SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Tổ chức lớp viết báo khoa học Y khoa đăng trên tạp chí
quốc tế (2)
(Radiotechnology, Chinese Medicine, Cardiology)
Kha Thái Đức
Đại học Lạc Hồng Giám đốc trung tâm viết báo khoa học bằng tiếng Anh
柯泰德線上英文論文編修訓練服務
http://www.chineseowl.idv.tw
Viết Tiếng Anh Học Thuật
Tiểu sử cá nhân
Kha Thái Đức (Ted Knoy) đã dạy viết tiếng Anh kỹ
thuật trong các trường đại học ở Đài Loan hơn hai
mươi năm. Ông là tác giả của mười bốn cuốn
sách về viết tiếng Anh kỹ thuật và chuyên nghiệp.
Ông đã thành lập một trung tâm viết tiếng Anh tại
trường đại học Y Yunpei đồng thời cũng là giảng
viên toàn thời gian tại trường. Ông đã chỉnh sửa
trên 55,000 bài viết cho việc đăng báo nghiên cứu
khoa học từ năm 1989. Ông là cũng nhà biên tập
tiếng anh cho một số tạp chí về khoa học, kỹ thuật
và y học của Đài Loan.
A. Nền tảng (Background)
• Thiết lập các đề xuất nghiên cứu (Setting of research proposal): Mô tả
một xu hướng phổ biến, phát triển hoặc hiện tượng trong lĩnh vực của bạn
để người đọc có thể hiểu được bối cảnh mà bạn đề xuất nghiên cứu đang
được thực hiện .
• Vấn đề nghiên cứu (Research problem) : Mô tả các hạn chế chính hoặc
thất bại của các nghiên cứu trước đây hoặc các phương pháp đã nghiên
cứu khi giải quyết các xu hướng, phát triển hoặc hiện tượng đã nêu .
• Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu (Quantitative
specification of research problem): Định lượng hoặc đưa ra một ví dụ về
vấn đề nghiên cứu được trích dẫn trong tài liệu tham khảo trước đó.
• Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu (Importance of research
problem) : Mô tả các hậu quả về mặt lý thuyết và thực tế nếu không giải
quyết vấn đề nghiên cứu.
B. Thực hiện (Action)
• Mục tiêu nghiên cứu (Research objective) : Mô tả mục tiêu của
nghiên cứu đề xuất của bạn và bao gồm các đặc điểm chính riêng biệt
của nghiên cứu để đạt được mục tiêu nghiên cứu , điều mà đã không
được thực hiện trong nghiên cứu trước đây ( một câu )
• Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu (Methodology to
achieve research objective) : Mô tả ba hoặc bốn bước chính để đạt
được mục tiêu nghiên cứu của bạn .
• Kết quả dự kiến ( Anticipated results) : Mô tả các kết quả định lượng​​
mà bạn hy vọng sẽ đạt được trong nghiên cứu của bạn.
• Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn (Theoretical and
practical contribution to field) : Mô tả cách thức phương pháp hoặc
kết quả nghiên cứu đề xuất của bạn sẽ đóng góp về mặt lý thuyết trong
lĩnh vực nghiên cứu, quy luật và cũng đóng góp thiết thực trong sản
xuất, ngành công nghiệp dịch vụ.
Ví dụ 1: Radiotechnology
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu While cancer ranks as the tenth leading cause of
mortality, the medical field strives to detect cancer in its early stages along with
appropriate therapy. Using radioactive rays is an effective means of helping physicians to
diagnose whether a tumor exists, and is also used in tumor patient therapy. However,
radiation poses a potential harm, necessitating the importance of controlling dosage
levels during diagnostic radiology and therapy.
Vấn đề nghiên cứu The conventional radiological therapeutic cobalt-60 procedure and
the traditional linear acceleator can not adequately control the radiation beam with
respect to the tumor size. Some normal cells may subsequently suffer from radiation
during use of the latter to eradicate abnormal cells. Additionally, a normal tissue absorbs
an increasing radiactive dosage given the pervasive use of radiology treatment.
Therefore, physicians and radiologists heavily emphasize the need to adequately control
the dosae from a linear accelerator. Thermoluminescence dosimeter (TLD) is the most
convenient and precise means of estimating radiation dosage. Accurate measurements
obtained from TLD can be adopted to verify whether the irradiated area made by a linear
accelerator is even. Additionally, using TLD to estimate radiation dosage can verify the
effectiveness of a therapeutic strategy.
Ví dụ 1 (cont.)
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu
According to ICRP recommendations, radiology technology
professionals should not be exposed to a radiation level
exceeding 5 rem annually while the general public should
not be exposed to more than 0.5 rem annually.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to
use TLD to test and verify the irradiated area made by a
linear accelerator and the dosage makes it impossible to
ensure the quality of the accelerator and the reliability of
the medical treatment therapy in confirming the dosage and
the desired outcome.
Ví dụ 1 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should develop a TLD
measurement method than can compare the radiation dose predicted by a
therapeutic treatment plan and actual dose measurements for verification purposes.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, the radiation dose
can be determined using TLDs. Measurement results obtained using TLDs and an
ion chamber can then be compared to obtain an accurate dosage. Next, the
exposure uniformity can be verified using TLDs, thus confiring the effectiveness of
the therapeutic treatment plan.
Kết quả dự kiến As anticipated, the proposed TLD measurement method can
reduce percentage error of therapeutic treatment plans by 5%. Hence, absorption
dose of TLDs can further determined whether therapeutic treatment plan is
adequately thorough. Moreover, comparing the dosage measure of TLDs with that
of the treatment plan allows us to verify the preciseness of such plans if if the
measurement dosage of the TLDs is the same as that of the treatment plans.
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn In addition to verifying the
reliability of therapeutic treatment plans, the proposed measurement method can
ensure that such plans adhere to quality assurance stands and elevate the accuracy
and safety level when treating carcinogenesis patients.
Ví dụ 2: Radiotechnology
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu Surgery, radiotherapy and chemical therapy
are three conventional approaches to treat cancer. Radiotherapy is the most
effective means of using radiation for successful resolution. Owing to their inability
to estimate precisely the dose required for cancer patients, conventional
radiotherapy methods normally underestimate or overestimate the actual treatment
dose.
Vấn đề nghiên cứu Therefore, evaluating the proper and correct dose exactly
and efficiently is an extremely complex task in radiotherapy. For instance,
conventional dose measurement methods depend on thermoluminescence
dosimeter (TLD), which is inefficient owing to that it requires six to eight hours to
reuse. Estimating the accurate radiation dose for treatment efficiently is essential
during a radiation examination or radiotherapy course.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance, a
thermoluminescence dosimeter (TLD) is conventionally used to estimate the
radiation dose because this approach spends too much time in annealing or the
next time measurement. For one time use, TLD wastes approximately six to eight
hours to prepare. Thus, the same group of TLDs can only make two counts in one
day.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to reduce the time that
TLD spends in annealing results in an unnecessarily long time in waiting for
experimental results.
Ví dụ 2 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, a novel material, i.e.
polycrystalline diamond films produced by chemical vapor deposition
(CVD), can be developed for determining efficiently and
straightforwardly the radiation dose of patients or staff.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so,
following illumination by indoor light, CVD diamond films can be
analyzed to characterize their fundamental properties. CVD diamond
films irradiated by a linear accelerator can then be counted to elucidate
the behavior of CVD diamond films in a high-energy region.
Kết quả dự kiến As anticipated, in addition to this new
thermoluminescence material reducing additional annealing time,, CVD
diamond films are a good dosimeter owing to their sensitivity to high-
energy radiation.
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Moreover, without
the requirement of annealing, this material is highly promising for other
applications, especially in radiotherapy.
Ví dụ 3: Chinese medicine
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu Given its extensive use for many centuries,
Chinese herbal medicine has received increasing emphasis among clinical
researchers in Taiwan, as evidenced by the analysis of its efficacy by several
analytical methods.
Vấn đề nghiên cứu However, extracting traditional Chinese medicine requires
a large quantity of medicinal components and cooking for extended periods,
making it less efficient to produce than Western medicine.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance,
preparing traditional Chinese medicine for intake requires at least 2 hours in
arrangement, making it an inefficient procedure.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to adopt scientific
methods to extract the valid compounds of traditional Chinese medicine makes
it infeasible for modern clinical practice owing to its inefficiency.
Ví dụ 3 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should develop an extraction
method for the valid compounds of traditional Chinese medicine through
animal-based clinical trials for eventual use in humans.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, components of
traditional Chinese medicine such as Chinese rhubarb can be collected in a
container and then extracted by supercritical fluids. Following extraction, the
traditional Chinese medicine can then be analyzed quantitatively and
qualitatively by LC-Mass. Next, exactly what chemical elements are found in
traditional Chinese medicine can be confirmed through analysis. Additionally,
the major chemical components can be adopted in animal or cell-based
experiments.
Kết quả dự kiến As anticipated, the proposed extraction method can reduce
nearly half the time required by conventional approaches in extracting the valid
compounds of Chinese medicine, making it an economically viable alternative.
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Moreover, the proposed
method can significantly reduce the time required to prepare Chinese medicine
for consumption as well as ensure safe and modern applications for clinical
medicine.
Ví dụ 4: Cardiology
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu The conventional means of treating coronary artery
disease is percutaneous transluminal coronary angioplasty (PTCA) combining stents.
However, according to the results of a three-year follow up study, the restenosis rate
approaches 25%, necessitating a more effective treatment procedure to decrease this
rate.
Vấn đề nghiên cứu Conventional stent belongs to a foreign body for humans, easily
inducing smooth muscle proliferation. If the stent is an eluted drug on its surface,
avoiding the drug run off in a relatively short time and determining the most optimal dose
area of priority concern. The inability to resolve this problem results in recurrent PTCA
treatment for 20%-30% of all CAD patients.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance, a concentration
under 10-2 ug for the eluted drug makes it impossible to control smooth muscle
proliferation. However, a concentration exceeding 1 ug would be toxic, subsequently
inducing an aneurysm. Eluted with a polymer technique, the drug is classified according
to the speed of release: slow, medium or fast release. Exactly which approach is the
most effective one must be determined.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability of the stent to resist the
proliferation of a smooth muscle makes it impossible to decrease the incidence rate of
in-stent restenosis. To avoid this situation, much effort has been expended in
developing an effective drug that prevents the further proliferation of smooth muscles.
Ví dụ 4 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should determine the most
appropriate concentration of an eluted drug, eliminating the need for recurrent
treatment and conserving national health insurance costs.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, conventional
treatment for CAD can be adopted under the physics principle that an increase
in the density of the plaque narrows the vessel, subsequently shrinking the
plaque so that the blood flow can run freely. Local treatment with a drug can
prevent further proliferation of the plaque, ensuring that the blood flow is
maintained without obstruction.
Kết quả dự kiến As anticipated, analysis results can indicate that using anti-
proliferation of the smooth muscle ensures precise control of the eluted
concentration and releasing period, making the outcome of 3-year follow-up
treatment more desirable than with conventional treatment.
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Importantly, adopting this
novel therapeutic approach can reduce the risk of recurrent PTCA, decrease
both the fatality rate and medical expenses, as well as elevate the quality of life.
Tài liệu tham khảo
Knoy, T (2002) Writing Effective Work
Proposals. Taipei: Yang Chih Publishing
Further details can be found at
http://www.chineseowl.idv.tw

More Related Content

More from Lac Hong University

2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)Lac Hong University
 
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)Lac Hong University
 
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)Lac Hong University
 
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)Lac Hong University
 
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)Lac Hong University
 
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)Lac Hong University
 
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)Lac Hong University
 
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)Lac Hong University
 
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)Lac Hong University
 
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)Lac Hong University
 
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)Lac Hong University
 
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuậtLac Hong University
 
6.7 thư ứng dụng việc làm
6.7 thư ứng dụng việc làm6.7 thư ứng dụng việc làm
6.7 thư ứng dụng việc làmLac Hong University
 
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làmLac Hong University
 
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làmLac Hong University
 
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghềLac Hong University
 
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộcLac Hong University
 
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghềLac Hong University
 
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệpLac Hong University
 
5.6 giới thiệu một công nghệ
5.6 giới thiệu một công nghệ5.6 giới thiệu một công nghệ
5.6 giới thiệu một công nghệLac Hong University
 

More from Lac Hong University (20)

2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.38 tổ chức lớp viết báo khoa học thương mại đăng trên tạp chí quốc tế (8)
 
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)
2.34 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (29)
 
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)
2.29 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (24)
 
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)
2.28 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (23)
 
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)
2.27 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (22)
 
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)
2.20 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (15)
 
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)
2.19 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (14)
 
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)
2.18 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (13)
 
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)
2.16 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (11)
 
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)
2.14 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (9)
 
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)
2.13 tổ chức lớp viết báo khoa học kỹ thuật đăng trên tạp chí quốc tế (8)
 
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật
1.0 giấy chứng nhận esl của truyền thông kỹ thuật
 
6.7 thư ứng dụng việc làm
6.7 thư ứng dụng việc làm6.7 thư ứng dụng việc làm
6.7 thư ứng dụng việc làm
 
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm
6.6 mô tả các hoạt động ngoại khóa có liên quan đến việc làm
 
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm
6.4 mô tả nền tảng học vấn và thành tích có liên quan đến việc làm
 
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề
6.3 mô tả sự tham gia trong một dự án phản ánh quan tâm đến một nghề
 
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc
6.2 mô tả các lĩnh vực hoặc ngành công nghiệp mà nghề nghiệp của một người thuộc
 
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề
6.1 bỏ qua quan tâm đến một nghề
 
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp
5.7 giới thiệu một ngành công nghiệp
 
5.6 giới thiệu một công nghệ
5.6 giới thiệu một công nghệ5.6 giới thiệu một công nghệ
5.6 giới thiệu một công nghệ
 

Recently uploaded

PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGPHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGhoinnhgtctat
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGPHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 

2.49 tổ chức lớp viết báo khoa học y khoa đăng trên tạp chí quốc tế (2)

  • 1. Tổ chức lớp viết báo khoa học Y khoa đăng trên tạp chí quốc tế (2) (Radiotechnology, Chinese Medicine, Cardiology) Kha Thái Đức Đại học Lạc Hồng Giám đốc trung tâm viết báo khoa học bằng tiếng Anh 柯泰德線上英文論文編修訓練服務 http://www.chineseowl.idv.tw Viết Tiếng Anh Học Thuật
  • 2. Tiểu sử cá nhân Kha Thái Đức (Ted Knoy) đã dạy viết tiếng Anh kỹ thuật trong các trường đại học ở Đài Loan hơn hai mươi năm. Ông là tác giả của mười bốn cuốn sách về viết tiếng Anh kỹ thuật và chuyên nghiệp. Ông đã thành lập một trung tâm viết tiếng Anh tại trường đại học Y Yunpei đồng thời cũng là giảng viên toàn thời gian tại trường. Ông đã chỉnh sửa trên 55,000 bài viết cho việc đăng báo nghiên cứu khoa học từ năm 1989. Ông là cũng nhà biên tập tiếng anh cho một số tạp chí về khoa học, kỹ thuật và y học của Đài Loan.
  • 3. A. Nền tảng (Background) • Thiết lập các đề xuất nghiên cứu (Setting of research proposal): Mô tả một xu hướng phổ biến, phát triển hoặc hiện tượng trong lĩnh vực của bạn để người đọc có thể hiểu được bối cảnh mà bạn đề xuất nghiên cứu đang được thực hiện . • Vấn đề nghiên cứu (Research problem) : Mô tả các hạn chế chính hoặc thất bại của các nghiên cứu trước đây hoặc các phương pháp đã nghiên cứu khi giải quyết các xu hướng, phát triển hoặc hiện tượng đã nêu . • Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu (Quantitative specification of research problem): Định lượng hoặc đưa ra một ví dụ về vấn đề nghiên cứu được trích dẫn trong tài liệu tham khảo trước đó. • Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu (Importance of research problem) : Mô tả các hậu quả về mặt lý thuyết và thực tế nếu không giải quyết vấn đề nghiên cứu.
  • 4. B. Thực hiện (Action) • Mục tiêu nghiên cứu (Research objective) : Mô tả mục tiêu của nghiên cứu đề xuất của bạn và bao gồm các đặc điểm chính riêng biệt của nghiên cứu để đạt được mục tiêu nghiên cứu , điều mà đã không được thực hiện trong nghiên cứu trước đây ( một câu ) • Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu (Methodology to achieve research objective) : Mô tả ba hoặc bốn bước chính để đạt được mục tiêu nghiên cứu của bạn . • Kết quả dự kiến ( Anticipated results) : Mô tả các kết quả định lượng​​ mà bạn hy vọng sẽ đạt được trong nghiên cứu của bạn. • Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn (Theoretical and practical contribution to field) : Mô tả cách thức phương pháp hoặc kết quả nghiên cứu đề xuất của bạn sẽ đóng góp về mặt lý thuyết trong lĩnh vực nghiên cứu, quy luật và cũng đóng góp thiết thực trong sản xuất, ngành công nghiệp dịch vụ.
  • 5. Ví dụ 1: Radiotechnology Thiết lập các đề xuất nghiên cứu While cancer ranks as the tenth leading cause of mortality, the medical field strives to detect cancer in its early stages along with appropriate therapy. Using radioactive rays is an effective means of helping physicians to diagnose whether a tumor exists, and is also used in tumor patient therapy. However, radiation poses a potential harm, necessitating the importance of controlling dosage levels during diagnostic radiology and therapy. Vấn đề nghiên cứu The conventional radiological therapeutic cobalt-60 procedure and the traditional linear acceleator can not adequately control the radiation beam with respect to the tumor size. Some normal cells may subsequently suffer from radiation during use of the latter to eradicate abnormal cells. Additionally, a normal tissue absorbs an increasing radiactive dosage given the pervasive use of radiology treatment. Therefore, physicians and radiologists heavily emphasize the need to adequately control the dosae from a linear accelerator. Thermoluminescence dosimeter (TLD) is the most convenient and precise means of estimating radiation dosage. Accurate measurements obtained from TLD can be adopted to verify whether the irradiated area made by a linear accelerator is even. Additionally, using TLD to estimate radiation dosage can verify the effectiveness of a therapeutic strategy.
  • 6. Ví dụ 1 (cont.) Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu According to ICRP recommendations, radiology technology professionals should not be exposed to a radiation level exceeding 5 rem annually while the general public should not be exposed to more than 0.5 rem annually. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to use TLD to test and verify the irradiated area made by a linear accelerator and the dosage makes it impossible to ensure the quality of the accelerator and the reliability of the medical treatment therapy in confirming the dosage and the desired outcome.
  • 7. Ví dụ 1 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should develop a TLD measurement method than can compare the radiation dose predicted by a therapeutic treatment plan and actual dose measurements for verification purposes. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, the radiation dose can be determined using TLDs. Measurement results obtained using TLDs and an ion chamber can then be compared to obtain an accurate dosage. Next, the exposure uniformity can be verified using TLDs, thus confiring the effectiveness of the therapeutic treatment plan. Kết quả dự kiến As anticipated, the proposed TLD measurement method can reduce percentage error of therapeutic treatment plans by 5%. Hence, absorption dose of TLDs can further determined whether therapeutic treatment plan is adequately thorough. Moreover, comparing the dosage measure of TLDs with that of the treatment plan allows us to verify the preciseness of such plans if if the measurement dosage of the TLDs is the same as that of the treatment plans. Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn In addition to verifying the reliability of therapeutic treatment plans, the proposed measurement method can ensure that such plans adhere to quality assurance stands and elevate the accuracy and safety level when treating carcinogenesis patients.
  • 8. Ví dụ 2: Radiotechnology Thiết lập các đề xuất nghiên cứu Surgery, radiotherapy and chemical therapy are three conventional approaches to treat cancer. Radiotherapy is the most effective means of using radiation for successful resolution. Owing to their inability to estimate precisely the dose required for cancer patients, conventional radiotherapy methods normally underestimate or overestimate the actual treatment dose. Vấn đề nghiên cứu Therefore, evaluating the proper and correct dose exactly and efficiently is an extremely complex task in radiotherapy. For instance, conventional dose measurement methods depend on thermoluminescence dosimeter (TLD), which is inefficient owing to that it requires six to eight hours to reuse. Estimating the accurate radiation dose for treatment efficiently is essential during a radiation examination or radiotherapy course. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance, a thermoluminescence dosimeter (TLD) is conventionally used to estimate the radiation dose because this approach spends too much time in annealing or the next time measurement. For one time use, TLD wastes approximately six to eight hours to prepare. Thus, the same group of TLDs can only make two counts in one day. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to reduce the time that TLD spends in annealing results in an unnecessarily long time in waiting for experimental results.
  • 9. Ví dụ 2 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, a novel material, i.e. polycrystalline diamond films produced by chemical vapor deposition (CVD), can be developed for determining efficiently and straightforwardly the radiation dose of patients or staff. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, following illumination by indoor light, CVD diamond films can be analyzed to characterize their fundamental properties. CVD diamond films irradiated by a linear accelerator can then be counted to elucidate the behavior of CVD diamond films in a high-energy region. Kết quả dự kiến As anticipated, in addition to this new thermoluminescence material reducing additional annealing time,, CVD diamond films are a good dosimeter owing to their sensitivity to high- energy radiation. Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Moreover, without the requirement of annealing, this material is highly promising for other applications, especially in radiotherapy.
  • 10. Ví dụ 3: Chinese medicine Thiết lập các đề xuất nghiên cứu Given its extensive use for many centuries, Chinese herbal medicine has received increasing emphasis among clinical researchers in Taiwan, as evidenced by the analysis of its efficacy by several analytical methods. Vấn đề nghiên cứu However, extracting traditional Chinese medicine requires a large quantity of medicinal components and cooking for extended periods, making it less efficient to produce than Western medicine. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance, preparing traditional Chinese medicine for intake requires at least 2 hours in arrangement, making it an inefficient procedure. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability to adopt scientific methods to extract the valid compounds of traditional Chinese medicine makes it infeasible for modern clinical practice owing to its inefficiency.
  • 11. Ví dụ 3 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should develop an extraction method for the valid compounds of traditional Chinese medicine through animal-based clinical trials for eventual use in humans. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, components of traditional Chinese medicine such as Chinese rhubarb can be collected in a container and then extracted by supercritical fluids. Following extraction, the traditional Chinese medicine can then be analyzed quantitatively and qualitatively by LC-Mass. Next, exactly what chemical elements are found in traditional Chinese medicine can be confirmed through analysis. Additionally, the major chemical components can be adopted in animal or cell-based experiments. Kết quả dự kiến As anticipated, the proposed extraction method can reduce nearly half the time required by conventional approaches in extracting the valid compounds of Chinese medicine, making it an economically viable alternative. Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Moreover, the proposed method can significantly reduce the time required to prepare Chinese medicine for consumption as well as ensure safe and modern applications for clinical medicine.
  • 12. Ví dụ 4: Cardiology Thiết lập các đề xuất nghiên cứu The conventional means of treating coronary artery disease is percutaneous transluminal coronary angioplasty (PTCA) combining stents. However, according to the results of a three-year follow up study, the restenosis rate approaches 25%, necessitating a more effective treatment procedure to decrease this rate. Vấn đề nghiên cứu Conventional stent belongs to a foreign body for humans, easily inducing smooth muscle proliferation. If the stent is an eluted drug on its surface, avoiding the drug run off in a relatively short time and determining the most optimal dose area of priority concern. The inability to resolve this problem results in recurrent PTCA treatment for 20%-30% of all CAD patients. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu For instance, a concentration under 10-2 ug for the eluted drug makes it impossible to control smooth muscle proliferation. However, a concentration exceeding 1 ug would be toxic, subsequently inducing an aneurysm. Eluted with a polymer technique, the drug is classified according to the speed of release: slow, medium or fast release. Exactly which approach is the most effective one must be determined. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu The inability of the stent to resist the proliferation of a smooth muscle makes it impossible to decrease the incidence rate of in-stent restenosis. To avoid this situation, much effort has been expended in developing an effective drug that prevents the further proliferation of smooth muscles.
  • 13. Ví dụ 4 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu Based on the above, we should determine the most appropriate concentration of an eluted drug, eliminating the need for recurrent treatment and conserving national health insurance costs. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu To do so, conventional treatment for CAD can be adopted under the physics principle that an increase in the density of the plaque narrows the vessel, subsequently shrinking the plaque so that the blood flow can run freely. Local treatment with a drug can prevent further proliferation of the plaque, ensuring that the blood flow is maintained without obstruction. Kết quả dự kiến As anticipated, analysis results can indicate that using anti- proliferation of the smooth muscle ensures precise control of the eluted concentration and releasing period, making the outcome of 3-year follow-up treatment more desirable than with conventional treatment. Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn Importantly, adopting this novel therapeutic approach can reduce the risk of recurrent PTCA, decrease both the fatality rate and medical expenses, as well as elevate the quality of life.
  • 14. Tài liệu tham khảo Knoy, T (2002) Writing Effective Work Proposals. Taipei: Yang Chih Publishing
  • 15. Further details can be found at http://www.chineseowl.idv.tw