Ασκήσεις Ορθογραφίας σε βασικούς ορθογραφικούς κανόνες Εκτύπωση σε οριζόντιο προσανατολισμό

1. www.plastelini,xyz

2. Κύκλωσε το σωστό (το παιδί - το παιδή):
το λιμάνη - το λιμάνι το κουτί - το κουτή
το αλάτι - το αλάτη το κεφάλι - το κεφάλη
το πεπόνι - το πεπόνη το λουλούδη - το λουλούδει
το καρφύ - το καρφί το καρπούζι - το καρπούζη
το γυαλή - το γυαλί το ακρογυάλη -το ακρογυάλι
το μολύβι - το μολύβη το δαχτυλίδυ - το δαχτυλίδι
το απαθή - το σπαθί το σφουγγάρι - το σφουγγάρυ
το καλάμη - το καλάμι το νεράντζι - το νεράντζη
το κρεβάτι – το κρεβάτη το καρπούζι - το καρπούζη
το φιστίκυ - το φιστίκι το μαξιλάρυ - το μαξιλάρι
Ουδέτερα σε -ι
Έλεγξες;

3. Διόρθωσε τα λάθη όπου υπάρχουν.
το πεπόνι το σταφύλη το τιμόνυ
το λουλούδη το ζευγάρη το λιμάνη
το γυαλή το καρπούζι το πιστόλι
το χέρη το πλακάκι το σφουγγάρι
το ξυπνητήρυ το ακρογιάλι το αλάτι
το σπαθί το παιχνίδι το κρεβάτι
το μεσημέρη το τσιμπίδη το αυτί
το μολύβη το σπαθί το χελιδόνη
το κυπαρίσσι το τραγούδη το παντελόνι
το φουστάνι το κουτή το χαλί
το μάτη το μοναστήρι το νεράντζι
το φρύδι το τραπέζι το μπαλκόνη
Έλεγξες;

4. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν.
1) Στο δωμάτιό μου έστρωσα μια κόκκινη φλοκάτη και ένα πράσινο χαλή από το χωριό του
μπαμπά μου.
2) Ανεβήκαμε με τα πόδια στο μοναστήρη και εκεί μας κέρασαν οι καλόγριες κουλούρια.
3) Το τιμόνι του αυτοκινήτου μας είναι ξύλινο.
4) Το βάζο που είναι πάνω στο μπουφέ είναι φτιαγμένο από ακριβό μπλε γυαλή.
5) Θυμωμένος ο πολεμιστής τράβηξε το αστραφτερό του σπαθί και τραυμάτισε τον αντίπαλό του.
6) Ανέβηκε στη σκάλα να κόψει ένα ώριμο σταφύλη και δεν πρόσεξε και έπεσε.
7) Το μαγαζή του πατέρα μου έχει μια όμορφη βιτρίνα.
8) Όταν ήμουνα παιδί, μου άρεσε να παίζω «πού 'ν' το, πού 'ν' το το δαχτυλίδυ, ψάξε, ψάξε, για να
το βρεις».

5. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν:
Μια φορά κι έναν καιρό, κάπου στη μακρινή Γερμανία, ζούσε ένας βασιλιάς
και μια βασίλισσα. Είχαν κι ένα γιο, ένα όμορφο παλικάρη, που το έλεγαν
Ζίγκφριντ. Ζούσαν κι οι τρεις ευτυχισμένοι σ'ένα λαμπρό παλάτη με υπέροχο
κήπο. Εκείνες τις ημέρες οι αίθουσες σ όλο το παλάτυ γέμισαν από
χαρούμενες φωνές, ετοιμασίες, διαταγές και ατέλειωτα σούρτα φέρτα:
ετοιμαζόταν μια μεγάλη γιορτή για τα γενέθλια του βασιλόπουλου. Ο
Ζίγκφριντ, σε λίγες μέρες, Θα γινόταν 21 χρονών, πράγμα που σήμαινε πως Θα
ενηλικιωνόταν και Θα έπρεπε να σοβαρευτεί ν' αφήσει το κυνήγη.

6. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
οι αγώνες - η αγώνες οι μέλισσα - η μέλισσα
οι άνθρωποι - η άνθρωποι οι φωνή - η φωνή
οι μαθήτρια - η μαθήτρια οι δρόμοι - η δρόμοι
οι γιαγιά - η γιαγιά οι πηγές - η πηγές
οι σάλπιγγα - η σάλπιγγα οι κανόνες - η κανόνες
οι πλατείες - η πλατεία οι γιορτοί - η γιορτή
η μητέρα - οι μητέρα η ναύτες - οι ναύτες
η εκδρομές - οι εκδρομές η αχλαδιά - οι αχλαδιά
η κιθάρα - οι κιθάρα η ώρα - οι ώρα
Πότε βάζω η και πότε οι;
Ομόηχα άρθρα
η ή οι

7. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν.
οι ώρα οι σκέψη οι καρδιά
οι βόλτα οι Αθήνα οι εποχές
η καρδιά η ναύτες η εκδρομές
η πλατείες η κιθάρα η κανόνες
οι πηγή η γιορτή οι καρδιά
η φωνή οι μαθήτρια οι γιαγιά
οι αγώνες η άνθρωποι η μέλισσα
η ελπίδες οι νίκες οι ταχύτητες
οι δίκες η εντυπώσεις η γραμμές
η θέληση οι θάλασσες η εφημερίδα
οι καφέδες η αμαζόνα οι πόλεμοι
η γυναίκες η όμορφοι η σκοτεινοί
οι ακριβοί οι ανάγκες η πόλη

8. Διόρθωσε τα λάθη όπου υπάρχουν:
1) Οι πόλη της Αθήνας δεν έχει πολλά πάρκα.
2) Η καρδιά του ανθρώπου χτυπάει ρυθμικά.
3) Η ολυμπιακοί αγώνες γίνονται κάθε τέσσερα χρόνια.
4) Η αχλαδιά του κήπου μου είναι γεμάτη άνθη.
5) Η ναύτες στο καράβι ξυπνάνε πολύ πρωί.
6) Οι εποχές του χρόνου είναι τέσσερις.
7) Οι πλατείες του χωριού μου έχουν πλατάνια καικαρυδιές.
8) Όταν πλησιάζει οι γιορτή μου, σκέπτομαι τα δώρα που θα μου κάνουν.
9) Η φωνές των παιδιών ακούγονταν από μακριά.

9. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
των παραμυθιών - τον παραμυθιών τον καναπέδων - των καναπέδων
τον δάσκαλο - των δάσκαλο τον αρχαίων - των αρχαίων
τον κήπο – των κήπο τον γιατρών – των γιατρών
τον διευθυντή - των διευθυντή τον θυρωρό – των θυρωρό
τον διακοπών - των διακοπών τον τροχονόμο - των τροχονόμο
τον γιαγιάδων - των γιαγιάδων τον Κώστα - των Κώστα
. τον σπιτιών - των σπιτιών τον δικαστών - των δικαστών
τον μισθό - των μισθό τον χάρακα - των χάρακα
τον νικητή - των νικητή τον μπαμπάδων - των μπαμπάδων
τον πυραύλων - των πυραύλων τον γεωργό - των γεωργό
τον πόλεων - των πόλεων τον αρχαιολόγο – των αρχαιολόγο
Ομόηχα άρθρα
τον, στον ή των, στων
Πότε βάζω τον και πότε των;

10. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν:
τον γιορτών των τυριών τον καλό
τον καναπέ των πυραύλων στο βυθό
στω Γιάννη στο δρόμο τον τραπεζιών
τον πόλεων των Κώστα τον φώτων
το δικαστή τον πόλεμο τον ποδοσφαιριστών
των απεργιών των δημοσιογράφων τον υπουργών
το διευθυντή τον ποταμών τον ορέξεων
των οδοκαθαριστών τον φιδιών τον ψαριών
των ημερών τον δώρων των χωριών

11. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν:
1) Οι τσάντες τον μαθητών ήταν πεταμένες στην αυλή του σχολείου.
2) Ταάσπρα τραπεζομάντιλατον τραπεζιώνλερώθηκαν από το κόκκινο κρασί.
3) Τα αυτοκίνητα των υπουργών είναι πάντα μαύρα και πολύ ακριβά.
4) Είδαμε το δάσκαλο στο Θέατρο και τρέξαμε να τον ρωτήσουμε, για τωνσκηνοθέτη του έργου.
5) Μετάτοτέλος τουαγώνα,δώσανε στων αθλητή έναδάφνινοστεφάνι,όπωςτα παλιά τα χρόνια.
6) Ο θείος μου πρόσφερε στων τροχονόμο ένα καλάθι λουλούδια.
7) Οι κάτοικοι τωνμεγάλων πόλεων υποφέρουν από την ατμοσφαιρικήρύπανση και από την ηχορύπανση.
8) Κρέμασε στων ώμο του το σακίδιο και άρχισε να ανεβαίνει στο βουνό.
9) Η Ελένη γύρισε κουρασμένη στο σπίτι και ξάπλωσε στον καναπέ να δειτηλεόραση.
10) 0 Φώτης μόλις είδε των Πάνο να κλαίει, έτρεξε κοντά του.

12. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
της βουτιάς - τις βουτιάς τις βλάστησης - της βλάστησης
τις φάλαινας - της φάλαινας στι σχολή - στη σχολή
της γυναίκες - τις γυναίκες στης φλοκάτες - στις φλοκάτες
της αποτυχίας - τις αποτυχίας στη λάσπη - στι λάσπη
τις χαρές - της χαρές τις κληρονομιάς - της κληρονομιάς
της 'Αννας - τις 'Αννας στιν ιστορία - στην ιστορία
τις δίκες - της δίκες την πλημμύρα - τιν πλημμύρα
της θήκες - τις θήκες τι σπίθα - τη σπίθα
της μηχανές - τις μηχανές τις Ακρόπολης - της Ακρόπολης
τις κιθάρες - της κιθάρες στις στάχτες - στης στάχτες
Ομόηχα άρθρα
της, στης ή τις, στις
Πότε βάζω της και πότε τις;

13. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν
τις καρέκλες στις μαμάς τις γυμναστικής
της τάξης της ακτές στης απεργίες
της Άννας τις φανέλες στης εκπομπές
τις φαντασίες της φάλαινας στις εικόνες
της γυναίκες τις καλλιέργειες στις γραμμές
τις ιστορίας στης θρησκείες ς ταχύτητες
στης γυναίκες τις γαρδένιες τις γροθιάς
στις αποφάσεις της Ντίνας της Χριστίνας
στις αίθουσες της Θείας τις βραδιάς
της βουτιάς της πολυκατοικίες τις βιολέτας
τις βιβλιοθήκης της επιστήμες της αποτυχίας
στις φυλακές στης στιγμές στης μάχες

14. 1) Ο κηπουρός κλάδευε με πολλή αγάπη της κόκκινες τριανταφυλλιές
2) Πολλές εκδρομές αφήνουμε τα σκουπίδια μας σε νάιλον σακούλες.
3) Το απόγευμα τα παιδιά τρέχουν στης πλατείες για να παίξουν.
4) Το Σάββατο πήγα στης Ελένης το σπίτι και ετοιμάσαμε το παρακάτω μάθημα στι
γεωγραφία.
5) Από της εκπομπές του ραδιοφώνου ακούω τα αγαπημένα μου τραγούδια.
6) Στο χωριό μας έχουμε μια πηγή που για το νερό της έρχονται άνθρωποι από τις μακρινές
περιοχές.
Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν.

15. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
βασιλεύο - βασιλεύω ζεσταίνο - ζεσταίνω
βλέπο - βλέπω ανεβαίνω - ανεβαίνο
νηστεύω - νηστεύο αγκαλιάζο - αγκαλιάζω
πλένο - πλένω ειοπράπο - εισπράπω
χωρίζο - χωρίζω χωρίζο - χωρίζω
αφήνο - αφήνω τραγουδό - τραγουδώ
σιδερώνο - σιδερώνω οφείλω - οφείλο
πληρώνο - πληρώνω γυρίζω - γυρίζο
πηγαίνο - πηγαίνω αδειάζω - αδειάζο
κλέβο - κλέβω μοιάζο - μοιάζω
απλώνω - απλώνο διευθύνω - διευθύνο
τελειώνω - τελειώνο αγαπά - αγαπώ
Ρήματα σε -ω
Έλεγξες;

16. Διόρθωσε τα λάθη όπου υπάρχουν.
γυρίζο τραγουδώ αφήνω χωρίζο
πλένο ντύνω εισπράπο νηστεύω
αγκαλιάζω ανεβαίνο πληρώνο βλέπω
αγαπό διευθύνο μοιάζω οφείλω
αδειάζο ζεσταίνω απλώνο κλέβω
τελειώνω σιδερώνω βασιλεύο γράφο
πεθαίνο παχαίνω δακρύζω σκάβο
κλίνω στρώνω κλαδεύο μολύνω
εισπράπω βγαίνω διαβάζο οδικό
πετώ διψώ αδιαφορώ θρηνό
μπορώ Θεώρό προσπαθό ωφελό
τρυπάω προχωρό φρουρό λαχταρό
κυνηγώ βοηθώ κρατώ συγχωρό

17. Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν:
1. Μου αρέσει να κλαδεύο τις τριανταφυλλιές μαζί με τη γιαγιά μου.
2. 'Όταν πληρώνο στα μαγαζιά πάντα ελέγχο τα ρέστα.
3. «Θα μαζέψω χρήματα μέχρι τα Χριστούγεννα για να σε αγοράσο», είπε το
κοριτσάκι στην κούκλα.
4. «Δεν μπορό να περπατήσο», ψιθύρισε ο άρρωστος γέροντας στο γιατρό.
5. Αναριωτέμαι,τι να γίνω όταν μεγαλώσο.
6. Αχ, πόσο μού αρέσει το καλοκαίρι που δεν έχο σχολείο και μπορό να παίζο όλη μέρα!
7. 'Οταν ζωγραφίζω, δεν θέλο να σταματήσο.
8. 'Ανοίξα το όμορφο κατακόκκινο πακέτο και βλέπο μία πορσελάνινη κούκλα.

18. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
οι εκρήξεις - οι εκρήξοις οι έξοδοι - οι έξοδει
οι εντυπώσεις - οι εντυπώσοις οι γεννήσεις-οι γεννήσοις
οι χρήσοις - οι χρήσεις οι χρήσοις - οι χρήσεις
οι λεωφόρει - οι λεωφόροι οι διαιρέσεις - οι διαιρέσοις
οι ειδήσεις - οι ειδήσεις οι οδοί - οι οδεί
οι διάμετρει - οι διάμετροι οι διάμετρει - οι διάμετροι
οι κινήσεις - οι κινήσοις οι διαγώνιοι - οι διαγώνιει
οι υποθέσεις - οι υποθέσεις οι κάθετοι - οι κάθετοι
οι συντάξεις - οι συντάξοις οι αισθήσοις - οι αισθήσεις
οι κυβερνήσεις - οι κυβερνήσοις οι γνώσεις - οι γνώσοις
οι βαφτίσεις - αι βαφτίσοις οι στάσεις - οι στάσοις
οι άνοδοι - οι άνοδει οι άνοδοι - οι άνοδει
Ομόηχες καταλήξεις
ει-οι
Πότε βάζω ει και πότε οι;

19. Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
αισθήσεις αποφάσοις
διάμετροι κυβερνήσεις
ενέσοις λεωφόρει
δυνάμοις οδοί
βαφτίσοις καταλήξεις
άνοδει διαιρέσεις
1) Οπαππούςκαι ηγιαγιάπεριμένουνμεχαράκάθεμήνατιςσυντάξοιςτους.
2) Με κομμένητηναναπνοήπαρακολουθούσαστηντηλεόρασητην επιδρομή πουέκαναν οι εξωγήινοιστον πλανήτη
Φούσκα.
3) Στα θέατρα οι θέσοις είναι αριθμημένες.
4) Στονμπισκοτένιοτραγανόδρόμο,όλεςοιείσοδοιτωνσπιτιώνμοιάζουνμετάρτεςαπόδαμάσκηνα.

20. Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουνκαιαιτιολόγησε:
1. Αυτή τη φορά οι εκρήξοις του ηφαιστείου ήταν καταστρεπτικές για τουςκατοίκους.
2. Στις ελληνικές πόλοις γκρεμίζουν τα παλιά όμορφα σπίτια με τους κήπους,αντί να τα συντηρούν.
3. Με τα μάτια ορθάνοιχτα παρακολουθούσα τις αθόρυβες κινήσεις τωνκατασκόπων.
4. Όλες οι κυβερνήσεις συζήτησαν και πήραν σοβαρές αποφάσοις για την προστασία του πλανήτη τους από τους
εξωγήινους.
5. Στο σοκολατένιο δρόμο, οι είσοδει των πολυκατοικιών είναι φτιαγμένοιαπό σαντιγί με κερασάκια.
6. 6 0 Δημήτρης ονειρευόταν τον αγώνα, τις επιθέσοις που θα έκανε στην αντίπαλη ομάδα την άλλη μέρα.

21. Κύκλωσε με κόκκινο ταρήματα της ενεργητικής φωνής καιμε κίτρινο τα ρήματατηςπαθητικής φωνής:
εγώ αγαπώ εγώ αργώ εγώ τηλεφωνιέμαι
εγώ ξεχνιέμαι εσύ τραγουδάς αυτός γράφει
εμείς τρέχουμε εσύ διψάς αυτοί καθαρίζουν
εσείς πετάτε εμείς μπορούμε εσύ χαλάς
εγώ πηγαίνω αυτοί στολίζονται αυτός φυλάγεται
εσύ κρύβεσαι αυτός δένει εμείς ονειρευόμαστε
εγώ πλένω αυτοί αλλάζουν εσείς παρακολουθείτε
εσύ λογαριάζεις εγώ δροσίζομαι εμείς δενόμαστε
αυτοί απλώνονται ήρθαμε κτίσαμε
απλωθήκαμε είπαμε είχα λουστεί
αγαπήθηκες είχαμε σηκωθεί χτένιζα
βλέπαμε φτιάχναμε πιάστηκε
φυλακίστηκε είχα κολυμπήσει κρεμιόμουνα
παραπονεθήκαμε ήρθε κόπηκα
έχει κατοικηθεί δροσιστήκαμε έχω έρθει
αγαπιόμασταν ανέβηκες πλυθήκαμε
ντράπηκα προσπαθούσες έφαγα
κεντήσαμε είχαμε αργήσει έχεις γράψει
Ρήματα στην
παθητική φωνή

22. Συμπλήρωσε το -ε ή το -αι στα παρακάτω ρήματα:
κρατιέμ_ βάφοντ διδάσκομ_
στενοχωριέμ_ στολίζεσ απλώνομ_
έρχετ_ ονειρεύομ_ δένει
κρεμιέσ καθαρίζετ_ αγαπtόμαστ_
χρειάζεσ πιάνομ_ κρύβοντ_
φυλακίζετ_ θυμάτ_ γελιέσ_
πετιέμ_ τυραωιέσ_ φοβούμ_
θλίβεσ αρπαζόμαστ_ δανείζοντ
λούζετ_ πλένομ_ σβήνει
στενοχωριόμαστ_ ερχόμαστ_ φυλάγεσ_
πείθομ_ μεταχειρίζομ_ έρχετ_
σκέπτομ_ αγριεύομ σκεπτόμαστ_
κρύβεσ_ ετοιμάζετ_ οτεκόμαοτ_
κόβει ποτίζει κλαίγομ_
κλαιγόμαστ κυνηγιέμ_ χαιρετιέμ_
κρίνομ_ αισθάνομ_ διευκολύνομ_
ΘΥΜΗΣΟΥ ΣΤΟΝ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ:
εγώ, εσύ, αυτός κι αυτοί με -αι
εμείς κι εσείς με -ε

23. Κύκλωσετοσωστόκαιαιτιολόγησε:
σκέπτομε - σκέπτομαι απλώνονται - απλώνοντε
πλενόμαστε - πλενόμασται παραπονιούντε - παραπονιούνται
μαγεύεσε - μαγεύεσαι απλώνονται - απλώνοντε
κρινόμαστε - κρινόμασται αρπαζόμαστε - αρπαζόμασται
ντρέπεσε -ντρέπεται έρχομαι - έρχομε
γράφομαι - γράφομε ντρέπομαι - ντρέπομε
φαινόμαστε - φαινόμασται διδάσκονται - διδάσκοντε
αισθανόμαστε - αισθανόμαοται τηλεφωνιούνται - τηλεφωνιούντε
κρατιέμαι - κρατιέμε σκέπτονται- σκέπτοντε
γελιόμαστε - γελιόμασται βρισκόμαστε - βρισκόμασται
αισθάνεται - αισθάνετε βρέχονται - βρέχοντε
ζεσταίνεται - ζεσταίνετε αποκλείοντε - αποκλείονται
βρίσκομαι - βρίσκομε αγωνίζομε - αγωνίζομαι
Πότε βάζω –ε και πότε -αι;

24. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν στα ρήματα, στις παρακάτω προτάσεις:
1) Χτίσαμαι ένα ωραίο σπίτι, πέτρινο στο χωριό.
2) Αργήσαμε να γυρίσουμε στο σπίτι χτες το απόγευμα και η μητέρα μου είχαι ανησυχήσει.
3) Το καλοκαίρι, κατεβαίνουμαι στο ποτάμι και ψαρεύουμαι.
4) "Όμως, όταν πιάνουμε κανένα μικρό ψάρι, αποφασίσαμαι όλη η παρέα να το ξαναρίχνουμε στο
νερό.
5) Ξυπνήσαμε πολύ νωρίς σήμερα για να πάμε εκδρομή στο βουνό.
6) Γελάσαμε πολύ με το Γιάννη, έλεγαι απίθανα ανέκδοτα.
7) Λουζόμουνα το απόγευμα όταν xτύπησαι το τηλέφωνο.
8) Σκεπτόμασται αυτό το καλοκαίρι να επισκεφτούμαι τη Θεία Μάρω στο νησί.

25. Συμπλήρωσε το γράμμα που λείπει. Θυμήσου τον κανόνα:
σβήνω, έσβησα σβ_σμένος, σβ_σιμο
ενημερώνω, ενημέρωσα ενημερ_μένος, ενημέρ_ση
ανθίζω, άνθισα ανθ_σμένος, άνθ_ση
πληροφορώ, πληροφόρησα
πληροφορ_μένος, πληροφόρ_ση
χτυπώ, χτύπησα χτυπ_μένος, χτύπ_μα
ανοίγω, άνοιξα αν_ _γμένος, άν_ γμα
φιλώ, φίλησα φιλ_μένος, φίλ μα
αγαπώ, αγάπησα αγαπ_μένος, αγαπ_τός
κρύβω, έκρυψα κρ_μμένος, κρ_φτό
ντύνω, έντυσα ντ_μένος, ντύσ_μο
οργώνω, όργωσα οργ_μένο, όργ_μα
διπλώνω, δίπλωσα διπλ_μένος, δίπλ_μα
λιώνω, έλιωσα λ_ωμένος, λ_ώσιμο
απελπίζω, απέλπισα απελπ_σμένος, απελπ_σία
ελπίζω, έλπισα ελπ_δοφόρος, ελπ_δα
Ρήματα στον
Αόριστο

26. Κύκλωσε το σωστό και αιτιολόγησε:
στόλισα - στόλησα ζήσαμε - ζίσαμε
νίκησες - νίκισες συνέχισα - συνέχησα
ντύθικε - ντύθηκε δάνησα - δάνεισα
ωφέλισε - ωφέλησε καρφώθηκα - καρφώθικα
τηλεφώνισα - τηλεφώνησα στρώθικε - στρώθηκε
άνθησαν - άνθισαν αλείψαμε - αλήψαμε
δροσιστήκαμε - δροσιστίκαμε δροσιστήκαμε - δροσιστίκαμε
έσβησα - έσβυσα έσβησα - έσβυσα
προσπάθισε - προσπάθησε εντύσαμε - εντήσαμε
χτυπήθηκα - χτυπήθικα πλύθικε - πλύθηκε
έδιξες - έδειξες κυνήγησαν - κυνήγισαν
αγαπίσαμε - αγαπήσαμε δακρύσαμε - δακρύσαμε
θερίσαμε - θερήσαμε βοηθίσαμε - βοηθήσαμε
μέτρησα - μέτρισα βαρεθίκαμε - βαρεθήκαμε
ΠΡΟΣΕΞΕ:
δανείζω, δακρύζω,
αλείφω, δείχνω,
σβήνω
Γιατί στην κατάληξη –ήσα
αλλάζει η ορθογραφία;

27. Κύκλωσε το σωστό:
ενημέροση - ενημέρωση κρηφτό - κρυφτό
αλοιφή - αλιφή κρυμμένος - κρημμένος
δίπλωμα - δίπλομα δανεισμένος - δανισμένος
ελπίδα - ελπήδα άθροισμα - άθρισμα
άνθηση - άνθιση κυβέρνηση - κυβέρνιση
θερισμός - θερησμός ξημέρωμα - ξημέρομα
δείξιμο - δίξιμο δάνειο - δάνιο
όργωμα - όργομα ερώτιση - ερώτηση
σβήσιμο - σβίσιμο αγαπημένος - αγαπιμένος
μέτριμα - μέτρημα κέντημα - κέντιμα
νικιτής - νικητής αδικημένος - αδικιμένος
στόλισμα - στόλησμα τρύπημα - τρύπιμα
τηλεφώνιμα - τηλεφώνημα ντιμένος - ντυμένος
ντίσιμο - ντύσιμο πληρομή - πληρωμή
χτυπημένος - χτυπιμένος απάντιση - απάντηση

28. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν. Θυμήσου όλους τους σχετικούς κανόνες:
δρόσισα έντισα προσπάθισα
ωφέλησα έζησα ελπίδα
κριφτό ενημέροση άνοιγμα
χτύπιμα χτυπημένος αγαπημένος
στολησμένος ντιμένος χτύπησα
αγάπισα στόλισα ντύθικα
άνοιξα έκρυψα ενημερόθηκα
έλπησα στολίστηκα αδικημένος
τρυπιμένος ανθησμένος οργωμένος
αδίκησα ανθίσαμε οργώθηκαν
τρύπησαν όργομα άνθιση
τρύπιμα τηλέφωνο κυνηγημένος
καρφομένος μετρισμένος απλομένος
απλώθηκε καρφωθήκαμε κυνήγισα
μετρήθικα κυνήγι μέτριμα
κάρφωμα άπλομα έδειξα
άληψα δάκρυσα έλειψα
λυπήθηκα κύκλοσε δάκρι
έλληψη λύπη δείξιμο
τηλεφωνιτής λυπημένος δακρισμένος

29. Διόρθωσε τα λάθη, όπου υπάρχουν. Θυμήσου τους κανόνες:
1) Τα Χριστούγεννα που στολήζουμε το δέντρο, ανάμεσα στα κλαδιά του κρήβουμε τα δώρα
μας.
2) Προσπάθισε να πετύχει με την μπάλα το καλάθι αλλά δεν τα κατάφερε.
3) 'Εσβισε το κερί και πήγε να κοιμηθεί.
4) Ενώ άρχησε να βρέχει, όλοι συνεχήσαμε το παιχνίδι.
5) "Ήταν γιορτή και έντησα τις κούκλες μου με τα καλά τους ρούχα.
6) 'Άνοιξα την πόρτα του κήπου και βρέθικα μπροστά στο ανθησμένο γιασεμί.
7) 'Επεσε κάτω χτυπιμένος από τις σφαίρες κάποιου άγνωστου.
8) Ο αγαπημένος μου φίλος, ο Γιάννης, έρχεται στο σπίτι μου και παίζουμε.
9) Μου αρέσει το δωμάτιό μου με απλομένα όλα τα παιχνίδια στο πάτωμα.

30. Διάβασε προσεκτικά το κείμενο. Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
Το ξένο αγόρη έφυγε τινάζοντας τη σκόνι απ' τα ρούχα του, κλαίγοντας και ρουφώντας τη μύτι του
και κάθε τόσο κοίταζε πίσω κι απειλούσε τον Τόμ με το δάχτυλο πως «άμα ξανάπεφτε στα χέρια του, Θα
του'δείχνεαυτός».Σ' όλααυτάο Τομ απάντησε με γιουχαΐσματα. και κίνησε να φύγει με αέρα θριαμβευτί.
Αλλά μόλις γύρισε την αλάτι το άλλο παιδή άρπαξε με πέτρα και του την πέταξε και τον χτύπησε ανάμεσα
στους ώμους. "Ύστερα απ' αυτό το 'βαλε στα πόδια.
ΟΤομκυνήγησετονύπουλοτύπομέχριτοσπίτητου,κιέτσιέμαθεπουμένει.Γιακάμποσηώραστάθηκε
στην εξώπορτα και προκαλούσε τον εχθρό να βγει έξω αν ήταν άντρας. 0 εχθρός όμως του 'κανε
διάφορεςγκριμάτσεςπίσωαπ'τοπαράθυροκαιδενέλεγεναβγει.Τελικάεμφανίστηκεημητέρατουεχθρού
καιαποκάλεσετονΤομκάφροΚαιαλήτικαιπαλιόπαιδοκαιτονδιέταξεναφύγει."Ετσιεκείνοςαναγκάστηκε
να φύγει λέγονας πως «σύντομα Θα τα ξαναπούμε».
Εκείνο το βράδη έφτασε μάλλον αργά στο σπίτη κι όταν σκαρφάλωσε με προφύλαξι το παράθυρο
ανακάλυψε πως του είχε στήσει καρτέρη η θεία του. Μόλιςμάλιστα είδε σε τι χάλη ήταν τα ρούχα του, η
απόφασί της να τον βάλει να δουλέψει σκληρά την αργία του Σαββάτου έγινε αμετάκλητι.
Γράφεσωστάόσεςλέξειςήτανλάθος:

31. Διάβασεπροσεκτικάτοκείμενο.Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
Το ξένο αγόρι έφυγε τινάζωντας τη σκόνη απ' τα ρούχα του, κλαίγωντας και ρουφόντας τη μύτη τουκαι κάθετόσοκοίταζεπίσω
κι απειλούσε τον Τομ με το δάχτυλο πως «άμα ξανάπεφτε στα χέρια του, θα του 'δείχνε αυτός». Σ' όλα αυτά ο Τομ απάντησε με
γιουχαΐσματα και κίνησε να φύγι με αέρα θριαμβευτή. Αλλά μόλις γύρησε την πλάτη το άλλο παιδή άρπαξε με πέτρα και του την
πέταξε και τον χτύπησε ανάμεσα στους ώμους. "Ύστερα απ' αυτό το 'βαλε στα πόδια.
Ο Τομ κυνήγησε τον ύπουλο τύπο μέχρι το σπίτι του, κι έτσι έμαθε που μένι. Για κάμποση ώρα στάθηκε στην εξώπορτα και
προκαλούσε τον εχθρόναβγι έξω αν ήταν άντρας.0 εχθρός όμως του 'κανεδιάφορες γκριμάτσες πίσω απ' το παράθυρο και δεν
έλεγε να βγι. Τελικά εμφανήστηκε η μητέρα του εχθρού και αποκάλεσε τον Τομ κάφρο και αλήτη και παλιόπαιδο και τον διέταξε να
φύγι. 'Έτσι εκείνος αναγκάστηκεναφύγιλέγοναςπως «σύντομαΘατα ξαναπούμε».
Εκείνο το βράδυ έφτασε μάλλον αργά στο σπίτι κι όταν σκαρφάλοσε με προφύλαξη το παράθυρο ανακάλυψε πως του είχε
στήσει καρτέρι η Θεία του. Μόλις μάλιστα είδε σε τι χάλι ήταν τα ρούχα του, η απόφασή της να τον βάλι να δουλεύει σκληρά την
αργία του Σαββάτου έγινε αμετάκλητι.
Γράψεσωστάόσεςλέξεις ήτανλάθος:

32. Διάβασεπροσεκτικάτοκείμενο.Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
Το ξένο αγόρη έφυγετινάζωντας τησκόνηαπ' τα ρούχα του, κλαίγωντας και ρουφόντας τη μύτι του και κάθε τόσο κοίταζε πίσω κι
απειλούσετονΤομμετοδάχτυλοπως«άμαξανάπεφτεσταχέριατου,θατου'δείχνεαυτός».ΣόλααυτάοΤομαπάντησεμεγιουχαΐσματα
καικίνησεναφύγιμεαέραθριαμβευτί.Αλλάμόλιςγύρησετηνπλάτι τοάλλοπαιδήάρπαξεμιαπέτρακαιτουτηνπέταξέκαι τον χτύπησε
ανάμεσα στους ώμους. "Ύστερα απ' αυτό το 'βαλε στα πόδια.
Ο Τομ κυνήγησε τον ύπουλο τύπο μέχρι το σπίτη του, κι έτσι έμαθε που μένι.Για κάμποση ώρα στάθηκε στην εξώπορτα και
προκαλούσε ταν εχθρό να βγι έξωαν ήταν άντρας. Ο εχθρός όμως του 'κανε διάφορες γκριμάτσες πίσω απ' το παράθυρο και δεν
έλεγενα βγι. Τελικά εμφανήοτηκε η μητέρα του εχθρού και αποκάλεσε τον Τομ κάφρο και αλήτι και παλιόπαιδο και τον διέταξε να φύγι.
"Ετσι εκείνοςαναγκάστηκεναφύγι λέγοναςπως «σύντομαθαταξαναπούμε».
Εκείνοτοβράδυ έφτασεμάλλον αργά στο σπίτηκι όταν σκαρφάλοσεμεπροφύλαξητο παράθυρο ανακάλυψεπως του είχεστήσι
καρτέρη η θεία του. Μόλις μάλιστα είδε σε τι χάλη ήταν τα ρούχα του, η απόφασί της να τον βάλι να δουλέψι σκληρά την αργία του
Σαββάτουέγινεαμετάκλητι.
Γράψε σωστά όσες λέξεις ήταν λάθος:

33. Διάβασε προσεκτικά το κείμενο. Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
Ο Τομ ήταν ακόμα στο κρεβάτι και σκεφτόταν. Πως Θα 'θελε να ήταν άρρωστος! Θα μπορούσε έτσι να μείνει στο
σπίτι και να μην πάει στο σχολείο. "Ίσως να υπήρχε κάποια μικρή πιθανότητα. Προσπάθησε να ανακαλύψει κάποια
αρρώστια, δεν βρήκε τίποτα, ξαναπροσπάθησε. Αυτή τη φορά πίστεψε πως είχε ανακαλύψει συμπτώματα κολικού
και προσπάθησε να τα ενισχύσει εναποθέτοντας σ' αυτά πολλές ελπίδες. Γρήγορα όμως εξασθένησαν και
εξαφανίστηκαν τελείος. Το ξανασκέφτηκε.
Ξαφνικάανακάλυψεπως,γιακαλήτουτύχη,ένααπ'ταπάνοδόντιατουκουνιόταν.Ότι όμως ετοιμαζότανεν' αρχίσει
να βογκάει, τα «προκαταρκτικά», όπως τα 'λεγε, του πέρασε απ' το νου πως, αν το χρησιμοποιούσε αυτό για
δικαιολογία για να μην πάει σχολείο, η θεία του θα του το τράβαγε να βγει και Θα τον πονούσε. Γι' αυτό σκέφτηκε ν'
αφήσει κατά μέρος το δόντι προς το παρόν και να ψάξει να βρει κάτι άλλο.
Γιαλίγηώραδενμπορούσενασκεφτεί τίποτα,αλλάμετάθυμήθηκεπωςείχεακούσει μια φορά το γιατρό να λέει για
μια αρρώστια που είχε κρατήσει κάποιον στο κρεβάτι για δυο τρεις βδομάδες και παραλίγο να χάσει το δάχτυλό
του.Αμέσοςέβγαλεέξοαπ'τοσεντόνιτοπόδι τουμετοπονεμένοδάχτυλοκαι τοπαρατήρησεπροσεκτικά.Δενήξερε
ποια θα έπρεπε να είναι τα συμπτώματα, δεν θα 'χανε όρος και τίποτα να δοκιμάσει. Άρχισε λοιπόν να βογκάει
δυνατά.
Γράψε σωστά όσες λέξεις ήταν λάθος:

34. Διάβασεπροσεκτικάτοκείμενο.Διόρθωσεταλάθη,όπουυπάρχουν.
ΟΤομπήγεκαιβρήκετηθείαΠόλυπουκαθότανμπροστάστοανοιχτόπαράθυρο,σ'έναευχάριστοδωμάτιοστοπίσωμέροςτου
σπιτιού που το χρησιμοποιούσαν ταυτόχρονα για κρεβατοκάμαρα, τραπεζαρία και βιβλιοθήκη. Το ελαφρό καλοκαιριάτικο αεράκι,
οι γαλήνη,το άρωμα των λουλουδιών και ονανουριστικός βόμβος των μελισσών είχαν κάνει καλά τη δουλειά τους: οι θεία Πόλυ
είχεγείρει τοκεφάλιπάνωαπ'τοπλεχτότηςκαιλαγοκοιμόταν,μεσυντροφιάμόνοτηγάταπουκιαυτήείχεαποκοιμηθείστηνποδιά
της. Τα γυαλιά τις τα `χε στηρίξει πάνω στο γκρίζο της κεφάλι, μην τυχόν και πέσουν και σπάσουν. Δεν είχε καμιά αμφιβολία ότι ο
Τομ θα `χε παρατήσει το βάψιμο εδώ και ώρες, γι' αυτό παραξενεύτηκε όταν τον είδε να στέκεται μπροστά της με θριαμβευτικό
ύφος και να λέει:
«Μπορώναπάωναπαίξωτώρα,θεία;»
«Τι! Κιόλας! Πόσο έβαψες;
«Τέλειωσα,θεία.»
«Τομ, μη μου λες ψέματα. Δεν το ανέχομαι αυτό.»
«Δεν σου λέω ψέματα, Θεία. Είναι όλος ο φράχτης έτοιμος.»
ΗθείαΠόλυδενπίστεψεούτελέξη και πήγεέξωναδειοιίδιατιείχεγίνει.Θαήτανπολύευχαριστημένηανέστωκαι είκοσι τοιςεκατό
απ' όσα της έλεγε ο Τομ ήταν αλήθεια. Όταν είδε όλο το φράχτη ασβεστωμένο, και μάλιστα περασμένο επιδέξια με μπόλικα χέρια,
κι ακόμα και μια λωρίδα του πεζοδρομίου ασβεστωμένη κι αυτοί, παραλίγο απ' την κατάπληξη να τις κοπεί οι μιλιά.
Γράψε σωστά όσες λέξεις ήταν λάθος: