1. Guru mengajar pelajaran Bahasa Melayu tentang suku kata dan perkataan berkaitan binatang di Zoo Negara. 2. Aktiviti pembelajaran termasuk membentuk suku kata dan perkataan melalui permainan bowling dan mengkategorikan gambar binatang. 3. Murid diajar untuk mengenalpasti suku kata dan perkataan serta mengkategorikan binatang liar dan peliharaan.

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Nama Guru: PN MURNI BT ABDULLAH
Sekolah : SK Taman Maju Jaya Kelas: 3 Cerdas
Tarikh : 3 Julai 2010 Hari :RabuMasa: 9.10 ʹ 10.10 pagi
Mata Pelajaran :BahasaMelayu
KUMPULAN A B
NamaMurid 1. SukarnibtTaib 1. Burhan b Abu
2. Wong May Lin 2. TajolRosli b Rasdan
3. Sukata A/P Muniandy 3. MeenaKumari A/P Rajoo
Tajuk / Tema MELAWAT ZOO NEGARA
Kemahiran: 5. Suku kata KV 14. PerkataanV+KVK
HasilPembelajaran: 1. Memadankanhurufkonsonandenganvokalsehinggamelahirkanbentukbunyi 1. MemadanperkataanV+KVK denga
Padaakhirpengajarandanpembelajaranmuriddapat: yangbetulberdasarkangambar yang diberi. yang diberikan
2. Menulissemulasuku kata KV di awaldenganbetul 2. Menulissekurang-kurangnya4 dari
namabinatangdenganbetulberdasa
mbar
PengetahuanSedia Ada: y Telahmengenalperkataan KVK
y Telahmengenalhurufkonsonandanvokal
Bahan Bantu Belajar y Kadperkataan y BorangPengurusanGrafik :
y Kadsuku kata Mengkategori
y Papanselit y Bola
y Gambar-gambarbinatang y 3 botolkosong (Botolplastik)
NilaiMurni 1. Sayangibinatang 2. HargaiciptaanTuhan
KemahiranBerfikir Mengkategorikan: Binatangpeliharaandenganbinatang liar
LANGKAH PENGAJARAN
IPG KPM 2011 Page1

2. LANG A UM ULAN 1 UM ULAN 2
Se 1. Guru berso lj bde murid:
I si a. Siapakahyangpernahpergike Zoo Negara?
5 mi i b. Sebutkannama-namabinatang yang andatemui?
2. Muridberceritapengalamanmelawat Zoo Negara danguru mengaitkandenganpelajaranhariini.
LEMBA AN ERJA A TVT ENGU U AN
Langkah 1
20 minit 1. Muridmenjawablembarankerja 1. Muridbermain bowling (3 botolplastik) yang di 1. Guru menampa
Cth. dalamnyadimasukkandengansuku kata V dan KVK (GambarBinata
2. Guru
2. Muridmenggolekkan bola kearahbotol yang bersoaljawabd
disusunsebarisdalamjarak 15cm.
a. Namakanb
3. Muridmengambilsatukaddaridalambotol yang b. Selaindarip
terbalikdanmembacaarahan manalagiki
binatangse
4. Muridmelaksanakanarahan yang diterima. harimaudll
d a c. pakahper
5. ermainanditeruskansehinggamasatamat. harimau, gajah
* Muridmenjawabs
kadayat yang telahd
3. Muridmembinaa
berpasanganberpan
yangdipaparkan.
4. Muridmembacak
s a
A TVT ENGU U AN NTERA S & LEMBARAN ERJA
Langkah 2
IPG KP Pa

3. 15 minit 1. Muridbermainbowling menggunakan3 botolplastik yang di 1. Guru menampalkangambar-gambarbinatang: 1. Muriddimintamenja
dalamnyadimasukkandenganhurufkonsonandanvokal. ulat, ikan, ular, ayamdanitik di papanputih (Lampiran3)
2. Muridmenggolekkan bola kearahbotol yang disusunsebarisdalamjarak 2. Muridmengajuknama-namabinatang yang disebutoleh guru.
15cm.
3. Muridmengambilkadperkataan V+KVK danmenampalpadagambar-
3. Muridmengambilsatukaddaridalambotol yang gambar yang dipaparkan (ulangaktivitimelibatkanbeberapa orang
terbalikdanmembacaarahan murid.
a. Menggabungkonsonandenganvokalmenjadisukukatadiawal
yang sesuaidengangambari 4. Murid-muridmembacakanperkataan yang terbentuk.
b. Memadankansuku kata dengangambar yang diberi
c. Menyalinsukukata yang dibinakedalamkertasmahjong yang 5. Muridmenulissemulaperkataan yang terbentuk di papanputih.
disediakan.
6. Muriddimintamembacasemuaperkataan yang ditulissambilmengeja.
4. Muridmelaksanakanarahan yang diterima.
7. Guru
5. Permainanditeruskansehinggamasatamat. merumuskanisipelajarandenganmemintamuridmenamakansemuaga Ayat:
mbar yang disediakan. 1._________________
2._________________
3._________________
IN ERAK I P&P LE BARAN KERJA AK IVI I PENG K HAN
Langkah 3 2. Muridmenjawablembarankerja(lampiran 2)
15 minit 1. Guru menampalkangambar-gambarbinatang: kala,kutu,kudadanrusadi Cth: 1. Muridbermain bow
papanputih dalamnyadimasuk
2. Muridmenyebutnamabinatang yang ditampal. 2. Muridmenggolekka
disusunsebarisdala
3. Muridmengambilkadsuku
kataawaldanmenampalkannyadisebelahgambar yang dipaparkan 3. Muridmengambilsa
terbalikdanmemba
4. Muridmembacasuku kata KV di awal yang terbentuk.
4. Muridmelaksanaka
5. Muridmenulissemulasuku kata KV di awal yang terbentuk. a. Mencantumk
at
6. Muridmembacakansemuaperkataan yang ditulissambilmengeja. b. Menuliskana
dibinadalamk
7. Guru
merumuskanisipelajarandenganmemintamuridmenamakansemuagam 5. Permainanditerusk
IPG KPM 2011 Page3

4. bar-gambar yang terpapar.
Penutup PenutupKognitif:
5 minit Muridmengkategori:
1. Binatang liar.
2. Binatangpeliharaan.
PenutupSosial
Guru memberiganjarankepadamurid=murid yang berjayamenjawabsoalan
LAMPIRAN 1: LembaranKerja Kumpulan A
LAMPIRAN 2: LembaranKerja Kumpulan B
LAMPIRAN 3:LembaranKerja Kumpulan C
LAMPIRAN 4:BorangGrafik :mengkategorikan
IPG KPM 2011 Page4