Submit Search
Upload
математикийн хичээл дээр чээж тоолол явуулах тухай
•
Download as PPTX, PDF
•
4 likes
•
2,401 views
Азжаргал Нинжбадгар
Follow
МУБИС-ын Архангайн Багшийн сургуулийн ЭШБХ-ын шилдэг 8 илтгэлт багтсан илтгэл
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 19
Download now
Recommended
Бүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлага
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
tsewegmed
б.ринчен монгол хэл
б.ринчен монгол хэл
sainaa88
чингис задлал
чингис задлал
Oyuhai1127
монгол хэл-5-анги-жишиг-даалгавар
монгол хэл-5-анги-жишиг-даалгавар
MunkhbayarBadamtsets
Chimeg
Chimeg
zayachimeg
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
school14
Recommended
Бүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлага
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
tsewegmed
б.ринчен монгол хэл
б.ринчен монгол хэл
sainaa88
чингис задлал
чингис задлал
Oyuhai1127
монгол хэл-5-анги-жишиг-даалгавар
монгол хэл-5-анги-жишиг-даалгавар
MunkhbayarBadamtsets
Chimeg
Chimeg
zayachimeg
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
school14
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
E-Gazarchin Online University
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
Tsengelmaa Dovchindorj
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
chemistry teacher
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ayur
эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17
Baagii Bataa
сурах дууны үгүүд
сурах дууны үгүүд
baagiidd
цээжлэх шүлэг
цээжлэх шүлэг
hoianseku
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
chemistry teacher
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
Tand amjilt Husie
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Oyun_och85
Bayaraa
Bayaraa
Battogtokh Yadamsuren
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
тийн ялгал
тийн ялгал
ulziimanlai
монгол хэлний тараах материал
монгол хэлний тараах материал
gganchimeg
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
odbaatar sodob
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
Tsevgee Otgoo
цахим хичээл
цахим хичээл
Buyanjargal_b
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Азжаргал Нинжбадгар
More Related Content
What's hot
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
E-Gazarchin Online University
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
Tsengelmaa Dovchindorj
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
chemistry teacher
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ayur
эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17
Baagii Bataa
сурах дууны үгүүд
сурах дууны үгүүд
baagiidd
цээжлэх шүлэг
цээжлэх шүлэг
hoianseku
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
chemistry teacher
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
Tand amjilt Husie
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Oyun_och85
Bayaraa
Bayaraa
Battogtokh Yadamsuren
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
тийн ялгал
тийн ялгал
ulziimanlai
монгол хэлний тараах материал
монгол хэлний тараах материал
gganchimeg
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
odbaatar sodob
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
Tsevgee Otgoo
What's hot
(20)
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17
сурах дууны үгүүд
сурах дууны үгүүд
цээжлэх шүлэг
цээжлэх шүлэг
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Bayaraa
Bayaraa
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
8-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ “ТАНИЛЦУУЛГА, ӨДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ, ТООНЫ НЭР” НЭГЖ ХИЧЭ...
тийн ялгал
тийн ялгал
монгол хэлний тараах материал
монгол хэлний тараах материал
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
Viewers also liked
цахим хичээл
цахим хичээл
Buyanjargal_b
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Азжаргал Нинжбадгар
3 цээж тоолол-олон оронтой тоо»
3 цээж тоолол-олон оронтой тоо»
3-р сургууль
хэрэглэгдэхүүн хүрд
хэрэглэгдэхүүн хүрд
mendee53
хичээл1
хичээл1
tugsmaa
10tiin butarhai toimlioh
10tiin butarhai toimlioh
Ariunzaya Mundaa
бутархай 5.8
бутархай 5.8
Tsetsega
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
тест
тест
ch-boldbayar
Oontoo
Oontoo
ch-boldbayar
зайны хичээл 1
зайны хичээл 1
ganaa55
Tseej toolol
Tseej toolol
oontood
20 н дотор нэмэх хасах бататгал
20 н дотор нэмэх хасах бататгал
Baagii Bataa
2orontoi toog 1j urjuulh
2orontoi toog 1j urjuulh
OyuOyu-Erdene
Tsahim hereg 3
Tsahim hereg 3
Erdenee_102
Tec
Tec
ch-boldbayar
математик нээлттэй хичээл
математик нээлттэй хичээл
daariimaa53
ггггггггггг
ггггггггггг
tuya_77
2 дидактик тоглоом
2 дидактик тоглоом
3-р сургууль
Viewers also liked
(20)
цахим хичээл
цахим хичээл
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
судалгаанд суурилсан хичээл төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
3 цээж тоолол-олон оронтой тоо»
3 цээж тоолол-олон оронтой тоо»
хэрэглэгдэхүүн хүрд
хэрэглэгдэхүүн хүрд
хичээл1
хичээл1
10tiin butarhai toimlioh
10tiin butarhai toimlioh
бутархай 5.8
бутархай 5.8
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
тест
тест
Oontoo
Oontoo
зайны хичээл 1
зайны хичээл 1
Tseej toolol
Tseej toolol
20 н дотор нэмэх хасах бататгал
20 н дотор нэмэх хасах бататгал
2orontoi toog 1j urjuulh
2orontoi toog 1j urjuulh
Tsahim hereg 3
Tsahim hereg 3
Tec
Tec
математик нээлттэй хичээл
математик нээлттэй хичээл
ггггггггггг
ггггггггггг
2 дидактик тоглоом
2 дидактик тоглоом
Similar to математикийн хичээл дээр чээж тоолол явуулах тухай
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Uguulbertei bodlogoor khugjuulekh
Uguulbertei bodlogoor khugjuulekh
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Gombojav Oyungerel
тEхнологи мат
тEхнологи мат
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл 2
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл 2
Yadmaa Vic
Surah arga
Surah arga
muugii_16
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
New Mongol College of Technology
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin arga
Togtuun B
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Математикийн хичээлээр хүүхэд бүр чадваржсанаа үнэлэх нь
Математикийн хичээлээр хүүхэд бүр чадваржсанаа үнэлэх нь
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Solo taxonomy
Solo taxonomy
darhaa_1123
Сурагчдыг “Аравт хэтрүүлэн нэмэх” үйлдлийг гүйцэтгэж сургахад онлайн ба цахим...
Сурагчдыг “Аравт хэтрүүлэн нэмэх” үйлдлийг гүйцэтгэж сургахад онлайн ба цахим...
SGS
Math ppt
Math ppt
Dorjoo Gooyo
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
ssuser1b2171
Илтгэл
Илтгэл
surenee
баярчимэг илтгэл
баярчимэг илтгэл
Badam Nasantogtoh
математикийн дидактикийн хичээлийн өнөөгийн дүр зураг, чанаржуулах шаардлага...
математикийн дидактикийн хичээлийн өнөөгийн дүр зураг, чанаржуулах шаардлага...
Luvsandorj Tsogdov
Turshlaga
Turshlaga
Gunchin-Ish LP
Банкны мэдээллийн систем
Банкны мэдээллийн систем
Ikhzasag SEZS
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
urangua85
Similar to математикийн хичээл дээр чээж тоолол явуулах тухай
(20)
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
Uguulbertei bodlogoor khugjuulekh
Uguulbertei bodlogoor khugjuulekh
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
тEхнологи мат
тEхнологи мат
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл 2
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл 2
Surah arga
Surah arga
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin arga
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
Математикийн хичээлээр хүүхэд бүр чадваржсанаа үнэлэх нь
Математикийн хичээлээр хүүхэд бүр чадваржсанаа үнэлэх нь
Solo taxonomy
Solo taxonomy
Сурагчдыг “Аравт хэтрүүлэн нэмэх” үйлдлийг гүйцэтгэж сургахад онлайн ба цахим...
Сурагчдыг “Аравт хэтрүүлэн нэмэх” үйлдлийг гүйцэтгэж сургахад онлайн ба цахим...
Math ppt
Math ppt
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Илтгэл
Илтгэл
баярчимэг илтгэл
баярчимэг илтгэл
математикийн дидактикийн хичээлийн өнөөгийн дүр зураг, чанаржуулах шаардлага...
математикийн дидактикийн хичээлийн өнөөгийн дүр зураг, чанаржуулах шаардлага...
Turshlaga
Turshlaga
Банкны мэдээллийн систем
Банкны мэдээллийн систем
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
More from Азжаргал Нинжбадгар
туршлага 2014
туршлага 2014
Азжаргал Нинжбадгар
хэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэг
Азжаргал Нинжбадгар
хоёр од нэг хүсэл үнэлгээний үр дүн
хоёр од нэг хүсэл үнэлгээний үр дүн
Азжаргал Нинжбадгар
бодлого бодох авьяасыг хөгжүүлэх арга
бодлого бодох авьяасыг хөгжүүлэх арга
Азжаргал Нинжбадгар
эсээ бичих зөвлөмж
эсээ бичих зөвлөмж
Азжаргал Нинжбадгар
номтой нөхөрлөхийн учир
номтой нөхөрлөхийн учир
Азжаргал Нинжбадгар
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
Азжаргал Нинжбадгар
хичээлийн судалгаа хийх арга барил
хичээлийн судалгаа хийх арга барил
Азжаргал Нинжбадгар
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Азжаргал Нинжбадгар
Шүүлгийн системийг сургалтанд хэрэглэх технологи
Шүүлгийн системийг сургалтанд хэрэглэх технологи
Азжаргал Нинжбадгар
Bodlogo boduulj surgsh arga
Bodlogo boduulj surgsh arga
Азжаргал Нинжбадгар
Багшийг шүтэхүй
Багшийг шүтэхүй
Азжаргал Нинжбадгар
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Азжаргал Нинжбадгар
Iltgel 7 sud suurilsan hich tul t hvvhdiin hugjil
Iltgel 7 sud suurilsan hich tul t hvvhdiin hugjil
Азжаргал Нинжбадгар
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Азжаргал Нинжбадгар
More from Азжаргал Нинжбадгар
(15)
туршлага 2014
туршлага 2014
хэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэг
хоёр од нэг хүсэл үнэлгээний үр дүн
хоёр од нэг хүсэл үнэлгээний үр дүн
бодлого бодох авьяасыг хөгжүүлэх арга
бодлого бодох авьяасыг хөгжүүлэх арга
эсээ бичих зөвлөмж
эсээ бичих зөвлөмж
номтой нөхөрлөхийн учир
номтой нөхөрлөхийн учир
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
хичээлийн судалгаа хийх арга барил
хичээлийн судалгаа хийх арга барил
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Шүүлгийн системийг сургалтанд хэрэглэх технологи
Шүүлгийн системийг сургалтанд хэрэглэх технологи
Bodlogo boduulj surgsh arga
Bodlogo boduulj surgsh arga
Багшийг шүтэхүй
Багшийг шүтэхүй
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Iltgel 7 sud suurilsan hich tul t hvvhdiin hugjil
Iltgel 7 sud suurilsan hich tul t hvvhdiin hugjil
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
математикийн хичээл дээр чээж тоолол явуулах тухай
1.
МАТЕМАТИКИЙН ХИЧЭЭЛ ДЭЭР ЧЭЭЖ
ТООЛОЛ ЯВУУЛАХ ТУХАЙ IY сургууль Н.Азжаргал
2.
Бүтэц o Сэдэв o Хураангуй o
Түлхүүр үг o Удиртгал o Зорилго, зорилт o Шинэлэг тал ач холбогдол o Үндсэн хэсэг o Судалгаа, ажиглалт o Дүгнэлт o Ном зүй
3.
Хураангуй Дэлхий нийтийн өнөөгийн
хөгжлийн чиг хандлагад биеийн хүч бус оюун ухаан, сэтгэх чадварын хүчээр шинэ технологи, оновчтой менежментийг бий болгож богино хугацаанд гайхамшгийг бүтээх болжээ. Товчхондоо хөгжлийг авч явдаг, төгөлдөржүүлдэг гол зүйл нь оюун ухаан, сэтгэх чадвар юм. Оюун ухааныг бялдаржуулах гайхамшгаар баян математикийн боловсролын хөгжил нь сурагчдыг сурах хөдөлмөрөөс залхаахгүй байх, сурагчдын математик сэтгэлгээг хөгжүүлэх чээж тооллын аргыг сургалтанд хэрэглэхýýñ øàëòãààëàõûã ýë илтгэлдээ өгүүллээ.
4.
Удиртгал Хүүхэд бүрийг хөгжүүлэн
тэдний оролцоог нэмэгдүүлэхийн тулд бид сургах арга технологио чанаржуулан, сургалтын арга, эвдүйгээ өөрчлөн шинэчлэх нь зүйтэй. Аливаа үйл ажиллагааны явцад хүүхдэд бэрхшээл тулгарч, үүнээс гарах арга замаа сонгон олох хэрэгцээ бий болдог. Ингэснээр хүүхдийн оюуныг идэвхжүүлэх шаардлага урган гарч ирэх юм. Математикийн сургалтын чанарыг сайжруулах сурагч бүрийг чээж тоололд сургах чадвар эзэмшүүлэх нь сэтгэхүй хөгжих эхлэл билээ. Сэтгэхүйг хөгжүүлснээр сурагчид сурах хөдөлмөртөө амжилт гаргах бөгөөд амжилттай сургах, сургалтын чанарыг сайжруулах үйлийн эхлэл бас болж чадна.
5.
Судалгааны зорилго, зорилт Зорилго:
ñóðàã÷äûí ñýòãýõ¿éã õºãæ¿¿ëæ, ìàòåìàòèêèéí õè÷ýýë äýýð ÷ýýæ òîîëîë ÿâóóëàõ íü à÷ õîëáîãäîëòîé áîëîõûã ñóäëàõ, ñóðãàëòàíä òóðøèõ Зорилт: Энэхүү судалгааг математикийн боловролын хөгжилд нөлөөлөх õ¿÷èí ç¿éëèéã òîäîðõîéëîõ, ÷ýýæ òîîëëûã ÿâóóëàõàä òóëäãàìñàí àñóóäëûã èëð¿¿ëýõ, õýëýëö¿¿ëýã õèéõ
6.
СЭДВИЙН СУДЛАГДСАН БАЙДАЛ: 1998
он Б. Алтангэрэл, Г.Очир Нийслэлийн 10 жилийн 2-р сургууль, Д.Давааням хөвсгөл аймгийн БГ-ын мэргэжилтэн нар 4-р ангид явуулах чээж тоолол сэдвээр судалгаа бичиж байсан. TIMSS-2007 судалгааны математикийн хөтөлбөрийн агуулгаас Монгол улс IV ангийн хувьд 31,4% (35 сэдвээс 11 сэдэв)-ийг судалж байна.1 Мөн 2011 онд Монголын ЕБС-ийн IV, VI, IX ангийн сурагчдаас Кембрижийн олон улсын математикийн хөтөлбөрийн хүрээнд авсан шалгалтаар анги өсгөх тутам сурлагын амжилт нь буурч байгаа үр дүн гарсан гэх чанарын судалгаанууд хийгдэж байсан.
7.
ШИНЭЛЭГ ТАЛ БА
АЧ ХОЛБОГДОЛ Математикийн боловсролын чанарыг сайжруулахад: Алхам 1: Нөхцөл байдлын судалгаа авсан. /математикийн хичээлийн бүтэц зохион байгуулалт ямар түвшинд явж байгаа талаар/ Алхам 2: Математикийн хичээл дээр чээж тооллыг хэрхэн хөгжүүлж байгааг илрүүлэх судалгааг хйилээ. Алхам 3: ×ээж тооллыг тогтмол зохион байгуулахад тулгамдсан асуудлыг илрүүлэх Алхам 4: Хэлэлцүүлэг хийх /чээж тооллыг тогтмол явуулахын тулд цаашид хэрхэх талаар/ Алхам 5: Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гарган хэрэгжүүлэх, нөлөөллийн ажил хийх
8.
МАТЕМАТИКИЙН ХИЧЭЭЛ ДЭЭР
ЧЭЭЖ ТООЛОЛ ЯВУУЛАХ ТЕХНОЛОГИ Сурагчдын математик сэтгэлгээг хөгжүүлэх чээж тоолол: Математикийн хичээл бүрийн эхэнд чээж тоолол явуулах нь сурагчдыг чээж тоололд сургах, математик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг сайн талтай.” ãýæ 1958 îíû “Áàãà àíãèä àðèôìåòèê çààõ àðãà” íîìîíä, 1972 îíû “Ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýã÷” ñýòã¿¿ëä Д.Давааням Õөвсгөл аймгийн БГ-ын мэргэжилтэн нарûí “4-р ангид явуулах чээж тоолол” èëòãýëä ä¿ãíýí áè÷ñýíòýé òóñ òóñ ñàíàë íýã ó÷ðààñ ÷ýýæ òîîëîë õ¿¿õäèéн ñýòãýëãýýã õºãæ¿¿ëíý ãýæ áîäîæ áàéíà.
9.
Чээж тооллыг явуулах
арга: • Чээжээр тооцон бодох дасгалыг байнга боловсронгуй болгож байхын тулд чээж ба бичгийн бодолтыг зөв хослуулж бодуулж байх хэрэгтэй. Чээж дасгал нь өнгөрснийг давтах, тооцон бодох дадалд төлөвшүүлэх, шинэ материалыг үзэхэд бэлтгэх зорилготой байвал түүнийг хичээлийн эхэнд шинэ материалыг үзэхээс өмнө явуулж болно. Чээж тоолол нь харааны, сонсголын, хараа сонсголын хосолсон хэлбэртэй байж болно. • Харааны-үзүүлэн, самбарт • Сонсголын- багшийн хэлснийг • Сонсголын чээж тооллыг богино хугацаанд явуулах хэрэгтэй.
10.
11.
Чээжээр бодуулах арга: •
Чээжээр бодох аргыг түгээмэл арга ба заримдаг арга гэж хоёр хуваана. • Түгээмэл арга: гэдэг нь ямар ч тоог бодоход хэрэглэж болох аргыг нэрлэнэ. Түгээмэл арга бол тооны аравтын бүтэц, арифметикийн энгийн үйлдлүүдийн хууль, чанар дээр үндэслэгдсэн байдаг. Жишээлбэл: 28 дээр 37-г нэмэхэд а/ нэмэгдэхүүн бүрийг орон, орноор нь задалж, аравт ба нэгжийн нийлбэр болгоно. /28=20+8:37=30+7/, б/нэмэх үйлдлийн бүлэглэх ба байр сэлгэх хуулийг хэрэглэн аравт дээр аравтыг нэмж /20+30=50/, нэгж дээр нэгжийг нэмж /8+7=15/ эцэст нь гарсан хоёр нийлбэрийг хооронд нь нэмнэ. /50+15=65/. 28-ыг 3-аар үржүүлэхдээ: а/ 28-ыг аравт ба нэгж болгон /20=20+8/, б/ үржүүлэх үйлдлийн жагсаан өрөх хуулийг хэрэглэж 20-ийг 3-аар үржүүлээд, 8-ыг 3-аар үржүүлээд гарсан хоёр үржвэрийг нэмнэ.
12.
Заримдаг арга: Энэ арга
нь чээжээр бодох явдлыг хялбар болгох ба зөвхөн зарим нэг тоог бодоход хэрэглэгдэнэ. Заримдаг аргуудад тоог бүтэн аравт болгож бодох арга бий. Хэрэв бүтэн аравтад ойролцоо тоо байвал үйлдлийг гүйцэтгэхийн өмнө уг тоог бүтэн аравт болгох хэрэгтэй. Жишээ нь: 297+496-г бодохдоо 1 ба 2-р нэмэгдэхүүнийг бүтэн аравт болгоход 300 ба 500 болно. Тэгвэл 300+500=800 гэсэн нийлбэр нь жинхэнэ гарвал зохих нийлбэрээс /3+4/ -р илүү байх ба 800-7=739 болно. Хэрэв хасагч хасагдагч нь бүтэн аравт болгож болох тоо байвал бүтэн аравт болгож бодох аргыг хасах үйлдэлд хэрэглэж болно. Жишээлбэл: 799-326=800-326-1=473, 537-298=537-300+2=239 болно. 1-р жишээний хасагдагчийг бүтэн аравт болгож бодов. Хасагдагчийг нэгжээр нэмэгдүүлж бүтэн аравт болгоход үлдвэр нь нэгжээр нэмэгдэнэ. Байвал зохих зөв үлдвэрийг олохын тулд нэгжийг хасна. 2-р жишээний хасагч дээр 2-ыг нэмээд бүтэн аравт болголоо. Хасагчийг хоёроор нэмэгдүүлэхэд үлдвэр нь хоёроор хорогдоно. Байвал зохих зөв үлдвэрийг олохын тул гарсан тоон дээр 2-ыг нэмнэ. Үржүүлэх ба хуваахдаа мөн бүтэн аравт болгох аргыг хэрэглэнэ. Жишээ нь: • 30х27=30х30-30х3=900-90=810 • 70х25=70х30-70х5=2100-350=1750 • 796:4=800:4-4:4=200-1=199 • 695:5=700:5-5:5=140-1=139 гэх мэт аргаар бодно.
13.
14.
АЖИГЛАЛТ СУДАЛГАА: СУДАЛГАА-1: Оролцогчид
24 87% 86% 89% 90% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% Сурагчдыг амжилттай сургахад зайлшгүй анхаарах асуудлууд юу вэ? Сурагчдыг залхаахгүй байх Математикийн хичээлийг чанартай зохион байгуулах Сурагчдын оюун ухааныг хөгжүүлэх Сурагчдад танин мэдэхүйн баяр баясгаланг мэдрүүлэх Судалгааны дүгнэлт: Энэхүү судалгаанаас үзэхэд танин мэдэхүйн баяр баясгалан бол суралцах явцад тулгарах хэцүү бэрхийг гэтлэн давахад шаардагдах оюун санааны хүч, чадлын ундарга мөн гэдэг нь харагдаж байна.
15.
СУДАЛГАА2 : Өнөөгийн
математикийн хичээлд чээж тооллыг ямар түвшинд явуулж байгааг илрүүлэх судалгаанд 45 багш хамрагдсан. № Математикийн хичээл дээр чээж тоолол явуулдаг уу? Нийт хүний тоо 1 Хааяа явуулдаг 28 2 Байнга өдөр бүр явуулдаг 10 3 7 хоногт ядаж 1-2 удаа явуулдаг 7 4 Чээж тоолол явуулах нь оновчтой сайн арга 38 № Чээж тоолол явуулахад тулгамдаж буй асуудлууд Нийт хүний тоо 1 Шинэ мэдлэг эзэмшүүлэх, давтах гээд цаг гардаггүй. 12 2 Хүүхдүүдийн анхаарал амархан сарнидаг болохоор тэрчлэн явуулахад хүндрэлтэй 13 3 Чээжээр бодох арга ухаанд сайн суралцаагүй болохоор оролцоо нь сулардаг 20
16.
Судалгаа 4: Тэгвэл
÷ýýæ òîîëëûã òîãòìîë ÿâóóëàõûí òóëä áèä õýðõýí øèéäýæ, öààøèä õýðõýí àæèëëàõ òàëààð õèéñýí õýëýëö¿¿ëãýýñ äîîðõ ñàíàëóóä ãàðñàí. № Асуулт Хариулт Аль нь чухал вэ? 1 Чээж тооллын ач холбогдлыг ярина уу? Чээжээр бодоход сургана, чээж тоолëûã õºãæ¿¿ëíý, Чээжээр бодоход сургах нь 2 Хүүхдийн анхаарлыг хадгалахын тулд юу хийх вэ? Хүүхдийн анхаарлыг тогтворжуулах дасгал даалгавар өгөх Сонирхолтой аргаар хичээлээ төлөвлөх Тодорхой хугацаанд тохирсон агуулгын хүрээнд оновчтой аргаар чээж тоолол явуулах Анхаарлыг тогтворжуулах аргыг хэрэглэх, турших 3 Чээж тооллын талаар сэтгэгдлээ хэлнэ үү? Чээж тооллыг явуулах арга, аргачлалыг судлах Түүний хэлбэрүүдийг судлах, турших Чээж тооллыг хичээл бүр дээр явуулах турших Судалгаатай ажиллаж, ахиц амжилтыг тодорхойлох Чээж тоолол явуулах аргачлалыг судалж турших, үнэлэн хөгжүүлэх
17.
Дүгнэлт Энэхүү судалгааны ажлыг
хийснээр: Математикийн боловсролын хөгжил нь сурагчдыг сурах хөдөлмөрөөсзалхаахгүй, суралцах явцад тулгарах хэцүү бэрхийг гэтлэн давахад шаардагдах оюун санааны хүч, чадлыг хөгжүүлэх шаардлагатайг Математик сэтгэлгээг хөгжүүлэх чээж тооллын аргыг сургалтанд түлхүү хэрэглэх шаардлагатайг Оюун ухааныг бялдаржуулдаг математикийн хичээлийг чанартай зохион байгуулах хэрэгцээ маш их байгааг тус тус илрүүллээ. Эцэст нь хичээлээ маш сайн төлөвлөх, сайжруулах арга замыг хайх, хэрэгжүүлэх, үнэлж дүгнэх гэсэн 4 циклээр математикийн боловсролын чанарыг сайжруулна.
18.
Ном зүй • Бага
сургуульд арифметик заах арга 1958 он • Сурган хүмүүжүүлэгч сэтгүүл 1972 он №5 27-р хуудас • Сурган хүмүүжүүлэгч сэтгүүл 1974 он №2 66-р хуудас • Д. Санжжав Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн онцлог, УБ 1979 он • Хүүхдийн хүмүүжил сэтгүүл 1987 он №4 30-р хуудас • Д.Бүндэн, Т.Ложоо Математикийн сонирхолтой дасгал, тоглоом 2-р анги 1989 он • Бага ангийн багшийн гарын авлага 2006 он • Мэдээлэл 2008 • Бага ангийн багш нарт №2 Орхон аймаг 2009 он • Лавай сэтгүүл /эрдэм шинжилгээний бичиг/ 2009 он • Мэдээлэл 2009 • Мэдээлэл 2010 • МУБИС “Лавай” Боловсролын онол- арга зүйн сэтгүүл УБ 2010 он • Мэдээлэл 2011 • Лавай сэтгүүл /эрдэм шинжилгээний бичиг №9/ 2013 он
19.
Амжилт бүтээлийн дээдийг бэлэглэе
Editor's Notes
гэсэн 5 алхмаар хийгдсэн цогц судалгаа явуулснаараа онцлог бөгөөд, энэ нь үйл ажиллагааг бодот хэрэглээ болгох,хүн бүрийн оролцоог нэмэгдүүлэх сайн талтай.
Download now