Teksten i bruk 14.12

Teksten i bruk 14.desember Lesing og læring på internett

I dag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dagens mål ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lesing i bok og lesing på skjerm - sammenlign ,[object Object],På skjerm I bok Likt

Lesing på skjerm ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ulike måter å lese på ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Personlig tilnærming til tekstene ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tokolonnenotat Kristin Halvorsen er kunnskapsminister Pisaundersøkelsen viser framgang for norske elever Meninger og tanker jeg har om dette Fakta jeg legger merke til

Venndiagram ,[object Object],Begge parti tar æren for forbedringene Arbeiderpartiet Høyre

Hvordan trene på å lese skjermtekster? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Digital natives? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hva bruker vi PC-en til i undervisningen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

WEB 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]

ePortfolio og blogg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hvorfor blogge? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Informasjonssøk på nettet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elevens utfordringer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Å lage logg for informasjonssøk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Å vurdere funnene ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Å bruke funnene – ikke klippe og lime ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kildekritikk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Oppdrag til neste samling ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kilder: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Teksten i bruk 14.12

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Teksten i bruk 14.12

Similar to Teksten i bruk 14.12 (20)

Teksten i bruk 14.12