2. La creativitat és una característica pròpia de
l’esser humà.
És un procés de pensament que ens ajuda a
generar idees.
Crear és pensar; allò realment important és
aprendre a pensar.
3. LA CREATIVITAT
ÉS UNA DECISIÓ
La persona creativa és la que s’arrisca, la que es compromet,
la que decideix buscar formes i propostes noves. És el que
desafia el que està establert
4. IMAGINACIÓ Capacitat d’imaginar coses que no
estan a l’abast dels sentits
Procés de desenvolupar idees
CREATIVITAT originals que tinguin valor
Procés de posar
en pràctica idees
INNOVACIÓ noves
5. Elements de la creativitat
AIRE
generació- producció
FOC AIGUA
motivació- desig avaluació-dubte
Concreció-
desenvolupament
TERRA
6. DESMITIFICANT LA CREATIVITAT
Per ser creatiu s’ha de néixer amb unes
qualitats especials: no és un talent natural. Les
conidcions de naixament poden dificultar o afavorir.
Tothom pot potenciar o atrofiar les seves qualitats
innates
A més intel.ligència, més creativitat: La creativitat
vol certa intel.ligència però no en depèn directament
Per ser creatiu s’ha d’estar una mica boig:
Creativitat no és bogeria, és un procés deliberat i
sistemàtic. Hi ha una part d’aire, però també de terra.
La creativitat és cosa de rebels: la creativitat no és
exclusiu de la rebeldia.
La creativitat és una activitat exclusiva de
l’hemisferi dret: quan una persona fa un treball
creatiu, els dos hemisferis estan treballant
simultàniament
7. Per tenir una idea creativa cal esperar la
inspiració: no és s,ha de desestimar la inspiració, però
cal fer un treball deliberat i sistemàtic
N’hi ha prou en desinhibir-se o alliberar-se per
tenir idees: és important però no suficient
Per ser creatiu s’ha d’estar una mica boig:
Creativitat no és bogeria, és un procés deliberat i
sistemàtic. Hi ha una part d’aire, però també de terra.
És una qüestió de sort això de tenir idees: la
creativitat no se sustenta amb la recerca aleatòria
d’idees.
Per crear cal treballar en grup: : el més ideal es la
combinació del treball individual i grupal
8. La creativitat és cosa de genis: és una capacitat
que tenim totes les persones.
Cal distingir entre la creativitat personal (influencia en
la nostra quaotidianitat) i la creativitat històrica
(produeix canvis en la nostra cultura)
És cosa d’artistes i publicistes: és present en tots
els camps i té més a veure amb la nostra actitud i estil
de vida (és una decisió) i la influència entre persona i
contexte.
9. CONTEXTE
PERSONA anàlisi del
característiques de la contexte
persona creativa
CREATIVITAT PRODUCTE:
indicadors que ens
permeten dir si
aquella idea o
PROCÉS: objecte o solució
són creatius
anàlisis del procés
creatiu
11. Cervell: desconegut, més el coneixem, més enigmes planteja
Tres requisits vida
Pesa 1,5 kg humana:
Menjar, beure i aire
net
Representa
aprox. el 2% del Es pot viure sense
pes del nostre menjar uns 30 dies,
cos sense beure, més o
menys una setmana.
El cervell és tan actiu
Consumeix el que no pot estar sense
20%de oxigen més de 5
l’energia que minuts sense que
li existeixi un risc de
porporcionen danys greus i
els 36l de permanents
sang/h que
reb
12. Existeix des de que
PLASTICITAT: naixem, fins que
és la propietat de ser modificat en la morim i les millores
seva estructura o en la seva funció com radicals en el
a resultat del desenvolupament, de funcionament cognitiu
l’experiència o de les lesions (com aprenem,
pensem, perecebem i
recordem) són
possibles inclús en
persones d’edat
avançada.
El cervell és el que
nosaltres fem;
l’educació,
l’experiència
converteixen cada
RESPONSABILITAT DE cervell en una obra
L’EDUCACIÓ!!!!!!! única
13. CARACTERÍSTIQUES DEL CARACTERÍSTIQUES DEL
PENSAMENT HEMISFERI PENSAMENT HEMISFERI
ESQUERRE DRET
ALEATORI
LÒGIC
INTUITIU
RACIONAL
HOLÍSITIC
SEQUENCIAL
OBJECTIU SINTETITZADOR
CENTRATS EN SUBJECTIU
EL DETALL
CENTRAT EN UN
TOT
ANALÍTIC
14. CARACTERÍSTIQUES D’UNA PERSONA
CREATIVA
Agudesa en la percepció visual i observació
Anticonvencionalisme
Obert a l’experiència
Autoconfiança
Autonomia
Capacitat de concentració
Flexibilitat
Capacitat de lideratge
Persistència
Capacitat de síntesi
Originalitat
Capacitat de pensar en imatges/imaginació
Tolerància al desordre
Capacitat de posar odre
Sensibilitat als problemes
Curiositat
Tendència a l’exploració
Disciplina
Tolerància a l’ambigüitat
Emotivitat
Capacitat de valoració estètica
15. Una ment creativa, la teva!
energia curiositat
intuició
idear
per idear
saber actuar
davant d’un
contratemps portar les
coses a la
pràctica
centrar-se
en els
projectes imaginació
diversió
i fantasia
16. 7 estímuls per potenciar la creativitat personal
Investigo- activo el meu interès i la meva curiositat,
desaprenc, qüestiono allò que està establert
Em sorprenc, fujo de la
rutina. Penso, sento i actuo de forma
no previsible
Conecto, descobreixo relacions
noves, estic obert a l’ambigüitat
17. Em moc, faig servir el meu cos.
Emoció, pensament i cos estan
íntimament units. Desbloqueja el teu cos i
et desbloquejaràs.
Em valoro, reconec la
meva singularitat, allò que em fa
únic i irrepetible.
Faig!, m’atreveixo a
fer allò que vull fer. La
motivació és essencial
Vull!, beneficio per la creativitat
el món amb els
meus actes,
creativitat i ètica van
del bracet
18. El CONTEXTE INFLUEIX
Accés a informació en el camp d’activitat
Disponibilitat de recursos
Ambient familiar i social que fomenti
l’inidividualisme com a conducta pròpia de la
creativitat
Absència d’obstacles i pressió social
19. Com s’avalua la creativitat?
La idea és nova?
Realment aporta alguna
cosa?
Els beneficis, són
superiors a les despeses?
Es pot millorar la idea?
Sobreviurà el pas del
temps?
20. Recull totes les teves idees (per molt senzilles
que et semblin).
Tria alguns projectes creatius per començar.
Va molt bé tenir diferents projectes en marxa,
uns reforcen els altres
Treballa els projectes de forma habitual i
metòdica. No et limitis a seure i esperar que
vingui la inspiració.. És important marcar-se
objectius i terminis
Actitud flexible
Recorda! Cal disfrutar-ho al màxim!!
Tenir idees brillants és només una part del
procés creatiu. Cal treballar per tirar-les
endavant!
Cal ser tant treballador com somiador!
21. l’hàbit
la por
la mandra
Obstacles de la la falta de perseverància
creativitat
pensar en la recompensa
fer un gran forat
22. Dormir?
Només per
descansar?
Dormir A la nit el
serveix per cervell
consolidar està actiu
tot allò que
hem après “Esmorza com un rei, dina com un príncep,
sopa com un captaire”
24. Incubació conscient
Com aconseguir que Procés pel qual l'inconscient continua
l’inconscient treballi? treballant en un problema mentre que el
Tot el temps possible conscient ha deixat de treballar-hi.
pensant en el problema
Considerar el problema des
de tots els punts de vista
Escriu totes les solucions
possibles o les dificultats i
raons per les que no es troba
la solució
Descansa una mica
Deixa reposar el problema
24h
Amb sort sortiran 1 o 2
idees
25. Per què és difícil tenir idees?
No ens n’han ensenyat
Viviem convençuts de que és difícil ser una
persona amb idees
Pensem lògicament
Tenim estereotips
Tenim por al fracàs
Per què és fàcil tenir idees?
Tenim la intel.ligència suficient per aprendre
les tècniques i els processos
28. Brainstorming o
Tècniques de CREATIVITAT pluja d’idees: és la
tècnica més coneguda i
1- Escalfament va ser desenvolupada
per Alex
2- Generació d’idees: Osborn (especialista en
Es marca el temps creativitat i publicitat ) en
els anys 30 i publicada el
Es marquen el num. d’idees que volem 1963 en el llibre "Applied
aconseguir Imagination". És la base
4 regles fonamentals: sobre la qual pivoten la
resta de tècniques
Tota crítica està prohibida
Tota idea és benvinguda
Tantes idees com sigui possible
El desenvolupament i associació
d’idees és desitjable
3- Treballar amb les idees. Millorar-les
4- Avaluar-les
29. Tècniques de CREATIVITAT
Imaginació o empatia: consisteix en
posar-se en el lloc d’un altre. Ens ajuda a
obtenir una altra percepció
Trio el personatge
1
2 Defineixo l’objectiu
creatiu
Genero les idees a
3 través del personatge
30. Tècniques de CREATIVITAT
Relacions forçades: Desenvolupat per Cahrles S. Whiting
el 1958. Es tracta de barrejar el que és conegut amb el
que és desconegut, forçant una nova situació
PARAULES A
L’ATZAR
31. Tècniques de CREATIVITAT
Connexions morfològiques : LA
CAIXA DE LES IDEES: és una tècnica
molt potent creada per Kobert i Bagnall;
fomenta que sorgeixin idees i provoca
analogies molt interessants
1 DESCOMPOSEM
2 LLISTEM
3 CONNECTEM
32. Tècniques de CREATIVITAT
PENSAMENT EN BOMBOLLES O MAPA MENTAL: consisteix en
elaborar un mapa de les impressions i pensaments sobre el problema
que ens ocupa
Agrupar idees
Organització: visual i
flexible
Associacions
Paraules clau: el
que és essencial
Involucració conscient
33. Tècniques de CREATIVITAT
SCAMPER És una llista de comprovació de preguntes que
estimulen les idees. Algunes de les preguntes van
ser suggerides per Alex Osborn.
S= substituir?
C= combinar
A= adaptar?
M= Modificar? Magnificar?
P= Utilitzar per altres usos?
E= Eliminar o reduir al
màxim?
R= Reordenar? Invertir?
34. Tècniques de CREATIVITAT
Forçar EL DESAFIAMENT:
1- Definir millor el repte
2- Identificar potencialitats que es poden
incrementar
3- Identificar debilitats que es poden reduir
FORÇAR EL DESAFIAMENT
Desafiament:
ESCENARI + - ESCENARI
DEL DEL PITJOR
MILLOR CAS
CAS
36. Tècniques de CREATIVITAT
Com és i com hauria de ser el meu
negoci?
DE S HAURIA
ER?
FUNCIONS MERCATS
PRODUCTES
COM
TECNOLOGIA SERVEIS
E L CI?
É S GO
M NE
O
C EU
M
37. EL DISSENY D’UNA ESTRATÈGIA COMPETITIVA NO DEIXA DE SER UN ACTE
CREATIU QUE VOL UN RENDIMENT ECONÒMIC!!!!!!!!!!!!!!!!!
No deixar res a l’atzar
D’ON SURTEN LES
IDEES Obsessió pel més mínim
INNOVADORES? detall
Organitzacions
OBSESSIVES (en sentit
positiu) en cumplir la
COM ES TROBEN
promesa que llencen al
SOLUCIONS QUE
mercat
APORTIN VALOR?
38. PENSAMENT NO LINIAL!!!!!!!!!!! PENSAMENT DISRUPTIU!!!!!!!!!!
Podem identificar
clients sobreservits?
Com podem
explorar com ho fa
el líder del mercat I clients infraservits?
al qual li volem
robar quota?
Hi ha nínxols de
mercat als quals
no arriben els
nostres
competidors?
39. Estratègia 1:
TROBAR EL NÍNXOL DE
MERCAT!!!!
Imatges originals del professor: Enric
Segarra,professor d’ESADE i autor del
llibre “Empresas Ganadoras”
40. Estratègia 2:
ELIMINAR ALLÒ QUE NO
ÉS ESSENCIAL!!!!
Imatges originals del professor: Enric
Segarra,professor d’ESADE i autor del
llibre “Empresas Ganadoras”
41. Estratègia 3:
PUJAR EL LLISTÓ!!!!
Imatges originals del professor: Enric
Segarra,professor d’ESADE i autor del
llibre “Empresas Ganadoras”
42. Estratègia 5:
DEIXAR-SE GUIAR!!!!
Imatges originals del professor: Enric
Segarra,professor d’ESADE i autor del
llibre “Empresas Ganadoras”
43. Estratègia 4:
BUSCAR UNA
AVANTATGE DOBLE O
TRIPLE!!!!!!!
Imatges originals del professor: Enric
Segarra,professor d’ESADE i autor del
llibre “Empresas Ganadoras”
44. EMPRENEDOR: CREATIU I PRAGMÀTIC
Resoldre un problema
Accessoris per a productes
existents
Preguntar als clients
Tendència de mercat
Millora d’un producte existent
Mateix producte a segments
diferents
Crear un nou nínxol de mercat
Rellançar algun producte antic
Combinar dos o tres productes
i obtenir-ne de nous
