Ringkasan dokumen SKIM KERJA MELAYU ISLAM BERAJA- Menengah 2 adalah sebagai berikut:
Dokumen ini berisi skim kerja pelajaran bahasa Melayu Islam Beraja untuk tingkatan Menengah 2. Skim kerja ini mencakupi berbagai topik pelajaran seperti ganti nama, adat istiadat, seni budaya, masakan tradisional, takwim hijrah, dan pendidikan pencegahan rasuah yang akan diajarkan selama satu
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Skim Tahunan Mib (wajabangsa)
1. SKIM KERJA MELAYU ISLAM BERAJA- Menengah 2
Minggu Tajuk pelajaran Objekif Hasil pembelajaran Sumber catatan
o Buku MIB men o Tajuk diambil
3, Jab. dari menengah 3
Perkembangan untuk
o Membiasakan Kurikulum memperkenalka
penuntut dengan o Menyebut ganti Kem. n dan
Ganti Nama
(Bahasa Dalam) penggunakan nama diri orang Pendidikan, membiasakan
o Ganti nama diri ganti nama pertama dan NBD, m.s 3-13 penuntut dengan
(Bahasa Dalam) kedua apabila o “Adat mengulm ganti nama
1 orang pertama
o Menanamkan berbahasa Bahasa” (Yura (Bahasa Dalam)
o Ganti nama diri
sikap hormat dan dengan kerabat Halim, Dewan o Tajuk ditukar
orang kedua. diraja.
patuh kepada Bahasa dan untuk
pemimpin. o Pustaka Brunei, memudahkan
Kementerian penuntut
Kebudayaan memahami
Belia dan kandungan
Sukan-1993) tajuk.
Ganti nama o Membiasakan
(Bahasa Dalam) penuntut dengan
o Ganti nama diri penggunakan
orang yang ganti nama
disampiri (Bahasa Dalam)
o Menyebut ganti
gelaran yang o Menanamkan
nama diri orang
2 digunakan oleh sikap hormat dan
yang disampiri
keluarga Diraja, patuh kepada
gelaran
Wazir, pemimpin.
Cheteria,
Pengiran dan
Orang
Kebanyakan.
2. 3 Carta
o Melakukan
o Mengenalpasti aktiviti dan
Ganti Nama latihan
4 Aktiviti/ latihan (Bahasa Dalam) mengenai Ganti
Nama (Bahasa
Dalam)
Panggilan Pangkat
Kekeluargaan
dalam Masyarakat
Brunei.
o Tua, Acai
5 o Tajuk tambahan
(Asai), Tangah, o Memperkenalkan
Iring, Uda, o Menyebutkan bertujuan untuk
dan
Amit, Bungsu memperkenalka
membudayakan panggilan dalam
(Uncu, Usu) n dan
panggilan dan kekeluargaan
o Pelita Brunei membudayakan
pangkat dalam dengan betul.
panggilan dan
kekeluargaan. o Memberikan (Badangan
pangkat dalam
o Mengamalkan contoh-contoh Sanak)
o Aktiviti kekeluargaan
6 sikap hormat dan panggilan dalam o Kamus Brunei
(Lakonan) (panggilan
patuh serta keluarga
mengikut
menyuburkan mengikut
kedudukan
kasih sayang. kedudukan.
seseoarang
dalam keluarga.
o Mengulang
kembali
7
pelajaran lepas.
o latihan
3. o Buku MIB men
2, Jab.
Perkembangan
o Mengetahui Kurikulum,
Kem.
berbagai
Pendidikan,
kebudayaan
NBD, m.s 3-6.
dalam
Majlis-majlis & o “Adat
masyarakat o Menyebutkan
kegiatan-kegiatan Perkahwinan
Brunei acara-acara
berkebajikan Orang Melayu
8 o Memahami dan yang diadakan
o Majlis Brunei Di
menghargai dalam majlis
Perkahwinan Mukim Saba”
betapa perkahwinan
(Hj Md Yussof
pentingnya
bin Bakar,
warisan budaya
Dewan Bahasa
itu dipelihara dan
& Pustaka,
dimajukan
Kementerian
Kebudayaan
Belia &
Sukan-2003)
o Menyebutkan
o Membersihkan akiviti-aktiviti
Kubur yang dilakukan
9 dalam kegiatan
o Menderma atau
Bersedekah membersihkan
kubur.
o Menghuraikan
o Aktiviti kebaikan atau
10 kelebihan
o latihan
menderma.
4. Sambutan Hari-hari
Perayaan Negara
o Sambutan
perayaan hari o Menyebutkan
keputeraan o Buku MIB Men
o Menanamkan acara-acara
Kebawah Duli 2, Jab.
yang diadakan
Yang Maha sifat hormat dan Perkembangan
11 bagi
Mulia Paduka patuh kepada Kurikulm, Kem.
memeriahkan
Seri Baginda pemimpin Pendidikan,
sambutan hari
Sultan dan NBD, m.s 13-14
keputeraan.
Yang Di
Pertuan Negara
Brunei
Darussalam.
12 CUTI PENGGAL PERTAMA
o Hari o Menwujudkan
Kebangsaan perasaan kasih
13 negara Brunei sayang terhadap
Darussalam pemimpin dan
o Latihan negara
14 Seni pertukangan o Mengenalkan o Menyebutkan o Buku MIB men
tangan dan alat-alat jenis-jenis 2, Jab.
kraftangan pertukangan pertukangan Perkembangan
o Pertukangan tangan tangan. Kurikulum,
tangan (emas o Mengetahui alat- o Menyebutkan Kem.
dan perak, alat yang alat-alat untuk Pendidikan,
tembaga, diperbuat bertukang emas NBD, m.s
memburis daripada emas, dan perak. 46-61.
perahu) perak dan o Menghuraikan o Radio Televison
tembaga. alat-alat yang Brunei
diperbuat o “Perusahaan
5. Tradisi” Jabatan
daripada emas Muzium-
dan perak. Muzium Brunei
-1998.
Kraftangan
o Tenunan dan
15 o Mengenalpasti
Anyaman o Menyebut
berkenanan o Jab. Pendidikan
beberapa hasil
tenunan dan Kurikulum.
anyaman.
anyaman.
o Aktiviti
16
o Latihan
o Menyebutkan
o Menghuraikan o Buku MIB men
Seni Muzik Tradisi jenis-jenis seni
jenis-jenis seni 2, Jab.
17 o Seni Muzik muzik tradisi.
muzik tradisi. Perkembangan
Gulingtangan. o Menuliskan
o Mengenali jenis Kurikulum,
lima jenis
Gulingtangga Kem.
Gulingtangan
o Memahami Pendidikan,
o Menyatakan 2
o Naubat dan jenis-jenis NBD, m.s
jenis nobat 62-69.
18 Gendang Jaga- Nobat.
dengan betul.
jaga.
19 o Guriding, o Mengenali o Mengenalpasti o Radio
Tangkung, guriding, beberapa alat Televisyen
Rebana, Baduk/ Tangkung, muzik tradisi Brunei “Alat
Beduk. Rebana, Baduk/ Brunei. Muzik
Beduk Tradisional
Brunei” (Dewan
Bahasa &
6. Pustaka
Brunei-2002)
o Jab. Pendidikan
Kurikulum
(VCD-
Permainan
Tangkung,
Hadrah)
o Buku MIB men
2, Jab.
Perkembangan
Kuih Muih dan o Menyebutkan Kurikulum,
Masakan Tempatan o Mengenali jenis jenis-jenis kuih- Kem.
o Kuih-muih masakan muih kering dan Pendidikan,
20
(Kering dan tempatan Brunei. kuih-muih NBD, m.s
Basah) basah. 72-79.
o Latihan/aktiviti o Jab. Pendidikan
Kurikulum
(Kuih-muih
tempatan)
o “Masakan
Tempatan”
o Menyebutkan (Hajah Kaipah
Abdullah,
jenis masakan
o Memahami Dewan Bahasa
o Masakan tempatan
tunjuk cara & Pustaka
21 Tempatan Brunei.
‘Menumpah’ Brunei,
(Ambuyat) o Menumpah
ambuyat. Kementerian
ambuyat dengan
Kebudayaan
betul.
Belia &
Sukan-2006)
7. o Buku MIB men
2, Jab.
Perkembangan
o Menyebut Kurikulum,
o Mengetahui Kem.
bulan-bulan
takwim hijrah Pendidikan,
dalam takwim o Menekankan
NBD, m.s
Majlis-majlis hijrah. dan
o Menyebut dan 171-181.
22 keagamaan o Menuliskan menanamkan
menyenaraikan o “Bulan-bulan
o Takwim Hijrah tarikh-tarikh dan penggunaan
bulan-bulan yang dalam Takwim
peristiwa Takwim Hijrah.
terdapat dalam Hijrah” (Pusat
penting dalam
takwim hijrah. Dakwah
takwim hijrah.
Islamiah, Kem.
Hal Ehwal
Ugama
NBD-2001)
23 & 24 CUTI PENGGAL KEDUA
Majlis-majlis
Keagamaan (Awal
Tahun Hijrah,
Maulud Nabi
Muhammad o “Menyebut Hari
Sallallahu Alaihi o Memahami Raya Menurut
o Menyebutkan
Wasallam, Israk majlis-majlis Islam” (Juara –
kelebihan
25 Mijraj, Nifsu keagamaan Bil.31 Mac- o
malam Nifsu
Syaban dan dalam takwim April 2000-
Syaaban.
Kelebihan malam hijrah Skop Islam,
Nifsu Syaban, m.s : 19-20)
Nuzul al-Quran,
Sambutan Hari
Raya Aidilfitri &
Aidiladha)
8. 26 o Kematian o Menyebutkan
o Mengetahui perkara-perkara o “Sekubit Fakta-
yang wajib
kewajipan orang Peringatan”
dilakukan pada
Islam apabila (Juara – Bil.3a
mayat orang-
berlaku Sept-Oct 2000,
orang Islam
kematian. M.s : 12)
apabila berlaku
27 Aktiviti kematian.
o Buku MIB men
4, Jab.
Perkembangan
Kurikulum,
o Dari men 4
o Melukis bendera Kem.
Bendera Negara ditukar kerana
negara. Pendidikan,
o Bendera o Mengenalpasti lebih sesuai
o Menyatakan NBD, m.s
28 Peribadi bendera peribadi dengan tahap
bendera 53-66.
Pembesar pembesar negara. o VCD Bendera atau aras
pembesar
Negara. pemikiran
negara. Negara (Jab.
pelajar Men 2
Perkembangan
Kurikulum)
o Bendera
Negara.
o Melukis bendera
o Bendera o Mengenalpasti
o Menyatakan
Jabatan bendera jabatan
bendera jabatan
29 Kerajaan yang kerajaan yang
kerajaan yang
Berpakaian berpakaian
berpakaian
Seragam. seragam.
seragam.
9. 30 o Bendera Masjid o Mengenalpasti o Menyatakan
bendera masjid bendera masjid
o VCD
o Memahami dan o Menghuraikan Pendidikan
Pendidikan
pencegahan Rasuah dapat maksud percaya Pencegahan
o Percaya mengamalkan dan benar. Rasuah.
31
sikap percaya o Memberikan o Buku kerja
o Benar
diri sendiri dan contoh sifat Pendidikan
bersikap benar. benar. Pencegahan
Rasuah Men 2.
o Mengetahui dan
mengamalkan o Memberikan
o Patuh sikap patuh dan contoh sikap
32 bertanggungjawa dan sifat
o Tanggungjawab
b pada diri bertanggungjaw
sendiri, keluarga, ab.
bangsa dn negara
33 -36 CUTI PENGGAL KETIGA
37 ULANGKAJI
38 - 42 PEPERIKSAAN
43 AKTIVITI AKHIR TAHUN
44 - 48 CUTI PENGGAL KEEMPAT