SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Tähän tarvittaessa otsikko
Mihin olemme menossa?
Vuorenmäen koulun aloitusveso 12.8.2015
11.08.15 2
Tulevaisuuden peruskoulu
1. Lähikouluperiaatteen säilyttäminen
2. Taloudellisten resurssien turvaaminen
3. Oppimisen ja pedagogiikan kehittäminen
4. Koulun toimintakulttuurin ja koulupäivän rakenteen
kehittäminen
5. Opettajien peruskoulutuksen kehittäminen
6. Opettajien elinikäisen ammatillisen kehittymisen tukeminen
7. Opettajien työaikamallien kehittäminen
8. Johtamisen kehittäminen ja johtamisen resursoinnin
varmistaminen
9. Koulutuksen tutkimukseen liittyvät kehittämisehdotukset
• Quakrim-Soivio, Rinkinen, Karjalainen (toim.): Tulevaisuuden peruskoulu
Sitran Uusi koulutus -foorumi
Visio: ”Tehdään Suomesta maa, jossa
kaikki rakastavat oppimista.”
1. Tyhmä ei ole oikeasti tyhmä
2. Numerot eivät kerro oppimisesta tarpeeksi
3. Opettaja ei saa tehdä työtään yksin
4. Puretaan koulu, rakennetaan kylä
5. Tutkinnoilla ei ole väliä, osaamisella on
6. Hankehumppa on järjetöntä
7. Oikeudenmukaisuus korvaa tasa-arvon
8. Teknologiassa ei ole kyse koneista vaan ihmisistä
9. Koulutusta kannattaa viedä sinne, missä sitä ei ole
10. Rakkautta ei voi mitata, mutta sen voi nähdä
• Sitra: Maa jossa kaikki rakastavat oppimista
OPS2016
1) Laaja-alainen osaaminen
2) Monialaiset oppimiskokonaisuudet
3) Opettaja ohjaa vs. opettaja opettaa
4) Oppimisen omistajuus
5) Arviointi
6) Pois istumisen kulttuurista
• Poimintoja Perusopetuksen opetussuunnitelman
perusteista 2014
HY Opin tiet
• TEESI 1: Pelkkä tiedon siirtäminen ei riitä. Opetuksen
pitää koskettaa tunteita ja ottaa huomioon oppilaiden
omat mielenkiinnon kohteet.
• TEESI 2: Kouluissa pitää opettaa enemmän
vuorovaikutusta ja luovaa ajattelua. Niitä tarvitaan töissä,
joita ei voi ulkoistaa tekoälylle.
• TEESI 3: Opettajien pitää tehdä enemmän yhteistyötä
koulun ulkopuolisten kasvattajien kanssa. Retket ja
virtuaaliset aineistot avaavat koulun ovia ympäröivään
maailmaan.
• TEESI 4: Oppimisympäristöistä pitää tehdä innostavia.
Tilaratkaisut ja tekniset laitteet tukevat opetusta, mutta
opetusta ei kannata kehittää niiden ehdoilla.
• HY Opin tiet
Hallitusohjelman kärkihankkeet
1. Laajennetaan oppimistapoja ottamalla käyttöön digitaalisia
oppimisympäristöjä.
2. Uudistetaan pedagogiikkaa. Toteutetaan opettaja- ja
täydennyskoulutuksen kehittämisohjelmat.
3. Parannetaan koulurauhaa varmistamalla opettajien
mahdollisuudet keskittyä perustehtäväänsä eli opettamiseen.
4. Liikutaan tunti päivässä esimerkiksi laajentamalla Liikkuva
koulu –hanketta valtakunnalliseksi.
5. Lisätään ja monipuolistetaan kieltenopiskelua. Käynnistetään
alueellinen kokeilu siitä, että aloitetaan vieraan kielen opiskelu
jo ensimmäisellä luokalla ja mahdollistetaan alueellinen
kokeilu kielivalikoiman laajentamisesta eduskunnan
hyväksymän ponnen mukaisesti.
• Ratkaisujen Suomi Pääministeri Juha Sipilän hallituksen strateginen ohjelma
29.5.2015 / Hallituksen julkaisusarja 10/2015
STM kansalliset suositukset
istumisen vähentämiseen
• Aikuiset suomalaiset istuvat, makaavat tai
seisovat paikoillaan yli ¾
valveillaoloajastaan, nuoret ja lapset
lähes saman verran
• Päiväkoteihin, kouluihin, työpaikoille ja
laitoksiin on luotava fyysisesti aktiivinen
toimintakulttuuri
• STM tiedote 114/2015
Millaista johtamista/opettajuutta
meiltä odotetaan?

More Related Content

Similar to Mihin olemme menossa

DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...Suomen eOppimiskeskus ry
 
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminen
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminenOPS 2014 ja opetuksen eheyttäminen
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminenMikko Saari
 
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumi
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumiOppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumi
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumiTiina Airaksinen
 
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamiset
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamisetOPS- hautomo- laaja-alaiset osaamiset
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamisetHannu Linturi
 
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenOpetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenSuomen UNICEF - UNICEF Finland
 
OppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuOppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuNina Eskola-Salin
 
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissaBossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissaSuomen eOppimiskeskus ry
 
Ops2016 ja oppivat koulut
Ops2016 ja oppivat koulutOps2016 ja oppivat koulut
Ops2016 ja oppivat koulutAki Luostarinen
 
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016DigitalHelsinki
 
Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Heli Antila
 
Tulevaisuuden peruskoulu
Tulevaisuuden peruskouluTulevaisuuden peruskoulu
Tulevaisuuden peruskouluSDP
 
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusFutura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusHannu Linturi
 
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksi
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksiKoulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksi
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksiTiina Sarisalmi
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaHannu Linturi
 
Miten innostus työhön säilyy?
Miten innostus työhön säilyy?Miten innostus työhön säilyy?
Miten innostus työhön säilyy?Askolan koulu
 

Similar to Mihin olemme menossa (20)

DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
 
Mitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaanMitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaan
 
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminen
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminenOPS 2014 ja opetuksen eheyttäminen
OPS 2014 ja opetuksen eheyttäminen
 
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumi
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumiOppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumi
Oppivat koulut ja Itä-Suomen sivistysfoorumi
 
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamiset
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamisetOPS- hautomo- laaja-alaiset osaamiset
OPS- hautomo- laaja-alaiset osaamiset
 
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
 
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenOpetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
 
Uuden koulutuksen ideapaja
Uuden koulutuksen ideapajaUuden koulutuksen ideapaja
Uuden koulutuksen ideapaja
 
OppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuOppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
 
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissaBossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa
BossIT Hämeenlinna: suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa
 
Ops2016 ja oppivat koulut
Ops2016 ja oppivat koulutOps2016 ja oppivat koulut
Ops2016 ja oppivat koulut
 
OPS2016 ja oppivat koulut
OPS2016 ja oppivat koulutOPS2016 ja oppivat koulut
OPS2016 ja oppivat koulut
 
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuriOsallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
 
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016
Opetusviraston digiohjelma 7.6.2016
 
Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018
 
Tulevaisuuden peruskoulu
Tulevaisuuden peruskouluTulevaisuuden peruskoulu
Tulevaisuuden peruskoulu
 
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusFutura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
 
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksi
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksiKoulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksi
Koulun kv-suunnitelma: aikomukset teoiksi, paperilta toiminnaksi
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
 
Miten innostus työhön säilyy?
Miten innostus työhön säilyy?Miten innostus työhön säilyy?
Miten innostus työhön säilyy?
 

More from Esa Kukkasniemi

Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiEsa Kukkasniemi
 
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluLapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluEsa Kukkasniemi
 
Twitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäTwitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäEsa Kukkasniemi
 
Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariLiikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariEsa Kukkasniemi
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
 
Opettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetOpettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetEsa Kukkasniemi
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
 
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Esa Kukkasniemi
 
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluOppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluEsa Kukkasniemi
 
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenäTvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenäEsa Kukkasniemi
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaEsa Kukkasniemi
 
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyVanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyEsa Kukkasniemi
 
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus englTulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus englEsa Kukkasniemi
 
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenFacebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenEsa Kukkasniemi
 

More from Esa Kukkasniemi (20)

Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointi
 
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluLapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
 
Twitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäTwitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenä
 
Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariLiikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaari
 
Mihin olemme menossa
Mihin olemme menossaMihin olemme menossa
Mihin olemme menossa
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminen
 
Opettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetOpettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudet
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminen
 
Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012
 
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
 
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluOppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
 
Pedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminenPedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminen
 
Lapsi verkossa 2012
Lapsi verkossa 2012Lapsi verkossa 2012
Lapsi verkossa 2012
 
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenäTvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
 
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyVanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
 
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus englTulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
 
Twitter how i use it
Twitter how i use itTwitter how i use it
Twitter how i use it
 
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenFacebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
 
Lapsi verkossa
Lapsi verkossaLapsi verkossa
Lapsi verkossa
 

Mihin olemme menossa

  • 1. Tähän tarvittaessa otsikko Mihin olemme menossa? Vuorenmäen koulun aloitusveso 12.8.2015
  • 2. 11.08.15 2 Tulevaisuuden peruskoulu 1. Lähikouluperiaatteen säilyttäminen 2. Taloudellisten resurssien turvaaminen 3. Oppimisen ja pedagogiikan kehittäminen 4. Koulun toimintakulttuurin ja koulupäivän rakenteen kehittäminen 5. Opettajien peruskoulutuksen kehittäminen 6. Opettajien elinikäisen ammatillisen kehittymisen tukeminen 7. Opettajien työaikamallien kehittäminen 8. Johtamisen kehittäminen ja johtamisen resursoinnin varmistaminen 9. Koulutuksen tutkimukseen liittyvät kehittämisehdotukset • Quakrim-Soivio, Rinkinen, Karjalainen (toim.): Tulevaisuuden peruskoulu
  • 3. Sitran Uusi koulutus -foorumi Visio: ”Tehdään Suomesta maa, jossa kaikki rakastavat oppimista.” 1. Tyhmä ei ole oikeasti tyhmä 2. Numerot eivät kerro oppimisesta tarpeeksi 3. Opettaja ei saa tehdä työtään yksin 4. Puretaan koulu, rakennetaan kylä 5. Tutkinnoilla ei ole väliä, osaamisella on 6. Hankehumppa on järjetöntä 7. Oikeudenmukaisuus korvaa tasa-arvon 8. Teknologiassa ei ole kyse koneista vaan ihmisistä 9. Koulutusta kannattaa viedä sinne, missä sitä ei ole 10. Rakkautta ei voi mitata, mutta sen voi nähdä • Sitra: Maa jossa kaikki rakastavat oppimista
  • 4. OPS2016 1) Laaja-alainen osaaminen 2) Monialaiset oppimiskokonaisuudet 3) Opettaja ohjaa vs. opettaja opettaa 4) Oppimisen omistajuus 5) Arviointi 6) Pois istumisen kulttuurista • Poimintoja Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista 2014
  • 5. HY Opin tiet • TEESI 1: Pelkkä tiedon siirtäminen ei riitä. Opetuksen pitää koskettaa tunteita ja ottaa huomioon oppilaiden omat mielenkiinnon kohteet. • TEESI 2: Kouluissa pitää opettaa enemmän vuorovaikutusta ja luovaa ajattelua. Niitä tarvitaan töissä, joita ei voi ulkoistaa tekoälylle. • TEESI 3: Opettajien pitää tehdä enemmän yhteistyötä koulun ulkopuolisten kasvattajien kanssa. Retket ja virtuaaliset aineistot avaavat koulun ovia ympäröivään maailmaan. • TEESI 4: Oppimisympäristöistä pitää tehdä innostavia. Tilaratkaisut ja tekniset laitteet tukevat opetusta, mutta opetusta ei kannata kehittää niiden ehdoilla. • HY Opin tiet
  • 6. Hallitusohjelman kärkihankkeet 1. Laajennetaan oppimistapoja ottamalla käyttöön digitaalisia oppimisympäristöjä. 2. Uudistetaan pedagogiikkaa. Toteutetaan opettaja- ja täydennyskoulutuksen kehittämisohjelmat. 3. Parannetaan koulurauhaa varmistamalla opettajien mahdollisuudet keskittyä perustehtäväänsä eli opettamiseen. 4. Liikutaan tunti päivässä esimerkiksi laajentamalla Liikkuva koulu –hanketta valtakunnalliseksi. 5. Lisätään ja monipuolistetaan kieltenopiskelua. Käynnistetään alueellinen kokeilu siitä, että aloitetaan vieraan kielen opiskelu jo ensimmäisellä luokalla ja mahdollistetaan alueellinen kokeilu kielivalikoiman laajentamisesta eduskunnan hyväksymän ponnen mukaisesti. • Ratkaisujen Suomi Pääministeri Juha Sipilän hallituksen strateginen ohjelma 29.5.2015 / Hallituksen julkaisusarja 10/2015
  • 7. STM kansalliset suositukset istumisen vähentämiseen • Aikuiset suomalaiset istuvat, makaavat tai seisovat paikoillaan yli ¾ valveillaoloajastaan, nuoret ja lapset lähes saman verran • Päiväkoteihin, kouluihin, työpaikoille ja laitoksiin on luotava fyysisesti aktiivinen toimintakulttuuri • STM tiedote 114/2015