Інноваційний проект, творчого розвитку учня "Шкільний театр"Овація"

2. Діти в шкільному театрі привчаються
розуміти прекрасне і творити його
власними руками. Ця робота надає
дітям можливості реалізувати свої творчі
здібності, адже сучасності потрібні
талановиті актори і співаки, гримери і
костюмери, декоратори, навіть знавці
музики та комп’ютерної справи.

5. • . Традиційним у
школі є театральний
фестиваль, на якому
кожен клас презентує
виставу, часто з
участю батьків та
учителів.

6. - робота з класом як
з творчою командою.
-робота в парах,
перехід від класного
керівника до якості
вихователя-
координатора.

8. Хочу звернути увагу на ще один
надзвичайно важливий аспект роботи
– на роботу з батьками учнів-театралів. Саме
вони, мами і тата, стають домашніми
"соратниками” вчителя. В них стільки справ,
довгий час невидимих і невідомих, і
змайструвати сценічний костюм, і допомогти
слова вивчити,
Без батьків у цій справі ніяк не можна.

9. Наш театр допоможе сором’язливим
повірити у власні сили, здібним –
розвити свій талант, а "проблемним” –
відчути свою значимість і потрібність
для колективу; відчути радість від
того, що вдячні глядачі так само
захоплено аплодують тобі, як і
шанованим відмінникам.

10. • поглиблювати знання учнів про види
мистецтва;
• формувати позитивне ставлення до різних
видів мистецтва, необхідність їх поєднання
у роботі театру;
• ознайомити із специфікою театру,
театральною лексикою, професіями
людей, що працюють в театрі;
• вчити розуміти авторський задум п’єси;
• розвивати вміння справедливо оцінювати
свої і чужі вчинки, вчити передавати
голосом, жестами характер дійових осіб,
своє відношення до них;
• виховувати впевненість у своїх
можливостях.

11. учительська
колегія;
ий Творча
«Шкільн
театр команда
педагогічний (батьки,
«Овація»
консиліум помічники)
творчі майстерні
команда класу; (учнів 5-6 класів, 7-8
класів та 9-11
класів).

12. Творчий школярів у різних видах діяльності
розвиток активності
та творчий розвиток здібностей,
інтересів особистості у позанавчальній діяльності
Перспективний Аналітичний
розвивати
поглиблювати
вміння
знання учнів
справедливо оцінювати
про види мистецтва;
свої і
вчити розуміти
чужі вчинки,
авторський задум п’єси;
вчити передавати
саостійно
своє відношення
створювати п’єси
до подій чи обставин .

13. Етапи впровадення та реалізації
інноваційного проекту
«Шкільний театр «Овація»
2012-2013 н.р
Тип Назва Хто Термін
заходу заходу виконує реалізації
Вистава До Дня Св. Учні 8 кл та 19.12. 2012 р.
Миколая « 9кл
кл..керівники
»
Вистава «Новорічна Учні 5кл. та 27.12.
історія » 10кл 2012 р
кл.керівники
Вистава До дня Учні 11кл.та 14.02.
закоханих кл керівник 2012 р.
Вистава До дня жінки Учні школи 07.03 2012 р.
та весни 7кл та 6кл
кл.керівники

14. • Час 15-20хв
• Актуальність
• Підтримка батьківського колективу
• Організованість
• Творчий підхід
• Оздоблення сцени та реквізити
• Творчі здібності
• Написання сценарію чи п*єси

15. • розширити, поглибити, систематизувати знання
дітей про моральні норми і правила культурної
поведінки.
• виховати впевненість у своїх можливостях.
• ознайомити із специфікою театру, театральною
лексикою, професіями людей, що працюють в
театрі;

16. A bove maiore discit arare minor
— Гарний результат за
гарним прикладом
Aucun désir de ne pas
vynekaye sans
possibilité de le faire!-
Жодне бажання не винекає без
можливості його виконати!
Docendo discimus — навчаючи
вчимося