SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
12ο
Δημ. Σχ. Αθηνών 4 / 2 / 2016
ΟΝΟΜΑ: ………………………………………………………………………………………… Τάξη Ε1΄
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
1. Να βάλετε στην σειρά τις παρακάτω κλασματικές μονάδες,
από την μικρότερη στην μεγαλύτερη :
1 1 1 1 1 1
5 6 2 10 19 8
2. Να κάνετε την κατάλληλη πράξη για να βρείτε πόσο είναι :
το του 100 τα του 15 τα του 12
3. Να βρείτε τους αντίστροφους αριθμούς :
∙ = 1 ∙ = 1 ∙ = 1 8 ∙ = 1
4. Να γράψετε τα συμπληρώματα των παρακάτω κλασμάτων:
+ = 1 + = 1 + = 1 + = 1
5. Γράψτε τους παρακάτω ακεραίους με μορφή κλάσματος (βάζοντας ως
παρονομαστή όποιον αριθμό θέλετε, εκτός από το 1) και αριθμητή τέτοιον, ώστε τα
κλάσματα να δείχνουν την ίδια ποσότητα.
5 = 8 = 6 = 10 =
6. Να βγάλετε τις ακέραιες μονάδες από τα κλάσματα (κάνοντας διαίρεση) και να
δημιουργήσετε μεικτούς αριθμούς (ακέραιο και κλάσμα μαζί):
= = =
1
5
3
4
2
3
2
7
10
5
1
4
40
7
27
4
19
2
< < < < <
4
8
5
9
1
3
5
7
7. Να μετατρέψετε τους μεικτούς αριθμούς σε απλά κλάσματα :
3 = 2 = 4 =
8. Να φτιάξετε ισοδύναμα κλάσματα :
2 6 3 4 9 6 5 15
5 8 32 20 18 21 9
9. ΠΡΟΒΛΗΜΑ α΄ Δυο ορειβάτες ανεβαίνουν στον Όλυμπο, ο οποίος έχει ύψος περίπου
3.000 μ. Όταν ο α΄ ορειβάτης θα έχει ανεβεί στο 1/3 της απόστασης, ο β΄ θα έχει ανεβεί
στο 1/2 της απόστασης. Ποιος ορειβάτης θα έχει ανεβεί περισσότερο, και πόσο ;
ΛΥΣΗ
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ...................................................................................................................................................
.
10. ΠΡΟΒΛΗΜΑ β΄ Μια έκταση καλλιεργήσιμη μοιράστηκε εξ ίσου σε 30 οικογένειες.
Αν 8 οικογένειες πήραν 37,6 στρέμματα, πόσα στρέμματα ήταν όλη η έκταση;
ΛΥΣΗ
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ...................................................................................................................................................
2
4
5
10
5
10
= = = = =

More Related Content

Similar to Ενότητες 3 - 4: Επανάληψη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 Maria Koufopoulou
 
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfΣτ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfzohsschool
 
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10Maria Koufopoulou
 
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfthem_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfGeorgeGeorge385587
 
Klasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiKlasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiAnnet Dome
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης halkia
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Ενότητες 3 - 4: Επανάληψη (15)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
 
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfΣτ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
 
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχοςε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
 
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
 
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfthem_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
 
Klasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiKlasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoi
 
εκπ
εκπεκπ
εκπ
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, Κεφ. 24-29
 
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Ε΄.1.4: ΄΄Αξία θέσης ψηφίου στους μεγάλους αριθμούς΄΄
 
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης
Φυλλάδιο αύτο αξιολόγησης
 
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
στ δημοτικου  A gymnasioy  telikoστ δημοτικου  A gymnasioy  teliko
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
 
ALGEBRA B
ALGEBRA B ALGEBRA B
ALGEBRA B
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 1-6
 

More from zootnikos

Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27
Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27
Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27zootnikos
 
Το κυριλλικό αλφάβητο...
Το κυριλλικό αλφάβητο...Το κυριλλικό αλφάβητο...
Το κυριλλικό αλφάβητο...zootnikos
 
Αστραδενή
ΑστραδενήΑστραδενή
Αστραδενήzootnikos
 
Έλλις Άιλαντ
Έλλις ΆιλαντΈλλις Άιλαντ
Έλλις Άιλαντzootnikos
 
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτους
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτουςΗ εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτους
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτουςzootnikos
 
διαδικασια επιλυσης προβληματων
διαδικασια επιλυσης προβληματωνδιαδικασια επιλυσης προβληματων
διαδικασια επιλυσης προβληματωνzootnikos
 
Επανάληψη στην Ενότητα 7
Επανάληψη στην Ενότητα 7Επανάληψη στην Ενότητα 7
Επανάληψη στην Ενότητα 7zootnikos
 
Hungry planet, what the world eat
Hungry planet, what the world eatHungry planet, what the world eat
Hungry planet, what the world eatzootnikos
 
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμεραΑπό το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμεραzootnikos
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!zootnikos
 
14 01-16 4o-glossas
14 01-16 4o-glossas14 01-16 4o-glossas
14 01-16 4o-glossaszootnikos
 
13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossaszootnikos
 
13 11-13 2o-glossas
13 11-13 2o-glossas13 11-13 2o-glossas
13 11-13 2o-glossaszootnikos
 
ευθύς πλάγιος λόγος
ευθύς   πλάγιος λόγοςευθύς   πλάγιος λόγος
ευθύς πλάγιος λόγοςzootnikos
 
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropeszootnikos
 
Κελαηδήματα πουλιών
Κελαηδήματα πουλιώνΚελαηδήματα πουλιών
Κελαηδήματα πουλιώνzootnikos
 
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωση
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: ΔιόρθωσηΕνότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωση
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωσηzootnikos
 
14 01-27 epanalipsi-kef-19
14 01-27 epanalipsi-kef-1914 01-27 epanalipsi-kef-19
14 01-27 epanalipsi-kef-19zootnikos
 
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimatazootnikos
 
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματαzootnikos
 

More from zootnikos (20)

Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27
Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27
Μαθηματικά ΣΤ΄, Κεφ. 27
 
Το κυριλλικό αλφάβητο...
Το κυριλλικό αλφάβητο...Το κυριλλικό αλφάβητο...
Το κυριλλικό αλφάβητο...
 
Αστραδενή
ΑστραδενήΑστραδενή
Αστραδενή
 
Έλλις Άιλαντ
Έλλις ΆιλαντΈλλις Άιλαντ
Έλλις Άιλαντ
 
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτους
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτουςΗ εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτους
Η εξέλιξη των συνόρων του ελληνικού κράτους
 
διαδικασια επιλυσης προβληματων
διαδικασια επιλυσης προβληματωνδιαδικασια επιλυσης προβληματων
διαδικασια επιλυσης προβληματων
 
Επανάληψη στην Ενότητα 7
Επανάληψη στην Ενότητα 7Επανάληψη στην Ενότητα 7
Επανάληψη στην Ενότητα 7
 
Hungry planet, what the world eat
Hungry planet, what the world eatHungry planet, what the world eat
Hungry planet, what the world eat
 
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμεραΑπό το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα
Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!
Η Κοκκινοσκουφίτσα από ...την ανάποδη!
 
14 01-16 4o-glossas
14 01-16 4o-glossas14 01-16 4o-glossas
14 01-16 4o-glossas
 
13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas
 
13 11-13 2o-glossas
13 11-13 2o-glossas13 11-13 2o-glossas
13 11-13 2o-glossas
 
ευθύς πλάγιος λόγος
ευθύς   πλάγιος λόγοςευθύς   πλάγιος λόγος
ευθύς πλάγιος λόγος
 
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes
14 02-25 epanalipsi-dekadiki-metatropes
 
Κελαηδήματα πουλιών
Κελαηδήματα πουλιώνΚελαηδήματα πουλιών
Κελαηδήματα πουλιών
 
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωση
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: ΔιόρθωσηΕνότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωση
Ενότ. 6, β.μ., σελ. 13: Διόρθωση
 
14 01-27 epanalipsi-kef-19
14 01-27 epanalipsi-kef-1914 01-27 epanalipsi-kef-19
14 01-27 epanalipsi-kef-19
 
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
 
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα
14 01-15-Επανάληψη στα ρήματα
 

Recently uploaded

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 

Ενότητες 3 - 4: Επανάληψη

  • 1. 12ο Δημ. Σχ. Αθηνών 4 / 2 / 2016 ΟΝΟΜΑ: ………………………………………………………………………………………… Τάξη Ε1΄ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1. Να βάλετε στην σειρά τις παρακάτω κλασματικές μονάδες, από την μικρότερη στην μεγαλύτερη : 1 1 1 1 1 1 5 6 2 10 19 8 2. Να κάνετε την κατάλληλη πράξη για να βρείτε πόσο είναι : το του 100 τα του 15 τα του 12 3. Να βρείτε τους αντίστροφους αριθμούς : ∙ = 1 ∙ = 1 ∙ = 1 8 ∙ = 1 4. Να γράψετε τα συμπληρώματα των παρακάτω κλασμάτων: + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 5. Γράψτε τους παρακάτω ακεραίους με μορφή κλάσματος (βάζοντας ως παρονομαστή όποιον αριθμό θέλετε, εκτός από το 1) και αριθμητή τέτοιον, ώστε τα κλάσματα να δείχνουν την ίδια ποσότητα. 5 = 8 = 6 = 10 = 6. Να βγάλετε τις ακέραιες μονάδες από τα κλάσματα (κάνοντας διαίρεση) και να δημιουργήσετε μεικτούς αριθμούς (ακέραιο και κλάσμα μαζί): = = = 1 5 3 4 2 3 2 7 10 5 1 4 40 7 27 4 19 2 < < < < < 4 8 5 9 1 3 5 7
  • 2. 7. Να μετατρέψετε τους μεικτούς αριθμούς σε απλά κλάσματα : 3 = 2 = 4 = 8. Να φτιάξετε ισοδύναμα κλάσματα : 2 6 3 4 9 6 5 15 5 8 32 20 18 21 9 9. ΠΡΟΒΛΗΜΑ α΄ Δυο ορειβάτες ανεβαίνουν στον Όλυμπο, ο οποίος έχει ύψος περίπου 3.000 μ. Όταν ο α΄ ορειβάτης θα έχει ανεβεί στο 1/3 της απόστασης, ο β΄ θα έχει ανεβεί στο 1/2 της απόστασης. Ποιος ορειβάτης θα έχει ανεβεί περισσότερο, και πόσο ; ΛΥΣΗ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ................................................................................................................................................... . 10. ΠΡΟΒΛΗΜΑ β΄ Μια έκταση καλλιεργήσιμη μοιράστηκε εξ ίσου σε 30 οικογένειες. Αν 8 οικογένειες πήραν 37,6 στρέμματα, πόσα στρέμματα ήταν όλη η έκταση; ΛΥΣΗ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ................................................................................................................................................... 2 4 5 10 5 10 = = = = =