Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
1. Σχηματισμός Παρατατικού-Αορίστου Οριστικής
(θεωρία-ασκήσεις)
Η αύξηση
Τα ρήματα στην οριστ ικ ή των ιστορικών χρόνων, δηλ. του παρατατικού,
του αορίστου και του υπε ρσυντε λίκου, παί ρνουν στην αρχή του
θέματος αύξηση, η οποία δηλώνει το παρελθόν.
Υπάρχουν δύο είδη αύξησης: η συλλαβική και η χρονική.
ρήματα που αρχίζουν
από σύμφωνο
ρήματα που αρχίζουν
από φωνήεν ή δίφθογ γ ο
συλλαβική αύξηση χρονική αύξηση
προσθήκη
ενός ἐ- πριν από το
θέμα
λύω
γράφω
→
→
ἔ-λυ-ον
ἔ-γραφ-
ον
έκταση
του αρχικού βραχύχρονου φωνήεντος
α, ε → η ἄρχω → ἦρχον ἐλπίζω → ἤλπιζον
αι,
ει → ῃ
αἴρω → ᾖρον εἰκάζω → ᾔκαζον
ο → ω ὁρίζω → ὥριζον
οι → ῳ οἰκίζω → ᾤκιζον
ῐ , ῠ → ῑ ,
ῡ
ἱδρύω → ἵδρυον ὑβρίζω → ὕβριζον
αυ,
ευ → ηυ
αὔξω → ηὖξον εὕδω → ηὗδον
Φων ηεν τ όληκτ α
Σχηματ ισμός οριστ ικής παρατ ατ ικού ε.φ.
2. Σχηματ ισμός οριστ ικής αορίστ ου ε.φ.
Κλίση
οριστική παρατατικού οριστική αορίστου
ἐ-τόξευ-ον
ἐ-τόξευ-ες
ἐ-τόξευ-ε
ἐ-τοξεύ-ομεν
ἐ-τοξεύ-ετε
ἐ-τόξευ-ον
ἐ-τόξευ-σ-α
ἐ-τόξευ-σ-ας
ἐ-τόξευ-σ-ε(ν)
ἐ-τοξεύ-σ-αμεν
ἐ-τοξεύ-σ-ατε
ἐ-τόξευ-σ-αν
Οριστική αορίστου ενεργητικής φωνής αφωνόληκτων
βαρύτονων ρημάτων
Στο θέμα των αφωνόληκτων ρημάτων γί νεται συγχώνευσ η του άφωνου
χαρακτήρα του ρήματος με τον χρονικό χαρακτήρα -σ- στον μέλλοντα.
Έχουμε δηλαδή τις γνωστές μετατροπές συμφώνων:
χειλικόληκτα: -ψα, π.χ. τρέπ-ω → ἔ-τρεπ-σ-α → ἔτρεψα, βλάπτω →
ἔβλαψα.
ουρανικόληκτα: -ξα, π.χ. λήγ ω → ἔληγ -σ-α → ἔληξα, τάττω → ἔταξα.
οδοντικόληκτα: -σα, π.χ. πείθω → ἔπειθ-σ-α → ἔπεισα.
Οριστική παρατατικού
ρήματος εἰμί
ἦ και ἦν
ἦσθα
ἦν
3. ἦμεν
ἦτε
ἦσαν
Παρατηρήσεις
1. Τ α ρήματα που αρχίζουν από ῥ-, όταν παίρνουν αύξηση, γράφονται με δύο ρ,
π.χ. ῥίπτω → ἔρριπτον.
2. Στα σύνθετα ή παρασύνθετα [1]
ρήματα με α΄ συνθετικό πρόθεση, η αύξηση
μπαίνει μετά την πρόθεση, π.χ. ἀπάγω → ἀπῆγον, ἐκφέρω → ἐξέφερον,
ἐγκωμιάζω → ἐνεκωμίαζον.
3. Τὰ παρασύνθετα ῥήματα ποὺ τὸ α’ συνθετικό τους εἶναι ἄλλη λέξη ἐκτὸς ἀπὸ
πρόθεση ἔχουν τη συλλαβικὴ ἤ χρονικὴ αὔξηση στὴν ἀρχή, σὰν νὰ ἦταν
ἁπλά: πχ. μυθολογῶ -ἐμυθολόγουν - ἐμυθολόγησα κτλ.
4. Σὲ μερικὰ ῥήματα (ἁπλὰ ἤ σύνθετα καὶ παρασύνθετα) παρουσιάζεται ἀνώμαλη
αὔξηση.
Α σκήσεις
1. Στις προτάσεις που ακολουθούν να βάλετε το ρήμα στον κατάλληλο τύπο του
παρατατικού:
α. Οἱ Ἀθηναῖοι ἀεὶ …………… (θύω) τοῖς θεοῖς.
β. Οὗτος τοῖς ἄρχουσιν ……………….(ὑπακούω).
γ. Ἀμφότεροι, ὦ Φαλῖνε, Ἕλληνες ………….. (εἰμί).
δ. Ὁρῶντες τὴν ἀρετὴν τοῦ ἀνδρὸς ………………..(θαυμάζω) οὗτοι.
ε. Ἀλέξανδρος ……………….(λύω) τὸν δεσμὸν τοῦ ζυγοῦ τῆς ἀμάξης.
στ. Περικλῆς …………………(ἀγορεύω) ἐν τῇ ἀγορᾷ.
2. Να μετατρέψετε το ρήμα στον κατάλληλο τύπο του αορίστου με βάση τις
αντωνυμίες: