1. Bart De Nil Stafmedewerker FARO 25 mei 2010 | AKE Brussel
2. Evolutie 1: ‘digitaliseringstendens’ Toenemend aantal internationale en Vlaamse projecten rond het digitaliseren, aggregeren (het verzamelen en samenvoegen) en distribueren van cultureel erfgoed. Symbool en ‘aanjager’: Europeana.
3. Evolutie 2: ‘e-learning’ Vlaamse leerkrachten delen hun lesmateriaal op onlineplatformen zoals KlasCement of Smartschool, leerobjecten worden in toenemende mate gebruikt op digitale borden in de klas en leerkrachten communiceren onderling en met hun leerlingen in e-learningomgevingen.
4. 1 + 2 = erfgoededucatie Uit onderzoek blijkt meermaals dat er zowel in het onderwijs als in de erfgoedsector een behoefte bestaat aan ICT-instrumenten voor erfgoededucatie.
5. EPICS in één zin EenIBBT-projectdatonderzoekverrichtnaarde creatie van eeneducatief platform voorcultureelerfgoed, en datinnovatieve modules zalontwikkelenvoor de aggregatie, didactisering, manipulatie en distributie van digitaalcultureelerfgoed. E-learningPlatform In the CulturalheritageSector
6. Inspiratie: ED*IT NederlandsInstituutvoorBeeld en Geluid project Beeldenvoor de Toekomst Content: Publieke Omroep, Beeld en Geluid,SchoolTV‐beeldbank, Nationaal archief,Naturalis, Anno, Museum Volkenkunde, Rijksmuseum van Oudheden en Kennislink
10. Uitdagingen Didactiserenvan digitale objecten tot leerobjecten. Het leidenvan content uit cultureel-erfgoedsector naar leerplatformen. Instrumentenom erfgoedcontent om te zetten naar onderwijspakketten. Oplossingen om te distribueren naar diverse ontsluitingsomgevingen (klas, thuis, mobiel).Bvb de combinatie van een klascontext (‘digitaal schoolbord’), een e-learningomgeving en een mobiele context (distributie van digitaal erfgoed via mobiele toestellen) biedt enorme opportuniteiten voor ‘playfullearning’. Juridische aspecten.
11. Digitaalcultureelerfgoed EPICS platform Didactiseren Opslag Mash ups bewerkingstools Legal aspects User research Bestaande e-leerplatformen E-leeromgevingen Klaslokaal Openbarebibliotheken Mobieletoestellen Schematisch
24. Wat brengt EPICS op? Kennisopbouw: gebruikersonderzoekjuridischdidactiseringtechnologisch … Positief effect voorerfgoededucatie/hergebruikdigitaalerfgoed (belangdisseminatie project naarverschillendesectoren) Generiek platform voor het onderwijs en de erfgoedsector ! Plan van aanpak: valorisatie en duurzaamheid EPICS-platform
