2. 11.08.15 2
Tulevaisuuden peruskoulu
1. Lähikouluperiaatteen säilyttäminen
2. Taloudellisten resurssien turvaaminen
3. Oppimisen ja pedagogiikan kehittäminen
4. Koulun toimintakulttuurin ja koulupäivän rakenteen
kehittäminen
5. Opettajien peruskoulutuksen kehittäminen
6. Opettajien elinikäisen ammatillisen kehittymisen tukeminen
7. Opettajien työaikamallien kehittäminen
8. Johtamisen kehittäminen ja johtamisen resursoinnin
varmistaminen
9. Koulutuksen tutkimukseen liittyvät kehittämisehdotukset
• Quakrim-Soivio, Rinkinen, Karjalainen (toim.): Tulevaisuuden peruskoulu
3. Sitran Uusi koulutus -foorumi
Visio: ”Tehdään Suomesta maa, jossa
kaikki rakastavat oppimista.”
1. Tyhmä ei ole oikeasti tyhmä
2. Numerot eivät kerro oppimisesta tarpeeksi
3. Opettaja ei saa tehdä työtään yksin
4. Puretaan koulu, rakennetaan kylä
5. Tutkinnoilla ei ole väliä, osaamisella on
6. Hankehumppa on järjetöntä
7. Oikeudenmukaisuus korvaa tasa-arvon
8. Teknologiassa ei ole kyse koneista vaan ihmisistä
9. Koulutusta kannattaa viedä sinne, missä sitä ei ole
10. Rakkautta ei voi mitata, mutta sen voi nähdä
• Sitra: Maa jossa kaikki rakastavat oppimista
4. OPS2016
1) Laaja-alainen osaaminen
2) Monialaiset oppimiskokonaisuudet
3) Opettaja ohjaa vs. opettaja opettaa
4) Oppimisen omistajuus
5) Arviointi
6) Pois istumisen kulttuurista
• Poimintoja Perusopetuksen opetussuunnitelman
perusteista 2014
5. HY Opin tiet
• TEESI 1: Pelkkä tiedon siirtäminen ei riitä. Opetuksen
pitää koskettaa tunteita ja ottaa huomioon oppilaiden
omat mielenkiinnon kohteet.
• TEESI 2: Kouluissa pitää opettaa enemmän
vuorovaikutusta ja luovaa ajattelua. Niitä tarvitaan töissä,
joita ei voi ulkoistaa tekoälylle.
• TEESI 3: Opettajien pitää tehdä enemmän yhteistyötä
koulun ulkopuolisten kasvattajien kanssa. Retket ja
virtuaaliset aineistot avaavat koulun ovia ympäröivään
maailmaan.
• TEESI 4: Oppimisympäristöistä pitää tehdä innostavia.
Tilaratkaisut ja tekniset laitteet tukevat opetusta, mutta
opetusta ei kannata kehittää niiden ehdoilla.
• HY Opin tiet
6. Hallitusohjelman kärkihankkeet
1. Laajennetaan oppimistapoja ottamalla käyttöön digitaalisia
oppimisympäristöjä.
2. Uudistetaan pedagogiikkaa. Toteutetaan opettaja- ja
täydennyskoulutuksen kehittämisohjelmat.
3. Parannetaan koulurauhaa varmistamalla opettajien
mahdollisuudet keskittyä perustehtäväänsä eli opettamiseen.
4. Liikutaan tunti päivässä esimerkiksi laajentamalla Liikkuva
koulu –hanketta valtakunnalliseksi.
5. Lisätään ja monipuolistetaan kieltenopiskelua. Käynnistetään
alueellinen kokeilu siitä, että aloitetaan vieraan kielen opiskelu
jo ensimmäisellä luokalla ja mahdollistetaan alueellinen
kokeilu kielivalikoiman laajentamisesta eduskunnan
hyväksymän ponnen mukaisesti.
• Ratkaisujen Suomi Pääministeri Juha Sipilän hallituksen strateginen ohjelma
29.5.2015 / Hallituksen julkaisusarja 10/2015
7. STM kansalliset suositukset
istumisen vähentämiseen
• Aikuiset suomalaiset istuvat, makaavat tai
seisovat paikoillaan yli ¾
valveillaoloajastaan, nuoret ja lapset
lähes saman verran
• Päiväkoteihin, kouluihin, työpaikoille ja
laitoksiin on luotava fyysisesti aktiivinen
toimintakulttuuri
• STM tiedote 114/2015