Your SlideShare is downloading. ×
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Teori bandura : teori pembelajaran
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Teori bandura : teori pembelajaran

6,855

Published on

TEORI BANDURA …

TEORI BANDURA
Presentasi ini Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Teori Pembelajaran

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
6,855
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
113
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. TEORI BANDURAPresentasi ini Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Teori Pembelajaran Diampu Oleh Bp. Wahidin, S. Pd. I, M. Pd Kelompok Wahid Kurniawan ( 11511044 ) Siti Nuur Rochmah ( 11511065 ) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga
  • 2. LATAR BELAKANG• Albert Bandura dilahirkan di Mundare Northern Alberta Kanada, pada 04 Desember 1925.• Pada tahun 1964 Albert Bandura dilantik sebagai professor dan seterusnya menerima anugerah American Psychological Association untuk Distinguished scientific contribution pada tahun 1980. Albert Bandura sangat terkenal dengan teori pembelajaran social.
  • 3. Teori belajar Bandura menjelaskan perilaku manusia dalam konteks interaksi timbal balik yang berkesinambungan antara kognitif, perilaku, dan pengaruh lingkungan.
  • 4. BELAJAR MENURUT BANDURA • Proses belajar sesorang terjadi melalui beberapa cara yaitu imitasi, identifikasi, atau belajar melalui model.
  • 5. • Menurut Bandura, sebagaimana dikutip oleh (Kard,S,1997:14) bahwa “sebagian besar manusia belajar melalui pengamatan secara selektif dan mengingat tingkah laku orang lain”. Inti dari pembelajaran social adalah pemodelan (modelling), dan pemodelan ini merupakan salah satu langkah paling penting dalam pembelajaran
  • 6. Proses pembentukan perilaku daritidak suka belajar menjadi sukabelajar, melalui cara “ ObservationalLearning “ dan “ OperantConditioning “.
  • 7. • Belajar Observasional Proses Proses Retens memperhatikan Proses Produksi Proses Motivasional
  • 8. • Model Hidup, seperti perilaku orang-orang dalam keluarga, sekolah dan masyarakat.• Model Simbolik, seperti model yang ditiru dari film, bacaan, dan cerita dari orang lain.

×