Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Læring i skyene
Hvorfor læring i skyene?
Hva kan skylæring være?
Hvordan fly opp i sky?
Hvorfor læring i skyene?
Hvorfor
Hva
Hvordan
Tenk
Hva tenker du på når du hører
begrepet "Web 2.0"? Hvordan vil
du definere "Web 2.0"?
http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/sizes/l/
Web 2.0 er et samlebegrep...
Brukerstyrt Deling Sosialt
Brukerstyrt Deling Sosialt
<sitat>I morgendagens skole nytter
det ikke bare å sette strøm på
gamle læremidler og metoder</sitat>
June Breiviks blogg,...
We need to escape old
paradigms
"He finally made it"
Livslang læring
Ta vare på ressurser
Jobbe effektivt
Utvikle strategier og metodikk
for læring
Bygge nettverk av fagfeller...
Hva kan skylæring være?
Hvorfor
Hva
Hvordan
http://www.flickr.com/photos/derekgavey/5275763694/
Verktøyene gir oss paradigmeskifter
Case 1: Studentene skriver blogg i
øvingsopplegget
Blogginnlegget har
tekst og presentasjon
fra SlideShare
Case 1: Studentene skriver blogg i
øvingsopplegget
Medstudenter kommenterer
på blogginnlegget til
Camilla
Case 1: Studentene skriver blogg i
øvingsopplegget
Hvordan kan blogg brukes i
øvingsopplegg?
• Skriv alle innleveringer i ...
Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner
med Web 2.0-verktøy
Lag en Prezi og en
Dipity-presentasjon
Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner
med Web 2.0-verktøy
Demovideo: Slik
fungerer Dipity
Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner
med Web 2.0-verktøy
Vurdering av
innlevert arbeid
Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn
ressurser fra nettet og deler med hverandre
Eksempel på en
god ressurs
Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn
ressurser fra nettet og deler med hverandre
Hvordan virker
delicious?
1. Søk på Internett etter gode artikler om temaer som
har med dette faget å gjøre.
2. Registrer minst 5 ulike ressurser på...
Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn
ressurser fra nettet og deler med hverandre
Henter bokmerkene
inn i LMS-et me...
Les mer om delicious med mer i min
blogg-tipsserie om Web 2.0: http://bit.ly/tips20
Mail fra Svend Andreas:
«Tradisjonell forelesning
avlyses til fordel for et
skybasert opplegg»
Vi skal ha nettbasert gjest...
Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for
klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
Planlegging i
Etherpad
Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for
klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
Planlegging i
Adobe Connect
Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for
klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
Foredragsholdere
hanket inn fra
Twitter
Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for
klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
Undersøkelse
etterpå
Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for
klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
Underveis i et
webinar
Les flere erfaringer om webinarer på
http://blogg.itfag.hist.no/tag/webinar
Hvordan fly opp i sky?
Hvorfor
Verktøy
Hvordan
brukerstyrt innhold
aktivisering
samarbeid
kunnskapsdeling
variasjon og
stort utvalg
individuelletilpasninger
produksjon
m...
Bygg opp ditt eget
personlige læringsnettverk (PLN)
Bli inspirert av andres opplegg
Start i det små
http://gjemmesiden.blo...
24 svar
Spørsmål 3: I hvor stor grad synes du et PLN egner seg til
følgende? 1 betyr «ikke egnet» og 4 betyr «meget godt
e...
eHiT
prosjektdeltaker og «misjonær»
FoU
Leder Norgesuniversitetsprosjekt om PLN i 2012-2013
Studieleder
Bachelor i Informa...
Læring i skyene
Læring i skyene
Læring i skyene
Læring i skyene
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Læring i skyene

3,391 views

Published on

Om livslang læring. Erfaringer fra undervisningsopplegg med skybaserte Web 2.0 tjenester. Muligheter og hvordan en kan lykkes med slike undervisningsopplegg.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Læring i skyene

  1. 1. Læring i skyene
  2. 2. Hvorfor læring i skyene?
  3. 3. Hva kan skylæring være?
  4. 4. Hvordan fly opp i sky?
  5. 5. Hvorfor læring i skyene? Hvorfor Hva Hvordan
  6. 6. Tenk Hva tenker du på når du hører begrepet "Web 2.0"? Hvordan vil du definere "Web 2.0"?
  7. 7. http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/sizes/l/ Web 2.0 er et samlebegrep...
  8. 8. Brukerstyrt Deling Sosialt
  9. 9. Brukerstyrt Deling Sosialt
  10. 10. <sitat>I morgendagens skole nytter det ikke bare å sette strøm på gamle læremidler og metoder</sitat> June Breiviks blogg, 22.nov 2008 <sitat>Web 2.0 is a state of mind</sitat>
  11. 11. We need to escape old paradigms "He finally made it"
  12. 12. Livslang læring Ta vare på ressurser Jobbe effektivt Utvikle strategier og metodikk for læring Bygge nettverk av fagfeller Delingsvilje Evne til å bytte arenaer ... Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-ND) http://www.flickr.com/svendah/
  13. 13. Hva kan skylæring være? Hvorfor Hva Hvordan
  14. 14. http://www.flickr.com/photos/derekgavey/5275763694/ Verktøyene gir oss paradigmeskifter
  15. 15. Case 1: Studentene skriver blogg i øvingsopplegget Blogginnlegget har tekst og presentasjon fra SlideShare
  16. 16. Case 1: Studentene skriver blogg i øvingsopplegget Medstudenter kommenterer på blogginnlegget til Camilla
  17. 17. Case 1: Studentene skriver blogg i øvingsopplegget Hvordan kan blogg brukes i øvingsopplegg? • Skriv alle innleveringer i faget på bloggform i stedet for i et tekstdokument • Reflekter over egen læring • Les blogginnlegg som andre har skrevet • Kommenter noen andres blogginnlegg
  18. 18. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner med Web 2.0-verktøy Lag en Prezi og en Dipity-presentasjon
  19. 19. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner med Web 2.0-verktøy Demovideo: Slik fungerer Dipity
  20. 20. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner med Web 2.0-verktøy Vurdering av innlevert arbeid
  21. 21. Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn ressurser fra nettet og deler med hverandre Eksempel på en god ressurs
  22. 22. Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn ressurser fra nettet og deler med hverandre Hvordan virker delicious?
  23. 23. 1. Søk på Internett etter gode artikler om temaer som har med dette faget å gjøre. 2. Registrer minst 5 ulike ressurser på delicious. Du skal selvsagt lese artiklene du registrerer og forstå innholdet. 3. Skriv en begrunnelse på ca 200 tegn i beskrivelsesfeltet for hvorfor hver ressurs er god. MERK: Bruk også beskrivende tagger, hvorav en tagg må være "it2-opsys-hist-vaar-2010".  Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn ressurser fra nettet og deler med hverandre Oppgavene de skal gjøre (oblig øving)
  24. 24. Case 3: Sosial bokmerking hvor de samler inn ressurser fra nettet og deler med hverandre Henter bokmerkene inn i LMS-et med RSS
  25. 25. Les mer om delicious med mer i min blogg-tipsserie om Web 2.0: http://bit.ly/tips20
  26. 26. Mail fra Svend Andreas: «Tradisjonell forelesning avlyses til fordel for et skybasert opplegg» Vi skal ha nettbasert gjesteforelesning med bidragsytere fra næringslivet (webinar) Deltakere: - Lærer - 7 foredragsholdere - 35 studenter - 30 andre interesserte (fra Twitter etc) Studentene planla opplegget sammen i et Etherpad- dokument Studentene skrev oppgave i etterkant på blogg(fikk karakter) basert på det de lærte i webinaret Studentene skaffet flere av foredragsholderne fra Twitter Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011
  27. 27. Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011 Planlegging i Etherpad
  28. 28. Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011 Planlegging i Adobe Connect
  29. 29. Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011 Foredragsholdere hanket inn fra Twitter
  30. 30. Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011 Undersøkelse etterpå
  31. 31. Case 4: Alternativt undervisningsopplegg for klasse 2 BABED ved HiST, våren 2011 Underveis i et webinar
  32. 32. Les flere erfaringer om webinarer på http://blogg.itfag.hist.no/tag/webinar
  33. 33. Hvordan fly opp i sky? Hvorfor Verktøy Hvordan
  34. 34. brukerstyrt innhold aktivisering samarbeid kunnskapsdeling variasjon og stort utvalg individuelletilpasninger produksjon motivasjon morsomt Beskriv Web 2.0... gode verktøy erfaringsdeling nettverk ... dette er jo også ord for læring!
  35. 35. Bygg opp ditt eget personlige læringsnettverk (PLN) Bli inspirert av andres opplegg Start i det små http://gjemmesiden.blogspot.com/2008/12/f-kompetanse-om-web-20.html Kast deg ut i det og «flaks»
  36. 36. 24 svar Spørsmål 3: I hvor stor grad synes du et PLN egner seg til følgende? 1 betyr «ikke egnet» og 4 betyr «meget godt egnet». La stå blankt om påstanden ikke er relevant for deg.
  37. 37. eHiT prosjektdeltaker og «misjonær» FoU Leder Norgesuniversitetsprosjekt om PLN i 2012-2013 Studieleder Bachelor i Informasjonsbehandling og nettbaserte fag http://itfag.hist.no Underviser nettbasert (faglærer) ved Høgskolen i Sør-Trøndelag IKT i læring - Sosiale medier - Programmering - Webutvikling Blogger på http://gjemmesiden.blogspot.com http://blogg.itfag.hist.no http://plnprosjekt.blogspot.no http://snarfilm.blogspot.com Svend Andreas Horgen @svendah høgskolelektor ved HiST bistilling ved HiT kurs og foredrag i regi av TISIP ?

×