I presentationen behandlas åtgärder med hjälp av vilka skolgången kan stödas både i skolan och hemma. Centrala faktorer är tidigt ingripande, flexibla arrangemang, samarbete mellan olika aktörer och tillgång till stöd utanför skolan vid behov. Målet är att öka kunskapen om och förståelsen för faktorer som påverkar skolfrånvaro och möjliga åtgärder. Presentationen baserar sig på en liten guide som stöd för skolgången.

1. www.otf2017.fi
valteri.fi/sv/

2. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020

3. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Enkäten Hälsa i skolan genomförs av Institutet för
hälsa och välfärd
• Trenden är att skoltrötthet samt upplevelser av stress och
utmattning i relation till skolan ökar i hela grundskolan
• Skolfrånvaron ökar
• Saknas uppgifter och definitioner
• Andelen elever som har kontakt till
specialsjukvården ökar
Bakgrund

4. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
Sociala Individuella På skolnivå Hos familjen
• Grupptryck
• Mobbning
• Ensamhet
• Press att prestera
• Osäker framtid
• Depression
• Ångest
• Neuropsykiatriska
svårigheter
• Somatiska
symptom
• Brister i
uppföljning
• Otillräckligt stöd
för lärandet
• Dålig relation
mellan lärare och
elev
• Bristande
samarbete mellan
hem och skola
• Sociala och/eller
psykiska problem
hos föräldrarna
• Ensamstående
förälder
• Ohälsosam
familjedynamik
Riskfaktorer

5. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Schemaläggning
• Uppföljning
• Tillräckligt stöd för lärandet
• Verksamhetskultur
• Elevvård
 Handlingsplan
Förebygga genom att främja närvaro
Good Free Photos

6. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
Går till
skolan
”under
press” och
försöker få
tillåtelse att
stanna
hemma
Upprepade
svårigheter
att gå till
skolan
Ökade
förseningar
Frånvaro
från enskilda
lektioner
Frånvaro och
närvaro
växlar
periodvis
Kontinuerliga
perioder av
frånvaro
Kommer inte
till skolan
Ökande frånvaro
Kearney, C.A. (2018) fri översättning

7. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Lärmiljön
• Hjälpmedel
• Handledartjänst
• Mångsidig bedömning
• Differentiering
• Stödundervisning
• Prioriterade områden
• Individualisering av lärokursen
• Årskursintegrerad undervisning
• Särskilda undervisningsarrangemang
Stöd för lärandet
Public Domain Pictures.net

8. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Läroplan  vardag
• Anknytning,
tillhörighet
Men särskilt:
• Förebyggande av
mobbning och
åtgärder vid mobbning
• Personliga relationer
Verksamhetskultur
Pixabay

9. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
School refusal (=skolvägran) Truancy (=skolkning)
• Vägrar gå till skolan, vilket ofta leder till
långvarig frånvaro
• Är oftast hemma och vårdnadshavarna är
medvetna om detta; inte asocialt
beteende
• Upplever emotionell ångest gällande
skolgång
• Vårdnadshavarna har försökt få eleven till
skolan (vill, men kan inte)
• Har bättre att göra än att gå i skola
• Försöker dölja sin frånvaro
• Asocialt beteende
• Kamratstöd som uppmuntrar till frånvaro
School withdrawal (=skolalienation) School exclusion (=skolexklusion)
• Frånvaron beror på vårdnadshavarnas
behov eller elevens oro för
hemförhållanden under skoldagen
• Skolan flyttar elevens undervisning hem
t.ex. på grund av aggressivt beteende
Olika typer av frånvaro
School attendance problems. SAP; Heyne et al. (2019) fri översättning

10. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• SRAS-R
• ISAP
• Inlärningssvårigheter
• Fysiska och psykiska besvär
Kartläggning
Pixabay

11. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Pedagogiska
anpassningar
• Stödperson
• Socialvårdstjänster
• Hälsovårdstjänster
• Färdighetsträning
Åtgärder
Pikrepo

12. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
• Mångprofessionellt
• Elevcentrerat
• Koordinerat
• Planerat
• Tätt
Samarbete
Flickr, Marco Verch

13. www.otf2017.fiJenny Sjöström, Educa 2020
https://vip-verkosto.fi/franvaro-i-
finlandska-skolor/

14. www.otf2017.fi
valteri.fi/sv/
Jenny Sjöström, Educa 2020

15. www.otf2017.fi
Tack!
Ta gärna kontakt om ni har frågor
eller behov av stöd vid
skolfrånvaro!
Handledande lärare Jenny Sjöström
Valteri center för lärande och
kompetens, Skilla
jenny.sjostrom@valteri.fi
0295332226
Jenny Sjöström, Educa 2020