• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
วิจัยในชั้นเรียน
 

วิจัยในชั้นเรียน

on

  • 3,712 views

วิจัยในชั้นเรียน

วิจัยในชั้นเรียน
เรื่องการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือที่มีผลต่อสมรรถนสำคัญของนักเรียน

Statistics

Views

Total Views
3,712
Views on SlideShare
3,703
Embed Views
9

Actions

Likes
1
Downloads
28
Comments
0

1 Embed 9

http://www.slideshare.net 9

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    วิจัยในชั้นเรียน วิจัยในชั้นเรียน Presentation Transcript

    • เรื่องการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือที่มีผลต่อสมรรถนะสำคัญของนักเรียน มัทนา ดวงกลาง [email_address] ไตร่ตรองงานวิจัยของฉัน
    • อยากพัฒนาหรือแก้ไขอะไร พัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
    • ความเป็นมาของสิ่งที่อยากแก้ปัญหา
      • ในการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ ส่วนใหญ่เป็นการเรียนรู้การใช้
      • โปรแกรม ซึ่งนักเรียนมักจะรู้สึกเบื่อในการเรียน จึงมักจะใช้คอมพิวเตอร์
      • เพื่อทำในสิ่งที่ตนเองสนใจ แต่ความสนใจของนักเรียนก็เป็นเรื่องที่
      • ไม่สร้างสรรค์ หากให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยการสร้างชิ้นงานของตนเอง
      • ตามที่นักเรียนสนใจ จะเป็นการส่งเสริมสมรรถนะที่สำคัญ 5 ประการได้แก่
      • ความสามารถในการสื่อสาร
      • ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
      • ความสามารถในการคิด
      • ความสามารถในการแก้ปัญหา
      • ความสามารถในการทักษะชีวิต
    • อยากแก้ไขปัญหา
      • การขาดทักษะการใช้เทคโนโลยี
      • เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
    • ทำไม PBL
      • ให้นักเรียนได้สร้างชิ้นงาน โดยให้นักเรียนสร้างเว็บใน google
      • Photoscape , gizmoz
      PBL เป็นการจัดการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนได้สร้างชิ้นงาน โดยการสร้างชิ้นงานจะทำให้นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ เกิดทักษะการคิด การแก้ปัญหาร่วมกัน รวมทั้งการสื่อสาร ที่นักเรียนต้องใช้ร่วมกัน กับเพื่อนและครู รวมทั้งทำให้นักเรียนมีสมาธิมุ่งมั่นในการทำงาน เหตุเช่นนี้การนำเทคโนโลยีมาช่วยให้นักเรียนสร้างชิ้นงาน จะเป็นการ ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ
    • ข้อสงสัยที่อยากรู้หรือได้คำตอบ
      • การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือจะ พัฒนาสมรรถนะสำคัญ ของนักเรียนได้หรือไม่
    • วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยใช้ไอซีเป็นเครื่องมือ ที่มีต่อ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
    • หัวข้อที่ควรศึกษา
      • ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
      • - ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง Constructinism
      • - ทฤษฎีการพัฒนาทางสติปัญญา ของเพียเจต์ (piaget)
      • เทคโนโลยี google , Photoscape , gizmoz
      • หลักสูตร การศึกษาพุทธศักราช 2551
    • เครื่องมือวิจัย
      • แผนการจัดการเรียนรู้
      • แบบสอบถาม
      • การบันทึกอนุทินของนักเรียน
      • การบันทึกอนุทินของครู
      • แบบวัดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ
      • โปรแกรม Photoscape ,gizmoz , google site ในการสร้างชิ้นงาน
    • การจัดการเรียนรู้
      • จัดคาบเรียน
      • แบ่งกลุ่ม , แบ่งเนื้อหา ออกเป็น 5 เรื่อง
      • นักเรียนจัดทำชิ้นงาน โดยใช้ photoscape , gizmoz, google apps ครูแนะนำ ช่วยเหลือ
      • ครูและนักเรียนแสดงความคิดเห็น ไตร่ตรอง บันทึกอนุทิน
      • หลังจบคาบเรียนทุกครั้ง
      • นักเรียนนำเสนอผลงาน ครูและเพื่อน ๆ ช่วยกันประเมิน
      • ด้วยแบบประเมินชิ้นงาน
    • แผนดำเนินการวิจัย รูบริกส์ การวิเคราะห์เนื้อหา ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ชิ้นงาน บันทึกอนุทิน แบบประเมินสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ผู้เรียนสร้างชิ้นงาน การบันทึกอนุทิน การประเมินสมรรถนะ 5 ประการ สมรรถนะสำคัญ 5 ประการ การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือจะ พัฒนาสมรรถนะสำคัญ 5 ประการของนักเรียนได้หรือไม่ เพื่อศึกษาผลการ จัดการเรียนรู้ด้วย โครงงานโดยใช้ ไอซีเป็นเครื่องมือ ที่มีต่อสมรรถนะ สำคัญของผู้เรียน วิธีวิเคราะห์ข้อมูล เครื่องมือเก็บข้อมูล วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อมูลที่ศึกษา คำถามวิจัย วัตถุประสงค์
    • เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล
      • แบบสอบถาม
      • บันทึกครู
      • บันทึกนักเรียน
      • เก็บรวมรวม โดย ก่อน - หลังเรียนทุกครั้ง
      • เก็บรวบรวม โดย ก่อน - หลังการสร้างชิ้นงาน
      • ( เมื่อชิ้นงานสำเร็จแล้ว )