6. www.blog.com
Березовська О.А., 2014
Педагогічне есе
Вчитель, викладач, педагог… Скільки синонімів одного слова.
Доля чи випадок привів мене до професійно-технічного навчального закладу.
Як відомо: навчальний заклад був і буде в житті кожного. Для учнів - це набуття знань, а
для вчителя - книга життя, читаючи яку, сторінку за сторінкою, набираєшся безцінного досвіду.
І важливо, щоб цей досвід із маленької "зернинки", яку наставник вкладає в кожного свого
учня, проріс урожайним "колоссям" на життєвій ниві його вихованців.
Мені хотілось усе спробувати, хотілось експериментувати. Вчитель стає острівцем Знань,
Упевненості, Самовдосконалення для учнів.
І разом зі своїми учнями я вчилася, раділа їх успіхам і досягненням. Дякую їм за
співпрацю, за те, що вони разом зі мною опановували знання за сучасними методиками
навчання і робили це із захопленням. Бо це були мої «перші кроки» до розуміння того, що таке
процес навчання і як шукати нові шляхи в ньому. Вчити, виховувати, розвивати учня важко,
відповідально, але й радісно.
На моїх очах відбувається звичайне диво: з невмілого, невпевненого у собі підлітка
виростає особистість, яка мислить, багато знає, вміє, оцінює себе й інших людей. Кожен учень
має неповторне індивідуальне обличчя, що виявляється в його характері та здібностях.
З часом, впроваджуючи в своїй роботі інноваційні навчальні технології навчання і
познайомившись з іншими інформаційними технологіями, вирішила, що кожен педагог
повинен відшукати для себе і своїх учнів ті оптимальні методи навчання, які допоможуть
отримувати результати. І разом з тим не загасять у дитячих очах вогник допитливості,
перетворять його у благодатний вогонь бажання здобувати знання, творити добро. Учитель,
за словами В.О. Сухомлинського - це вічний експериментатор.
7. Змінюються умови навчання й підходи до виховання, та незмінним залишається
головне призначення вчителя – навчити людину бути людиною.
Якось натрапила на такі рядки: «Коня можна привести до річки, але змусити пити із неї
воду – ні!» Несподіване порівняння з освітою, але на мою думку, влучне! А що, коли у цій
річці вода чиста, прозора і прохолодна, та ще й сотні грайливих рибок манять до себе? А
береги в свою чергу ваблять своїми тінистими деревами і різнобарв’ям квітів? Тут, напевно,
і сама вперта тварина не стримається і захоче вгамувати свою спрагу!
Підтримати жагу до знань, розвинути, збагатити і зберегти та ще й надихнути на все
подальше життя – основне завдання сучасного педагога. Наділити своїх вихованців
здатністю знаходити радість і насолоду у праці. Вчити навіть у малому бачити великий
зміст. Все це твоя задача. Бо ти – Учитель!
Перед кожним педагогом є два шляхи: жити минулими заслугами, заплющивши очі на
кардинальні зміни в світі, прирікаючи учнів на життєву неуспішність, або пробувати щось
змінити у своєму ставленні до новітніх освітніх технологій.
Не дарма професійним кредом своєї роботи я вважаю слова В. Сухомлинського:
«Педагогічна ідея – це повітря, в якому розправляє крила педагогічна творчість».
www.blog.com
Березовська О.А., 2014
11. ПЕРСПЕКТИВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Продовження роботи над індивідуальною методичною проблемою
«Упровадження нових інформаційних технологій на уроках правознавства »
Підготовка теоретичного матеріалу для презентації власного досвіду роботи
Підготовка методичних матеріалів для публікацій
Використання різних шляхів підвищення мотивації навчання учнів
Підтвердження кваліфікаційної категорії на черговій атестації
www.blog.com
Березовська О.А., 2014
12. ФОТО
Я вважаю, що вчитель – це моя стежина в
цьому житті. Тільки в цій роботі я бачу себе, і не
уявляю як можна жити не бачачи ясних дитячих
очей, лагідних усмішок, без радощі перших
успіхів. Це моє покликання.
Editor's Notes
Вместо надписи фото поставьте свою фотографию. Для этого зайдите в меню ВИД, выберите команду ОБРАЗЕЦ СЛАЙДОВ. Замените надпись на фото. Выберите команду ЗАКРЫТЬ ОБРАЗЕЦ.
Каждый пункт ЗМІСТУ является ссылкой на соответствующий слайд.
В каждом последнем слайде раздела есть кнопка для возврата на слайд с содержанием
В каждом последнем слайде раздела есть кнопка для возврата на слайд с содержанием
Вместо ссылки www.blog.com тут и по всей презентации поставьте адрес своего веб-портфолио
