2. Tapaamisen ohjelma
9:30 Aamiainen
10:00 Avaus ja osallistujien esittäytyminen
10:40 Opiskelijatoiminnan saavutettavuus – mitä korkeakoulujen
saavutettavuusselvitys kertoo? Elina Lavikainen, Otus
11:10 Työskentelyä: Mitä yhdenvertaisuus ja saavutettavuus
tarkoittavat opiskelijajärjestöissä?
Käytännön työkaluja yhdenvertaisuuden ja saavutettavuuden
kehittämiseen
13:00 Lounas Ravintola Raflassa (Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun
opiskelijaravintola, Runeberginkatu 14–16)
14:15 Eriytettyä ohjelmaa järjestö- ja yhdenvertaisuussektoreille
17:30 Tapaaminen päättyy
Illanvietto ja omakustanne ruokailu Cavabar Birdsissä
(Lapinlahdenkatu 9)
3. Aamupäivän tavoitteena on
… ymmärtää mitä yhdenvertaisuus ja saavutettavuus tarkoittavat
opiskelijajärjestötoiminnassa
… tunnistaa opiskelijajärjestötoiminnan haasteita ja vahvuuksia
yhdenvertaisuuden kannalta
… saada ajatuksia siitä, miten oman ylioppilaskunnan järjestöjä voisi
tukea yhdenvertaisuuden ja saavutettavuuden edistämisessä
… käydä vilkasta ja rohkeaa keskustelua, ja antaa sen kautta eväitä myös
SYL:ssä ja Kyky-projektissa tehtävälle yhdenvertaisuuden ja
saavutettavuuden edistämistyölle
4. Opiskeluyhteisöön integroituminen ja toverikontaktit
tukevat opiskelukykyä. Siksi on tärkeää, että kaikki voivat
tuntea kuuluvansa opiskeluun liittyviin ryhmiin.
Järjestötoiminnan saavutettavuuden ja yhdenvertaisuuden
parantaminen lisää kaikkien opiskelijoiden mahdollisuutta
päästä osaksi yhteisöä.
5. Käsitteitä
YHDENVERTAISUUS tarkoittaa sitä, että kaikki ihmiset ovat samanarvoisia
riippumatta heidän sukupuolestaan, iästään, etnisestä tai kansallisesta
alkuperästään, kansalaisuudestaan, kielestään, uskonnostaan ja
vakaumuksestaan, mielipiteestään, vammastaan, terveydentilastaan,
seksuaalisesta suuntautumisestaan tai muusta henkilöön liittyvästä syystä
SYRJINTÄ on
…ihmisten eriarvoista kohtelua sillä perusteella, että he kuuluvat
tiettyyn ryhmään, esimerkiksi tunnustavat tiettyä uskontoa tai kuuluvat
seksuaalivähemmistöön
…voi olla yksittäinen teko tai seurausta epäoikeudenmukaisuutta tuottavista
käytännöistä tai säännöistä
…välillisenä syrjintänä pidetään sitä, että näennäisen neutraali kohtelu tai
käytäntö johtaa syrjiviin lopputuloksiin
6. Saavutettavuus
• kertoo erilaisten tarpeiden huomioimisesta ja toiminnan
helposta lähestyttävyydestä.
• tarjoaa mahdollisuuden osallistumiseen ja elämyksiin
yksilöiden erilaisista ominaisuuksista riippumatta.
• merkitsee osallistumisen mahdollisuutta kaikille
ilman kiusaamisen, häirinnän tai syrjinnän pelkoa.
• voidaan parantaa poistamalla osallistumisen esteitä.
7. Yhdenvertaisuus ja syrjimättömyys
järjestötoiminnassa
Yhdenvertaisuus on keskeinen yhteiskunnan toimintaa ohjaava arvo.
Järjestöt ja ylioppilaskunnat vaikuttavat osaltaan siihen, millaisin
periaattein yhteiskunnassa toimitaan ja miten sekä yksilöt että eri
väestöryhmät osallistuvat tai pääsevät osallistumaan ja vaikuttamaan
Yhteiskuntaamme.
Yhdenvertaisuus- ja tasa-arvolakien syrjinnän kielto koskee myös
järjestöjä työnantajana sekä silloin, kun järjestö hoitaa julkista tehtävää
tai tarjoaa jotain palvelua.
8. Työskentelyä
• Lähtekää 2-3 hengen ryhmässä 10 minuutiksi ulos kävelemään
• Jutelkaa kävellessänne yhdenvertaisuudesta opiskelijajärjestöissä –
mitä vahvuuksia toimintaympäristössämme ja –kulttuurissamme
on, mitä haasteita?
• Älkää käyttäkö muistiinpanovälineitä, valitkaa vain keskustelemalla
muille jaettavaksi tärkeimmät pointtinne
• Palatkaa ajoissa takaisin purkamaan ajatukset yhdessä – jokaisella
ryhmällä on 1 minuutti aikaa esitellä ajatuksensa
9. Miten voimme edistää
yhdenvertaisuutta järjestöissä?
– Viestintä
– Jäsenten ja vapaaehtoisten hankinta
– Yhdenvertaisuuskoulutus
– Esteettömyys ja saavutettavuus
– Tapahtumien järjestäminen
– Hallitusvalinnat ja henkilöstöpolitiikka
Mitä järjestöissä tehdään käytännössä? Mitä muuta voisi vielä tehdä?
Täydennä tuntemiasi käytäntöjä tai ideoi työkaluja
Kiertele vielä merkitsemässä suosikkisi
10. Miten voimme edistää yhdenvertaisuutta järjestöissä?
Viestintä
• Asenne / huomioon ottaminen, esim. tiedotuksessa maininta ”tila on
esteetön / tila on valitettavasti esteellinen, ”bad english is netter than
no english”
• Omavaltainen tiedon jakamatta / välittämättä jättäminen
– Esim. pelko spämmäämisestä (”ei sitä kuitenkaan kukaan lue”)
• Oikea-aikainen viestiminen riittävän ajoissa, jotta on mahdollista
osallistua
• Viestintämuoto: s-posti, www, fb, lehti jne. viestit organisaationa
vai henkilönä?
– Koetaanko organisaationa viestiminen sisäänpäin lämpiävänä?
– Koetaanko helpommin lähestyttävänä?
• Uskottavuus & uskaltaminen
11. Miten voimme edistää yhdenvertaisuutta järjestöissä?
Jäsenten ja vapaaehtoisten hankinta
• Vaatimusasteeltaan eriarvoisia tehtäviä
• Tiimissä kaikki tasa-arvoisia
• Ei väkisin paskanakkeja ihmisille
• Avoimuus ja läpinäkyvyys
• Tiedottaminen kuntoon
• Vapaaehtoisten ja aktiivien hakeminen koko jäsenistöstä
• Huonosti sujuneita projekteja kehitettävä
• Järjestöjen palveluiden mainostaminen kaikille
• Yhteisen tekemisen hyödyt, mukana olo tehostaa toimintaa ja
ajankäyttöä
• Palkitseminen hyvästä työstä
12. Miten voimme edistää yhdenvertaisuutta järjestöissä?
Yhdenvertaisuuskoulutus
• Esim. ainejärjestöaktiiveille järjestettävä koulutus voi hyvin olla
kaikille avoin – mutta suunnattu myös tapahtumien järjestäjille
• Teeman koulutuksiin ei yleensä ole tunkua, joten ne voisi integroida
johonkin muuhun koulutukseen
– Tämän takia koulutuksia ei kannata liikaa kohdentaa, vaikka asioita voikin
käsitellä eri näkökulmista
• Kiellot ja rajoitukset aiheutavat yleensä vastustusta, joten kannattaa
ennemmin antaa ideoita ja neuvoja hyviin käytänteisiin
• Asiantuntijat ja omakohtaiset kokemukset voivat auttaa viestin perille
menemistä
13. Miten voimme edistää yhdenvertaisuutta järjestöissä?
Tapahtumien järjestäminen
• Paikka • Ohjelma
– Esteettömyys – Tapahtuman luonne
• Fuksisuunnistus/fuksiaiset ja
– Sijainti alastihilluminen
• Ajankohta • Ketkä järjestää
– Arki vs. viikonloppu – Annetaan kaikille mahdollisuus
– kellonaika osallistua myös järjestelyihin eri
panoksella
• Markkinointi
• Tarjoilut
– Millä kielellä?
– Alkoholi vs. alkoholiton
– Missä kamavissa
– erityisruokavaliot
• Plaseeraus • Tapahtuman hinta
– Sukupuoliroolit – esim. vuosijuhlat
– Plaseeraus voidaan arpoa – Kahdet erihintaiset vuosijuhlat:
rahvaan juhla vs. neljän tähden
illallinen
14. Miten voimme edistää yhdenvertaisuutta järjestöissä?
Hallitusvalinnat ja henkilöstöpolitiikka
• Epäkohdat ja ratkaisut
– Sukupuoleen liittyvät: Johdossa miehet
Kulttuurinen kysymys? Naiset näkyville paikoille? Naisten
aktivointi haussa
- kv-opiskelijoihin liittyvät: kieli
tulkit, viestintä, sääntöjen tarkastelu, painotukset
- Ikä / vuosikurssi / perheellisyys / muu elämä:
- vanhemmat opiskelijat eivät ole toiminnassa mukana
- Kuuluuko koko elämä yo-kunnalle?
Viestiminen toiminnasta niin, että se sallii muun elämän
- Fyysinen esteettömyys: esteettömiä tiloja ei ole, eikä apuvälineitä
löydy
15. Miten syrjintää voi torjua?
- syrjintää on erilainen kohtelu henkilöön liittyvän syyn
perusteella, esimerkiksi
nöyryyttävät käskyt, sanallinen tai fyysinen uhkailu, seksuaalisävytteiset
vihjaukset ja härskit puheet sekä yhteisön ulkopuolelle sulkeminen
- syrjintää ja epäasiallista kohtelua eivät ole työtä tai järjestötoimintaa ja
työnjakoa koskevat asialliset päätökset ja ohjeet sekä järjestön ja yhteisön
ongelmien yhteinen käsittely, vaikka ne herättäisivätkin
epävarmuutta, ahdistusta tai muita kielteisiä tunteita, perusteltu
rangaistus tai huomautus
- syrjintään tulee aina puuttua kaikissa tilanteissa ja se tulee ottaa aina
vakavasti
- pelisääntöjen luominen avoimella keskustelulla
16. Mitä jäi mieleen?
• Kirjoita ylös aamupäivästä mieleen päällimmäiseksi jäänyt ajatus,
oivallus, kysymys, idea tai lupaus
• Halukkaat voivat kertoa kaikille
• Lisää tietoa alustuksen lähteenä käytetystä julkaisusta:
Kop kop – Pääseekö sisään? Yhdenvertaisen järjestötoiminnan opas
urheilu- ja nuorisojärjestöille. Sisäministeriön julkaisut 28/2011.
http://yhdenvertaisuus-fi-
bin.directo.fi/@Bin/e9fda53fe7745c461d76900ad44101f1/1336741715/ap
plication/pdf/183414/Kopkop.pdf
17. Kyky-projekti
Campus Conexus II | 2011–2013
Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry
Lapinrinne 2 00180 Helsinki
syl.fi/opiskelukyky
