1. Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Servei de Llengües Estrangeres
FITXA D’UNITAT DIDÀCTICA PILE 2012 / 2014
Títol
TALLERS SONIA DELAUNAY Nivell educatiu
CICLE MITJÀ Àrea/es
EDUCACIÓ ARTÍSTICA Idioma
Anglès
Francès
Alemany
Italià Centre
ESCOLA LA MITJANA Municipi
LLEIDA Codi centre
25009344 AT
Àrea territorial: Serveis Territorials de Lleida
(Nom del Servei Territorial o Consorci d’Educació de Barcelona) Nom/s autoria
Esther Canelles Sales Nom/s col·laboració
Dolors Cerqueda, Jose Ignacio Martín i Maria José Peroy. OBJECTIUS D’aprenentatge competencial / transversal Conèixer una artista: Sonia Delaunay Veure obres d’aquesta artista. Analitzar els trets característics de la Sonia Delaunay. Imitar obres de la Sonia Delaunay. Gaudir amb l’art. Respectar les obres dels altres. CONTINGUTS De matèria curricular Biografia de la Sonia Delaunay Obres de la Sonia Delaunay Els colors que utilitza en les seves obres. Les formes L’ús de la tendència abstracta. Les variacions sobre una obra. Lingüístics Revision of the colors. (Revisió dels colors) Revision of shapes. (Revisió de les formes geomètriques). Introducció dels noms dels materials que s’utilitzaran per fer les tasques. (scissors, glue, cartoline ...). L’ús de la llengua a l’aula. ( Can I have...? Yes, of course./ Sorry, I’m using it./ I need it. / Thanks...).
METODOLOGIA Seqüència didàctica (pas a pas) Activitats planificades, agrupades per sessions, incloent l’agrupament de l’alumnat. Es farà un taller de dues sessions. Cada taller constarà de dues sessions, una de les quals es farà en català i l’altra en anglès. Els nens i nenes han d’anar a una de les sessions en català i l’altra en anglès. L’agrupament de les sessions serà de 17 a 18 nens/nenes a cadascuna. Avaluació - Completar les obres que es demanen - Mantenir una actitud positiva - Utilitzar el vocabulari que es treballa a l’aula en llengua anglesa. Valoració Al final de les dues sessions els nens i nenes fan una valoració de l’activitat relacionada amb l’artista. Es fa una reflexió sobre si ha agradat o no i per què.
COMPETÈNCIES Comunicativa lingüística i audiovisual
X Artística i cultural
X Tractament de la informació i competència digital
X Matemàtica
X Aprendre a aprendre
X Coneixement i interacció del món físic
X Autonomia i iniciativa personal
X Social i ciutadania
RECURSOS
Retalls de fulls de colors, tisores, pegament, Cartolina negra DINA3.
Presentació de Power Point sobre la Sònia Delaunay.
Material, llibres, webs,… utilitzats per a realitzar l’activitat.
COM
2. Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Servei de Llengües Estrangeres
ACTIVITAT
Taller de la Sònia Delaunay
Sessió 1: Visionat en power point, revisió i explicació en anglès de l’obra de la Sònia Delaunay. Posteriorment es fan preguntes de comprensió al respecte també en anglès.
Es donarà una cartolina negra dinA3 als alumnes i escriuran el nom. Retallaran diferents formes de diferents colors per preparar el primer pla del quadre. Es procura que els nens i nenes facin intervencions en anglès quant al material que utilitzen, els colors que fan anar, les formes que construeixen...
Sessió 2: Els nens i nenes pensaran com distribuir la seva obra visualitzant-la sense enganxar les figures. Una vegada decidida la distribució enganxaran les figures per acabar l’obra i posar-li un títol en anglès.
Enllaços on es troba l’activitat(s) o el material realitzat pels alumnes http://blocs.xtec.cat/pilelamitjana
DURACIÓ
Son dues sessions d’una hora i mitja cadascuna.
