Cicle Mitjà Escola Mare de Déu del Remei Reunió 3r 13 14

806 views

Published on

Cicle Mitjà Escola Mare de Déu del Remei Reunió 3r 13 14

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
806
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
568
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Reunió General de Curs 2011-12
  • Cicle Mitjà Escola Mare de Déu del Remei Reunió 3r 13 14

    1. 1. ESCOLA MARE DE DÉU DEL REMEI Reunió de pares – 1r curs de cicle mitjà Dimarts, 24 de setembre 1 Benvinguts! Curs 2013-14
    2. 2. TEMES A TRACTAR - Informació de direcció - Presentació dels mestres - Procés ensenyament – aprenentatge - Aspectes a destacar de les àrees - Avaluació - Cal recordar... 2
    3. 3. INFORMACIÓ DIRECCIÓ - Informació general - Menjador escolar - SEP - Substitucions - Biblioteca escolar - Delegats/delegades de classe
    4. 4. PRESENTACIÓ MESTRES Tutors: 3r A - Cristina Morales 3r B - M. Carme Sala 3r C - Cosme Garrell Altres mestres que hi intervenen: Anglès: Cristina Morales Religió: Sandra Bonet Educació Física: Xavier Blasco Música: Anna Garcia Ed. Especial / Suport: Maria Busquets - Pili Armengol Aula de Ciències: Pepita Guerra Biblioteca: Ton Ayllón 4
    5. 5. PROCÉS D’ENSENYAMENT - APRENENTATGE • A partir del propi JO (individu) • Créixer com a persones competents • Treballar les intel·ligències múltiples • Que els permetin desenvolupar- se en la societat que els ha tocat viure 5 Ensenyament integrat:
    6. 6. HORITZÓ DE L’ENSENYAMENT QUE VOLEM 6 Inclusi u Equitati u Integral Competenci al Pares Alumne s Es fa possible amb la sintonia dels tres agents bàsics en el procés d’ensenyament aprenentatge de la comunitat educativa. Mestre s Pares Alumne s Mestre s EXCEL·LIR FRACASSA R
    7. 7. MARC LEGAL: Competències bàsiques  COMUNICATIVES 1. Comunicativa lingüística i audiovisual 2. Artística i cultural  PERSONALS 6. Autonomia i iniciativa personal.  CONVIURE I HABITAR EL MÓN 7. Coneixement i interacció amb el món físic 8. Social i ciutadana  METODOLÒGIQUES 3. Tractament de la informació i competència digital 4. Matemàtica 5. Aprendre a aprendre
    8. 8. EL PROCÉS D’APRENENTATGE ANIRÀ MILLOR SI... 8 Treballem els hàbits i les tècniques d’estudi.
    9. 9. A) HÀBITS: 9 - Responsabilitat - Autonomia - Treball - Col·laboració - Puntualitat
    10. 10. B) TÈCNIQUES D’ESTUDI: 10 1. Aprofita el temps a classe i pregunta allò que no entenguis. Anota els deures. Cal una bona actitud a la classe. 2. El teu lloc d’estudi ha d’estar ordenat i ha de tenir bona llum. 3. Procura estudiar sense música ni jocs a prop teu. 4. Has de dedicar una franja horària cada dia. Segueix el teu horari personal. 5. Planifica el temps de cada dia: primer estudia, després juga. 6. Per a estudiar bé fa falta una bona tècnica. Aquest any les treballarem.
    11. 11. CATALÀ: - Els continguts de l’àrea es treballen de manera global per a assolir una millor comprensió i expressió oral i escrita. - Lectura expressiva a l’inici de la jornada - Portafolis de lectura - Biblioteca de centre 11 ASPECTES A DESTACAR DE LES ÀREES
    12. 12. MATEMÀTIQUES: Prioritzarem que els alumnes assoleixin les estratègies necessàries per a un millor: - càlcul mental - resolució de problemes - raonament matemàtic per tal que el puguin aplicar a la vida diària. 12
    13. 13. CONEIXEMENT DEL MEDI: - Fomentar l’aprenentatge entre iguals, l’autonomia i l’esperit crític. - Construir a partir dels seus propis coneixements. - Fomentar l’hàbit i les tècniques d’estudi. - Petits projectes. 13
    14. 14. AVALUACIÓ Correcció oral, tots junts. L’autocorrecció com a objectiu. Presentació dels treballs. Constància + esforç + qualitat = Bons Resultats. 14
    15. 15. CAL RECORDAR... • Ajudar a que siguin responsables amb l’agenda i l’estudi. • Proporcionar el material que se’ls demana (fotos, capses, llibres…) • Reposició material. • Entrevistes pares : normalment dijous 12,30 a 13,30h (excepte el 1r de mes) 15
    16. 16. COMPROMÍS I DECISIÓ Dóna tu el primer pas, no és necessari que vegis l’escala completa, Sols dóna tu el primer pas.  (Martin Luther King ) 16 Hem de tenir clar que caminarem entre la boira, obstacles i ...
    17. 17. Gràcies per la vostra assistència 17 Precs i preguntes?

    ×