Mga Kasanayan sa Pagbasa *Pag-uuri ng Ideya at Detalye -Pangunahing Ideya (Main Idea) -Mga suportang detalye(Supporting details) *Pagtukoy sa Layunin ng Teksto Bawat manunulat ay gustong maghatid ng impormasyon, manlibang, at maghayag ng kanyang damdamin, magpabatid, pakilusin ang kanyang utak, at papag-isipin ang mambabasa. Bawat manunulat ay gustong magdagdag ng kaalaman sa mambabasa. Anumang nasulat (akda, artikulo, mensahe, at iba pa) ay nagpapakita lamang ng sariling “tayo” ng manunulat sa bagay ng kanyang tinatalakay. Ang kanyang napiling wika ay sumusunod/naaayon sa damdamin niya habang sinusulat ang akda. *Pagtiyak sa Damdamin, Tono, Layunin at Pananaw ng Teksto

1. Mga Kasanayan sa
Akademikong Pagbasa

2. Pag-uuri ng mga
Ideya/Detalye
Ang mga ideya ay
nahahati sa dalawa:

3. Pangunahing Ideya (Main Idea)
 sentro o pangunahing tema/pokus sa
pagpapalawak ng ideya
 ito ang batayan ng mga detalyeng inilalahad sa
teksto
 kadalasay makikita sa unang talata (implayd) at
huling talata (kon ekspositori)

4. Mga suportang detalye(Supporting
details)
 mga mahahalagang kaisipan o mga susing
salita na may kaugnayan sa pangungusap
 tumutulong, nagpapalawak, nagbibigay
linaw sa paksang pangungusap

6. • Bawat manunulat ay gustong maghatid ng
impormasyon, manlibang, at maghayag ng
kanyang damdamin, magpabatid, pakilusin
ang kanyang utak, at papag-isipin ang
mambabasa.
• Bawat manunulat ay gustong magdagdag ng
kaalaman sa mambabasa.

7. • Anumang nasulat (akda, artikulo,
mensahe, at iba pa) ay nagpapakita
lamang ng sariling “tayo” ng manunulat sa
bagay ng kanyang tinatalakay.
• Ang kanyang napiling wika ay
sumusunod/naaayon sa damdamin niya
habang sinusulat ang akda.

8. Pagtiyak sa Damdamin, Tono, Layunin at Pananaw
ng Teksto
• Sa pamamagitan ng pagbabasa, natutuklasan ang
mga damdamin, tono, layunin at pananaw ng
manunulat sa pagsulat ng teksto o akda. Sinasadya
man o hindi, mababakas ang saloobin at karanasan
ng may-akda sa kanyang isinulat. Matutukoy ang
mga ito sa pamamagitan ng mga salitang ginamit
niya sa teksto.

9. • Damdamin (emotion) – tumutukoy sa saloobing
nalilikha ng mambabasa sa teksto. Ito ay maaaring tuwa,
lungkot, galit, poot, takot, paghanga, pag-ibig o
humaling, pagnanais, pagkagulat, pagtataka, pag-asa,
kawalang pag-asa, katapangan, pangamba, pagkainis,
pagkayamot, at iba pang emosyon o damdamin.

10. • Tono (tone) – tumutukoy sa saloobin ng may-akda sa
paksang kanyang isinulat. May mga may-akda na
nagagawang magaan ang paglalahad sa isang seryosong
paksa. Ang tono ay maaaring mapagbiro o mapanudyo,
masaya o malungkot, seryoso at satiriko.

11. • Layunin (objective) – tumutukoy sa kung ano ang nais
mangyari ng isang manunulat o awtor sa kanyang
mambabasa. Ito ay maaaring manghikayat, mang-
impluwensiya, mangaral, magtanggol, mang-aliw,
manlibang, magbigay ng impormasyon, magbahagi ng
isang paniniwala o prinsipyo, magturo ng kabutihang asal
at iba pa. ang isang teksto ay maaaring may dalawa o
higit pang layunin depende sa hangarin ng manunulat.

12. • Pananaw (point of view) – ito ay tinatawag ding punto
de vista. Sa maluwag na pagtuturing, masasabing ito ay
paraan ng pagtanaw ng manunulat sa kanyang akda.
Gayunman, sa pagtalakay ng anomang akda o teksto, ito
ang sumasagot sa tanong na “Sino ang nagsusulat o
nagkukuwento?”