SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ΘΕΩΡΙΑ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ( άκλιτος ρηματικός τύπος με ή χωρίς άρθρο)
• Το δις εξαμαρτείν ουκ άνδρός σοφού.
• Tο δικαίωμα του λέγειν είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο.
• Τὸ λακωνίζειν εστὶ φιλοσοφειν.
• Έχει τρομερό λέγειν.
• Δούναι και λαβείν.
• Απαγορεύεται το καπνίζειν. (Παλαιότερα σε καφενεία)
ΕΙΔΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ
ΕΙΔΙΚΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ
Α. Όταν το απαρέμφατο αντιστοιχεί με ειδική
πρόταση
και μεταφράζεται με ότι /πως , λέγεται ειδικό.
Δέχεται άρνηση οὐ.
Το ειδικό απαρέμφατο εξαρτάται από τα εξής ρήματα:
• Τα λεκτικά και όσα γενικά σημαίνουν πληροφορούμαι:
λέγω, φημί (=ισχυρίζομαι), ὁμολογῶ, ἀκούω, πυνθάνομαι (=πληροφορούμαι)
π.χ. Λέγουσί τινες Θεμιστοκλέα φαρμάκῳ ἀποθανεῖν.
(= Λένε μερικοί ότι ο Θεμιστοκλής πέθανε με δηλητήριο.)
• Τα δοξαστικά και όσα φανερώνουν γνώμη ή κρίση:
δοκῶ, ἡγοῦμαι/ οἴομαι/ νομίζω, οἶδα (=γνωρίζω) επίσταμαι(=γνωρίζω καλά)
π.χ Πάντας ὑμᾶς οἴομαι γιγνώσκειν. (= Όλοι εσείς νομίζω ότι γνωρίζετε)
ΤΕΛΙΚΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ
Β. Όταν το απαρέμφατο αντιστοιχεί με πρόταση
επιθυμίας και μεταφράζεται με να , λέγεται τελικό.
Δέχεται άρνηση μη.
Το τελικό απαρέμφατο εξαρτάται από τα εξής ρήματα:
• Τα βουλητικά δηλαδή όσα σημαίνουν επιθυμία :
βούλομαι (=θέλω), ἐπιθυμῶ, εὔχομαι, ἀξιῶ, δέομαι(=παρακαλώ),
(ἐ)θέλω, ζητῶ, ποθῶ.
π.χ. Μένων ἐβούλετο πλουτεῖν. (= Ο Μένων ήθελε να έχει πλούτο.)
• Τα κελευστικά ή προτρεπτικά:
κελεύω(=διατάζω/προτρέπω), συμβουλεύω, πείθω κ.α
π.χ Κέλευσον ἀνοῖξαι τὰς πύλας. (Διάταξε ν' ανοίξουν τις πύλες.)
• Τα κωλυτικά ή απαγορευτικά και τα αντίθετά τους:
ἀπαγορεύω, κωλύω(=εμποδίζω) , ἐῶ (= αφήνω), επιτρέπω, οκνῶ(=διστάζω)
π.χ. Οὐκ εἴασαν ἀτάφους γενέσθαι. (= Δεν άφησαν να μείνουν άταφοι.)
• Τα δυνητικά ή αποπειρατικά και όσα έχουν παρόμοια σημασία:
δύναμαι (=μπορώ) ,πειρῶμαι (=προσπαθώ)
π.χ. Τοιαῦτα οὐ δύναμαι κτήσασθαι. (= Τέτοια δεν μπορώ να αποκτήσω.)
• Όσα σημαίνουν αποφασίζω ή διανοούμαι να...:
βουλεύομαι = σκέπτομαι , ψηφίζομαι= αποφασίζω
π.χ. Ἐψηφίσαντο βοηθεῖν πανδημεί.
(= Αποφάσισαν να σπεύσουν σε βοήθεια με όλο το στρατό.)
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΑΝΑΡΘΡΩΝ
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ
• Υποκείμενο
(μετά από απρόσωπα ρήματα ή εκφράσεις)
πχ. Δεῖ γράμματα μαθεῖν.
• Αντικείμενο πχ. Ὁ δέ ὠμολόγησε (τι;) ταῦτα ποιήσειν.
• Κατηγορούμενο πχ. Το λακωνίζειν (έναρθρο απαρμφ ως ΥΠΟΚ ) ἐστί φιλοσοφεῖν.
• Επεξήγηση πχ Εἰς οἰωνός ἄριστος, ἀμύνεσθαι περί πάτρης
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ
• Όταν το υποκείμενο του απαρεμφάτου είναι το ίδιο με το υποκείμενο του
ρήματος απ’ το οποίο εξαρτάται , η σύνταξη λέγεται τα υ το π ρο σ ωπ ί α.
Το υποκείμενο του ρήματος βρίσκεται σε πτώση ονομαστική οπότε και το
υποκείμενο του απαρεμφάτου βρίσκεται στην ίδια πτώση.
πχ. Κύρος ὑπέσχετο δώσειν πέντε μνας .
ΥΠ (Ρ+ΑΠΑΡΜΦ)
• Όταν το υποκείμενο του απαρεμφάτου δεν είναι το ίδιο με το υποκείμενο
του ρήματος, η σύνταξη λέγεται ε τ ε ρ ο π ρ ο σ ω π ί α. Σε αυτή την
περίπτωση το υποκείμενο του απαρεμφάτου το αναζητάμε σε πτώση
αιτιατική.
πχ. Οὗτος ἐκέλευσε τούς Ἀθηναίους πρώτους ἄρξασθαι της μάχης.
ΥΠ(Ρ) ΥΠ (ΑΠΑΡΜΦ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
αποφασίζω
λέω
μπορώ
νομίζω
προτρέπω/διατάζω
πληροφορούμαι
εμποδίζω/απαγορεύω
γνωρίζω
ΑΣΚΗΣΗ 2:
Τα ειδικά και τα τελικά απαρέμφατα εξαρτώνται από ρήματα που σημαίνουν…
Κάντε τη σωστή αντιστοίχιση.
Ειδικό απαρέμφατο
……………………….
Τελικό απαρέμφατο
….…………………….
1. ταυτοπροσωπία
2. ετεροπροσωπία
Σε ποια πτώση βρίσκεται το υποκείμενο του απαρεμφάτου , όταν υπάρχει :
Nα προσδιορίσετε α) το είδος των απαρεμφάτων β) τον συντακτικό τους
ρόλο και γ) να εντοπίσετε σε ποια απ΄τα παρακάτω παραδείγματα υπάρχει
ταυτοπροσωπία και σε ποια ετεροπροσωπία.
α.Πρωταγόρας ἔλεγε διδάξειν τούς νέους τήν ἀρετήν.
β.Συμβουλεύω ὑμῖν τήν αρετήν θηρεύειν καί τήν κακίαν φεύγειν.
γ. Θεμιστοκλής διακελεύεται τούς Ἕλληνας ἐπιθέσθαι καί διαφθεῖραι τήν
ναυτικήν δύναμιν τῶν πολεμίων.
δ.Σωκράτης ἔλεγε οὐκ εἶναι διδάσκαλος.
ε. Πιστεύω δίκαια εἶναι ταῦτα.
στ.Παρήγγειλεν ὁ Κλέαρχος εἰς τάξιν τά ὅπλα τίθεσθαι τούς Ἕλληνας.
ζ. Αλέξανδρος διδάξει σε μάχεσθαι ἐν ὅπλοις.
η. Οι Λακεδαιμόνιοι βούλονται διαμένειν ἐν τῷ χωρίῳ.
θ. Κυρος ὑπέσχετο δέξεσθαι τούς ὅρκους τοῦ Μένωνος.
ι. Ἐγώ και οἱ ἂλλοι φαμέν (=υποστηρίζουμε) Ἀθηναίους σοφούς εἶναι.
κ.Μιλτιάδης ἒπεισεν Ἀθηναίους στρατεῦσαι.
λ. Οἱ στρατιῶται ηὔχοντο Κυρον ευτυχῆσαι.
μ. Ἡ πόλις τούς παῖδας ἀναγκάζει τούς νόμους μανθάνειν.
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος
φωνηεντόληκτα
-ειν -σειν -σαι -κέναι
λύ-ειν λύ-σειν λῦ-σαι λελυ-κέναι
ουρανικόληκτα
-ειν -ξειν -ξαι -χέναι
πράττ-ειν πρά-ξειν πρᾶ-ξαι πεπρα-χέναι
χειλικόληκτα
-ειν -ψειν -ψαι -φέναι
γράφ-ειν γρά-ψειν γρά-ψαι γεγρα-φέναι
οδοντικόληκτα
-ειν -σειν -σαι -κέναι
πείθ-ειν πεί-σειν πεῖ-σαι πεπει-κέναι
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος
φωνηεντόληκτα
-εσθαι -σεσθαι -σασθαι -σθαι
λύ-εσθαι λύ-σεσθαι λύ-σασθαι λελύ-σθαι
ουρανικόληκτα
-εσθαι -ξεσθαι -ξασθαι -χθαι
πράττ-εσθαι πρά-ξεσθαι πρά-ξασθαι πεπρᾶ-χθαι
χειλικόληκτα
-εσθαι -ψεσθαι -ψασθαι -φθαι
γράφ-εσθαι γρά-ψεσθαι γρά-ψασθαι γεγρά-φθαι
οδοντικόληκτα
-εσθαι -σεσθαι -σασθαι -σθαι
πείθ-εσθαι πεί-σεσθαι πεί-σασθαι πεπεῖ-σθαι
ΑΣΚΗΣΗ
ΕΝΕΣΤ.
ΜΕΛΛ.
ΑΟΡ.
ΠΡΚ.
ΕΝΕΣΤ.
ΜΕΛΛ.
ΑΟΡ.
ΠΡΚ.
Να σχηματίσετε τα παρακάτω ρήματα:
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ : κελεύω , πράττω , σπουδάζω
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ : κελεύομαι, στρατεύομαι
ΙΩΑΝΝΑ ΟΡΦΑΝΟΥΔΑΚΗ
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

More Related Content

What's hot

υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαία
Α Χ
 
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφομετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
Thanasis Athanasiou
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
Eleni Kots
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
mvourtsian
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
Georgia Sofi
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
Zeta Stavropoulou
 

What's hot (20)

υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαία
 
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφομετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
 
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγουεκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
 
Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
 

Similar to ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
arischatzis
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
Κατερίνα Προκοπίου
 
Ypokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumenoYpokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumeno
Marina And
 
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων   θεωριατα ειδη των υποθετικων λογων   θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
Eleni Kots
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9
kukutsaki
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
Evi Kousidou
 
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
Eleni Kots
 
5.μετοχες τα παντα!
5.μετοχες  τα παντα!5.μετοχες  τα παντα!
5.μετοχες τα παντα!
Eleni Kots
 
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
stavratig
 
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσηςσυντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
GIA VER
 
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσηςσυντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
GIA VER
 

Similar to ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (20)

ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Ypokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumenoYpokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumeno
 
ευθύς πλάγιος λόγος
ευθύς  πλάγιος λόγοςευθύς  πλάγιος λόγος
ευθύς πλάγιος λόγος
 
Γραμματική Συντακτικό αρχαίων
Γραμματική   Συντακτικό αρχαίωνΓραμματική   Συντακτικό αρχαίων
Γραμματική Συντακτικό αρχαίων
 
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςΠροσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
 
το απαρεμφατο
το απαρεμφατοτο απαρεμφατο
το απαρεμφατο
 
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
 
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων   θεωριατα ειδη των υποθετικων λογων   θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
 
μετοχες
μετοχες μετοχες
μετοχες
 
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
 
5.μετοχες τα παντα!
5.μετοχες  τα παντα!5.μετοχες  τα παντα!
5.μετοχες τα παντα!
 
επιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχηεπιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχη
 
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
 
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσηςσυντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
 
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσηςσυντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσης
 

More from Ιωάννα Ορφανουδάκη

More from Ιωάννα Ορφανουδάκη (12)

Εικονομαχία (με τις πηγές).pptx
Εικονομαχία (με τις πηγές).pptxΕικονομαχία (με τις πηγές).pptx
Εικονομαχία (με τις πηγές).pptx
 
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptxΜιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτωνΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
 
ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΣχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
 
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
 
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
 
εικονομαχια
εικονομαχιαεικονομαχια
εικονομαχια
 
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
 
εκχριστιανισμός Mοραβών
εκχριστιανισμός Mοραβώνεκχριστιανισμός Mοραβών
εκχριστιανισμός Mοραβών
 
Η ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑΗ ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑ
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμός
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

  • 1. ΘΕΩΡΙΑ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ( άκλιτος ρηματικός τύπος με ή χωρίς άρθρο) • Το δις εξαμαρτείν ουκ άνδρός σοφού. • Tο δικαίωμα του λέγειν είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο. • Τὸ λακωνίζειν εστὶ φιλοσοφειν. • Έχει τρομερό λέγειν. • Δούναι και λαβείν. • Απαγορεύεται το καπνίζειν. (Παλαιότερα σε καφενεία)
  • 2. ΕΙΔΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ Α. Όταν το απαρέμφατο αντιστοιχεί με ειδική πρόταση και μεταφράζεται με ότι /πως , λέγεται ειδικό. Δέχεται άρνηση οὐ.
  • 3. Το ειδικό απαρέμφατο εξαρτάται από τα εξής ρήματα: • Τα λεκτικά και όσα γενικά σημαίνουν πληροφορούμαι: λέγω, φημί (=ισχυρίζομαι), ὁμολογῶ, ἀκούω, πυνθάνομαι (=πληροφορούμαι) π.χ. Λέγουσί τινες Θεμιστοκλέα φαρμάκῳ ἀποθανεῖν. (= Λένε μερικοί ότι ο Θεμιστοκλής πέθανε με δηλητήριο.) • Τα δοξαστικά και όσα φανερώνουν γνώμη ή κρίση: δοκῶ, ἡγοῦμαι/ οἴομαι/ νομίζω, οἶδα (=γνωρίζω) επίσταμαι(=γνωρίζω καλά) π.χ Πάντας ὑμᾶς οἴομαι γιγνώσκειν. (= Όλοι εσείς νομίζω ότι γνωρίζετε)
  • 4. ΤΕΛΙΚΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ Β. Όταν το απαρέμφατο αντιστοιχεί με πρόταση επιθυμίας και μεταφράζεται με να , λέγεται τελικό. Δέχεται άρνηση μη.
  • 5. Το τελικό απαρέμφατο εξαρτάται από τα εξής ρήματα: • Τα βουλητικά δηλαδή όσα σημαίνουν επιθυμία : βούλομαι (=θέλω), ἐπιθυμῶ, εὔχομαι, ἀξιῶ, δέομαι(=παρακαλώ), (ἐ)θέλω, ζητῶ, ποθῶ. π.χ. Μένων ἐβούλετο πλουτεῖν. (= Ο Μένων ήθελε να έχει πλούτο.) • Τα κελευστικά ή προτρεπτικά: κελεύω(=διατάζω/προτρέπω), συμβουλεύω, πείθω κ.α π.χ Κέλευσον ἀνοῖξαι τὰς πύλας. (Διάταξε ν' ανοίξουν τις πύλες.) • Τα κωλυτικά ή απαγορευτικά και τα αντίθετά τους: ἀπαγορεύω, κωλύω(=εμποδίζω) , ἐῶ (= αφήνω), επιτρέπω, οκνῶ(=διστάζω) π.χ. Οὐκ εἴασαν ἀτάφους γενέσθαι. (= Δεν άφησαν να μείνουν άταφοι.)
  • 6. • Τα δυνητικά ή αποπειρατικά και όσα έχουν παρόμοια σημασία: δύναμαι (=μπορώ) ,πειρῶμαι (=προσπαθώ) π.χ. Τοιαῦτα οὐ δύναμαι κτήσασθαι. (= Τέτοια δεν μπορώ να αποκτήσω.) • Όσα σημαίνουν αποφασίζω ή διανοούμαι να...: βουλεύομαι = σκέπτομαι , ψηφίζομαι= αποφασίζω π.χ. Ἐψηφίσαντο βοηθεῖν πανδημεί. (= Αποφάσισαν να σπεύσουν σε βοήθεια με όλο το στρατό.)
  • 7. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΑΝΑΡΘΡΩΝ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ • Υποκείμενο (μετά από απρόσωπα ρήματα ή εκφράσεις) πχ. Δεῖ γράμματα μαθεῖν. • Αντικείμενο πχ. Ὁ δέ ὠμολόγησε (τι;) ταῦτα ποιήσειν. • Κατηγορούμενο πχ. Το λακωνίζειν (έναρθρο απαρμφ ως ΥΠΟΚ ) ἐστί φιλοσοφεῖν. • Επεξήγηση πχ Εἰς οἰωνός ἄριστος, ἀμύνεσθαι περί πάτρης
  • 8. ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ • Όταν το υποκείμενο του απαρεμφάτου είναι το ίδιο με το υποκείμενο του ρήματος απ’ το οποίο εξαρτάται , η σύνταξη λέγεται τα υ το π ρο σ ωπ ί α. Το υποκείμενο του ρήματος βρίσκεται σε πτώση ονομαστική οπότε και το υποκείμενο του απαρεμφάτου βρίσκεται στην ίδια πτώση. πχ. Κύρος ὑπέσχετο δώσειν πέντε μνας . ΥΠ (Ρ+ΑΠΑΡΜΦ) • Όταν το υποκείμενο του απαρεμφάτου δεν είναι το ίδιο με το υποκείμενο του ρήματος, η σύνταξη λέγεται ε τ ε ρ ο π ρ ο σ ω π ί α. Σε αυτή την περίπτωση το υποκείμενο του απαρεμφάτου το αναζητάμε σε πτώση αιτιατική. πχ. Οὗτος ἐκέλευσε τούς Ἀθηναίους πρώτους ἄρξασθαι της μάχης. ΥΠ(Ρ) ΥΠ (ΑΠΑΡΜΦ)
  • 9. ΑΣΚΗΣΕΙΣ αποφασίζω λέω μπορώ νομίζω προτρέπω/διατάζω πληροφορούμαι εμποδίζω/απαγορεύω γνωρίζω ΑΣΚΗΣΗ 2: Τα ειδικά και τα τελικά απαρέμφατα εξαρτώνται από ρήματα που σημαίνουν… Κάντε τη σωστή αντιστοίχιση. Ειδικό απαρέμφατο ………………………. Τελικό απαρέμφατο ….…………………….
  • 10. 1. ταυτοπροσωπία 2. ετεροπροσωπία Σε ποια πτώση βρίσκεται το υποκείμενο του απαρεμφάτου , όταν υπάρχει :
  • 11. Nα προσδιορίσετε α) το είδος των απαρεμφάτων β) τον συντακτικό τους ρόλο και γ) να εντοπίσετε σε ποια απ΄τα παρακάτω παραδείγματα υπάρχει ταυτοπροσωπία και σε ποια ετεροπροσωπία. α.Πρωταγόρας ἔλεγε διδάξειν τούς νέους τήν ἀρετήν. β.Συμβουλεύω ὑμῖν τήν αρετήν θηρεύειν καί τήν κακίαν φεύγειν. γ. Θεμιστοκλής διακελεύεται τούς Ἕλληνας ἐπιθέσθαι καί διαφθεῖραι τήν ναυτικήν δύναμιν τῶν πολεμίων. δ.Σωκράτης ἔλεγε οὐκ εἶναι διδάσκαλος. ε. Πιστεύω δίκαια εἶναι ταῦτα. στ.Παρήγγειλεν ὁ Κλέαρχος εἰς τάξιν τά ὅπλα τίθεσθαι τούς Ἕλληνας.
  • 12. ζ. Αλέξανδρος διδάξει σε μάχεσθαι ἐν ὅπλοις. η. Οι Λακεδαιμόνιοι βούλονται διαμένειν ἐν τῷ χωρίῳ. θ. Κυρος ὑπέσχετο δέξεσθαι τούς ὅρκους τοῦ Μένωνος. ι. Ἐγώ και οἱ ἂλλοι φαμέν (=υποστηρίζουμε) Ἀθηναίους σοφούς εἶναι. κ.Μιλτιάδης ἒπεισεν Ἀθηναίους στρατεῦσαι. λ. Οἱ στρατιῶται ηὔχοντο Κυρον ευτυχῆσαι. μ. Ἡ πόλις τούς παῖδας ἀναγκάζει τούς νόμους μανθάνειν.
  • 13. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος φωνηεντόληκτα -ειν -σειν -σαι -κέναι λύ-ειν λύ-σειν λῦ-σαι λελυ-κέναι ουρανικόληκτα -ειν -ξειν -ξαι -χέναι πράττ-ειν πρά-ξειν πρᾶ-ξαι πεπρα-χέναι χειλικόληκτα -ειν -ψειν -ψαι -φέναι γράφ-ειν γρά-ψειν γρά-ψαι γεγρα-φέναι οδοντικόληκτα -ειν -σειν -σαι -κέναι πείθ-ειν πεί-σειν πεῖ-σαι πεπει-κέναι
  • 14. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος φωνηεντόληκτα -εσθαι -σεσθαι -σασθαι -σθαι λύ-εσθαι λύ-σεσθαι λύ-σασθαι λελύ-σθαι ουρανικόληκτα -εσθαι -ξεσθαι -ξασθαι -χθαι πράττ-εσθαι πρά-ξεσθαι πρά-ξασθαι πεπρᾶ-χθαι χειλικόληκτα -εσθαι -ψεσθαι -ψασθαι -φθαι γράφ-εσθαι γρά-ψεσθαι γρά-ψασθαι γεγρά-φθαι οδοντικόληκτα -εσθαι -σεσθαι -σασθαι -σθαι πείθ-εσθαι πεί-σεσθαι πεί-σασθαι πεπεῖ-σθαι
  • 15. ΑΣΚΗΣΗ ΕΝΕΣΤ. ΜΕΛΛ. ΑΟΡ. ΠΡΚ. ΕΝΕΣΤ. ΜΕΛΛ. ΑΟΡ. ΠΡΚ. Να σχηματίσετε τα παρακάτω ρήματα: ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ : κελεύω , πράττω , σπουδάζω ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ : κελεύομαι, στρατεύομαι
  • 16. ΙΩΑΝΝΑ ΟΡΦΑΝΟΥΔΑΚΗ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022