SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
ΜΕΤΟΧΕΣ
ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
(πάντα συνημμένες) (μτφρ = ο οποίος)
Ισοδυναμούν με αναφορική δευτερεύουσα πρόταση και
έχουν κάποιο συντακτικό ρόλο
(υποκ/αντικ/κατηγ/επιθετικ. προσδ./παράθεση).
Συνήθως συνοδεύονται από άρθρο.
π.χ. Οἱ νόμοι τὸ δίκαιον καὶ τὸ συμφέρον βούλονται.
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
(πάντα συνημμένες) (μτφρ = ότι / να)
 Συντάσσονται με τα εξής ρήματα
 Εἰμί, γίγνομαι, υπάρχω, φαίνομαι, φανερός/δῆλος εἰμί, τυγχάνω, λανθάνω,
διάγω, διατελῶ.
 Οίχομαι, φθάνω+μτχ= προλαβαίνω να…
 Ψυχικού πάθους
 Ενάρξεως, λήξεως, ανοχής, καρτερίας (πχ. ἀνέχομαι, παύω, ἀπαγορεύω ,
ἂρχομαι+μτχ =ξεκινώ να…
 Νίκης (πχ. Καλῶς ποιῶ, κρατέω-ῶ,χαρίζομαι, ηττῶμαι)
 Επάρκειας, πλησμονής (πχ ἀρκῶ, ἱκανός ειμί)
 Αισθήσεως, γνώσεως, μαθήσεως, μνήμης
 (πχ. Αἰσθάνομαι, ὁρῶ, ἀκούω, γιγνώσκω)
 Δείξεως, αγγελίας, ελέγχου.
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
ΧΡΟΝΙΚΕΣ
(μτφρ= αφού, ενώ, όταν)
 Συνοδεύονται πολλές φορές από χρονικά
επιρρήματα :
ἅμα=ταυτόχρονα, εὐθύς, ἢδη , ἒτι= ακόμα
ΤΕΛΙΚΕΣ
(πάντα συνημμένες) (μτφρ= για να, με σκοπό να )
 Απαντώνται σε χρόνο μέλλοντα.
 Συντάσσονται με ρήματα που δηλώνουν σκόπιμη
ενέργεια ή κίνηση.
 Συνήθως προτάσσεται το ως.
π.χ Οἱ Ἀθηναῖοι παρεσκευάζοντο ὡς ταῦτα πράξοντες.
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ
(μτφρ = επειδή)
 Συνοδεύονται συνήθως από τα μόρια ἅτε, οἷα,
οἷον /ὡς /ὥσπερ .
 Συνήθως προηγούνται ρήματα ψυχικού πάθους ή
δικανικά.
π.χ. Κατηγοροῦσιν τινές ἡμῶν ὡς οὐκ ὀρθῶς
βουλευομένων.
ΤΡΟΠΙΚΕΣ
(μτφρ=…οντας / μενος)
 Συνήθως σε χρόνο ενεστώτα.
 Με ρήματα κίνησης πάντα οι μετοχές ἒχων /
ἂγων (=οδηγώντας) / φέρων
πχ. Ἦλθεν ἒχων ναῦς ὀλίγας.
ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΕΣ
(μτφρ = αν και)
 Συνήθως προτάσσονται τα καί, καίπερ, καίτοι και όταν
υπάρχει άρνηση τα ουδέ, μηδέ.
 Το ρήμα συνοδεύεται συχνά απ’το όμως , έπειτα.
Πχ. Ἀριστείδης δίκαιος ὢν, ὅμως ἐφυγαδεύθη ἐξ Ἀθηνῶν.
ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ
(μτφρ =αν)
 Σοβαρές ενδείξεις για την αναγνώρισή της είναι
αν η μετοχή έχει άρνηση μή ή
 αν το ρήμα έχει δυνητικό ἂν
ή βρίσκεται σε χρόνο μέλλοντα.
Πχ. Νικήσαντες ἁπάντων κύριοι ἒσεσθε.
Το υποκείμενο της μετοχής βρίσκεται
στο ίδιο γένος, αριθμό και πτώση με
τη μετοχή
ΣΥΝΗΜΜΕΝΗ
λέγεται η μετοχή της οποίας το υποκείμενο έχει και
άλλη συντακτική θέση στην πρόταση.
π.χ. Οἱ Θηβαῖοι ἐπορεύοντο καίοντες οἰκίας.
ΑΠΟΛΥΤΗ
λέγεται μια μετοχή το υποκείμενο της οποίας
δεν έχει άλλο συντακτικό ρόλο στην
πρόταση.
Τις περισσότερες φορές βρίσκεται σε γενική
πτώση και σπανιότερα σε αιτιατική (όταν
προέρχεται από απρόσωπο ρήμα ).
Π.χ. Πορευομένων τῶν ανδρῶν Ξενοφών κραυγήν ἢκουσε.
ΠΡΟΣΟΧΗ:
π.χ. Κατηγοροῦσιν τινές ἡμῶν ὡς οὐκ ὀρθῶς
βουλευομένων.
(Η μετοχή βρίσκεται σε πτώση γενική αλλά είναι
συνημμένη γιατί το υποκείμενο της μετοχή ἡμῶν
είναι και αντικείμενο του ρήματος κατηγοροῦσιν.)
(ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ)
ΕΝΕΣΤ. ὁ λύων ἡ λύουσα το λῦον ὁ γράφων ὁ πράττων ὁ πείθων
ΜΕΛΛ. ὁ λύσων ἡ λύσουσα το λῦσον ὁ γράψων ὁ πράξων ὁ πείσων
ΑΟΡ. ὁ λύσας ἡ λύσασα το λῦσαν ὁ γράψας ὁ πράξας ὁ πείσας
ΠΡΚ ὁ λελυκώς ἡ λελυκυῖα τό λελυκός ὁ γεγραφώς ὁ πεπραχώς ὁ πεπεικώς
ΕΝΕΣΤ. ὁ λυόμενος ἡ λυομένη τό λυόμενον
ΜΕΛΛ. ὁ λυσόμενος ἡ λυσομένη τό λυσόμενον
ΑΟΡ. ὁ λυσάμενος ἡ λυσαμένη τό λυσάμενον
ΠΡΚ ὁ λελυμένος ἡ λελυμένη τό λελυμένον
 1η ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ : Να προσδιορίσετε το είδος των
μετοχών και αφού βρείτε τα υποκείμενά τους ,να επισημάνετε
ποιες είναι συνημμένες και ποιες απόλυτες. Στη συνέχεια να
μεταφράσετε τις προτάσεις.
 1.Θεοῦ θέλοντος τούς πολεμίους ἐκ τῆς χώρας ἐκβαλοῦμεν.
………………………………………………………………………………………
 2.Οἰδίπους ἀκούσας ἒλυσε τό τῆς σφιγγός αίνιγμα.
…………………………………………………………………………………………..
 3.Οἱ ἐπιμένοντες ἀεί νικῶσιν. …………………………………………………………
 4.Προμηθεύς κλέψας τό πύρ τοῖς ἀνθρώποις ἒδωκε.
………………………………………………………………………………………….
 5.Ἀρταξέρξου βασιλεύοντος Κὐρος ἐπί Σοῦσα ἐστράτευεν.
………………………………………………………………………………………
 6.Ἀθηναῖοι παρεσκευάζοντο ὡς ταῦτα πράξοντες.
…………………………………………………………………………………………..
 7.Ἠκούομεν τῶν στρατιωτῶν κραυγαζόντων «θάλαττα».
…………………………………………………………………………………………...
 8. Τούς ἂρχοντας ὁρᾷς σωφρονεστέρους γιγνομένους.
…………………………………………………………………………………………
 9. Oὐκ εὐρήσετέ με στασιάζοντα.
…………………………………………………………………………….……….
 11. Ὀλίγοι ὂντες ἐνίκησαν.
…………………………………………………………………………..……….
 12.Πολλοὶ ὄντες ἐνίκησαν.
………………………………………………………………………..…………..
 13.Ταῦτα ἐπράξατε καίπερ οὐκ ἐπιτρέποντος τοῦ νόμου.
………………………………………………………………………………………..………..
 14.Ἐπορεύοντο εἰς Ἀθήνας εὐξόμενοι ἐν Άκροπόλει.
………………………………………………………………………….……………
 15.Ἦλθεν ἒχων ναῦς ὀλίγας.
…………………………………………………………………………….
 16.Ἡ ψυχή φαίνεται οὖσα ἀθάνατη.
…………………………………………………………….……………..
 17.Λύσανδρος τά ὑπάρχοντα χρήματα Κύρῳ ἀπέδωκε.
……………………………………………………………..………………
 18.Εὐθύς ἰδών με ὁ Κέφαλος ἠσπάζετο.
……………………………………………………………………………….
 19.Ἁριστείδης δίκαιος ὢν, ὅμως ἐφυγαδεύθη ἐξ’ Αθηνῶν.
……………………………………………………………………..……………
 20.Ἀριστείδης δίκαιος ὢν ἐτιμᾶτο ὑπό τοῦ πλήθους.
………………………………………………………………..……………….
 21.Ὁ βασιλεύς ἒπεμψε Φαλίνον κελεύσοντα τούς Ελληνας τά ὅπλα
παραδοῦναι.
…………………………………………………………………………………
 23.Τοῦ ἡλίου ἀνατέλλοντος οἱ ιππεῖς Κύρου ἐπί ποταμόν ἀφικνοῦνται.
………………………………………………………………..…………….
 24.Ὁ μή δαρείς μή παιδεύεται.
………………………………………………………………………..
 25.Ἕλλην ὢν Ἕλληνας ἀδικεῖ.
…………………………………………………………………………
 26. Οἱ Θηβαῖοι ἐπορεύοντο καίοντες οἰκίας.
…………………………………………………………………………..
 27. Ὁ έχων τάς εντολάς μου και τηρῶν αὐτάς, ἐκεῖνος ἐστιν ὁ ἀγαπῶν
με (Ιωαν.ιδ΄ 21)
………………………………………………………………………………
 2η άσκηση : Να προσδιορίσετε το είδος των μετοχών και
να επισημάνετε ποιες είναι συνημμένες και ποιες
απόλυτες.
 Ἡ τῶν Σινωπέων πόλις ἔπεμψεν ἡμᾶς ἐπαινέσοντάς ὑμᾶς.
 Φανερός ἦν τοῖς νόμοις ὑπηρετῶν.
 Ἦλθε φέρων τὰ παρὰ τῶν συμμάχων δῶρα.
 Οἱ Πέρσαι εὐθὺς παῖδες ὄντες μανθάνουσιν ἄρχειν(=να
εξουσιάζουν) τε καὶ ἄρχεσθαι.
 Ὅρα ὑμᾶς πιστεύοντας ταῖς διαβολαῖς.
 Γενομένης εἰρήνης ἡ πόλις ἐσώθη.
 Ἡ ὁδὸς ἡ ἄγουσα πρὸς ἀρετὴν μακρά ἐστι.
 Τριήρεις ἐξέπεμπον ὡς γῆς καὶ θαλάττης ἄρξοντες.
 Ταῦτα πράξας ἐκείνους εὐδαίμονας ποιήσεις(=θα κάνεις).
 Ἀθηναῖοι ἀπέπλευσαν εἰς Νάξον καί Κατάνην διαχειμάσοντες.
 Ορφανουδάκη Ιωάννα
 1ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου

More Related Content

What's hot

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςcgialopsos
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίας
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίαςΘουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίας
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίαςFlora Kyprianou
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουSofia Telidou
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαΑ Χ
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΑγγελα Μπουρτζακη
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfELENAMATSOUKA
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9Συντακτική ανάλυση κειμένου 9
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9Stella Stath
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣGeorgia Sofi
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη ΔέλταStella Karioti
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑΡαψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑvaralig
 

What's hot (20)

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίας
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίαςΘουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίας
Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος 39, Φύλλο εργασίας
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9Συντακτική ανάλυση κειμένου 9
Συντακτική ανάλυση κειμένου 9
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
 
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑΡαψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
 

Similar to ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων   θεωριατα ειδη των υποθετικων λογων   θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωριαEleni Kots
 
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία ΕλληνικάΜετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικάmvourtsian
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη MetoxhEvi Kousidou
 
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςΠροσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςmvourtsian
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηη κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηlelefe55
 
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηη κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηlelefe55
 
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξηfobochotis
 
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασεις
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασειςθεωρια συντ. δευτερευουσες προτασεις
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασειςEleni Kots
 
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)Eleni Kots
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑGeorgia Sofi
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxssuser58b4591
 
1-131111051602-phpapp02.pdf
1-131111051602-phpapp02.pdf1-131111051602-phpapp02.pdf
1-131111051602-phpapp02.pdfEfi Sp
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙAlexandra Gerakini
 
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...mvourtsian
 

Similar to ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (20)

τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων   θεωριατα ειδη των υποθετικων λογων   θεωρια
τα ειδη των υποθετικων λογων θεωρια
 
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία ΕλληνικάΜετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
 
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςΠροσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηη κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
 
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξηη κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
η κυρα γραμματικη τεταρτη ταξη
 
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη
110107453 η-κυρά-γραμματική-δ-τάξη
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασεις
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασειςθεωρια συντ. δευτερευουσες προτασεις
θεωρια συντ. δευτερευουσες προτασεις
 
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)
Δευτερεύουσες προτάσεις (όλο το υλικό)
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
 
1-131111051602-phpapp02.pdf
1-131111051602-phpapp02.pdf1-131111051602-phpapp02.pdf
1-131111051602-phpapp02.pdf
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
 

More from Ιωάννα Ορφανουδάκη

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτωνΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτωνΙωάννα Ορφανουδάκη
 
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΣχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΙωάννα Ορφανουδάκη
 
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικςΙωάννα Ορφανουδάκη
 
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.Ιωάννα Ορφανουδάκη
 

More from Ιωάννα Ορφανουδάκη (12)

Εικονομαχία (με τις πηγές).pptx
Εικονομαχία (με τις πηγές).pptxΕικονομαχία (με τις πηγές).pptx
Εικονομαχία (με τις πηγές).pptx
 
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptxΜιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
Μιχαήλ Γ΄ & η Νέα Εποχή.pptx
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτωνΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ παραθετικά επιθέτων
 
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΣχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
 
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
 
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
 
εικονομαχια
εικονομαχιαεικονομαχια
εικονομαχια
 
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ.ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
 
εκχριστιανισμός Mοραβών
εκχριστιανισμός Mοραβώνεκχριστιανισμός Mοραβών
εκχριστιανισμός Mοραβών
 
Η ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑΗ ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑ
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμός
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 

ΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

  • 2. ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ (πάντα συνημμένες) (μτφρ = ο οποίος) Ισοδυναμούν με αναφορική δευτερεύουσα πρόταση και έχουν κάποιο συντακτικό ρόλο (υποκ/αντικ/κατηγ/επιθετικ. προσδ./παράθεση). Συνήθως συνοδεύονται από άρθρο. π.χ. Οἱ νόμοι τὸ δίκαιον καὶ τὸ συμφέρον βούλονται.
  • 3. ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ (πάντα συνημμένες) (μτφρ = ότι / να)  Συντάσσονται με τα εξής ρήματα  Εἰμί, γίγνομαι, υπάρχω, φαίνομαι, φανερός/δῆλος εἰμί, τυγχάνω, λανθάνω, διάγω, διατελῶ.  Οίχομαι, φθάνω+μτχ= προλαβαίνω να…  Ψυχικού πάθους  Ενάρξεως, λήξεως, ανοχής, καρτερίας (πχ. ἀνέχομαι, παύω, ἀπαγορεύω , ἂρχομαι+μτχ =ξεκινώ να…  Νίκης (πχ. Καλῶς ποιῶ, κρατέω-ῶ,χαρίζομαι, ηττῶμαι)  Επάρκειας, πλησμονής (πχ ἀρκῶ, ἱκανός ειμί)  Αισθήσεως, γνώσεως, μαθήσεως, μνήμης  (πχ. Αἰσθάνομαι, ὁρῶ, ἀκούω, γιγνώσκω)  Δείξεως, αγγελίας, ελέγχου.
  • 4. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ (μτφρ= αφού, ενώ, όταν)  Συνοδεύονται πολλές φορές από χρονικά επιρρήματα : ἅμα=ταυτόχρονα, εὐθύς, ἢδη , ἒτι= ακόμα
  • 5. ΤΕΛΙΚΕΣ (πάντα συνημμένες) (μτφρ= για να, με σκοπό να )  Απαντώνται σε χρόνο μέλλοντα.  Συντάσσονται με ρήματα που δηλώνουν σκόπιμη ενέργεια ή κίνηση.  Συνήθως προτάσσεται το ως. π.χ Οἱ Ἀθηναῖοι παρεσκευάζοντο ὡς ταῦτα πράξοντες.
  • 6. ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ (μτφρ = επειδή)  Συνοδεύονται συνήθως από τα μόρια ἅτε, οἷα, οἷον /ὡς /ὥσπερ .  Συνήθως προηγούνται ρήματα ψυχικού πάθους ή δικανικά. π.χ. Κατηγοροῦσιν τινές ἡμῶν ὡς οὐκ ὀρθῶς βουλευομένων.
  • 7. ΤΡΟΠΙΚΕΣ (μτφρ=…οντας / μενος)  Συνήθως σε χρόνο ενεστώτα.  Με ρήματα κίνησης πάντα οι μετοχές ἒχων / ἂγων (=οδηγώντας) / φέρων πχ. Ἦλθεν ἒχων ναῦς ὀλίγας.
  • 8. ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΕΣ (μτφρ = αν και)  Συνήθως προτάσσονται τα καί, καίπερ, καίτοι και όταν υπάρχει άρνηση τα ουδέ, μηδέ.  Το ρήμα συνοδεύεται συχνά απ’το όμως , έπειτα. Πχ. Ἀριστείδης δίκαιος ὢν, ὅμως ἐφυγαδεύθη ἐξ Ἀθηνῶν.
  • 9. ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ (μτφρ =αν)  Σοβαρές ενδείξεις για την αναγνώρισή της είναι αν η μετοχή έχει άρνηση μή ή  αν το ρήμα έχει δυνητικό ἂν ή βρίσκεται σε χρόνο μέλλοντα. Πχ. Νικήσαντες ἁπάντων κύριοι ἒσεσθε.
  • 10. Το υποκείμενο της μετοχής βρίσκεται στο ίδιο γένος, αριθμό και πτώση με τη μετοχή
  • 11. ΣΥΝΗΜΜΕΝΗ λέγεται η μετοχή της οποίας το υποκείμενο έχει και άλλη συντακτική θέση στην πρόταση. π.χ. Οἱ Θηβαῖοι ἐπορεύοντο καίοντες οἰκίας.
  • 12. ΑΠΟΛΥΤΗ λέγεται μια μετοχή το υποκείμενο της οποίας δεν έχει άλλο συντακτικό ρόλο στην πρόταση. Τις περισσότερες φορές βρίσκεται σε γενική πτώση και σπανιότερα σε αιτιατική (όταν προέρχεται από απρόσωπο ρήμα ). Π.χ. Πορευομένων τῶν ανδρῶν Ξενοφών κραυγήν ἢκουσε.
  • 13. ΠΡΟΣΟΧΗ: π.χ. Κατηγοροῦσιν τινές ἡμῶν ὡς οὐκ ὀρθῶς βουλευομένων. (Η μετοχή βρίσκεται σε πτώση γενική αλλά είναι συνημμένη γιατί το υποκείμενο της μετοχή ἡμῶν είναι και αντικείμενο του ρήματος κατηγοροῦσιν.)
  • 14. (ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ) ΕΝΕΣΤ. ὁ λύων ἡ λύουσα το λῦον ὁ γράφων ὁ πράττων ὁ πείθων ΜΕΛΛ. ὁ λύσων ἡ λύσουσα το λῦσον ὁ γράψων ὁ πράξων ὁ πείσων ΑΟΡ. ὁ λύσας ἡ λύσασα το λῦσαν ὁ γράψας ὁ πράξας ὁ πείσας ΠΡΚ ὁ λελυκώς ἡ λελυκυῖα τό λελυκός ὁ γεγραφώς ὁ πεπραχώς ὁ πεπεικώς ΕΝΕΣΤ. ὁ λυόμενος ἡ λυομένη τό λυόμενον ΜΕΛΛ. ὁ λυσόμενος ἡ λυσομένη τό λυσόμενον ΑΟΡ. ὁ λυσάμενος ἡ λυσαμένη τό λυσάμενον ΠΡΚ ὁ λελυμένος ἡ λελυμένη τό λελυμένον
  • 15.  1η ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ : Να προσδιορίσετε το είδος των μετοχών και αφού βρείτε τα υποκείμενά τους ,να επισημάνετε ποιες είναι συνημμένες και ποιες απόλυτες. Στη συνέχεια να μεταφράσετε τις προτάσεις.  1.Θεοῦ θέλοντος τούς πολεμίους ἐκ τῆς χώρας ἐκβαλοῦμεν. ………………………………………………………………………………………  2.Οἰδίπους ἀκούσας ἒλυσε τό τῆς σφιγγός αίνιγμα. …………………………………………………………………………………………..  3.Οἱ ἐπιμένοντες ἀεί νικῶσιν. …………………………………………………………  4.Προμηθεύς κλέψας τό πύρ τοῖς ἀνθρώποις ἒδωκε. ………………………………………………………………………………………….  5.Ἀρταξέρξου βασιλεύοντος Κὐρος ἐπί Σοῦσα ἐστράτευεν. ………………………………………………………………………………………  6.Ἀθηναῖοι παρεσκευάζοντο ὡς ταῦτα πράξοντες. …………………………………………………………………………………………..  7.Ἠκούομεν τῶν στρατιωτῶν κραυγαζόντων «θάλαττα». …………………………………………………………………………………………...
  • 16.  8. Τούς ἂρχοντας ὁρᾷς σωφρονεστέρους γιγνομένους. …………………………………………………………………………………………  9. Oὐκ εὐρήσετέ με στασιάζοντα. …………………………………………………………………………….……….  11. Ὀλίγοι ὂντες ἐνίκησαν. …………………………………………………………………………..……….  12.Πολλοὶ ὄντες ἐνίκησαν. ………………………………………………………………………..…………..  13.Ταῦτα ἐπράξατε καίπερ οὐκ ἐπιτρέποντος τοῦ νόμου. ………………………………………………………………………………………..………..  14.Ἐπορεύοντο εἰς Ἀθήνας εὐξόμενοι ἐν Άκροπόλει. ………………………………………………………………………….……………  15.Ἦλθεν ἒχων ναῦς ὀλίγας. …………………………………………………………………………….
  • 17.  16.Ἡ ψυχή φαίνεται οὖσα ἀθάνατη. …………………………………………………………….……………..  17.Λύσανδρος τά ὑπάρχοντα χρήματα Κύρῳ ἀπέδωκε. ……………………………………………………………..………………  18.Εὐθύς ἰδών με ὁ Κέφαλος ἠσπάζετο. ……………………………………………………………………………….  19.Ἁριστείδης δίκαιος ὢν, ὅμως ἐφυγαδεύθη ἐξ’ Αθηνῶν. ……………………………………………………………………..……………  20.Ἀριστείδης δίκαιος ὢν ἐτιμᾶτο ὑπό τοῦ πλήθους. ………………………………………………………………..……………….  21.Ὁ βασιλεύς ἒπεμψε Φαλίνον κελεύσοντα τούς Ελληνας τά ὅπλα παραδοῦναι. …………………………………………………………………………………  23.Τοῦ ἡλίου ἀνατέλλοντος οἱ ιππεῖς Κύρου ἐπί ποταμόν ἀφικνοῦνται. ………………………………………………………………..…………….
  • 18.  24.Ὁ μή δαρείς μή παιδεύεται. ………………………………………………………………………..  25.Ἕλλην ὢν Ἕλληνας ἀδικεῖ. …………………………………………………………………………  26. Οἱ Θηβαῖοι ἐπορεύοντο καίοντες οἰκίας. …………………………………………………………………………..  27. Ὁ έχων τάς εντολάς μου και τηρῶν αὐτάς, ἐκεῖνος ἐστιν ὁ ἀγαπῶν με (Ιωαν.ιδ΄ 21) ………………………………………………………………………………
  • 19.  2η άσκηση : Να προσδιορίσετε το είδος των μετοχών και να επισημάνετε ποιες είναι συνημμένες και ποιες απόλυτες.  Ἡ τῶν Σινωπέων πόλις ἔπεμψεν ἡμᾶς ἐπαινέσοντάς ὑμᾶς.  Φανερός ἦν τοῖς νόμοις ὑπηρετῶν.  Ἦλθε φέρων τὰ παρὰ τῶν συμμάχων δῶρα.  Οἱ Πέρσαι εὐθὺς παῖδες ὄντες μανθάνουσιν ἄρχειν(=να εξουσιάζουν) τε καὶ ἄρχεσθαι.
  • 20.  Ὅρα ὑμᾶς πιστεύοντας ταῖς διαβολαῖς.  Γενομένης εἰρήνης ἡ πόλις ἐσώθη.  Ἡ ὁδὸς ἡ ἄγουσα πρὸς ἀρετὴν μακρά ἐστι.  Τριήρεις ἐξέπεμπον ὡς γῆς καὶ θαλάττης ἄρξοντες.  Ταῦτα πράξας ἐκείνους εὐδαίμονας ποιήσεις(=θα κάνεις).  Ἀθηναῖοι ἀπέπλευσαν εἰς Νάξον καί Κατάνην διαχειμάσοντες.
  • 21.  Ορφανουδάκη Ιωάννα  1ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου