ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

1. 12ο
Δημ. Σχ. Αθηνών 1/2/2016
ΟΝΟΜΑ: ……………………………………....………………………………….…… Τάξη Ε1΄
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ – ENOTHTA 7 – επανάληψη
1. Σχηματίστε θηλυκά ουσιαστικά σε –ια ή –εια.
συνοδεύω .....................................
ελεύθερος .....................................
έφηβος .....................................
αδικώ .....................................
ασφαλής .....................................
ευφυής .....................................
γιατρεύω .....................................
οδηγώ .....................................
επιμελής .....................................
πολυτελής .....................................
δουλεύω .....................................
πρόεδρος .....................................
παιδεύω .....................................
υγιής .....................................
2. Συμπληρώστε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού που παράγεται από το ρήμα ή το
επίθετο της παρένθεσης.
 Οι χριστιανοί υποβάλλονται πολλές ημέρες του χρόνου σε .............................. (νηστεύω).
 Οι επιστήμονες δίνουν διαφορετικές ………………......…. (ερμηνεύω) προσπαθώντας να
εξηγήσουν διάφορα φαινόμενα.
 Αρκετές χώρες στρέφονται στις ανανεώσιμες πηγές …………….......…….. (ενεργώ).
 Οι τράπεζες ισχυρίζονται πως μπορούν να εγγυηθούν την ……………………… (ασφαλής)
των ηλεκτρονικών συναλλαγών.
 Δεν έπαψε ποτέ να αγωνίζεται για αποκαλυφθεί η ……………………… (αληθής).
 Η ωτίτιδα, μετά το συνάχι, είναι η πιο συνηθισμένη ……………………… (ασθενής) της
παιδικής ηλικίας.
 Τα απογεύματα μου αρέσει να βγαίνω στην .............................. (πλατύς).
 Το σχολικό έτος έχει καθαρή ............................... (διαρκής) περίπου οκτώ μήνες.
 Έχω πολύ μεγάλη ................................... (επιθυμώ) να ταξιδέψω κάποτε στην Αφρική.
 Έμαθες για την ................................ (ληστεύω) που έγινε στην τράπεζα χτες;
 Πιο παλιά είχαμε δύο τόνους: την ............................. (οξύς) και την περισπωμένη.
3. Υπογραμμίστε το υποκείμενο και κυκλώστε το αντικείμενο στις παρακάτω προτάσεις.
Ο ξυλουργός επισκεύασε το τραπέζι.
Η μητέρα μάλωσε την Ελένη.
Τα παιδιά έπαιζαν μπάλα όλο το απόγευμα.
Ο ηλεκτρολόγος έβγαλε τις ασφάλειες από τον πίνακα.
Ο πατέρας κοίταξε το παιδί του με αγάπη.
Η γιαγιά μου μαγείρεψε ένα νοστιμότατο φαγητό.
Το καλοκαίρι οι φωτιές έκαψαν πολλά δάση.
Τα παιδιά ανέβαιναν τα σκαλιά τρέχοντας.
Ο Νίκος ειδοποίησε την Άννα να έρθει.
Ο Γιάννης απάντησε πως θα περιμένει στο σπίτι.

2. 4. Υπογραμμίστε το υποκείμενο και κυκλώστε το
κατηγορούμενο στις προτάσεις.
 Ο Μιχάλης θεωρείται καλός παίκτης στο μπάσκετ.
 Ο πατέρας μου διορίστηκε φύλακας στο μουσείο.
 Η καρέκλα είναι σιδερένια.
 Ο πυρετός ήταν ό,τι χειρότερο μπορούσε να της
τύχει.
 Ο αδελφός μου κληρώθηκε τρίτος στα
αγωνίσματα.
 Η θεία μου διορίστηκε δασκάλα στα Χανιά.
 Οι διακοπές μου στην Σέριφο ήταν αξέχαστες.
 Ο καιρός φαίνεται χειμωνιάτικος σήμερα.
5. Υπογραμμίστε όλα τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο και ξεχωρίστε τα σε μεταβατικά, αμετάβατα
και απρόσωπα.
 Έστριψε απότομα το τιμόνι, για να αποφύγει τον πεζό.
 Μπορεί να σε δω αύριο.
 Ο άνθρωπος περπάτησε στην Σελήνη για πρώτη φορά το 1969.
 Κάποιος μεγάλος ζωγράφος φιλοτέχνησε αυτόν τον πίνακα, αλλά δεν θυμάμαι ποιος.
 —Ηρέμησε πια! Δεν μπορώ να σε βλέπω άλλο να χοροπηδάς συνέχεια!
 Ο ελεγκτής μού ζήτησε το εισιτήριο, για να το ελέγξει.
 Έκλεισε την πόρτα και βγήκε γρήγορα στον δρόμο.
 —Λυπάμαι, αλλά πρέπει να απαντήσετε μόνοι σας τις ασκήσεις.
 Η δασική υπηρεσία φροντίζει το δάσος.
 Θα κοιμηθώ νωρίς, επειδή κουράστηκα σήμερα.
 Επιτέλους θα καθήσω, για να διαβάσω με την ησυχία μου το βιβλίο!
 Αυτές τις μέρες έχω κρυώσει και βήχω πολύ.
 Νομίζω πως βρέχει έξω.
Μεταβατικά Αμετάβατα Απρόσωπα

3. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ – ENOTHTA 7 – επανάληψη
Οι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1. Σχηματίστε θηλυκά ουσιαστικά σε –ια ή –εια.
συνοδεύω συνοδεία
ελεύθερος ελευθερία
έφηβος εφηβεία
αδικώ αδικία
ασφαλής ασφάλεια
ευφυής ευφυΐα
γιατρεύω γιατρειά
οδηγώ οδηγία
επιμελής επιμέλεια
πολυτελής πολυτέλεια
δουλεύω δουλεία
πρόεδρος προεδρία
παιδεύω παιδεία
υγιής υγεία
2. Συμπληρώστε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού που παράγεται από το
ρήμα ή το επίθετο της παρένθεσης.
Οι χριστιανοί υποβάλλονται πολλές ημέρες του χρόνου σε νηστεία (νηστεύω).
Οι επιστήμονες δίνουν διαφορετικές ερμηνείες (ερμηνεύω) προσπαθώντας να εξηγήσουν
διάφορα φαινόμενα.
Αρκετές χώρες στρέφονται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (ενεργώ).
Οι τράπεζες ισχυρίζονται πως μπορούν να εγγυηθούν την ασφάλεια (ασφαλής) των
ηλεκτρονικών συναλλαγών.
Δεν έπαψε ποτέ να αγωνίζεται για αποκαλυφθεί η αλήθεια (αληθής).
Η ωτίτιδα, μετά το συνάχι, είναι η πιο συνηθισμένη ασθένεια (ασθενής) της παιδικής
ηλικίας.
Τα απογεύματα μου αρέσει να βγαίνω στην πλατεία (πλατύς).
Το σχολικό έτος έχει καθαρή διάρκεια (διαρκής) περίπου οκτώμισι μήνες.
Έχω πολύ μεγάλη επιθυμία (επιθυμώ) να ταξιδέψω κάποτε στην Αφρική.
Έμαθες για την ληστεία (ληστεύω) που έγινε στην τράπεζα χτες;
Πιο παλιά είχαμε δύο τόνους: την οξεία (οξύς) και την περισπωμένη.
3. Υπογραμμίστε το υποκείμενο και κυκλώστε το αντικείμενο στις παρακάτω προτάσεις.
 Ο ξυλουργός επισκεύασε το τραπέζι.
 Η μητέρα μάλωσε την Ελένη.
 Τα παιδιά έπαιζαν μπάλα όλο το απόγευμα.
 Ο ηλεκτρολόγος έβγαλε τις ασφάλειες από τον πίνακα.
 Ο πατέρας κοίταξε το παιδί του με αγάπη.
 Η γιαγιά μου μαγείρεψε ένα νοστιμότατο φαγητό.
 Το καλοκαίρι οι φωτιές έκαψαν πολλά δάση.
 Τα παιδιά ανέβαιναν τα σκαλιά τρέχοντας.
 Ο Νίκος ειδοποίησε την Άννα να έρθει.
 Ο Γιάννης απάντησε πως θα περιμένει στο σπίτι.

4. 4. Υπογραμμίστε το υποκείμενο και κυκλώστε το
κατηγορούμενο στις προτάσεις.
 Ο Μιχάλης θεωρείται καλός παίκτης στο μπάσκετ.
 Ο πατέρας μου διορίστηκε φύλακας στο μουσείο.
 Η καρέκλα είναι σιδερένια.
 Ο πυρετός ήταν ό,τι χειρότερο μπορούσε να της
τύχει.
 Ο αδελφός μου κληρώθηκε τρίτος στα
αγωνίσματα.
 Η θεία μου διορίστηκε δασκάλα στα Χανιά.
 Οι διακοπές μου στην Σέριφο ήταν αξέχαστες.
 Ο καιρός φαίνεται χειμωνιάτικος σήμερα.
5. Υπογραμμίστε όλα τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο και ξεχωρίστε τα σε μεταβατικά, αμετάβατα
και απρόσωπα.
 Έστριψε απότομα το τιμόνι, για να αποφύγει τον πεζό.
 Μπορεί να σε δω αύριο.
 Ο άνθρωπος περπάτησε στην Σελήνη για πρώτη φορά το 1969.
 Κάποιος μεγάλος ζωγράφος φιλοτέχνησε αυτόν τον πίνακα, αλλά δεν θυμάμαι ποιος.
 —Ηρέμησε πια! Δεν μπορώ να σε βλέπω άλλο να χοροπηδάς συνέχεια!
 Ο ελεγκτής μού ζήτησε το εισιτήριο, για να το ελέγξει.
 Έκλεισε την πόρτα και βγήκε γρήγορα στον δρόμο.
 —Λυπάμαι, αλλά πρέπει να απαντήσετε μόνοι σας τις ασκήσεις.
 Η δασική υπηρεσία φροντίζει το δάσος.
 Θα κοιμηθώ νωρίς, επειδή κουράστηκα σήμερα.
 Επιτέλους θα καθήσω, για να διαβάσω με την ησυχία μου το βιβλίο!
 Αυτές τις μέρες έχω κρυώσει και βήχω πολύ.
 Νομίζω πως βρέχει έξω.
Μεταβατικά Αμετάβατα Απρόσωπα
έστριψε (το τιμόνι) περπάτησε μπορεί
αποφύγει (τον πεζό) (δεν) θυμάμαι πρέπει
να δω (σε: εσένα) ηρέμησε βρέχει
φιλοτέχνησε (τον πίνακα) να χοροπηδάς
μπορώ (να σε βλέπω...) βγήκε
βλέπω (εσένα) λυπάμαι
ζήτησε (το εισιτήριο) θα κοιμηθώ
ελέγξει (το: αυτό) κουράστηκα
έκλεισε (την πόρτα) θα καθήσω
να απαντήσετε (τις ασκήσεις) έχω κρυώσει
φροντίζει (το δάσος) βήχω
να διαβάσω (το βιβλίο) νομίζω