки викладати
матеріали підручників. Розвиток
творчих здібностей учнів
багаторазово підвищує
ефективність самого уроку,
створює умови для розкриття
особистості дитини. ( газета
“English”, жовтень,2010 р.)
5.
6. Використання ІКТ дозволяє
проводити уроки:
• На високому естетичному і емоційному
рівні (музика, анімація).
• Забезпечує наочність.
• Підвищує об'єм виконуваної роботи на
уроці
• Забезпечує високий ступінь диференціації
навчання
7. Subcultures
Olena Riabova 11-B
Проектна діяльність учнів, створення
творчих проектів сприяє розвитку не
тільки пізнавальних, інтелектуальних
навиків школярів, але і розвитку
інформаційної культури і творчого
мислення школяра
10. Районний конкурс
“Віртуальні подорожі
англомовними країнами”
Районний конкурс
“Використання автентичних
матеріалів на уроках
англійської мови”
Всеукраїнський конкурс для
вчителів англійської мови
в молодших класах
"Перший урок – початок
цікавої подорожі у світ
англійської"
11. 2013-2014 н.р.- Боднар Марта ІІІ
місце в окружній олімпіаді
2013-2014 н.р. - Міщук Надія,
фіналіст ІІ етапу фінального туру
X конкурс серед перекладачів
серед старшокласників
Координатор
Всеукраїнської гри
“PUZZLE” у школі
Учасники Всеукраїнської гри
“PUZZLE”
Учасники Всеукраїнської гри
“GREENWICH”
12. Публікація у посібнику
"Ініціативна молодь - система
підготовки тренерів з
підприємництва для української
системи освіти"(Конспекти
уроків). - Краків 2012р. - 264 ст.
(Схвалено Вченою радою ЛОІППО
(протокол №7 від 12.12.2012 р.)
"Let's play at the lesson!"
(Методичні рекомендації щодо
використання ігор на уроках
англійської мови). - Сокаль, РМК. -
2010р. - 45 ст.
«Україна у світі».(Для
використання на засіданнях
"Євроклубу").- Сокаль, РМК. -
2011р.-19 ст.
2010
Sokal
Sokal
2010
13.
14. 2013 - 2014 н.р.
Проект «Ініціативна молодь ІІ - інноваційні
методи навчання підприємництва в
українській системі
освіти»(проект співфінансований в рамках
програми "Польська допомога задля розвитку
2013" Міністерства закардонних справ РП)
2012 - 2013 н.р.
Проект «Ініціативна молодь - регіональна
система підготовки тренерів з
підприємництва для української
системи освіти»
2009 - 2010 н.р.
Польсько-українська зустріч вчителів з
Польщі та з України у Варшаві (в рамках
Програми «Перетворення в Регіоні» - РІТА, яка
є фінансована Польсько- Американьським
Фондом Свободи)
Міжнародна зустріч християнської молоді
у Познані
15. 2010-2011 н.р. - керівник Євроклубу “Життя
без кордонів”
2012 - 2013 н.р. - керівник гуртка “Веб
дизайн”
2013 - 2014 н.р. - керівник гуртка “Веб -
дизайн”
Адміністратор сайту школи
http://sokalschool4.klasna.com/
Блог вчителя http://shulgannat.blogspot.com/
(15 вчительських блогів)
16.
17. 2009-2010 н.р. - 3-Б клас
“Одяг”
2010-2011н.р.-10-А клас
“Food”
2011-2012 н.р.- 5-Б клас
“Health And Body Care”
2012-2013 н.р.- 9-Б клас
“Choosing A Profession” ,
4-Б клас “Collections”, 2-Б
клас “Let’s Play”
2013-2014 н.р.- 2-Б клас
“My Toys”, 3-Б клас
“Professions”, 10-А клас
“The Internet”
18. 2009-2010 н.р.- 8-А клас
“Доброта та милосердя”
2010-2011 н.р.- 10-А клас
“Толерантість у нашому
суспільстві”
2011-2012 н.р.- 3-Б клас
“Щасливий випадок”
2012-2013 н.р.- 2-А клас “ABC
PARTY”, 2-Б клас “ABC PARTY”,
навчально-практичний тренінг
“Я-майбутній підприємець”
2013-2014 н.р.- навчально -
практичний тренінг “Я і
підприємливість”
