SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Musik Luar Asia (Barat)
A. Sejarah Perkembangan Musik Barat
Sejarah perkembangan musik Barat dibagi menjadi
beberapa periode sebagai berikut :
1. Zaman Kuno
Ketika Paus Gregorius I menjabat pimpinan gereja, mulailah
diadakan reorganisasi liturgi Katholik dan dimulailah
penggunaan musik gregorian sebagai musik resmi gereja
Katholik. Bentuk musik gregorian berupa melodi yang
dinyanyikan tanpa iringan musik sehingga tekstur lagu-lagu
Gregorian lebih bersifat sakral dan hanya dimaksudkan
untuk meningkatkan mutu dalam ibadah keagamaan. Lagu-
lagu Gregorian mampu menimbulkan suasana tenang,
mampu mewakili suara gereja yang sebenarnya. Ritme
lagu-lagu Gregorian sangat fleksibel, hampir tidak ada
tekanan. Kebebasan ritme yang dikembangkan oleh musik
Gregorian menjadikan musik Gregorian mengambang dan
hanya mengandalkan improvisasi.
Paus Gregorius I
2. Zaman Renaisans
Karya musik pada zaman Renaisans banyak dipengaruhi
oleh bentuk ruangan gereja yang besar dan kedap suara,
sehingga faktor-faktor kejernihan, kelembutan, dan
keseimbangan suara merupakan ciri khusus.
Ciri-ciri yang terdapat pada karya-karya pada zaman
Renaisans adalah sebagai berikut :
a. Media Penyajian
Permainan musik iringan banyak diperuntukkan bagi
penari dan vokalis perorangan. Lagu-lagu koor gereja
sebagian besar berbentuk akapella. Alat-alat musik yang
digunakan, antara lain mandolin, lute, harpsicord, hord,
clavichord, virginal, keyboard, cornet, dan organ pipa.
Berikut adalah gambar alat musiknya
Mandolin Lute Harpsicord
Clavichord Cornet Organ Pipa
b. Ritme
Hampir sebagian besar karya musik zaman Renaisans ditandai
dengan ketukan bertekanan berat. Karya musiknya sering terjadi
pergantian tanda tempo dan birama yang berlebihan.
c. Melodi
Gerakan melodi pada zaman ini masih banyak menggunakan
langkah-langkah pendek seperti yang digunakan oleh musik
gregorian. Melodi untuk suara tenor digunakan nada panjang.
d. Tekstur
Teksturnya berbentuk poliponik dengan susunan empat suara
atau lebih. Pada akhir abad ke-16, suara sopran berperan lebih
besar. Harmoni yang banyak digunakan berbentuk triad pokok.
e. Pola
Pada zaman Renaisans, karya musiknya banyak diciptakan
dalam bentuk dan pola, antara lain motet, missa, madrigal,
passion, fantasia, dan toccaca. Pola pembentukan phrase sangat
panjang sehingga penyanyi-penyanyi dituntut memiliki teknik
pernapasan yang prima.
Tokoh musik Renaisans
Geovanni Pierlugi
da Palestrina
a) Karya Geovanni Pierlugi da Palestrina
(1525 - 1594) antara lain Missa Papae
Marcelli dan Motet Adoremus te
Christe.
Orlandus Lassus
b) Karya Orlandus Lassus (1532 - 1594)
antara lain Penetensial Psalms, Motet
Tristis Estanimame, dan Madrigal O
Che Bon Echo.
Giovanni Gabrielli
c) Karya Giovanni Gabrielli (1557 - 1623)
antara lain Sonata Piano E Forte dan
Gantonas for Bass Choirs.
3. Zaman Barok
Zaman Barok dimulai setelah abad ke-16 dan sering
disebut sebagai awal Gaya Modern. Bentuk baru yang
menyangkut instrumentasi, metode maupun sumber ide
garapan mulai mengalami revolusi meskipun bentuk dan
gaya zaman Renaisans masih tampak di sini. Pada abad ke-
18, gaya Barok murni dapat terwujud dengan sempurna.
Bentuk opera mulai disuguhkan untuk khalayak
ramai, sedangkan khusus untuk konser masih terbatas
untuk kalangan bangsawan. Bentuk-bentuk homoponik
mulai muncul di mana-mana. Tangga nada mayor dan
minor yang dikembangkan sejak zaman Renaisans mulai
dengan sengaja disatukan penggunaannya terutama di
dalam penggarapan musik instrumental.
Ciri-ciri yang terdapat pada karya zaman Barok
adalah sebagai berikut :
a. Media Penyajian
Peranan musik instrumental pada zaman ini berkembang
dengan pesat. Di dalam orkhestra, musisi mulai
menggunakan alat-alat musik flute, hobo, basson, keyboard,
dan alat musik petik. Dalam pentas resmi atau apresiasi
musik, alat-alat musik, seperti viola dan gamba, viola
diamore, dan trompet merupakan tolok ukur bagi kelompok-
kelompok musik. Berikut adalah gambar alat musiknya :
flute basson viola viola diamore
b. Ritme
Musik vokal resetatip dan kontra menggunakan ritme bebas. Aksentuasi
dilakukan karena perubahan harmonis dan nada-nada lang dalam iringan. Zaman
Barok banyak karya musik yang didasarkan pada satu pola ritme dan pemakaian
satu tempo yang tampak sangat monoton.
c. Melodi
Melodi zaman Barok sangat menarik perhatian bila dibandingkan dengan
bentuk poliponik zaman Renaisans. Melodi zaman ini selalu mengalir, kadang
menggunakan ornamentasi di luar akor iringan. Melodi banyak menggunakan
teknik repetisi serta teknik modifikasi dari motif asli. Kalimat-kalimat lagu yang
penuh perasaan sering dilukiskan dalam bentuk akor-akor disonan.
-mulai memperkenalkan penggunaan nada-nada hias / ornament dan dinamik
pada lagu dan adanya improvisasi spontan.
d. Tekstur
Awal zaman Barok masih banyak kita jumpai bentuk homoponi, tetapi
memasuki dekade berikutnya sudah penuh dengan sonoritas dan kontrapung.
Salah satu ciri umum pada zaman Barok adalah pemakaian alat musik basso
continuo atau figure bass.
e. Pola
Bentuk-bentuk passion, fantasia, dan toccata masih dilanjutkan zaman Barok.
Namun, bentuk-bentuk opera, oratorio, cantata, sonata, concerto grosso, dan
overture sudah mulai menjadi mode.
Tokoh musik pada zaman Barok
Johan Sebastian Bach
Jean Babtisme Lully
George Frederick Handel
a. Karya Johan Sebastian Bach (1685 – 1750) antara
lain Oratorio Christmas and Easter, Misa in B Minor,
Passion According to St. Mathew, dan The
Magnificat in D.
b. Karya Jean Babtisme Lully (1632 – 1687) antara
lain The Miserere dan Opera Gadmus et
Hernione.
c. Karya George Frederick Handel (1625 – 1775)
antara lain Meziah, Judas Maccabaeus, Israil
Egypt, dan Opera Julius Caesar and Xerxes.
4. Zaman Klasik (1740 - 1770)
Zaman klasik adalah zaman kemegahan kebudayaan
Yunani atau Romawi, dan zaman di mana orang
mengagungkan akal.
Karakteristik musik pada zaman Klasik, yaitu sebagai berikut :
a. Bentuk : musik kamar menjadi mode dalam bentuk sonata.
b. Tekstur : bersifat homopon.
c. Melodi : gaya melodi bersifat kompak dan memiliki kesamaan tema
d. Harmoni: kurang kompleks, cenderung banyak menggunakan
trinada.
e. Improvisasi : mulai hilang, semua tanda-tanda frase, dinamik,
ornamentasi, dan akor ditulis lengkap.
Tokoh musik pada zaman Klasik
Joseph Haydn
Wolfgang Amadeus M.
Ludwig Von Beethoven
a. Karya Franz Joseph Haydn (1732 –
1809)dikenal sebagai bapak kwartet antara
lain
The Missa Solemnis in D minor, The Cello
Conserto in D. op 101, dan The Creation and
the Season.
b. Karya Wolfgang Amadeus Mozart
(1756 – 1791) antara lain The Magic Flute,
Don Giovanni, dan The Meriage of Figaro.
c. Karya Ludwig Von Beethoven
(1770 – 1827) antara lain Symphoni No. 3,
The Conserto in D for Violine, dan Missa
Soleonsis in D op 123.
d.John Stamitz terkenal dengan Bapak
oekes Simfoni.
5. Zaman Romantik
Zaman Romantik ditandai dengan kegiatan musik yang lebih
menitik-beratkan pada penggarapan pada pemanfaatan timbre,
ritmik, melodi, dan harmoni.
Karya-karya musik pada zaman Romantik lebih
mengutamakan pada garapan emosional dan dramatis. Memasuki
abad ke-19, bentuk-bentuk musik pada zaman Klasik didominasi
oleh program-program resital maupun konser.
Ciri-cirinya yang terdapat pada karya zaman Barok adalah
sebagai berikut.
a. Media Penyajian
Karya musik pada zaman Romantik selalu dipertunjukan pada
gedunggedung konser dan opera maupun tempat-tempat
pertunjukan khusus. Musik gereja masih mendominir sebagian
besar kegiatan masyarakat. Penyajian nyanyian tunggal dengan
iringan piano merupakan teknik penyajian yang sangat digemari
oleh masyarakat luas. Orkestra zaman Romantik mulai didominir
oleh alat musik gesek yang ditambah dengan picolo, clarinet,
horn, trombon, tuba, harpa, dan beberapa alat musik pukul.
Alat musik pada zaman Romantik
Piccolo Clarinet trombon
tuba harpa horn
b. Ritme
Ritme yang mendukung ide serta ekspresi seseorang makin lengkap.
Denyutan-denyutan ritmik, perubahan matra, sinkopisasi dalam berbagai
pola mulai menjadi mode. Pembuatan partitur selalu dilengkapi tanda-
tanda tempo berbagai modifikasinya serta tanda-tanda ekspresi.
c. Melodi
Pembuatan melodi untuk vokal sangat dipengaruhi oleh gaya
pembuatan melodi instrumen.
d. Tekstur
Tekstur zaman Romantik sebagian besar berbentuk homophonik yang
sudah dikembangkan dengan pemakaian akor-akor disonan, ornamentasi,
dan teknik kontrapung secara bebas.
e. Pola
Pada zaman Romantik pembentukan karya musik bentuk garapannya
rhapsodi dan usaha-usaha musikalisasi puisi. Karya-karya yang berbentuk
instrumental merupakan salah satu tolok ukur (standar) perkembangan
musik zaman Romantik karena zaman ini kaya harmoni serta lagu klimaks.
Tokoh musisi pada zaman Romantik
Franz Schubert
Felix Mendelson
Franz Lizt
a. Karya Franz Schubert antara lain Unfinished
Symphony, C Mayor Symphony, The Great,
dan Death and the Maiden.
b. Karya Felix Mendelson (1809–1847) antara
lain Scotch, Italian and Reformation, Eliyah,
dan A Midsummer Night’s Dream.
c. Karya Franz Lizt (1811–1886) antara lain
Faust Symphony, Funerailles, Sonata in B
minor, dan Hungarian Rhapsodies.
Peter Ilich Tchaikvsky
Antonin Dvorak
Richard Wagner
Johannes Brahms
e. Karya Antonin Dvorak (1814–1907) antara lain
Symphony No. 5 (From the World) dan String
Quartet in F Mayor.
f. Karya Richard Wagner (1813–1883) antara lain
Lohengrin, Die Meister Singer, Tannhauser, dan
Tristan und Isolde.
d. Karya Peter Ilich Tchaikvsky (1840–1893)
antara lain Pathetique no. 6, Piano concerto in
B Flat Minor, dan Romeo and Juliet.
g. Karya Johannes Brahms (1833–1897) antara lain
Symphony No. 3, German Requiem, The Double
Concerto for Violin and Celo, Hungarians Dances,
dan Overture The Academic Festival and the Tragic.
6. Zaman Impresionisme
Karya-karya musik pada zaman Impressionisme ditandai oleh
penggunaan akor-akor disonan yang waktu itu dianggap menyimpang dari
kaidah yang telah mapan di masyarakat. Paduan nada yang kurang
disenangi masyarakat justru menjadi mode khususnya untuk menutup
suatu kadens.
Berikut ini merupakan karakter yang ada pada zaman ini Impressionisme.
a. Media Penyajian
Penggunaan alat musik flute dan klarinet selalu diarahkan untuk suara
beregister rendah, sedangkan violin untuk register tinggi. Di samping itu,
alat-alat musik trompet, horn, selesta, dan glokkenspiel mulai digemari
untuk memainkan kalimat lagu pendek.
b. Ritme
Sebagian besar karya-karya pada zaman Impressionisme ditandai
dengan gerakan akor-akor paralel. Bahkan, mulai kelihatan kegemaran
masyarakat dengan pemakaian akor-akor sembilan dengan denyutan-
denyutan bas dari akor sustain.
c. Melodi
Pada zaman Impressionisme ditandai dengan penggunaan melodi dan
tangga nada yang dipengaruhi oleh musik gamelan.
Tokoh musik pada zaman Impressionisme
adalah Acille Claude Debussy (1862–1918)
dengan beberapa karyanya yang terkenal,
antara lain L’enfant Prodique dan Pelleas et
Melisande.
Komponis Musik Barat
1. Johann Sebastian Bach
Johann Sebastian Bach (lahir di Eisenach,
Jerman, 21 Maret 1685 – meninggal 28 Juli 1750
pada umur 65 tahun) adalah seorang komponis
Jerman . Ia menggubah musik untuk alat musik
organ, harpsichord dan clavichord, dan juga
untuk orkestra. Karyanya yang paling terkenal
adalah Brandenburg concerto.
Para musikolog membagi seluruh komposisi
Bach dalam lima masa, masing-masing
komposisi memperlihatkan perbedaan gaya
yang cukup spesifik jika saling dibandingkan
tahun pembuatannya. Yang membuat gaya lagu
Bach berbeda dari yang lain adalah bahwa
semua lagu yang dibuatnya baik lagu Jesu Joy of
Man's Desiring atau lagu yang kebanyakan
dibuatnya ditujukan untuk Tuhan.
2. Wolfgang Amadeus Mozart
Wolfgang Amadeus Mozart (lahir di Salzburg, 27
Januari 1756 – meninggal di Wina, Austria, 5
Desember 1791 pada umur 35 tahun) adalah
seorang komponis. Ia dianggap sebagai salah
satu dari komponis musik klasik Eropa yang
terpenting dan paling terkenal dalam sejarah.
Karya-karyanya (sekitar 700 lagu) termasuk
gubahan-gubahan yang secara luas diakui
sebagai puncak karya musik simfoni, musik
kamar, musik piano, musik opera, dan musik
paduan suara. Contoh karyanya adalah opera
Don Giovanni dan Die Zauberflöte. Banyak dari
karya Mozart dianggap sebagai repertoar
standar konser klasik dan diakui sebagai
mahakarya musik zaman klasik. Karya-karyanya
diurutkan dalam katalog Köchel-Verzeichnis.
W.A.Mozart dari Australia terkenal dengan
musikus yang jenius
3. Ludwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven (dibaptis 17 Desember
1770 di Bonn, wafat 26 Maret 1827 di Wina)
adalah seorang komponis musik klasik dari
Jerman. Karyanya yang terkenal adalah simfoni
kelima dan kesembilan, dan juga lagu piano Für
Elise. Ia dipandang sebagai salah satu komponis
yang terbesar dan merupakan tokoh penting
dalam masa peralihan antara Zaman Klasik dan
Zaman Romantik. Semasa muda, ia adalah pianis
yang berbakat, populer di antara orang-orang
penting dan kaya di Wina, Austria, tempatnya
tinggal. Namun, pada tahun 1801, ia mulai
menjadi tuli.
Ketuliannya semakin parah dan pada 1817 ia
menjadi tuli sepenuhnya. Meskipun ia tak lagi bisa
bermain dalam konser, ia terus mencipta musik,
dan pada masa ini mencipta sebagian karya-
karyanya yang terbesar. Ia menjalani sisa hidupnya
di Wina dan tak pernah menikah.
4. Franz Liszt
Franz Liszt (October 22, 1811 – July 31, 1886)
adalah seorang Hungarian composer, virtuoso
pianist dan guru.
Liszt menjadi terkenal di seluruh Eropa selama
abad ke-19 untuk keahlian sebagai seorang
pemain. Dia dikatakan oleh orang-orang
sezamannya telah menguasai teknis pianis dari
usianya dan mungkin pianis terbesar sepanjang
masa. Ia juga seorang komposer penting dan
berpengaruh, seorang guru piano terkenal,
seorang konduktor yang memberikan kontribusi
signifikan terhadap perkembangan modern dari
seni, dan dermawan untuk komposer dan pemain
lain, terutama Richard Wagner, Hector Berlioz,
Camille Saint-Saëns, Edvard Grieg dan Alexander
Borodin.
5. Franz Joseph Haydn
Franz Joseph Haydn (31 Maret atau 1 April
1732 – 31 Mei 1809) adalah salah seorang
komponis yang paling berpengaruh dari
Zaman Klasik yang dijuluki "Bapak Simfoni"
atau "Bapak Kuartet Gesek". Haydn
menghabiskan sebagian besar karirnya
sebagai musikus untuk keluarga Eszterházy
di kediaman mereka yang sulit dijangkau di
Austria. Terisolasi dari komponis-komponis
lain dan tren musik sampai saat menjelang
akhir hayatnya, ia dipaksa untuk,
menggunakan istilahnya, "menjadi orisinil".
Joseph Haydn adalah saudara laki-laki
Michael Haydn, seorang komponis terkenal,
dan Johann Evangelist Haydn, seorang
penyanyi tenor.

More Related Content

What's hot

Alat Musik Berdasarkan Sumber Bunyinya
Alat Musik Berdasarkan Sumber BunyinyaAlat Musik Berdasarkan Sumber Bunyinya
Alat Musik Berdasarkan Sumber BunyinyaDavid Adi Nugroho
 
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPGhybrid3
 
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XII
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XIISeni Musik | Kesenian SMA Kelas XII
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XIIArd's Munawir
 
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptxPPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptxLathifahRahimah1
 
Makalah seks bebas
Makalah seks bebasMakalah seks bebas
Makalah seks bebasDwi Wati
 
lukisan-crash.pdf
lukisan-crash.pdflukisan-crash.pdf
lukisan-crash.pdfOviIzzahti
 
metode ilmiah tanaman cabai
metode ilmiah tanaman cabaimetode ilmiah tanaman cabai
metode ilmiah tanaman cabaidanar arya
 
Sejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme TurkiSejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme Turkihanakamilah4
 
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang Berbeda
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang BerbedaLaporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang Berbeda
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang BerbedaArvina Frida Karela
 
Lipatan dan Patahan
Lipatan dan PatahanLipatan dan Patahan
Lipatan dan PatahanEva Susanti
 
Laporan percobaan kimia elektrolisis
Laporan percobaan kimia elektrolisisLaporan percobaan kimia elektrolisis
Laporan percobaan kimia elektrolisisWaQhyoe Arryee
 
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prisma
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prismaLaporan hasil praktikum pembiasan pada prisma
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prismaFitri Kurniawati
 
Musik POP
Musik POPMusik POP
Musik POPafilahs
 
Powerpoint unsur-unsur periode ketiga
Powerpoint unsur-unsur periode ketigaPowerpoint unsur-unsur periode ketiga
Powerpoint unsur-unsur periode ketigalutfi aldiansyah
 
POWER POINT SEJARAH
POWER POINT SEJARAHPOWER POINT SEJARAH
POWER POINT SEJARAHrobyakbar
 
Praktikum difusi dan osmosis
Praktikum difusi dan osmosisPraktikum difusi dan osmosis
Praktikum difusi dan osmosiskurniawancahyadi
 
Kelimpahan unsur golongan IA-III A
Kelimpahan unsur golongan IA-III AKelimpahan unsur golongan IA-III A
Kelimpahan unsur golongan IA-III Attanitaaprilia
 

What's hot (20)

not angka lagu laskar pelangi
not angka lagu laskar pelanginot angka lagu laskar pelangi
not angka lagu laskar pelangi
 
Alat Musik Berdasarkan Sumber Bunyinya
Alat Musik Berdasarkan Sumber BunyinyaAlat Musik Berdasarkan Sumber Bunyinya
Alat Musik Berdasarkan Sumber Bunyinya
 
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
 
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XII
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XIISeni Musik | Kesenian SMA Kelas XII
Seni Musik | Kesenian SMA Kelas XII
 
Ppt Seni musik
Ppt Seni musikPpt Seni musik
Ppt Seni musik
 
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptxPPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa Jepang.pptx
 
Makalah seks bebas
Makalah seks bebasMakalah seks bebas
Makalah seks bebas
 
Percobaan ingenhouz
Percobaan ingenhouzPercobaan ingenhouz
Percobaan ingenhouz
 
lukisan-crash.pdf
lukisan-crash.pdflukisan-crash.pdf
lukisan-crash.pdf
 
metode ilmiah tanaman cabai
metode ilmiah tanaman cabaimetode ilmiah tanaman cabai
metode ilmiah tanaman cabai
 
Sejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme TurkiSejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme Turki
 
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang Berbeda
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang BerbedaLaporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang Berbeda
Laporan Praktikum Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Media yang Berbeda
 
Lipatan dan Patahan
Lipatan dan PatahanLipatan dan Patahan
Lipatan dan Patahan
 
Laporan percobaan kimia elektrolisis
Laporan percobaan kimia elektrolisisLaporan percobaan kimia elektrolisis
Laporan percobaan kimia elektrolisis
 
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prisma
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prismaLaporan hasil praktikum pembiasan pada prisma
Laporan hasil praktikum pembiasan pada prisma
 
Musik POP
Musik POPMusik POP
Musik POP
 
Powerpoint unsur-unsur periode ketiga
Powerpoint unsur-unsur periode ketigaPowerpoint unsur-unsur periode ketiga
Powerpoint unsur-unsur periode ketiga
 
POWER POINT SEJARAH
POWER POINT SEJARAHPOWER POINT SEJARAH
POWER POINT SEJARAH
 
Praktikum difusi dan osmosis
Praktikum difusi dan osmosisPraktikum difusi dan osmosis
Praktikum difusi dan osmosis
 
Kelimpahan unsur golongan IA-III A
Kelimpahan unsur golongan IA-III AKelimpahan unsur golongan IA-III A
Kelimpahan unsur golongan IA-III A
 

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Presentasi Musik Jazz
Presentasi Musik JazzPresentasi Musik Jazz
Presentasi Musik Jazz
 
Skl un (fisika) 2014 2015
Skl un (fisika) 2014 2015Skl un (fisika) 2014 2015
Skl un (fisika) 2014 2015
 
Pelajaran 4
Pelajaran 4Pelajaran 4
Pelajaran 4
 
Pelajaran 6
Pelajaran 6Pelajaran 6
Pelajaran 6
 
Pelajaran 2
Pelajaran 2Pelajaran 2
Pelajaran 2
 
Pelajaran 13
Pelajaran 13Pelajaran 13
Pelajaran 13
 
Pelajaran 1
Pelajaran 1Pelajaran 1
Pelajaran 1
 
Peraturan Perpu
Peraturan PerpuPeraturan Perpu
Peraturan Perpu
 
Pelajaran 7
Pelajaran 7Pelajaran 7
Pelajaran 7
 
Pelajaran 5
Pelajaran 5Pelajaran 5
Pelajaran 5
 
Pelajaran 8
Pelajaran 8Pelajaran 8
Pelajaran 8
 
Pelajaran 11
Pelajaran 11Pelajaran 11
Pelajaran 11
 
Pelajaran 10
Pelajaran 10Pelajaran 10
Pelajaran 10
 
Pelajaran 12
Pelajaran 12Pelajaran 12
Pelajaran 12
 
Pelajaran 3
Pelajaran 3Pelajaran 3
Pelajaran 3
 

Similar to MUSIK BARAT

Musik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaMusik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaAmmara Fathina
 
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxssuseredc287
 
Pengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasikPengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasikZainal Faryd
 
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantik
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul RomantikAnalisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantik
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantiktjendanaisyraqa
 
Musik romantik - Seni musik kelas 12
Musik romantik - Seni musik kelas 12Musik romantik - Seni musik kelas 12
Musik romantik - Seni musik kelas 12ElisabethYesi
 
Komposer dunia dengan karya yang melegenda
Komposer dunia dengan karya yang melegendaKomposer dunia dengan karya yang melegenda
Komposer dunia dengan karya yang melegendaNaufal Ian Fadillah
 
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docx
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docxMAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docx
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docxDwiSetyorini32
 
SEJARAH MUSIK.pptx
SEJARAH MUSIK.pptxSEJARAH MUSIK.pptx
SEJARAH MUSIK.pptxherdimanaja
 
Sejarah musik mancanegara
Sejarah musik mancanegaraSejarah musik mancanegara
Sejarah musik mancanegaracahcherbond
 
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxsenimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxjufryramelli
 
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Ilut Johnny
 
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Ilut Johnny
 
Ciri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissanceCiri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissanceAlva Samjun
 

Similar to MUSIK BARAT (20)

Musik barat (SBD IX SMP)
Musik barat (SBD IX SMP)Musik barat (SBD IX SMP)
Musik barat (SBD IX SMP)
 
Musik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaMusik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni Budaya
 
Perkembangan Musik di Dunia
Perkembangan Musik di DuniaPerkembangan Musik di Dunia
Perkembangan Musik di Dunia
 
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
 
Musik mancanegara
Musik mancanegaraMusik mancanegara
Musik mancanegara
 
Musik kelas 9
Musik kelas 9 Musik kelas 9
Musik kelas 9
 
Pengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasikPengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasik
 
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantik
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul RomantikAnalisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantik
Analisis Novel oleh yakub kelas 12-1. PPT tersebut berjudul Romantik
 
Biografi Tokoh Musik Dunia
Biografi Tokoh Musik DuniaBiografi Tokoh Musik Dunia
Biografi Tokoh Musik Dunia
 
Musik romantik - Seni musik kelas 12
Musik romantik - Seni musik kelas 12Musik romantik - Seni musik kelas 12
Musik romantik - Seni musik kelas 12
 
Komposer dunia dengan karya yang melegenda
Komposer dunia dengan karya yang melegendaKomposer dunia dengan karya yang melegenda
Komposer dunia dengan karya yang melegenda
 
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docx
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docxMAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docx
MAKALAH SEJARAH MUSIK DUNIA.docx
 
MZU 3117 MUZIK DUNIA
MZU 3117 MUZIK DUNIAMZU 3117 MUZIK DUNIA
MZU 3117 MUZIK DUNIA
 
SEJARAH MUSIK.pptx
SEJARAH MUSIK.pptxSEJARAH MUSIK.pptx
SEJARAH MUSIK.pptx
 
Sejarah musik mancanegara
Sejarah musik mancanegaraSejarah musik mancanegara
Sejarah musik mancanegara
 
Seni musik
Seni musikSeni musik
Seni musik
 
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxsenimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
 
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
 
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
Hbms4103 muzik dalam bilik darjah mei2014
 
Ciri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissanceCiri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissance
 

More from Idris Miaus

Lembaga lembaga Negara pdf
Lembaga lembaga Negara pdfLembaga lembaga Negara pdf
Lembaga lembaga Negara pdfIdris Miaus
 
Materi ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix JeparaMateri ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix JeparaIdris Miaus
 
Dampak globalisasi
Dampak  globalisasiDampak  globalisasi
Dampak globalisasiIdris Miaus
 
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hd
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hdIlmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hd
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hdIdris Miaus
 
Animasi bagus untuk presentasi powerpoint
Animasi bagus untuk presentasi powerpointAnimasi bagus untuk presentasi powerpoint
Animasi bagus untuk presentasi powerpointIdris Miaus
 
Sistem gerak pada manusia kelas 8
Sistem gerak pada manusia kelas 8Sistem gerak pada manusia kelas 8
Sistem gerak pada manusia kelas 8Idris Miaus
 
Pelajaran 11Pkn kelas 8
Pelajaran 11Pkn kelas 8Pelajaran 11Pkn kelas 8
Pelajaran 11Pkn kelas 8Idris Miaus
 
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8Idris Miaus
 
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8Idris Miaus
 
Proses pembuatan peraturan perundang
Proses pembuatan peraturan perundangProses pembuatan peraturan perundang
Proses pembuatan peraturan perundangIdris Miaus
 
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8SISTEM PENCERNAAN KELAS 8
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8Idris Miaus
 
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8Idris Miaus
 
Bab 1 tik tugas aik 2
Bab 1 tik tugas aik 2Bab 1 tik tugas aik 2
Bab 1 tik tugas aik 2Idris Miaus
 
Irregular verb-list ENGLISH
Irregular verb-list ENGLISHIrregular verb-list ENGLISH
Irregular verb-list ENGLISHIdris Miaus
 
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemen
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemenBab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemen
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemenIdris Miaus
 

More from Idris Miaus (16)

Lembaga lembaga Negara pdf
Lembaga lembaga Negara pdfLembaga lembaga Negara pdf
Lembaga lembaga Negara pdf
 
Materi ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix JeparaMateri ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix Jepara
 
Dampak globalisasi
Dampak  globalisasiDampak  globalisasi
Dampak globalisasi
 
Cat
CatCat
Cat
 
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hd
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hdIlmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hd
Ilmu pengetahuan masa d. abbasiah makalah hd
 
Animasi bagus untuk presentasi powerpoint
Animasi bagus untuk presentasi powerpointAnimasi bagus untuk presentasi powerpoint
Animasi bagus untuk presentasi powerpoint
 
Sistem gerak pada manusia kelas 8
Sistem gerak pada manusia kelas 8Sistem gerak pada manusia kelas 8
Sistem gerak pada manusia kelas 8
 
Pelajaran 11Pkn kelas 8
Pelajaran 11Pkn kelas 8Pelajaran 11Pkn kelas 8
Pelajaran 11Pkn kelas 8
 
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8
pelajaran 12 KASUS KORUPSI Pkn kelas 8
 
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8
Bab 6 konstitusi Pkn kelas 8
 
Proses pembuatan peraturan perundang
Proses pembuatan peraturan perundangProses pembuatan peraturan perundang
Proses pembuatan peraturan perundang
 
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8SISTEM PENCERNAAN KELAS 8
SISTEM PENCERNAAN KELAS 8
 
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8
Soal mtk idris MATEMATIKA KELAS 8
 
Bab 1 tik tugas aik 2
Bab 1 tik tugas aik 2Bab 1 tik tugas aik 2
Bab 1 tik tugas aik 2
 
Irregular verb-list ENGLISH
Irregular verb-list ENGLISHIrregular verb-list ENGLISH
Irregular verb-list ENGLISH
 
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemen
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemenBab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemen
Bab 8 sikap positif terhadap uud 1945 hasil amandemen
 

Recently uploaded

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

MUSIK BARAT

  • 1. Musik Luar Asia (Barat)
  • 2. A. Sejarah Perkembangan Musik Barat Sejarah perkembangan musik Barat dibagi menjadi beberapa periode sebagai berikut : 1. Zaman Kuno Ketika Paus Gregorius I menjabat pimpinan gereja, mulailah diadakan reorganisasi liturgi Katholik dan dimulailah penggunaan musik gregorian sebagai musik resmi gereja Katholik. Bentuk musik gregorian berupa melodi yang dinyanyikan tanpa iringan musik sehingga tekstur lagu-lagu Gregorian lebih bersifat sakral dan hanya dimaksudkan untuk meningkatkan mutu dalam ibadah keagamaan. Lagu- lagu Gregorian mampu menimbulkan suasana tenang, mampu mewakili suara gereja yang sebenarnya. Ritme lagu-lagu Gregorian sangat fleksibel, hampir tidak ada tekanan. Kebebasan ritme yang dikembangkan oleh musik Gregorian menjadikan musik Gregorian mengambang dan hanya mengandalkan improvisasi. Paus Gregorius I
  • 3. 2. Zaman Renaisans Karya musik pada zaman Renaisans banyak dipengaruhi oleh bentuk ruangan gereja yang besar dan kedap suara, sehingga faktor-faktor kejernihan, kelembutan, dan keseimbangan suara merupakan ciri khusus. Ciri-ciri yang terdapat pada karya-karya pada zaman Renaisans adalah sebagai berikut : a. Media Penyajian Permainan musik iringan banyak diperuntukkan bagi penari dan vokalis perorangan. Lagu-lagu koor gereja sebagian besar berbentuk akapella. Alat-alat musik yang digunakan, antara lain mandolin, lute, harpsicord, hord, clavichord, virginal, keyboard, cornet, dan organ pipa.
  • 4. Berikut adalah gambar alat musiknya Mandolin Lute Harpsicord Clavichord Cornet Organ Pipa
  • 5. b. Ritme Hampir sebagian besar karya musik zaman Renaisans ditandai dengan ketukan bertekanan berat. Karya musiknya sering terjadi pergantian tanda tempo dan birama yang berlebihan. c. Melodi Gerakan melodi pada zaman ini masih banyak menggunakan langkah-langkah pendek seperti yang digunakan oleh musik gregorian. Melodi untuk suara tenor digunakan nada panjang. d. Tekstur Teksturnya berbentuk poliponik dengan susunan empat suara atau lebih. Pada akhir abad ke-16, suara sopran berperan lebih besar. Harmoni yang banyak digunakan berbentuk triad pokok. e. Pola Pada zaman Renaisans, karya musiknya banyak diciptakan dalam bentuk dan pola, antara lain motet, missa, madrigal, passion, fantasia, dan toccaca. Pola pembentukan phrase sangat panjang sehingga penyanyi-penyanyi dituntut memiliki teknik pernapasan yang prima.
  • 6. Tokoh musik Renaisans Geovanni Pierlugi da Palestrina a) Karya Geovanni Pierlugi da Palestrina (1525 - 1594) antara lain Missa Papae Marcelli dan Motet Adoremus te Christe. Orlandus Lassus b) Karya Orlandus Lassus (1532 - 1594) antara lain Penetensial Psalms, Motet Tristis Estanimame, dan Madrigal O Che Bon Echo.
  • 7. Giovanni Gabrielli c) Karya Giovanni Gabrielli (1557 - 1623) antara lain Sonata Piano E Forte dan Gantonas for Bass Choirs.
  • 8. 3. Zaman Barok Zaman Barok dimulai setelah abad ke-16 dan sering disebut sebagai awal Gaya Modern. Bentuk baru yang menyangkut instrumentasi, metode maupun sumber ide garapan mulai mengalami revolusi meskipun bentuk dan gaya zaman Renaisans masih tampak di sini. Pada abad ke- 18, gaya Barok murni dapat terwujud dengan sempurna. Bentuk opera mulai disuguhkan untuk khalayak ramai, sedangkan khusus untuk konser masih terbatas untuk kalangan bangsawan. Bentuk-bentuk homoponik mulai muncul di mana-mana. Tangga nada mayor dan minor yang dikembangkan sejak zaman Renaisans mulai dengan sengaja disatukan penggunaannya terutama di dalam penggarapan musik instrumental. Ciri-ciri yang terdapat pada karya zaman Barok adalah sebagai berikut :
  • 9. a. Media Penyajian Peranan musik instrumental pada zaman ini berkembang dengan pesat. Di dalam orkhestra, musisi mulai menggunakan alat-alat musik flute, hobo, basson, keyboard, dan alat musik petik. Dalam pentas resmi atau apresiasi musik, alat-alat musik, seperti viola dan gamba, viola diamore, dan trompet merupakan tolok ukur bagi kelompok- kelompok musik. Berikut adalah gambar alat musiknya : flute basson viola viola diamore
  • 10. b. Ritme Musik vokal resetatip dan kontra menggunakan ritme bebas. Aksentuasi dilakukan karena perubahan harmonis dan nada-nada lang dalam iringan. Zaman Barok banyak karya musik yang didasarkan pada satu pola ritme dan pemakaian satu tempo yang tampak sangat monoton. c. Melodi Melodi zaman Barok sangat menarik perhatian bila dibandingkan dengan bentuk poliponik zaman Renaisans. Melodi zaman ini selalu mengalir, kadang menggunakan ornamentasi di luar akor iringan. Melodi banyak menggunakan teknik repetisi serta teknik modifikasi dari motif asli. Kalimat-kalimat lagu yang penuh perasaan sering dilukiskan dalam bentuk akor-akor disonan. -mulai memperkenalkan penggunaan nada-nada hias / ornament dan dinamik pada lagu dan adanya improvisasi spontan. d. Tekstur Awal zaman Barok masih banyak kita jumpai bentuk homoponi, tetapi memasuki dekade berikutnya sudah penuh dengan sonoritas dan kontrapung. Salah satu ciri umum pada zaman Barok adalah pemakaian alat musik basso continuo atau figure bass. e. Pola Bentuk-bentuk passion, fantasia, dan toccata masih dilanjutkan zaman Barok. Namun, bentuk-bentuk opera, oratorio, cantata, sonata, concerto grosso, dan overture sudah mulai menjadi mode.
  • 11. Tokoh musik pada zaman Barok Johan Sebastian Bach Jean Babtisme Lully George Frederick Handel a. Karya Johan Sebastian Bach (1685 – 1750) antara lain Oratorio Christmas and Easter, Misa in B Minor, Passion According to St. Mathew, dan The Magnificat in D. b. Karya Jean Babtisme Lully (1632 – 1687) antara lain The Miserere dan Opera Gadmus et Hernione. c. Karya George Frederick Handel (1625 – 1775) antara lain Meziah, Judas Maccabaeus, Israil Egypt, dan Opera Julius Caesar and Xerxes.
  • 12. 4. Zaman Klasik (1740 - 1770) Zaman klasik adalah zaman kemegahan kebudayaan Yunani atau Romawi, dan zaman di mana orang mengagungkan akal. Karakteristik musik pada zaman Klasik, yaitu sebagai berikut : a. Bentuk : musik kamar menjadi mode dalam bentuk sonata. b. Tekstur : bersifat homopon. c. Melodi : gaya melodi bersifat kompak dan memiliki kesamaan tema d. Harmoni: kurang kompleks, cenderung banyak menggunakan trinada. e. Improvisasi : mulai hilang, semua tanda-tanda frase, dinamik, ornamentasi, dan akor ditulis lengkap.
  • 13. Tokoh musik pada zaman Klasik Joseph Haydn Wolfgang Amadeus M. Ludwig Von Beethoven a. Karya Franz Joseph Haydn (1732 – 1809)dikenal sebagai bapak kwartet antara lain The Missa Solemnis in D minor, The Cello Conserto in D. op 101, dan The Creation and the Season. b. Karya Wolfgang Amadeus Mozart (1756 – 1791) antara lain The Magic Flute, Don Giovanni, dan The Meriage of Figaro. c. Karya Ludwig Von Beethoven (1770 – 1827) antara lain Symphoni No. 3, The Conserto in D for Violine, dan Missa Soleonsis in D op 123. d.John Stamitz terkenal dengan Bapak oekes Simfoni.
  • 14. 5. Zaman Romantik Zaman Romantik ditandai dengan kegiatan musik yang lebih menitik-beratkan pada penggarapan pada pemanfaatan timbre, ritmik, melodi, dan harmoni. Karya-karya musik pada zaman Romantik lebih mengutamakan pada garapan emosional dan dramatis. Memasuki abad ke-19, bentuk-bentuk musik pada zaman Klasik didominasi oleh program-program resital maupun konser. Ciri-cirinya yang terdapat pada karya zaman Barok adalah sebagai berikut. a. Media Penyajian Karya musik pada zaman Romantik selalu dipertunjukan pada gedunggedung konser dan opera maupun tempat-tempat pertunjukan khusus. Musik gereja masih mendominir sebagian besar kegiatan masyarakat. Penyajian nyanyian tunggal dengan iringan piano merupakan teknik penyajian yang sangat digemari oleh masyarakat luas. Orkestra zaman Romantik mulai didominir oleh alat musik gesek yang ditambah dengan picolo, clarinet, horn, trombon, tuba, harpa, dan beberapa alat musik pukul.
  • 15. Alat musik pada zaman Romantik Piccolo Clarinet trombon tuba harpa horn
  • 16. b. Ritme Ritme yang mendukung ide serta ekspresi seseorang makin lengkap. Denyutan-denyutan ritmik, perubahan matra, sinkopisasi dalam berbagai pola mulai menjadi mode. Pembuatan partitur selalu dilengkapi tanda- tanda tempo berbagai modifikasinya serta tanda-tanda ekspresi. c. Melodi Pembuatan melodi untuk vokal sangat dipengaruhi oleh gaya pembuatan melodi instrumen. d. Tekstur Tekstur zaman Romantik sebagian besar berbentuk homophonik yang sudah dikembangkan dengan pemakaian akor-akor disonan, ornamentasi, dan teknik kontrapung secara bebas. e. Pola Pada zaman Romantik pembentukan karya musik bentuk garapannya rhapsodi dan usaha-usaha musikalisasi puisi. Karya-karya yang berbentuk instrumental merupakan salah satu tolok ukur (standar) perkembangan musik zaman Romantik karena zaman ini kaya harmoni serta lagu klimaks.
  • 17. Tokoh musisi pada zaman Romantik Franz Schubert Felix Mendelson Franz Lizt a. Karya Franz Schubert antara lain Unfinished Symphony, C Mayor Symphony, The Great, dan Death and the Maiden. b. Karya Felix Mendelson (1809–1847) antara lain Scotch, Italian and Reformation, Eliyah, dan A Midsummer Night’s Dream. c. Karya Franz Lizt (1811–1886) antara lain Faust Symphony, Funerailles, Sonata in B minor, dan Hungarian Rhapsodies.
  • 18. Peter Ilich Tchaikvsky Antonin Dvorak Richard Wagner Johannes Brahms e. Karya Antonin Dvorak (1814–1907) antara lain Symphony No. 5 (From the World) dan String Quartet in F Mayor. f. Karya Richard Wagner (1813–1883) antara lain Lohengrin, Die Meister Singer, Tannhauser, dan Tristan und Isolde. d. Karya Peter Ilich Tchaikvsky (1840–1893) antara lain Pathetique no. 6, Piano concerto in B Flat Minor, dan Romeo and Juliet. g. Karya Johannes Brahms (1833–1897) antara lain Symphony No. 3, German Requiem, The Double Concerto for Violin and Celo, Hungarians Dances, dan Overture The Academic Festival and the Tragic.
  • 19. 6. Zaman Impresionisme Karya-karya musik pada zaman Impressionisme ditandai oleh penggunaan akor-akor disonan yang waktu itu dianggap menyimpang dari kaidah yang telah mapan di masyarakat. Paduan nada yang kurang disenangi masyarakat justru menjadi mode khususnya untuk menutup suatu kadens. Berikut ini merupakan karakter yang ada pada zaman ini Impressionisme. a. Media Penyajian Penggunaan alat musik flute dan klarinet selalu diarahkan untuk suara beregister rendah, sedangkan violin untuk register tinggi. Di samping itu, alat-alat musik trompet, horn, selesta, dan glokkenspiel mulai digemari untuk memainkan kalimat lagu pendek. b. Ritme Sebagian besar karya-karya pada zaman Impressionisme ditandai dengan gerakan akor-akor paralel. Bahkan, mulai kelihatan kegemaran masyarakat dengan pemakaian akor-akor sembilan dengan denyutan- denyutan bas dari akor sustain. c. Melodi Pada zaman Impressionisme ditandai dengan penggunaan melodi dan tangga nada yang dipengaruhi oleh musik gamelan.
  • 20. Tokoh musik pada zaman Impressionisme adalah Acille Claude Debussy (1862–1918) dengan beberapa karyanya yang terkenal, antara lain L’enfant Prodique dan Pelleas et Melisande.
  • 21. Komponis Musik Barat 1. Johann Sebastian Bach Johann Sebastian Bach (lahir di Eisenach, Jerman, 21 Maret 1685 – meninggal 28 Juli 1750 pada umur 65 tahun) adalah seorang komponis Jerman . Ia menggubah musik untuk alat musik organ, harpsichord dan clavichord, dan juga untuk orkestra. Karyanya yang paling terkenal adalah Brandenburg concerto. Para musikolog membagi seluruh komposisi Bach dalam lima masa, masing-masing komposisi memperlihatkan perbedaan gaya yang cukup spesifik jika saling dibandingkan tahun pembuatannya. Yang membuat gaya lagu Bach berbeda dari yang lain adalah bahwa semua lagu yang dibuatnya baik lagu Jesu Joy of Man's Desiring atau lagu yang kebanyakan dibuatnya ditujukan untuk Tuhan.
  • 22. 2. Wolfgang Amadeus Mozart Wolfgang Amadeus Mozart (lahir di Salzburg, 27 Januari 1756 – meninggal di Wina, Austria, 5 Desember 1791 pada umur 35 tahun) adalah seorang komponis. Ia dianggap sebagai salah satu dari komponis musik klasik Eropa yang terpenting dan paling terkenal dalam sejarah. Karya-karyanya (sekitar 700 lagu) termasuk gubahan-gubahan yang secara luas diakui sebagai puncak karya musik simfoni, musik kamar, musik piano, musik opera, dan musik paduan suara. Contoh karyanya adalah opera Don Giovanni dan Die Zauberflöte. Banyak dari karya Mozart dianggap sebagai repertoar standar konser klasik dan diakui sebagai mahakarya musik zaman klasik. Karya-karyanya diurutkan dalam katalog Köchel-Verzeichnis. W.A.Mozart dari Australia terkenal dengan musikus yang jenius
  • 23. 3. Ludwig van Beethoven Ludwig van Beethoven (dibaptis 17 Desember 1770 di Bonn, wafat 26 Maret 1827 di Wina) adalah seorang komponis musik klasik dari Jerman. Karyanya yang terkenal adalah simfoni kelima dan kesembilan, dan juga lagu piano Für Elise. Ia dipandang sebagai salah satu komponis yang terbesar dan merupakan tokoh penting dalam masa peralihan antara Zaman Klasik dan Zaman Romantik. Semasa muda, ia adalah pianis yang berbakat, populer di antara orang-orang penting dan kaya di Wina, Austria, tempatnya tinggal. Namun, pada tahun 1801, ia mulai menjadi tuli. Ketuliannya semakin parah dan pada 1817 ia menjadi tuli sepenuhnya. Meskipun ia tak lagi bisa bermain dalam konser, ia terus mencipta musik, dan pada masa ini mencipta sebagian karya- karyanya yang terbesar. Ia menjalani sisa hidupnya di Wina dan tak pernah menikah.
  • 24. 4. Franz Liszt Franz Liszt (October 22, 1811 – July 31, 1886) adalah seorang Hungarian composer, virtuoso pianist dan guru. Liszt menjadi terkenal di seluruh Eropa selama abad ke-19 untuk keahlian sebagai seorang pemain. Dia dikatakan oleh orang-orang sezamannya telah menguasai teknis pianis dari usianya dan mungkin pianis terbesar sepanjang masa. Ia juga seorang komposer penting dan berpengaruh, seorang guru piano terkenal, seorang konduktor yang memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan modern dari seni, dan dermawan untuk komposer dan pemain lain, terutama Richard Wagner, Hector Berlioz, Camille Saint-Saëns, Edvard Grieg dan Alexander Borodin.
  • 25. 5. Franz Joseph Haydn Franz Joseph Haydn (31 Maret atau 1 April 1732 – 31 Mei 1809) adalah salah seorang komponis yang paling berpengaruh dari Zaman Klasik yang dijuluki "Bapak Simfoni" atau "Bapak Kuartet Gesek". Haydn menghabiskan sebagian besar karirnya sebagai musikus untuk keluarga Eszterházy di kediaman mereka yang sulit dijangkau di Austria. Terisolasi dari komponis-komponis lain dan tren musik sampai saat menjelang akhir hayatnya, ia dipaksa untuk, menggunakan istilahnya, "menjadi orisinil". Joseph Haydn adalah saudara laki-laki Michael Haydn, seorang komponis terkenal, dan Johann Evangelist Haydn, seorang penyanyi tenor.