SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
FEM 3301
UNIT 2
PENGENALAN ETIKA, NILAI,
MORAL, AKHLAK DAN ADAB
PENGENALAN
apakah yang dimaksudkan dengan ETIKA,
NILAI, MORAL, AKHLAK dan ADAB?
APAKAH ETIKA ?
ISTILAH ETIKA
ethice (Latin) + ethik, ethicos (Greek)
ethics (Inggeris)
etika (Melayu)
• Dalam perbincangan falsafah, etika diletakkan
di bawah perbahasan axiologi (teori nilai)
Definisi etika :
• Tradisi Barat : falsafah moral
• Disiplin ilmu / sains khusus yang
membicarakan tentang apakah yang baik dan
apakah yang buruk, apakah yang benar dan
apakah yang salah.
CABANG ASAS PERBAHASAN ETIKA
METAETIKA
(metaethics)
ETIKA NORMATIF
(normative ethics)
ETIKA GUNAAN
(applied ethics)
Membincangkan
tentang dari mana
sumber datangnya
prinsip-prinsip etika
Merujuk kepada
persoalan-persoalan
yang berkaitan dengan
perbuatan praktikal
yang akhirnya sampai
kepada standard moral
yang menentukan
sesuatu perlakuan itu
baik atau buruk
Merujuk kepada sesuatu
keadaan atau
perbuatan yang
tertentu yang dilakukan
pada waktu dan tempat
tertentu
METAETIKA
+
ETIKA NORMATIF
Menghuraikan permasalahan dalam
ETIKA GUNAAN
CONTOH APLIKASI
HOMOSEKSUALITI : persoalan ?
• Dari mana nilai yang menentukan bahawa
perlakuan ini salah? (persoalan metaetika)
• Mengapa perlakuan ini menjadi amalan
sesetengah golongan? (persoalan etika
normatif)
• Apakah asas golongan tersebut
mempertahankan hak mereka untuk melakukan
perbuatan tersebut? (persoalan etika gunaan)
APAKAH NILAI ?
Definisi :
• Asas / prinsip yang digunakan untuk
mengukur sesuatu
• Konteks moraliti / fungsional :
- set / prinsip asas untuk mengukur sesuatu
perlakuan sama ada baik atau buruk, benar
atau salah
• Konteks benda :
- bilangan / kuantiti
What if ???
You have been given a check for $1000.00 to do
whatever you like with it. What would you do
with it?
Or …
What things did you do during the past week?
What you spend the money on has
everything to do with what your value.
What you choose to do with your time
also has everything to do with what
your values.
APAKAH MORAL ?
Definisi :
• Kewajipan / pertanggungjawaban seseorang
sebagai individu dan anggota masyarakat.
Kebanyakan penulis tidak membezakan secara jelas
antara moral dan etika :
• Peter Baelz dalam bukunya Ethics and Belief,
“moral dan etika selalunya mempunyai makna
yang sama. Apakah faedah membezakan di
antara keduanya kerana selalunya kita gagal
untuk membezakannya.”
PERBEZAAN ANTARA MORAL DAN ETIKA
MORAL ETIKA
Bersifat praktikal Bersifat teoritikal
Disiplin yang memberitahu
apakah sistem moral yang
dihayati oleh sesuatu
masyarakat.
Mengkaji, menganalisis dan
mengkritik sistem moral.
Bahan yang dikaji oleh etika. Ilmu yang mengkaji moral.
Kesimpulannya, moral adalah sebahagian daripada etika.
APAKAH AKHLAK ?
Definisi :
• Berasal daripada bahasa Arab iaitu akhlaq, plural bagi khulq
yang bermakna suatu keadaan / sifat dalaman (disposition).
• Merujuk kepada suatu keadaan (disposition) / malakah iaitu
sifat yang ada dalam diri seseorang yang membolehkannya
melakukan sesuatu tanpa memerlukan sebarang penakulan
• Habit (kebiasaan) : suatu sifat yang ada dalam diri seseorang
yang menjadikan ia identikal kepada dirinya.
• Ilmu etika Islam yang membezakannya dengan etika sekular
/ ilmu etika yang dikembangkan oleh sarjana Barat.
Definisi Malakah :
• Sifat yang ada pada diri seseorang yang wujud
dan terbina dalam dirinya melalui didikan
secara bertubi dan ianya sukar dihilangkan.
Dalam konteks ilmu akhlak, sifat yang terdapat
pada diri seseorang itu boleh wujud melalui:
1. Sifat semula jadi (natural and physical make-up)
2. Habit
3. Amalan dan sesuatu yang dilakukan dengan
penuh sedar. (contoh : makan apabila lapar)
ADAB
• Berasal daripada kalimah Arab yang merujuk
kepada kesenian, kehalusan dan kesantunan.
• Peranan :
- memimpin manusia supaya berkelakuan dan
bertindak secara halus, berseni dan berhikmah
berasaskan sistem nilai yang ada dalam
masyarakat tersebut.
• Sering dikaitkan dengan kehidupan, interaksi
dan adat.
- contoh : adab dengan ibu bapa
adab biadap
(positif) (negatif)
KONSEP DAN PRINSIP ETIKA
Pendekatan secara :
1. makro (umum)
2. mikro (khusus)
Fungsi dan peranan etika dalam pembangunan :
• Etika adalah garis panduan yang memandu
manusia dalam pemikiran, kelakuan dan
perbuatan
• Etika menjadi rujukan dalam menentukan nilai
perlakuan benar atau salah, baik atau buruk,
positif atau negatif.
Sistem etika sekular :
• apa yang menjadi ukuran nilai baik dan buruk
adalah apa yang difikir dan dirasa oleh
manusia
• merujuk kepada rasionalism (nilai yang terbit
dari pemikiran manusia)
• adalah warisan ahli falsafah Greek Protagoras.
Pusat nilai utama yang menjadi landasan
pembinaan sistem nilai :
PUSAT NILAI BERASASKAN
KETUHANAN
(God-centered value)
PUSAT NILAI BERASASKAN
MANUSIA
(human-centered value)
Sistem nilai yang dibina
berlandaskan ajaran agama di
mana penentuan buruk dan
baik adalah berasaskan kepada
prinsip dan ajaran yang
terkandung dalam kitab suci
agama serta yang disampaikan
oleh Rasul.
Sistem nilai yang terbit hasil
daripada pengalaman manusia
melalui apa yang difikir dan
dirasakan oleh manusia
KONSEP ASAS ETIKA
• Adat kebiasaan (customs / customary morality)
• Nilai bersama (common values)
• Nilai yang dikongsi (shared values)
• Kepentingan bersama (shared interests)
PRINSIP ASAS ETIKA
• Nilai univeral & nilai setempat
• Nilai individu & nilai kelompok (individula & group)
• Kebahagiaan (happiness)
• Keseronokan (pleasure)
• Kesakitan (pain)
• Kebaikan tertinggi (highest good)
• Kebebasan memilih (freedom of choice)
• Usaha dan ikhtiar (free will)
• Kewajipan (duties)
• Pertanggungjawaban (responsibilities)
• Ganjaran (rewards)
• Hukuman (punishment)
TEORI ETIKA
Plato : evil is ignorance.
Protagoras : manusia adalah pengukur baik dan buruk
Terdapat pelbagai teori etika dan teori-teori ini
mengandungi penyataan :
• Deskriptif
- memberitahu dan menerangkan bagaimana
tingkahlaku manusia atau sesuatu masyarakat serta
peraturan etika mereka.
• Normatif
- memberitahu kita apakah tindakan yang patut dibuat
dan apakah tindakan yang betul.
KESIMPULAN
• Konsep-konsep etika, nilai, moral, akhlak dan
adab penting difahami bagi mendapatkan satu
landasan kerangka rujukan bagi memahami
konteks dan kepentingannya dalam
perbincangan tentang pembangunan.
REFERENCES
• http://www.utm.edu/research/iep/e/ethics.htm
• http://www.ftsm.ukm.my/mas/nota%20tm3923/mm
%201%20akhlak%20moral%20etika.pdf?q=akhlak
Fikirkan apakah maksud
PEMBANGUNAN YANG BIADAP ?

More Related Content

What's hot

Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannyaTokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Izzat Najmi
 
Falsafah Eksistensialisme
Falsafah EksistensialismeFalsafah Eksistensialisme
Falsafah Eksistensialisme
Siti Zulaikha
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
shahrul93
 
Konfusianisme
Konfusianisme Konfusianisme
Konfusianisme
Ct Muna
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
cikmelly
 

What's hot (20)

Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannyaTokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
 
Konsep ilmu
Konsep ilmuKonsep ilmu
Konsep ilmu
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatif
 
Falsafah Eksistensialisme
Falsafah EksistensialismeFalsafah Eksistensialisme
Falsafah Eksistensialisme
 
Tokoh falsafah islam – ibnu khaldun
Tokoh falsafah islam – ibnu khaldunTokoh falsafah islam – ibnu khaldun
Tokoh falsafah islam – ibnu khaldun
 
Dimensi moral
Dimensi moralDimensi moral
Dimensi moral
 
Kesahan dan kebolehpercayaan
Kesahan dan kebolehpercayaanKesahan dan kebolehpercayaan
Kesahan dan kebolehpercayaan
 
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanTajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
 
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
 
Konfusianisme
Konfusianisme Konfusianisme
Konfusianisme
 
Konsep asas moral
Konsep asas moralKonsep asas moral
Konsep asas moral
 
Edu 3033- Pembelajaran Peniruan Albert Bandura
Edu 3033- Pembelajaran Peniruan Albert BanduraEdu 3033- Pembelajaran Peniruan Albert Bandura
Edu 3033- Pembelajaran Peniruan Albert Bandura
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
 
Pengenalan kepada falsafah
Pengenalan kepada falsafah Pengenalan kepada falsafah
Pengenalan kepada falsafah
 
Teori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorismeTeori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorisme
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
 
Perkembangan moral
Perkembangan moral Perkembangan moral
Perkembangan moral
 
Tajuk 6 Epistemologi
Tajuk 6 EpistemologiTajuk 6 Epistemologi
Tajuk 6 Epistemologi
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Tarian Tradisional Masyarakat Melayu
Tarian Tradisional Masyarakat MelayuTarian Tradisional Masyarakat Melayu
Tarian Tradisional Masyarakat Melayu
 
Etika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama HinduEtika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama Hindu
 
Akhlak, Etika dan Moral
Akhlak, Etika dan MoralAkhlak, Etika dan Moral
Akhlak, Etika dan Moral
 
Etika dan Moral Menurut Agama Yahudi
Etika dan Moral Menurut Agama YahudiEtika dan Moral Menurut Agama Yahudi
Etika dan Moral Menurut Agama Yahudi
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
Bab 6 prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama
Bab 6   prinsip penting dalam ajaran pelbagai agamaBab 6   prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama
Bab 6 prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama
 

Similar to pengenalan etika, nilai, moral, akhlak dan adab

Etika moral profesi keperawatan
Etika moral profesi keperawatanEtika moral profesi keperawatan
Etika moral profesi keperawatan
KANDA IZUL
 
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptxETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
dedyadit
 

Similar to pengenalan etika, nilai, moral, akhlak dan adab (20)

Kajia2
Kajia2Kajia2
Kajia2
 
Etika dan bisnis
Etika dan bisnisEtika dan bisnis
Etika dan bisnis
 
Pengertian etika untuk profesi PR
Pengertian etika untuk profesi PRPengertian etika untuk profesi PR
Pengertian etika untuk profesi PR
 
Pengertian etika untuk profesi pr
Pengertian etika untuk profesi prPengertian etika untuk profesi pr
Pengertian etika untuk profesi pr
 
Etika moral profesi keperawatan
Etika moral profesi keperawatanEtika moral profesi keperawatan
Etika moral profesi keperawatan
 
Pkn modul 2 kb 3
Pkn modul 2 kb 3Pkn modul 2 kb 3
Pkn modul 2 kb 3
 
Pancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem EtikaPancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem Etika
 
File PPT Materi Etika Ilmu Pengetahuan dalam Filsafat (1).ppt
File PPT Materi  Etika Ilmu Pengetahuan dalam Filsafat (1).pptFile PPT Materi  Etika Ilmu Pengetahuan dalam Filsafat (1).ppt
File PPT Materi Etika Ilmu Pengetahuan dalam Filsafat (1).ppt
 
Ppt etika profesi kel. 1 etika & moral
Ppt etika profesi kel. 1 etika & moralPpt etika profesi kel. 1 etika & moral
Ppt etika profesi kel. 1 etika & moral
 
Komunikasi_ETIKA KEDOKTERAN.pdf
Komunikasi_ETIKA KEDOKTERAN.pdfKomunikasi_ETIKA KEDOKTERAN.pdf
Komunikasi_ETIKA KEDOKTERAN.pdf
 
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptxETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
ETIKA NORMATIF DALAM MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN (Dedy Yusuf Aditya).pptx
 
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etikaBab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
 
Filsafat Ilmu ; Aksiologi (Etika Keilmuan dan Teknologi).pptx
Filsafat Ilmu ; Aksiologi (Etika Keilmuan dan Teknologi).pptxFilsafat Ilmu ; Aksiologi (Etika Keilmuan dan Teknologi).pptx
Filsafat Ilmu ; Aksiologi (Etika Keilmuan dan Teknologi).pptx
 
1. konsep dasar etika.pptx
1. konsep dasar etika.pptx1. konsep dasar etika.pptx
1. konsep dasar etika.pptx
 
Chapter 1 CE.pptx
Chapter 1 CE.pptxChapter 1 CE.pptx
Chapter 1 CE.pptx
 
Etika, Profesi dan Profesionalisme
Etika, Profesi dan ProfesionalismeEtika, Profesi dan Profesionalisme
Etika, Profesi dan Profesionalisme
 
Resume Etika Profesi 'ETIKA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI'
Resume Etika Profesi 'ETIKA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI'Resume Etika Profesi 'ETIKA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI'
Resume Etika Profesi 'ETIKA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI'
 
Etika kul ke 6
Etika kul ke 6Etika kul ke 6
Etika kul ke 6
 
Ppt etika keilmuan dan teknologi
Ppt etika keilmuan dan teknologiPpt etika keilmuan dan teknologi
Ppt etika keilmuan dan teknologi
 
Dasar-Dasar Pengertian Moral
Dasar-Dasar Pengertian MoralDasar-Dasar Pengertian Moral
Dasar-Dasar Pengertian Moral
 

pengenalan etika, nilai, moral, akhlak dan adab

  • 1. FEM 3301 UNIT 2 PENGENALAN ETIKA, NILAI, MORAL, AKHLAK DAN ADAB
  • 2. PENGENALAN apakah yang dimaksudkan dengan ETIKA, NILAI, MORAL, AKHLAK dan ADAB?
  • 4. ISTILAH ETIKA ethice (Latin) + ethik, ethicos (Greek) ethics (Inggeris) etika (Melayu)
  • 5. • Dalam perbincangan falsafah, etika diletakkan di bawah perbahasan axiologi (teori nilai) Definisi etika : • Tradisi Barat : falsafah moral • Disiplin ilmu / sains khusus yang membicarakan tentang apakah yang baik dan apakah yang buruk, apakah yang benar dan apakah yang salah.
  • 6. CABANG ASAS PERBAHASAN ETIKA METAETIKA (metaethics) ETIKA NORMATIF (normative ethics) ETIKA GUNAAN (applied ethics) Membincangkan tentang dari mana sumber datangnya prinsip-prinsip etika Merujuk kepada persoalan-persoalan yang berkaitan dengan perbuatan praktikal yang akhirnya sampai kepada standard moral yang menentukan sesuatu perlakuan itu baik atau buruk Merujuk kepada sesuatu keadaan atau perbuatan yang tertentu yang dilakukan pada waktu dan tempat tertentu
  • 9. HOMOSEKSUALITI : persoalan ? • Dari mana nilai yang menentukan bahawa perlakuan ini salah? (persoalan metaetika) • Mengapa perlakuan ini menjadi amalan sesetengah golongan? (persoalan etika normatif) • Apakah asas golongan tersebut mempertahankan hak mereka untuk melakukan perbuatan tersebut? (persoalan etika gunaan)
  • 10. APAKAH NILAI ? Definisi : • Asas / prinsip yang digunakan untuk mengukur sesuatu • Konteks moraliti / fungsional : - set / prinsip asas untuk mengukur sesuatu perlakuan sama ada baik atau buruk, benar atau salah • Konteks benda : - bilangan / kuantiti
  • 11.
  • 12. What if ??? You have been given a check for $1000.00 to do whatever you like with it. What would you do with it? Or … What things did you do during the past week?
  • 13. What you spend the money on has everything to do with what your value. What you choose to do with your time also has everything to do with what your values.
  • 14. APAKAH MORAL ? Definisi : • Kewajipan / pertanggungjawaban seseorang sebagai individu dan anggota masyarakat. Kebanyakan penulis tidak membezakan secara jelas antara moral dan etika : • Peter Baelz dalam bukunya Ethics and Belief, “moral dan etika selalunya mempunyai makna yang sama. Apakah faedah membezakan di antara keduanya kerana selalunya kita gagal untuk membezakannya.”
  • 15. PERBEZAAN ANTARA MORAL DAN ETIKA MORAL ETIKA Bersifat praktikal Bersifat teoritikal Disiplin yang memberitahu apakah sistem moral yang dihayati oleh sesuatu masyarakat. Mengkaji, menganalisis dan mengkritik sistem moral. Bahan yang dikaji oleh etika. Ilmu yang mengkaji moral. Kesimpulannya, moral adalah sebahagian daripada etika.
  • 16. APAKAH AKHLAK ? Definisi : • Berasal daripada bahasa Arab iaitu akhlaq, plural bagi khulq yang bermakna suatu keadaan / sifat dalaman (disposition). • Merujuk kepada suatu keadaan (disposition) / malakah iaitu sifat yang ada dalam diri seseorang yang membolehkannya melakukan sesuatu tanpa memerlukan sebarang penakulan • Habit (kebiasaan) : suatu sifat yang ada dalam diri seseorang yang menjadikan ia identikal kepada dirinya. • Ilmu etika Islam yang membezakannya dengan etika sekular / ilmu etika yang dikembangkan oleh sarjana Barat.
  • 17. Definisi Malakah : • Sifat yang ada pada diri seseorang yang wujud dan terbina dalam dirinya melalui didikan secara bertubi dan ianya sukar dihilangkan. Dalam konteks ilmu akhlak, sifat yang terdapat pada diri seseorang itu boleh wujud melalui: 1. Sifat semula jadi (natural and physical make-up) 2. Habit 3. Amalan dan sesuatu yang dilakukan dengan penuh sedar. (contoh : makan apabila lapar)
  • 18. ADAB • Berasal daripada kalimah Arab yang merujuk kepada kesenian, kehalusan dan kesantunan. • Peranan : - memimpin manusia supaya berkelakuan dan bertindak secara halus, berseni dan berhikmah berasaskan sistem nilai yang ada dalam masyarakat tersebut.
  • 19. • Sering dikaitkan dengan kehidupan, interaksi dan adat. - contoh : adab dengan ibu bapa adab biadap (positif) (negatif)
  • 20.
  • 21. KONSEP DAN PRINSIP ETIKA Pendekatan secara : 1. makro (umum) 2. mikro (khusus) Fungsi dan peranan etika dalam pembangunan : • Etika adalah garis panduan yang memandu manusia dalam pemikiran, kelakuan dan perbuatan • Etika menjadi rujukan dalam menentukan nilai perlakuan benar atau salah, baik atau buruk, positif atau negatif.
  • 22. Sistem etika sekular : • apa yang menjadi ukuran nilai baik dan buruk adalah apa yang difikir dan dirasa oleh manusia • merujuk kepada rasionalism (nilai yang terbit dari pemikiran manusia) • adalah warisan ahli falsafah Greek Protagoras.
  • 23. Pusat nilai utama yang menjadi landasan pembinaan sistem nilai : PUSAT NILAI BERASASKAN KETUHANAN (God-centered value) PUSAT NILAI BERASASKAN MANUSIA (human-centered value) Sistem nilai yang dibina berlandaskan ajaran agama di mana penentuan buruk dan baik adalah berasaskan kepada prinsip dan ajaran yang terkandung dalam kitab suci agama serta yang disampaikan oleh Rasul. Sistem nilai yang terbit hasil daripada pengalaman manusia melalui apa yang difikir dan dirasakan oleh manusia
  • 24. KONSEP ASAS ETIKA • Adat kebiasaan (customs / customary morality) • Nilai bersama (common values) • Nilai yang dikongsi (shared values) • Kepentingan bersama (shared interests)
  • 25. PRINSIP ASAS ETIKA • Nilai univeral & nilai setempat • Nilai individu & nilai kelompok (individula & group) • Kebahagiaan (happiness) • Keseronokan (pleasure) • Kesakitan (pain) • Kebaikan tertinggi (highest good) • Kebebasan memilih (freedom of choice) • Usaha dan ikhtiar (free will) • Kewajipan (duties) • Pertanggungjawaban (responsibilities) • Ganjaran (rewards) • Hukuman (punishment)
  • 26. TEORI ETIKA Plato : evil is ignorance. Protagoras : manusia adalah pengukur baik dan buruk Terdapat pelbagai teori etika dan teori-teori ini mengandungi penyataan : • Deskriptif - memberitahu dan menerangkan bagaimana tingkahlaku manusia atau sesuatu masyarakat serta peraturan etika mereka. • Normatif - memberitahu kita apakah tindakan yang patut dibuat dan apakah tindakan yang betul.
  • 27. KESIMPULAN • Konsep-konsep etika, nilai, moral, akhlak dan adab penting difahami bagi mendapatkan satu landasan kerangka rujukan bagi memahami konteks dan kepentingannya dalam perbincangan tentang pembangunan.